Samacheer Kalvi Class 6 Tamil Solutions Chapter 2.6 திருக்குறள்

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. மக்களுக்கு மகிழ்ச்சி தருவது .........
அ) ஊக்கமின்மை
ஆ) அறிவுடைய மக்கள்
இ) வன்சொல்
ஈ) சிறிய செயல்
Answer: (ஆ) அறிவுடைய மக்கள்
In simple words: திறமையான மற்றும் அறிவுள்ள மனிதர்கள் பிறருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவார்கள். அறிவுள்ள மனிதர்கள் தங்கள் செயல்களால் மற்றவர்களுக்கும் நன்மை விளைவிப்பார்கள்.

🎯 Exam Tip: பல விருப்பத் தெரிவு கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு விருப்பத்தையும் கவனமாகப் படித்து, சரியான பதிலை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளவும்.

 

Question 2. ஒருவர்க்குச் சிறந்த அணி ..
அ) மாலை
ஆ) காதணி
இ) இன்சொல்
ஈ) வன்சொல்
Answer: (இ) இன்சொல்
In simple words: ஒருவருக்கு மிகச் சிறந்த ஆபரணம் என்பது இன்சொல் ஆகும். இன்சொல் எப்போதும் மனதை மகிழ்விக்கும், மற்றவர்கள் மனதில் நன்மதிப்பை உருவாக்கும்.

🎯 Exam Tip: திருக்குறளின் பொருளை சரியாகப் புரிந்துகொண்டு விடையளித்தால் முழு மதிப்பெண் பெறலாம்.

பொருத்தமான சொற்களைக் கொண்டு நிரப்புக

 

Question 1. இனிய உளவாக இன்னாத கூறல் கனியிருப்பக் காய்கவர்ந் தற்று.
Answer: இனிய சொற்கள் இருக்கும்போது கடுமையான சொற்களைப் பேசுவது, இனிப்பான கனி இருக்கும்போது கசப்பான காயைப் பறித்து உண்பதைப் போன்றது. இனிய சொற்கள் உறவுகளை வலுப்படுத்தும், ஆனால் கடுஞ்சொற்கள் பிரிவினையை ஏற்படுத்தும்.
In simple words: நல்ல வார்த்தைகள் இருக்கும்போது கெட்ட வார்த்தைகள் பேசக் கூடாது. இது பழம் இருக்கும்போது காயைச் சாப்பிடுவது போல.

🎯 Exam Tip: திருக்குறளில் உள்ள உவமை அணியை சரியாகப் புரிந்துகொண்டு நிரப்ப வேண்டும்.

 

Question 2. அன்பிலார் எல்லாம் தமக்குரியர் அன்புடையார் என்பும் உரியர் பிறர்க்கு .
Answer:
அன்பு இல்லாதவர்கள்: எல்லாப் பொருட்களும் தனக்கே சொந்தம் என்று கூறுவார்கள்.
அன்பு உடையவர்கள்: தங்கள் உடம்பும் பிறருக்கே சொந்தம் எனக் கூறுவார்கள். அன்பு என்பது ஒருவன் தன் உடைமைகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதற்கும், தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவுவதற்கும் தூண்டுகிறது.
In simple words: அன்பு இல்லாதவர்கள் தனக்காக மட்டுமே எல்லாவற்றையும் வைத்துக்கொள்வார்கள். அன்பு உள்ளவர்கள் தங்கள் உடலையும் மற்றவர்களுக்காகக் கொடுப்பார்கள்.

🎯 Exam Tip: இந்தக் குறள் அன்பின் முக்கியத்துவத்தையும், அன்பு இல்லாதவர்களுக்கும் உள்ளவர்களுக்கும் உள்ள வேறுபாட்டையும் விளக்குகிறது.

நயம் அறிக

 

Question 1. செயற்கரிய செய்வார் பெரியர் சிறியர் செயற்கரிய செய்கலா தார். இந்தக் குறளில் உள்ள எதுகை, மோனைச் சொற்களை எடுத்து எழுதுக.
Answer:
மோனை சொற்கள் (முதல் எழுத்து ஒன்றுபோல் வருவது):
செயற்கரிய, செய்வார்
செயற்கரிய, செய்கலா
எதுகை சொற்கள் (இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றுபோல் வருவது):
செயற்கரிய, செய்வார்
செயற்கரிய, செய்கலா
இந்தக் குறளில் அடி மோனை மற்றும் அடி எதுகை சொற்கள் வந்துள்ளன. கவிதைகளில் மோனை, எதுகை போன்ற நயங்கள் சொற்களுக்கு அழகையும், ஓசை இன்பத்தையும் சேர்க்கும்.
In simple words: மோனை என்பது சொற்களின் முதல் எழுத்து ஒன்றுபோல் வருவது. எதுகை என்பது சொற்களின் இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றுபோல் வருவது. இந்தக் குறளில் இந்த இரு வகையான சொற்களும் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: மோனை மற்றும் எதுகை சொற்களைக் கண்டுபிடிக்கும்போது, முதல் மற்றும் இரண்டாம் எழுத்து ஒற்றுமைகளை கவனமாகப் பார்க்க வேண்டும்.

 

2016 ஆம் ஆண்டு ரியோ நகரில் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான ஒலிம்பிக் போட்டி நடந்தது. அதில் தமிழ்நாட்டைச் சேர்ந்த மாரியப்பன் என்பவர் கலந்துகொண்டார். அவர் உயரம் தாண்டுதல் போட்டியில் தங்கப் பதக்கம் வென்றார். செய்தியாளர்கள் அவருடைய தாயைப் பேட்டி கண்டனர். அப்போது அவர், "என் மகன் வெற்றி பெற்றது எனக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சி தருகிறது. அவனைப் பெற்றபோது கிடைத்த மகிழ்ச்சியை விட, இப்போது நான் அதிகமாக மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்" என்று சந்தோஷத்துடன் கூறினார்.

 

Question. பின்வரும் செய்திக்குப் பொருத்தமான திருக்குறள் எது எனக் கண்டறிந்து எழுதுக
அ) செயற்கரிய செய்வார் பெரியர் சிறியர் செயற்கரிய செய்கலா தார்
ஆ) ஈன்ற பொழுதின் பெரிதுவக்கும் தன்மகனைச் சான்றோன் எனக்கேட்ட தாய்.
இ) இனிய உளவாக இன்னாத கூறல் கனியிருப்பக் காய்கவர்ந் தற்று.
Answer: (ஆ) ஈன்ற பொழுதின் பெரிதுவக்கும் தன்மகனைச் சான்றோன் எனக்கேட்ட தாய்.
In simple words: குழந்தை பிறந்தபோது ஏற்படும் மகிழ்ச்சியை விட, தன் மகன் நல்ல பண்புகளுடன் பெரியோர் போற்றும் நிலையில் இருப்பதைக் கேட்கும்போது தாய்க்கு ஏற்படும் மகிழ்ச்சி அதிகம். இந்த திருக்குறள், மாரியப்பனின் தாய் அடைந்த மகிழ்ச்சியை மிகச் சரியாக விளக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு நிகழ்வைக் குறிக்கும் திருக்குறளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, திருக்குறளின் நேரடிப் பொருளுக்கும் நிகழ்வுக்கும் உள்ள தொடர்பைப் பார்க்க வேண்டும்.

குறுவினாக்கள்

 

Question 1. உயிருள்ள உடல் எது?
Answer: அன்பு இருக்கும் உடல்தான் உயிருள்ள உடலாகும். அன்பு இல்லாதவர்களின் உடல் வெறும் எலும்பும் தோலும்தான் என்று வள்ளுவர் கூறுகிறார். உடலுக்கு உயிர்ச்சத்து எவ்வாறு அவசியமோ, அதுபோல மனதிற்கு அன்பு அவசியம்.
In simple words: அன்பு இருக்கும் உடல்தான் உயிருள்ள உடலாகும். அன்பு இல்லாத உடல் வெறும் எலும்பும் தோலும் கொண்டதாகும் என்று வள்ளுவர் கூறுகிறார்.

🎯 Exam Tip: இந்தக் கேள்விக்கு, வள்ளுவர் அன்பைப் பற்றி என்ன கூறினார் என்பதை தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் எழுத வேண்டும்.

 

Question 2. எழுத்துகளுக்குத் தொடக்கமாக அமைவது எது?
Answer: எழுத்துகளுக்குத் தொடக்கமாக 'அகரம்' அமைவது போல, உலகத்திற்கு ஆதிபகவன் இறைவன் தொடக்கமாக அமைகிறார் என்று வள்ளுவர் கூறுகிறார். இந்தக் குறள் உலகின் அடிப்படைத் தத்துவத்தை ஒரு எளிய எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குகிறது.
In simple words: 'அகரம்' என்ற எழுத்துதான் எல்லா எழுத்துகளுக்கும் தொடக்கம். அதுபோல, உலகத்திற்கு கடவுள் தான் தொடக்கம் என்று வள்ளுவர் சொல்கிறார்.

🎯 Exam Tip: திருக்குறளில் உள்ள உவமை அணியை சரியாகக் குறிப்பிட்டு, எழுத்துகளுக்கும் உலகத்திற்கும் உள்ள தொடர்பை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 3. அன்புடையார் செயல்கள் யாவை?
Answer:
அன்பு இல்லாதவர்கள்: உலகில் உள்ள எல்லாப் பொருட்களும் தனக்கே சொந்தம் என்று கூறுவார்கள்.
அன்பு உடையவர்கள்: தங்கள் உடம்பும் பிறருக்கே சொந்தம் எனக் கூறுவார்கள். அதாவது, அவர்கள் பிறருக்காகவே வாழ்வார்கள். அன்பு என்பது மனிதர்களை தன்னலமின்றி வாழ வைக்கும் ஒரு சிறந்த குணம்.
In simple words: அன்பு இல்லாதவர்கள் தனக்காக மட்டுமே எல்லாவற்றையும் வைத்துக்கொள்வார்கள். அன்பு உள்ளவர்கள் தங்கள் உடலையும் மற்றவர்களுக்காகக் கொடுப்பார்கள், அதாவது பிறருக்கு உதவுவார்கள்.

🎯 Exam Tip: அன்புடையார் மற்றும் அன்பில்லாதவர் இருவரின் செயல்களையும் ஒப்பிட்டு எழுதுவது தெளிவான பதிலைக் கொடுக்கும்.

மொழியை ஆள்வோம்

கேட்டும் கண்டும் அறிந்தும் மகிழ்க.

 

Question 1. இயற்கை சார்ந்த பாடல்கள், கதைகள், உரைகளைக் கேட்டு மகிழ்க.
Answer: இயற்கையைப் பற்றிய பாடல்கள், கதைகள், உரைகளை மாணவர்கள் தாங்களாகவே கேட்டு அறிந்துகொள்ள வேண்டும். இது அவர்களுக்கு இயற்கையைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். இப்படிச் செய்வதால், மாணவர்கள் இயற்கையின் அழகையும் முக்கியத்துவத்தையும் ஆழமாக உணர்வார்கள்.
In simple words: மாணவர்கள் இயற்கையைப் பற்றி பேசும் பாடல்கள், கதைகள், உரைகளைத் தாங்களே கேட்டு தெரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: அறிவுரை சார்ந்த கேள்விகளுக்கு, அந்த அறிவுரைக்கான முக்கியத்துவத்தை சுருக்கமாக விளக்க வேண்டும்.

 

Question 2. பறவைகள், விலங்குகளின் வாழ்க்கை முறை பற்றிய காணொலிக் காட்சிகளைக் கண்டு மகிழ்க.
Answer: பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளின் வாழ்க்கை முறையைப் பற்றிய காணொலிக் காட்சிகளை மாணவர்கள் தாங்களாகவே பார்த்துத் தெரிந்துகொள்ள வேண்டும். இது அவர்களுக்கு இயற்கையின் ஒரு பகுதியைப் பற்றி கற்பிக்கும். இது உயிரினங்களின் பன்முகத்தன்மையைப் பற்றிய ஆர்வத்தையும், சூழலியல் பற்றிய புரிதலையும் அதிகரிக்கும்.
In simple words: மாணவர்கள் பறவைகள், விலங்குகளின் வாழ்க்கை முறையை காணொலிப் படங்கள் மூலம் பார்த்து தெரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: காணொலி காட்சிகளைக் காணும் போது, உயிரினங்களின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் அவற்றின் சூழல் பற்றிய குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

கீழ்க்காணும் பத்தியைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடை தருக

இயற்கையாகத் தோன்றி மறையும் பொருள்கள், அவற்றின் அசைவுகள், அவை இருக்கும் இடம், அவை இயங்கும் நேரம் இவை அனைத்தும் சேர்ந்ததுதான் இயற்கை. பனி படர்ந்த நீல நிற மலைகள், பாட்டுப் பாடும் பறவைகள், தானாகவே சுற்றித் திரியும் விலங்குகள், சலசலக்கும் ஓடைகள், ஓசையுடன் விழும் அருவிகள், நீந்தும் மீன்கள், அலைகள் நிறைந்த அழகான கடல், கண்ணை சிமிட்டும் நட்சத்திரங்கள், தங்கப் படகு போல் நகர்ந்து வரும் நிலா இவையெல்லாம் இயற்கை நமக்கு அளித்த பரிசுகள். இயற்கையின் அழகைக் கண்டு சந்தோஷப்படுவது மட்டும் போதாது. அந்த அழகை நாம் பாதுகாக்க வேண்டும். நாம் நமது தேவைக்காக மலைகள், காடுகள், விலங்குகள், பறவைகள் போன்றவற்றை அழித்து வருகிறோம். மேலும், நிலம், நீர், காற்று போன்றவற்றை மாசுபடுத்துகிறோம். இதனால் இயற்கையின் சமநிலை மாறி, உலகம் சூடாகி வருகிறது. உலகம் சூடாகாமல் காப்பது நம் கடமை. இயற்கையைப் பாதுகாத்தால் நாம் நம்மையும் பாதுகாத்துக் கொள்ளலாம்.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள முக்கியக் கருத்துகளை வரிசைப்படுத்திக் கொள்வது, கேள்விகளுக்கு எளிதாக பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 1. எதனை இயற்கை என்கிறோம்?
Answer: இயல்பாகத் தோன்றி மறைந்து போகும் பொருள்கள், அவற்றின் அசைவுகள், அவை இருக்கும் இடம், மற்றும் அவை செயல்படும் காலம் ஆகியவை அனைத்தும் சேர்ந்ததுதான் இயற்கை என்று கூறுகிறோம். இயற்கை என்பது மனிதர்களால் உருவாக்கப்படாத அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது.
In simple words: இயற்கையாகத் தோன்றும் பொருள்கள், அவற்றின் அசைவுகள், அவை செயல்படும் இடமும் காலமும் சேர்ந்ததுதான் இயற்கை.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள வரையறையை அப்படியே எடுக்காமல், உங்கள் சொந்த நடையில் சுருக்கமாக எழுதப் பழகுங்கள்.

 

Question 2. இப்பத்தியில் உள்ள இயற்கையை வருணிக்கும் சொற்கள் யாவை?
Answer: இந்த பத்தியில் இயற்கையை அழகாக விவரிக்கும் சொற்கள் பின்வருமாறு: பனி சூழ்ந்த நீல நிற மலைகள், பாட்டுப் பாடும் பறவைகள், தானாகவே சுற்றித் திரியும் விலங்குகள், சலசலக்கும் ஓடைகள், சத்தத்துடன் விழும் அருவிகள், நீந்தும் மீன்கள், அலைகள் வீசும் அழகான கடல், கண்ணை சிமிட்டும் நட்சத்திரங்கள், தங்கப் படகு போல் மிதந்து வரும் நிலா. இப்படிப்பட்ட வர்ணனைகள், இயற்கையின் அழகை நம் கண் முன்னே கொண்டு வரும்.
In simple words: பனி படர்ந்த மலைகள், பாடும் பறவைகள், சுற்றும் விலங்குகள், ஓடைகள், அருவிகள், மீன்கள், கடல், விண்மீன்கள், வெண்ணிலா போன்றவை இயற்கையை வருணிக்கும் சொற்கள்.

🎯 Exam Tip: வருணனைச் சொற்களைக் கண்டறிய, பத்தியில் உள்ள பெயர்ச்சொற்களுடன் இணைந்த அடைமொழிகளைக் கவனமாகப் பாருங்கள்.

 

Question 3. இயற்கையை ஏன் பாதுகாக்க வேண்டும்?
Answer: நாம் நமது தேவைக்காக மலைகள், காடுகள், விலங்குகள், பறவைகள் போன்றவற்றை அழித்து வருகிறோம். நிலம், நீர், காற்று போன்றவற்றை மாசுபடுத்துகிறோம். இதனால் இயற்கையின் சமநிலை மாறி, உலகம் வெப்பமாகிறது. புவி வெப்பமயமாகாமல் தடுப்பது நம் கடமையாகும். இயற்கையைப் பாதுகாத்தால் நாம் நம்மையும் பாதுகாத்துக் கொள்ள முடியும். ஏனெனில், மனிதர்களின் வாழ்வு இயற்கையைச் சார்ந்துள்ளது.
In simple words: நாம் நமது தேவைக்காக காடுகள் மற்றும் விலங்குகளை அழிக்கிறோம். நிலம், நீர், காற்று ஆகியவற்றை மாசுபடுத்துகிறோம். இதனால் உலகம் சூடாகிவிடுகிறது. இயற்கையைப் பாதுகாப்பதன் மூலம் நம்மையும் பாதுகாத்துக் கொள்ளலாம்.

🎯 Exam Tip: இயற்கையைப் பாதுகாப்பதன் அவசியத்தை விளக்கும்போது, அதன் விளைவுகளையும் சேர்த்து எழுதுவது பதிலை வலுப்படுத்தும்.

 

Question 4. பத்திக்குப் பொருத்தமான தலைப்புத் தருக.
Answer: இந்தப் பத்திக்கு மிகவும் பொருத்தமான தலைப்பு 'இயற்கை வளம்' ஆகும். இயற்கை வளம் என்பது அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அடிப்படையாகும்.
In simple words: இந்தப் பத்திக்கு 'இயற்கை வளம்' என்பது சரியான தலைப்பு.

🎯 Exam Tip: பத்தியின் மையக் கருத்தை சுருக்கமாக வெளிப்படுத்தும் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஆசிரியர் கூறக்கேட்டு எழுதுக

 

Question. ஆசிரியர் கூறக்கேட்டு எழுதுக
Answer:

• மாமழை
• வான் சிறப்பு
• முரல் மீன்
• போதல்
• பறவை இனங்கள்
• சார்பு எழுத்துகள்
• சாண்டியாகோ
• தோற்கடிக்க முடியாது
• காணிநிலம்

In simple words: ஆசிரியர் சொல்லும் வார்த்தைகளை கேட்டு சரியாக எழுத வேண்டும். இது கேட்பது மற்றும் எழுதுவது திறனை மேம்படுத்தும்.

🎯 Exam Tip: உச்சரிப்பு மற்றும் எழுத்து பிழைகள் இல்லாமல் சரியாக எழுத பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.

கீழ்க்காணும் தலைப்பில் கட்டுரை எழுதுக

இயற்கையைக் காப்போம்

 

முன்னுரை:

இயற்கை என்பது தானாகவே உருவானது. தானாகவே தோன்றி மறையும் பொருள்கள், அவற்றின் அசைவுகள், அவை இருக்கும் இடங்கள், அவை செயல்படும் காலங்கள் இவை அனைத்தும் சேர்ந்ததுதான் இயற்கை. உலகம் நிலம், நீர், தீ, காற்று, வானம் ஆகிய ஐந்து இயற்கைப் பொருட்களால் ஆனது. இயற்கையின் ஒவ்வொரு பகுதியும் ஒன்றோடொன்று இணைந்து செயல்படுகிறது.

 

இயற்கை இன்பம்:

இயற்கை அன்னையின் அழகைப் பார்க்க இரண்டு கண்கள் போதாது. பனி சூழ்ந்த மலைகள், பச்சை நிற ஆடை அணிந்து, வெள்ளியைப் போல் ஜொலிக்கும் அருவிகளுடன் பார்ப்பவர்களைக் கவரும். பல விலங்குகள் வாழும் காடுகள், நீர்வாழ் உயிரினங்களை வளர்க்கும் கடல், கோடிக்கணக்கான நட்சத்திரங்களையும் சூரியன், சந்திரனையும் தன்னகத்தே கொண்ட வானத்தின் அதிசயங்களையும் சொல்ல முடியாது.

 

இயற்கை இன்பத்தை இழக்கிறோம்:

இன்று நவீன வாழ்க்கை முறைகளால் இயற்கை மாறிக்கொண்டிருக்கிறது. மலைகள் அழிவது, இயற்கைப் பேரழிவுகளால் ஏற்படும் மாற்றங்கள் ஒரு புறம். மக்கள் தொகை அதிகரிப்பால் காடுகளையும், விளைநிலங்களையும் அழித்து வீடுகளை கட்டினோம். தொழிற்சாலைக் கழிவுகளால் நீரை மாசடையச் செய்தோம். அதிக அளவில் நெகிழிப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி நிலத்தை மாசுபடுத்தினோம். வாகனங்களால் காற்றும் மாசடைந்தது. இதனால் புதிய நோய்கள் உருவாகியுள்ளன. இந்த நோய்களுடன் வளரும் குழந்தைகளுக்கு நாமே காரணமாகிறோம்.

 

இயற்கைச் சூழல்:

வாழ்க்கையின் எல்லாப் பகுதிகளும் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை. மனிதர்கள் உட்பட எல்லா உயிரினங்களும் ஒன்றையொன்று சார்ந்தும், எல்லோரையும் பாதுகாக்கும் உயிர்ச்சூழலைச் சார்ந்துமே வாழ்கிறோம்.

 

உயிர்ச் சூழல் மிகவும் மதிப்புமிக்கதாகக் கருதப்படுகிறது. எனவே, அவற்றைப் மதித்து, அவற்றைப் பாதுகாப்பது அவசியம். வாழ்க்கையின் அனைத்து நிலைகளிலும் இயற்கை தேவை. இயற்கையான முறையில் மருத்துவம், வேளாண்மை, உணவு என வாழ வேண்டும். இயற்கையான வழிகளில் நிலத்தின் வளத்தை அதிகரித்து, விவசாயம் செய்வதை அனைவரும் பின்பற்ற வேண்டும். பக்கவிளைவுகள் மற்றும் ஆபத்தான பின்விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் ரசாயனப் பொருட்களைத் தவிர்க்க வேண்டும். இயற்கையான மூலிகைகள், காய்கறிகள், பழங்களை விளைவிக்க வேண்டும்.

 

முடிவுரை:

பொய் மற்றும் துன்பம் தரும் செயற்கை முறைகளைத் தவிர்த்து, உண்மையான இன்பம் தரும் இயற்கையான வழிகளை ஏற்று வாழ்வோம். அணுசக்தி பாதிப்பு, நீர்நிலைகளை அழிப்பது, சுற்றுச்சூழல் சீர்கேடு போன்ற பல தீமைகளைத் தவிர்த்து, பசுமையான மாற்றங்களைக் கண்டறிந்து, எதிர்கால சந்ததியினருக்கான சிறந்த வழிகளை உருவாக்குவோம்.

மொழியோடு விளையாடு

 

Question. கடல் என்னும் பொருள் தரும் வேறு சொற்களைத் திரட்டுக.
Answer:

• அறி
• அலை
• ஆர்கலி
• ஆழி
• திரை
• விரிநீர்
• முந்நீர்
• பரவை
• சமுத்திரம்
• அழவம்
• பெருநீர்
• பௌவம்

In simple words: 'கடல்' என்ற அதே பொருளைத் தரும் வேறு சில வார்த்தைகளை எழுதுங்கள். இது உங்களுக்கு புதிய சொற்களைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்.

🎯 Exam Tip: தமிழ் மொழியில் ஒரு சொல்லுக்குப் பல பொருள்கள் உண்டு. இந்தப் பயிற்சியானது உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை மேம்படுத்த உதவும்.

தொடர்களைப் பிரித்து இரண்டு தொடர்களாக எழுதுக

 

Question 1. கபிலன் வேலை செய்ததால் களைப்பாக இருக்கிறார்.
Answer: கபிலன் வேலை செய்தார். அதன் காரணமாக அவர் களைப்பாக இருக்கிறார். ஒரு பெரிய வாக்கியத்தை இரண்டு சிறிய வாக்கியங்களாகப் பிரிப்பது, தகவலை எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
In simple words: கபிலன் வேலை செய்தார். அதனால் அவருக்கு சோர்வாக இருந்தது.

🎯 Exam Tip: ஒரு தொடரைப் பிரிக்கும்போது, அதன் பொருள் மாறாமல் இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.

 

Question 2. இலக்கியா இனிமையாகப் பாடியதால் பரிசு பெற்றாள்.
Answer: இலக்கியா மிகவும் இனிமையாகப் பாடினாள். அதன் காரணமாக அவள் பரிசு பெற்றாள். காரண காரியத் தொடர்களைப் பிரிக்கும்போது, ஒவ்வொரு பகுதியும் ஒரு தனி நிகழ்வைக் குறிக்கும்.
In simple words: இலக்கியா அழகாகப் பாடினாள். அதனால் அவளுக்குப் பரிசு கிடைத்தது.

🎯 Exam Tip: வாக்கியங்களை பிரிக்கும்போது, வினைச்சொற்களையும் பெயர்ச்சொற்களையும் சரியாகப் பிரித்து எழுதுவது முக்கியம்.

பொருத்தமான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக

 

Question. பொருத்தமான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக
1. பரந்து விரிந்து இருப்பதால் கடலுக்குப் __________ என்று பெயர். (பறவை / பரவை)
2. இலக்கிய மன்ற விழாவில் முகிலன் சிறப்பாக __________ ஆற்றினார். (உரை/ உறை)
3. முத்து தம் __________ காரணமாக ஊருக்குச் சென்றார். (பனி / பணி)
4. கலைமகள் தன் வீட்டுத் தோட்டத்தைப் பார்க்க வருமாறு தோழியை __________ . (அலைத்தாள் / அழைத்தாள்)
Answer:
1. பரவை
2. உரை
3. பணி
4. அழைத்தாள்
In simple words: சரியான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து, கேள்விக்கு ஏற்றவாறு கோடிட்ட இடங்களை நிரப்பவும். இது தமிழ் இலக்கணத்தின் சொற்பொருள் அறிவை மேம்படுத்தும்.

🎯 Exam Tip: ஒரே மாதிரியான ஒலி கொண்ட சொற்களுக்கு வெவ்வேறு பொருள்கள் இருக்கும். கேள்விக்கு ஏற்ற சரியான பொருளைக் கொண்ட சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

பொருத்தமான சொற்களால் கட்டங்களை நிரப்புக

 

Question 1. 'புள்' என்பதன் வேறு பெயர் என்ன?
Answer: பறவை
In simple words: 'புள்' என்பதன் மற்றொரு பெயர் பறவை ஆகும். இது ஒரு தமிழ் சொல்.

🎯 Exam Tip: பலபொருள் தரும் சொற்களை அறிந்து கொள்வது உங்கள் மொழி அறிவை மேம்படுத்தும்.

 

Question 2. பறவைகள் இடம்பெயர்தலை என்னவென்று சொல்வார்கள்?
Answer: வலசை போதல்
In simple words: பறவைகள் ஒரு இடத்தில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு செல்வதை வலசை போதல் என்று சொல்வார்கள். இது அவற்றின் இனப்பெருக்கம் மற்றும் உணவுத் தேவைக்காக நடக்கும்.

🎯 Exam Tip: பறவைகள் இடம்பெயர்தல் என்பது ஒரு இயற்கை நிகழ்வு. இது உணவு, தட்பவெப்பநிலை போன்ற காரணங்களுக்காக நடைபெறும்.

 

Question 3. சரணாலயம் என்பதன் வேறு பெயர் என்ன?
Answer: கலிடம்
In simple words: சரணாலயம் என்பதன் இன்னொரு பெயர் கலிடம். இது விலங்குகள் பாதுகாப்பாக வாழும் இடம்.

🎯 Exam Tip: சரணாலயங்களின் முக்கியத்துவத்தை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள். இவை உயிரினங்களைப் பாதுகாக்கும் முக்கிய இடங்கள்.

வரிசை மாறியுள்ள சொற்களைச் சரியான வரிசையில் எழுதுக

 

Question 1. இளங்கோவடிகள் காப்பியத்தை என்னும் இயற்றியவர் சிலப்பதிகாரம்.
Answer: இளங்கோவடிகள் என்பவர் சிலப்பதிகாரம் என்னும் காப்பியத்தை இயற்றினார். சொற்களைச் சரியான வரிசையில் அமைப்பது வாக்கியத்தின் பொருளைத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தும்.
In simple words: இளங்கோவடிகள் 'சிலப்பதிகாரம்' என்ற காவியத்தை எழுதினார்.

🎯 Exam Tip: சொற்களை வரிசைப்படுத்தும்போது, வாக்கியத்தின் இலக்கணம் மற்றும் பொருள் சரியாக இருக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும்.

 

Question 2. மனிதன் உலகில் இல்லாத பறவை வாழ முடியாது.
Answer: பறவைகள் இல்லாத உலகில் மனிதன் உயிர் வாழ முடியாது. பறவைகள் சுற்றுச்சூழல் சமநிலைக்கு மிகவும் முக்கியமானவை.
In simple words: பறவைகள் இல்லாவிட்டால் மனிதனும் உலகில் வாழ முடியாது.

🎯 Exam Tip: உயிரினங்களின் முக்கியத்துவம் குறித்த கேள்விகளுக்கு, சுற்றுச்சூழல் சமநிலை என்ற கருத்தைப் பயன்படுத்தலாம்.

 

Question 3. மிகப்பெரிய சாண்டியாகோ மீனைப் பிடித்தார்.
Answer: சாண்டியாகோ என்பவர் மிக பெரிய மீன் ஒன்றைப் பிடித்தார். இது ஒரு எளிய வாக்கிய அமைப்பு, இது செயலை தெளிவாக விளக்குகிறது.
In simple words: சாண்டியாகோ ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தார்.

🎯 Exam Tip: வாக்கியங்களைச் சீரமைக்கும்போது, எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் ஆகியவற்றைச் சரியான வரிசையில் வைக்கவும்.

 

Question 4. மனிதர் இந்தியாவின் டாக்டர் சலீம் அலி பறவை.
Answer: டாக்டர் சலீம் அலி இந்திய நாட்டின் 'பறவை மனிதர்' என அழைக்கப்படுகிறார். சலீம் அலி, பறவையியல் துறையில் இந்தியாவில் ஒரு முன்னோடியாகக் கருதப்படுகிறார்.
In simple words: டாக்டர் சலீம் அலி இந்தியப் பறவைகளைப் பற்றி ஆராய்ச்சி செய்தவர், அதனால் அவரை இந்தியாவின் பறவை மனிதர் என்பார்கள்.

🎯 Exam Tip: சிறப்புப் பெயர்களையும் அடைமொழிகளையும் சரியாகப் பயன்படுத்துவது, உங்கள் பதிலுக்கு கூடுதல் தெளிவைக் கொடுக்கும்.

 

Question. கட்டங்களில் சில சொற்கள் மறைந்துள்ளன. குறிப்புகளைக் கொண்டு அவற்றைக் கண்டுபிடித்து எழுதுக.

1. இரட்டைக் காப்பியங்களில் ஒன்று.
2. முதலெழுத்துகளின் எண்ணிக்கை.
3. திங்கள் என்பதன் பொருள்.
4. சத்திமுத்தப் புலவரால் பாடப்பட்ட பறவை.
5. பாரதியார் __________ வேண்டும் என்று பாடுகிறார்.
6. ஆய்த எழுத்தின் வேறு பெயர்.
Answer:
1. இரட்டைக் காப்பியங்களில் ஒன்று மணிமேகலை ஆகும்.
2. தமிழ் மொழியில் முதலெழுத்துகளின் எண்ணிக்கை முப்பது ஆகும்.
3. திங்கள் என்பதன் பொருள் நிலவு ஆகும்.
4. சத்திமுத்தப் புலவரால் பாடப்பட்ட பறவை செங்கால் நாரை ஆகும்.
5. பாரதியார் "காணி நிலம்" வேண்டும் என்று பாடுகிறார்.
6. ஆய்த எழுத்தின் வேறு பெயர் தனிநிலை ஆகும்.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட கட்டத்தில் உள்ள மறைந்திருக்கும் சொற்களைக் கண்டுபிடித்து, கேள்விகளுக்கு ஏற்றவாறு எழுதுங்கள். இது உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தையும், தமிழ் இலக்கிய அறிவையும் சோதிக்கும்.

🎯 Exam Tip: வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்கும்போது கிடைமட்டமாகவும், செங்குத்தாகவும், குறுக்காகவும் உள்ள அனைத்து சாத்தியமான திசைகளிலும் பார்க்கவும்.

ஆய்ந்தறிக

 

Question 1. பெருகிவரும் மக்களின் தேவைக்காக இயற்கையை அழிப்பது சரியா? இயற்கையைச் சுரண்டாமல், மக்களின் தேவைகளை நிறைவேற்ற மாற்று வழிகள் உண்டா?
Answer: மக்களின் தொகை அதிகரிப்பதால் நமது தேவைகளும் அதிகமாகின்றன. மனிதன் முதலில் இயற்கையின் சூழலைக் கண்டு வியந்து, அதன் உதவியுடன் வாழத் தொடங்கினான். காலப்போக்கில் நாகரிகம் மற்றும் பண்பாட்டு வளர்ச்சியில் பல மாற்றங்களைக் கண்டான்.

அறிவியல் வளர்ச்சி என்ற பெயரில் நாம் தினமும் பயன்படுத்தும் மின்சாதனப் பொருட்கள் மற்றும் நெகிழிப் பொருட்கள் நம் சுற்றுச்சூழலை மாசுபடுத்தியுள்ளன. இயற்கையாக அமைந்த நிலம், நீர், காடு, காற்று என அனைத்தையும் நாம் மாசடையச் செய்துவிட்டோம்.

காடுகளை அழித்து வீடுகளைக் கட்டினோம். தொழிற்சாலைகளை வளர்த்து நீர், காற்று ஆகியவற்றை கெடுத்துவிட்டோம். நிலத்தையும் விட்டுவைக்கவில்லை. இவையெல்லாம் சுற்று சூழலை அழித்ததால் தேனீ, சிட்டுக்குருவி போன்ற பல உயிரினங்கள் அழிவதற்குக் காரணமாகி விட்டோம். தேனீக்கள் வாழ்வதற்கான காட்டுப் பகுதிகள் அழிக்கப்பட்டன. ஆறுகளில் மணல் எடுக்கப்பட்டதால் நீரின் அளவும் சுவையும் நாளுக்கு நாள் மாறி வருகிறது.

நம் முன்னோர்கள் இயற்கையின் முக்கியத்துவத்தைப் புரிந்துகொண்டு அதைத் தெய்வமாக வழிபட்டனர். ஆனால், நாம் இயற்கைக்கு மாறாகப் பல வழிகளில் இயற்கை வளங்களைக் குறைத்துவிட்டோம்.

இயற்கை வளங்கள் என்பவை ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய சங்கிலி போன்றவை. காடுகள் வெள்ளப் பெருக்கைக் கட்டுப்படுத்தும், மண் அரிப்பைத் தடுக்கும், தட்பவெப்பநிலையைச் சமமாக வைக்கும். காடுகள் அழிக்கப்படுவதால் தட்பவெப்பநிலை மாறுகிறது. உலகம் வெப்பமயமாகிறது. பல்லுயிர்ப் பெருக்கம் அழிந்து வருகிறது. மழையும் குறைந்துவிட்டது.

இவற்றை முழுமையாக அழிவிலிருந்து காப்பது நம் ஒவ்வொருவரின் கடமையாகும். நெகிழிப் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்க வேண்டும். நெகிழிப் பொருட்கள் உருவாக்குவதைத் தடுக்க வேண்டும். சுகாதாரத்திற்குக் கேடு விளைவிக்கும் மேம்பாடுகள் போன்றவற்றுக்கு அரசு தடை விதிக்க வேண்டும்.

ஒவ்வொருவரும் இயற்கையை நேசிக்க வேண்டும். இயற்கையைப் பாதுகாக்க, பசுமையான அமைப்புகள் உருவாக்கப்பட வேண்டும். இந்தப் பசுமையான அமைப்புகள் செழுமை, வளம், தூய்மை என்ற அடிப்படையில் தங்கள் திட்டங்களைச் செயல்படுத்த வேண்டும். அவ்வப்போது இயற்கையைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தும் பிரச்சாரங்கள் மற்றும் கருத்தரங்குகள் நடத்த வேண்டும். காடுகளை அழிக்காமல், மலைகளை உடைக்காமல், மண் வளத்தைக் சுரண்டாமல், செயற்கைக் கருவிகளால் கார்பன்டை ஆக்சைடு அதிகரிப்பதைத் தடுத்து, புவி வெப்பமயமாதலைத் தடுக்கும் வழிமுறைகளைப் பின்பற்ற வேண்டும். நீர்நிலைகளைப் பாதுகாத்து, நிலத்தை வளப்படுத்த வேண்டும். குறைந்து வரும் விவசாயத் தொழிலைப் புதிய கல்வி முறைகளால் மேம்படுத்தி பூமியைப் பாதுகாப்போம் என்று ஒவ்வொருவரும் உறுதி ஏற்க வேண்டும். நாம் வீடுகளில் பயன்படுத்தும் மின் விளக்குகள், மின்விசிறிகள் போன்றவற்றை தேவைக்கு அதிகமாகப் பயன்படுத்தாமல் இருக்க வேண்டும். நீரையும் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். இயற்கை வளங்களை சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பது எதிர்கால சந்ததியினரின் நலனுக்காக அவற்றை பாதுகாப்பதைக் குறிக்கிறது.
In simple words: மக்களின் தேவை அதிகரிப்பால் இயற்கையை அழிப்பது தவறு. இயற்கையைச் சுரண்டாமல் தேவைகளை நிறைவேற்ற, நாம் காடுகள், நீர், காற்று போன்றவற்றை பாதுகாக்க வேண்டும். நெகிழிப் பொருள்களைத் தவிர்க்க வேண்டும். இயற்கையான உணவு முறைகளைப் பின்பற்ற வேண்டும். இயற்கையைப் பாதுகாப்பதன் மூலம் மட்டுமே நாம் அனைவரும் ஆரோக்கியமாக வாழ முடியும்.

🎯 Exam Tip: சுற்றுசூழல் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, பிரச்சினையின் காரணங்கள், விளைவுகள் மற்றும் தீர்வுகள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கி எழுதுவது முழுமையான பதிலைக் கொடுக்கும்.

 

Question. கீழே காணப்படும் மழை பற்றிய கவிதையைச் சொந்தத் தொடர்களால் நிரப்புக.
வானில் இருந்து வந்திடும்
மனதில் மகிழ்ச்சி தந்திடும்
Answer: வானில் இருந்து வந்திடும்
மனதில் மகிழ்ச்சி தந்திடும்
ஆற்றில் வெள்ளம் பெருகிடும்
அணைகள் நிரம்பி வழிந்திடும்
நிலத்தடி நீரும் ஊறிடும்
பயிர்கள் செழிக்க உதவிடும்
இயற்கை எல்லாம் சிரித்திடும்
இன்பக் கடலில் ஆழ்த்திடும்
பட்ட மரங்கள் துளிர்த்திடும்
பாரே உன்னைப் போற்றிடும்.
In simple words: இந்த கவிதை மழையைப் பற்றி சொல்கிறது. மழை பெய்யும்போது ஆறுகளில் வெள்ளம் பெருகும், அணைகள் நிறையும், நிலத்தடி நீர் உயரும், பயிர்கள் செழிக்கும், உலகம் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும், காய்ந்த மரங்கள் மீண்டும் துளிர்க்கும். உலகம் மழையை போற்றும்.

🎯 Exam Tip: When filling in a poem, make sure your lines rhyme and follow the rhythm of the existing lines. The added lines should also fit the theme of the poem.

 

Question. என் பொறுப்புகள்...
அ) சுற்றுப்புறத்தைத் தூய்மையாக வைத்துக் கொள்வேன்.
ஆ) இயற்கைப் பாதுகாப்பேன்.
Answer: அ) நான் என் சுற்றுப்புறத்தை எப்போதும் தூய்மையாக வைத்துக் கொள்வேன். இது நோய்கள் வராமல் தடுக்க உதவும்.
ஆ) நான் இயற்கையை எப்போதும் பாதுகாப்பேன். மரம் நடுவது, நீரைச் சேமிப்பது போன்றவை இதில் அடங்கும்.
In simple words: எனது பொறுப்புகள் என் சுற்றுப்புறத்தை சுத்தமாக வைத்திருப்பதும், இயற்கையைக் காப்பதும் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: When asked about responsibilities, always list practical and actionable steps you would take to fulfill them.

கலைச்சொல் அறிவோம்

1. கண்டம் – Continent
2. தட்பவெப்பநிலை – Climate
3. வானிலை – Weather
4. வலசை – Migration
5. புகலிடம் – Sanctuary
6. புவிஈர்ப்புப்புலம் - Gravitational Field

கடவுள் வாழ்த்து

 

Question 1. அகர முதல எழுத்தெல்லாம் ஆதி பகவன் முதற்றே உலகு.
Answer:
தெளிவுரை : தமிழ் எழுத்துகள் அனைத்துக்கும் 'அ' என்னும் முதல் எழுத்தே அடிப்படை. அதேபோல, இந்த உலகத்தில் உள்ள உயிர்கள் அனைத்துக்கும் ஆதிபகவன் என்ற கடவுளே அடிப்படை. கடவுள் உலகத்தின் இயக்கத்திற்குக் காரணமாக இருக்கிறார்.
In simple words: தமிழ் எழுத்துகள் 'அ' என்ற எழுத்திலிருந்து தொடங்குவது போல, இந்த உலகமும் கடவுளால்தான் தொடங்கப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: For திருக்குறள் explanations, always include both a clear, simple meaning (தெளிவுரை) and a more detailed explanation (விளக்கவுரை) to show full understanding.

வான் சிறப்பு

 

Question 2. விண்இன்று பொய்ப்பின் விரிநீர் வியனுலகத்து உள்நின்று உடற்றும் பசி
Answer:
தெளிவுரை : மழை உரிய காலத்தில் பெய்யவில்லை என்றால், இந்த பெரிய உலகம் முழுவதையும் பசி வாட்டும். கடல் சூழ்ந்த இந்தப் பெரிய உலகம்கூட மழையில்லாமல் போனால் பசியால் துன்பப்படும்.
In simple words: மழை சரியான நேரத்தில் பெய்யாவிட்டால், உலகம் முழுவதும் பசியால் கஷ்டப்படும்.

🎯 Exam Tip: Highlight the direct impact of rain's absence (famine) and how even a water-rich world suffers without it.

 

Question 3. கெடுப்பதூஉம் கெட்டார்க்குச் சார்வாய்மற்று ஆங்கே எடுப்பதூஉம் எல்லாம் மழை.
Answer:
தெளிவுரை : மழை உரிய காலத்தில் பெய்யாமல் மக்களைக் கெடுப்பதும் மழைதான். அதேபோல, கெட்டவர்களை ஆதரித்து, வளப்படுத்துவதும் மழைதான். எனவே, மழை இல்லாவிட்டால் ஒரு நாடு வளம் பெறாது. உரிய காலத்தில் பெய்யாத மழை எப்படி ஒரு நாட்டின் வளத்தைக் கெடுக்கிறதோ, அதேபோல சரியான காலத்தில் பெய்யும் மழை அந்த வளத்தை மீட்டு, மக்களையும் காப்பாற்றுகிறது.
In simple words: மழை பெய்யாமல் கெடுப்பதும் மழைதான். அதே சமயம், சரியான நேரத்தில் பெய்து காப்பாற்றுவதும் மழைதான்.

🎯 Exam Tip: Explain the dual role of rain – its destructive power when it fails and its life-giving power when it falls correctly.

நீத்தார் பெருமை

 

Question 4. செயற்கரிய செய்வார் பெரியர் சிறியர் செயற்கரிய செய்கலா தார்.
Answer:
தெளிவுரை : மற்றவர்களுக்குச் செய்ய முடியாத காரியங்களைச் செய்து முடிப்பவர்களே பெரியவர்கள். அப்படிச் செய்ய முடியாதவர்கள் சிறியவர்கள். மனிதர்களுக்குக் கடினமான செயல்களைச் செய்து முடிக்கும் ஆற்றல் கொண்டவர்களே பெரியோர் எனப்படுவார்கள். அதே சமயம், கடினமான செயல்களைச் செய்ய முடியாதவர்கள் சிறியவர்கள் என்று கருதப்படுவார்கள்.
In simple words: கடினமான வேலைகளைச் செய்பவர்கள் பெரியவர்கள். செய்ய முடியாதவர்கள் சிறியவர்கள்.

🎯 Exam Tip: Emphasize that "பெரியர்" and "சிறியர்" in this context refer to their actions and capabilities, not their physical size or age.

மக்கட்பேறு

 

Question 5. தம்மின்தம் மக்கள் அறிவுடைமை மாநிலத்து மன்னுயிர்க்கு எல்லாம் இனிது.
Answer:
தெளிவுரை : ஒரு தந்தை தன்னுடைய மக்களை, தான் கற்றதை விடவும் அதிகமான அறிவுடையவர்களாகக் காண்பது உலகில் உள்ள அனைத்து உயிர்களுக்கும் இன்பமானது. தன் பிள்ளைகள் தன்னைக் காட்டிலும் அறிவுடையவர்களாக இருந்தால், அது பெற்றோர்களுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தரும். இது உலகத்தில் உள்ள அனைவருக்கும் இனிமையான ஒன்றாகும்.
In simple words: தன்னுடைய பிள்ளைகள் தம்மைக் காட்டிலும் அறிவுடன் இருப்பது எல்லாருக்கும் மகிழ்ச்சி தரும்.

🎯 Exam Tip: Focus on the joy parents feel when their children surpass them in wisdom and knowledge.

 

Question 6. ஈன்ற பொழுதின் பெரிதுவக்கும் தன்மகனைச் சான்றோன் எனக்கேட்ட தாய்.
Answer:
தெளிவுரை : ஒரு தாய் தன்னுடைய மகனைப் பெற்றெடுத்தபோது அடைந்த மகிழ்ச்சியைவிட, தன் மகன் நல்ல பண்புகள் கொண்ட சான்றோன் என்று பிறர் சொல்லக் கேட்கும்போது இன்னும் அதிகமாக மகிழ்வாள். தன் மகன் நற்பண்புகள் நிறைந்தவன் என ஊரார் போற்றுவதைத் தன் காதால் கேட்ட தாயானவள், தன் மகனைப் பெற்ற நேரத்தில் மகிழ்ச்சி அடைந்ததைவிட இப்பொழுது பெரிதும் மகிழ்ச்சி அடைவாள். ஒரு தாய்க்கு தன் மகனின் நல்ல பெயரை கேட்பது மிகப்பெரிய மகிழ்ச்சி.
In simple words: ஒரு தாய் தன் மகனை நல்லவன் என்று மற்றவர் சொல்லக் கேட்டால், பெற்றெடுத்ததை விட அதிகமாக மகிழ்ச்சி அடைவாள்.

🎯 Exam Tip: Highlight that the joy of a child's good reputation surpasses even the joy of their birth for a mother.

அன்புடைமை

 

Question 7. அன்பிலார் எல்லாம் தமக்குரியர் அன்புடையார் என்பும் உரியர் பிறர்க்கு .
Answer:
தெளிவுரை : அன்பு இல்லாதவர்கள், உலகில் உள்ள அனைத்துப் பொருள்களும் தனக்கே சொந்தம் என்று நினைப்பார்கள். ஆனால், அன்பு உடையவர்கள் தம்முடைய உடல், எலும்பு உட்பட அனைத்தையும் பிறருக்கே சொந்தமாக்கி வாழ்வார்கள். உள்ளத்தில் அன்பு இல்லாதவர்கள் எல்லாப் பொருள்களையும் தமக்கே சொந்தம் எனக் கொண்டு வாழ்வார்கள். ஆனால், உள்ளத்தில் அன்பு உடையவர்கள் தம் உடம்பையும் மற்றவர்களுக்குச் சொந்தம் என வாழ்வார்கள். இது அன்பின் பெருமையைக் காட்டுகிறது.
In simple words: அன்பு இல்லாதவர்கள் எல்லாவற்றையும் தமக்கு மட்டுமே சொந்தம் என்பார்கள். ஆனால், அன்பு உள்ளவர்கள் தம் உடம்பையும் பிறருக்குக் கொடுப்பார்கள்.

🎯 Exam Tip: Contrast the selfishness of those without love with the selflessness of those who possess it, even extending to their own being.

 

Question 8. அன்பின் வழியது உயிர்நிலை அஃதிலார்க்கு என்புதோல் போர்த்த உடம்பு.
Answer:
தெளிவுரை : அன்பு நிறைந்த வாழ்க்கையே உடலுக்கு உயிர் போன்றது. அன்பு இல்லாதவர்களுக்கு வெறும் எலும்பும் தோலும் போர்த்திய உடம்புதான் இருக்கும், அதில் உயிர் இல்லை. உள்ளமானது அன்பின் வழியாக இயங்குகின்ற உடம்பே உண்மையில் உயிர் உள்ள உடம்பாகும். அன்பு இல்லாதவர்களுக்கு உள்ள உடம்பு வெறும் எலும்பைத் தோல் போர்த்திய வெற்று உடம்பே ஆகும். அன்புதான் உண்மையான வாழ்வு.
In simple words: அன்பு உள்ள உடல்தான் உயிர் உள்ள உடல். அன்பு இல்லாத உடல் வெறும் எலும்பும் தோலும்தான்.

🎯 Exam Tip: Emphasize that true life and vitality stem from love, and without it, a body is merely a collection of bones and skin.

இனியவை கூறல்

 

Question 9. பணிவுடையன் இன்சொலன் ஆதல் ஒருவற்கு அணியல்ல மற்றுப் பிற.
Answer:
தெளிவுரை : பணிவாகப் பேசுவதும், இனிமையான சொற்களைப் பேசுவதும் ஒருவருக்கு மிகச்சிறந்த அணிகலன் ஆகும். மற்ற எந்த ஆபரணங்களும் அந்த அளவுக்குச் சிறப்பு இல்லை. பணிவு மிக்கவராகவும், இன்பம் தரும் சொல் வழங்குபவராகவும் இருப்பதுவே ஒருவருக்கு மிகச் சிறந்த அணிகலனாகும். மற்ற உடம்பில் அணியும் அணிகலன்கள் வெறும் அலங்காரம்தான்.
In simple words: பணிவும் இன்சொல்லுமே ஒருவருக்கு மிகச் சிறந்த அணிகலன்கள். மற்றவை அணிகலன்கள் அல்ல.

🎯 Exam Tip: Explain that inner qualities like humility and kind words are more valuable and lasting ornaments than any external jewels.

 

Question 10. இனிய உளவாக இன்னாத கூறல் கனியிருப்பக் காய்கவர்ந் தற்று.
Answer:
தெளிவுரை : இனிமையான சொற்கள் இருக்கும்போது, அவற்றைப் பயன்படுத்தாமல் கடுமையான சொற்களைப் பேசுவது, பழங்கள் இருக்கும்போது காய்களைப் பறித்து உண்பதைப் போன்றது. இனிமையான சொற்கள் இருக்கும்போது அவற்றை விட்டுவிட்டு, தீய சொற்களைப் பேசுதல் என்பது, உண்ணக்கூடிய கனிகள் இருக்கும்போது அவற்றைத் தவிர்த்துவிட்டு காய்களைப் பறித்துத் தின்பதைப் போன்றது. இது ஒரு நல்ல வாய்ப்பை வீணடிப்பதாகும்.
In simple words: இனிமையான சொற்கள் இருக்கும்போது கடினமான சொற்களைப் பேசுவது, பழங்கள் இருக்கும்போது காய்களைச் சாப்பிடுவதற்குச் சமம்.

🎯 Exam Tip: Use the analogy of fruits and unripe mangoes to illustrate the folly of choosing harsh words over kind ones when both are available.

நூல் வெளி

திருக்குறள் நூல் மூன்று பிரிவுகளைக் கொண்டது:
1. அறத்துப்பால்: இதில் பாயிரவியல், இல்லறவியல், துறவறவியல், ஊழியல் என 4 இயல்கள் உள்ளன. இது 38 அதிகாரங்களையும் 380 குறள்களையும் கொண்டுள்ளது.
2. பொருட்பால்: இதில் அரசியல், அங்கவியல், ஒழிபியல் என 3 இயல்கள் உள்ளன. இது 70 அதிகாரங்களையும் 700 குறள்களையும் கொண்டுள்ளது.
3. இன்பத்துப்பால்: இதில் களவியல், கற்பியல் என 2 இயல்கள் உள்ளன. இது 25 அதிகாரங்களையும் 250 குறள்களையும் கொண்டுள்ளது.
4. திருக்குறளின் வேறுபெயர்கள்: முப்பால், உத்தரவேதம், தெய்வநூல், உலகப்பொதுமறை, வாயுறை வாழ்த்து.