Samacheer Kalvi Class 6 Tamil Solutions Chapter 2.4 கிழவனும் கடலும்

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. கடல் காட்சி ஒன்றைப் படம் வரைந்து வண்ணம் தீட்டுக. அப்படத்திற்குப் பொருத்தமாக நான்கு வரிகளுக்குள் குறிப்பு எழுதுக.
Answer: மாணவர்கள் கடல் காட்சியை வரைந்து வண்ணம் தீட்டலாம். அந்தப் படத்திற்கு 'கடல் வாழ் உயிரினங்கள்' என்ற தலைப்பு பொருத்தமாக இருக்கும். படத்தில் கடல் அலைகள், நண்டுகள், மணல் வீடு, கடற்கரை மணல், மற்றும் சூரியன் மறையும் காட்சி போன்றவற்றைச் சேர்க்கலாம். இந்த விவரங்கள் படத்தை முழுமையாக்கவும் அழகாகவும் உதவும்.
In simple words: கடல் காட்சியை வரைந்து வண்ணம் தீட்டலாம். 'கடல் வாழ் உயிரினங்கள்' என்று தலைப்பு இடலாம். படத்தில் அலைகள், நண்டுகள், மணல் வீடு, மணல், மற்றும் சூரிய அஸ்தமனம் ஆகியவற்றைக் காட்ட வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: காட்சி வரைவதற்கு முன், எந்தெந்த கூறுகளைச் சேர்க்க வேண்டும் என்பதைப் பட்டியலிட்டு, அவை படத்தில் தெளிவாகத் தெரியுமாறு வரைவது முக்கியம்.

Question 2. இக்கதையின் வழியாக நீங்கள் உணர்ந்தவற்றை வகுப்பில் பகிர்க.
Answer: இந்தக் கதை மூலம் நாம் பல பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம்:
(i) முயற்சி செய்வதற்கு வயது ஒரு தடையல்ல. எந்த வயதினராக இருந்தாலும், தொடர்ந்து விடாமுயற்சியுடன் செயல்பட்டால் வெற்றி பெறலாம் என்பதை இந்தக் கதை உணர்த்துகிறது. முயற்சிதான் வெற்றியின் திறவுகோல்.
(ii) கிழவர் எண்பத்து நான்கு நாட்களாக மீன் பிடிக்காமல் கடலுக்குச் சென்றார். எண்பத்தைந்தாவது நாளில் ஒரு பெரிய மீன் கிடைத்தது. அதனைக் கூட அவரால் எளிதாகப் பிடிக்க முடியவில்லை. பல மணி நேரம் போராடிய பின்னரே அதனைப் பிடித்தார்.
(iii) அவர் அந்த மீனை முழுமையாகச் சுறாமீன்களிடமிருந்து காப்பாற்ற முடியவில்லை. மீனின் தலையும் எலும்புகளும் மட்டுமே மிஞ்சின. இவ்வளவு தடைகள் வந்தபோதும், அவர் தன் நம்பிக்கையை இழக்காமல் மன உறுதியுடன் இருந்தார்.
(iv) இனிமேல் யாரும் தன்னைப் பழிக்க முடியாது என்று அவர் கூறினார். முயற்சி செய்து பலன் கிடைக்காமல் போனாலும் உலகம் குறைகூறாது. ஆனால், முயற்சி செய்யாமல் இருந்தால் நிச்சயம் பழிச் சொற்களைக் கேட்க நேரிடும்.
In simple words:
(i) வயது முக்கியமில்லை, விடாமுயற்சியுடன் செயல்பட்டால் வெற்றி பெறலாம்.
(ii) 84 நாட்களுக்குப் பிறகு ஒரு பெரிய மீன் கிடைத்தது, அதைப் பிடிக்க பல மணி நேரம் போராடினார்.
(iii) சுறாமீன்கள் மீனைச் சாப்பிட்டாலும், அவர் மனம் தளரவில்லை.
(iv) முயற்சித்தால் குறை இல்லை, முயற்சி செய்யாவிட்டால் குறை சொல்வார்கள்.

🎯 Exam Tip: கதையிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட முக்கிய பாடங்களை தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் கூறுங்கள். முக்கிய நிகழ்வுகளை சுட்டிக்காட்டி உங்கள் கருத்தை விளக்குங்கள்.

Question 3. சாண்டியாகோ குறித்து உங்கள் கருத்து யாது?
Answer: சாண்டியாகோ குறித்து எனது கருத்துக்கள் இங்கே:
(i) அவர் ஒரு வயது முதிர்ந்த மீனவர். பல நாட்கள் மீன் கிடைக்காமல் கடலில் இருந்து வெறுங்கையுடன் திரும்பினார். ஆனால், எண்பத்தைந்தாவது நாளில் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தார். அதை அவர் பல மணி நேரம் போராடிப் பிடித்தார். இருப்பினும், சுறாமீன்களிடமிருந்து அதைக் காப்பாற்ற முடியாமல் அதன் தலையும் எலும்புகளும் மட்டுமே மிஞ்சின. இது அவரது விடாமுயற்சியைக் காட்டுகிறது.
(ii) இத்தனை தடைகள் வந்தபோதிலும், யாரும் தன்னைப் பழிக்கக் கூடாது என்பதில் அவர் உறுதியாக இருந்தார். அவர் தன்மானமும் சுயமரியாதையும் மிக்கவராக இருந்தார்.
(iii) சாண்டியாகோ விடாமுயற்சி, ஊக்கம், மற்றும் தன்மானம் ஆகிய நல்ல குணங்கள் அனைத்தையும் ஒருங்கே பெற்றவர். அவரது இந்த குணங்கள் மற்றவர்களுக்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டாகும்.
In simple words:
(i) சாண்டியாகோ விடாமுயற்சி கொண்டவர். பல நாட்களுக்குப் பிறகு பெரிய மீன் பிடித்தார், ஆனால் சுறாக்கள் அதை அழித்தன.
(ii) தடைகள் வந்தாலும், அவர் தன்மானம் மிக்கவராக இருந்தார்.
(iii) அவர் ஊக்கமும், தன்மானமும் கொண்டவர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதாபாத்திரத்தைப் பற்றி எழுதும் போது, அவர்களின் குணாதிசயங்களையும், கதையில் அவர்கள் எதிர்கொண்ட சவால்களையும், அவற்றின் மூலம் அவர்கள் வெளிப்படுத்திய படிப்பினைகளையும் குறிப்பிட்டுக் கூறுங்கள்.

மதிப்பீடு

Question 1. கிழவனும் கடலும் படக்கதையை உங்கள் சொந்த நடையில் கதையாக எழுதுக.
Answer: சாண்டியாகோ என்ற ஒரு வயது முதிர்ந்த மீனவர் இருந்தார். அவர் கடலுக்குச் சென்றால் மீன் பிடிக்காமல் திரும்பி வரமாட்டார் என்று கூறுவார்கள். ஆனால் கடந்த எண்பத்து நான்கு நாட்களாக அவருக்கு ஒரு மீனும் கிடைக்கவில்லை. மனோலின் என்ற சிறுவன் அவரோடு மீன் பிடிக்க வருவான். ஆனால் சாண்டியாகோவுக்கு மீன் கிடைக்காததால், மனோலினின் பெற்றோர் அவனை வேறு படகிற்கு அனுப்பிவிட்டனர். அதன்பிறகு சாண்டியாகோ தனியாகவே மீன் பிடிக்கச் சென்றார்.
எண்பத்தைந்தாவது நாளில், சாண்டியாகோ எப்படியாவது மீன் பிடிக்க வேண்டும் என்று உறுதியாக இருந்தார். அவர் தூண்டிலை கடலில் போட்டு இரவு முழுவதும் காத்திருந்தார். அடுத்த நாள் மதியம் தூண்டில் கயிற்றை ஏதோ இழுப்பது போல் தெரிந்தது. ஒரு பெரிய சூரைமீன் தூண்டிலில் சிக்கியிருந்தது.
சாண்டியாகோ அந்த மீனுடன் பல மணி நேரம் போராடினார். அவர் மிகுந்த சோர்வடைந்தாலும், கடைசியில் அந்த மீனை ஈட்டியால் குத்திக் கொன்றார். மீன் மிகவும் பெரியதாக இருந்ததால், அதை படகிற்குள் போட முடியவில்லை. அதனால் அதை படகின் பக்கவாட்டில் கட்டிக்கொண்டார். தனது விடாமுயற்சியின் பலனை அவர் உணர்ந்தார்.
படகுடன் கரைக்குத் திரும்பி வரும் வழியில், சுறாமீன்கள் அந்த மீனைத் தாக்கின. சாண்டியாகோ தன்னுடைய ஈட்டியால் சுறாமீன்களை விரட்டினார். இருப்பினும், சுறாக்கள் மீனின் பெரும் பகுதியைச் சாப்பிட்டுவிட்டன. அவர் ஒரு வழியாக கரை சேர்ந்தபோது, மீனின் தலையும் எலும்புகளும் மட்டுமே மிஞ்சியிருந்தன.
மனோலின் சாண்டியாகோவைப் பார்க்க வந்தான். "தாத்தா, நீங்கள் ஒரு பெரிய வீரன்!" என்று பாராட்டினான். கிழவர், "நான் பிடித்த மீனைப் பார்த்தாயா? கடைசியில் எலும்பும் தலையும்தான் மிச்சம்!" என்றார். மனோலின், "அதனால் என்ன தாத்தா? உன் திறமையும் விடாமுயற்சியும் வென்றுவிட்டதே! இனி நான் உன்னோடுதான் மீன் பிடிக்க வருவேன்" என்று கூறினான். இந்தக் கதை மூலம், 'விடாமுயற்சி வெற்றியைத் தரும்' என்பதை நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம்.
In simple words: சாண்டியாகோ என்ற வயதான மீனவர் 84 நாட்களாக மீன் பிடிக்கவில்லை. 85-வது நாள் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்தார். மீன் படகுக்குள் பொருந்தாததால் படகின் பக்கவாட்டில் கட்டிக்கொண்டார். திரும்பி வரும் வழியில் சுறாமீன்கள் மீனைச் சாப்பிட்டுவிட்டன. எலும்பும் தலையும் மட்டுமே மிஞ்சின. ஆனால் மனோலின் அவரைப் பாராட்டினான். இந்தக் கதை விடாமுயற்சியின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதையை உங்கள் சொந்த நடையில் எழுதும் போது, முக்கிய நிகழ்வுகளை வரிசையாகவும், தெளிவான நடையிலும், எளிமையான வார்த்தைகளிலும் எழுதுவது அவசியம். கதையின் மையக் கருத்தை வெளிப்படுத்த மறக்காதீர்கள்.