Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 6.4 அடுக்குத் தொடர், இரட்டைக்கிளவி

Tamilnadu Samacheer Kalvi 5th Tamil Solutions Chapter 6.4 அடுக்குத் தொடர், இரட்டைக்கிளவி

மதிப்பீடு

படிப்போம்! சிந்திப்போம்! எழுதுவோம்!

அ. சரியான சொல்லைத் தெரிவு செய்து எழுதுக.

Question 1. அடிபட்ட கால் ............ என வலித்தது.
(அ) கடகட
(ஆ) விண்விண்
(இ) படபட
(ஈ) கணகண
Answer: (ஆ) விண்விண்
In simple words: காயம்பட்ட கால் "விண்விண்" என்று வலித்தது. இந்த வார்த்தை வலியின் தீவிரத்தைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: இரட்டைக்கிளவிச் சொற்கள் எப்போதும் ஓசைநயத்தைக் குறிக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 2. காலைப்பொழுது ............ வென புலர்ந்த து.
(அ) பலபல
(ஆ) தடதட
(இ) புலபுல
(ஈ) மளமள
Answer: (இ) புலபுல
In simple words: அதிகாலையில் சூரியன் மெதுவாக "புலபுலவென" உதித்தது. இந்த வார்த்தை வெளிச்சம் மெதுவாக பரவுவதைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: இயற்கையின் சத்தங்கள் மற்றும் காட்சிகள் இரட்டைக்கிளவிகள் மூலம் பெரும்பாலும் விவரிக்கப்படுகின்றன.

Question 3. குயில் ............ எனக் கூவியது.
(அ) கீச்கீச்
(ஆ) கூகூ
(இ) கொக்கொக்
(ஈ) பக்பக்
Answer: (ஆ) கூகூ
In simple words: குயில் பறவை "கூகூ" என்று ஒலி எழுப்பியது. இது குயிலின் தனித்துவமான ஓசை.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு பறவையின் ஒலியையும் குறிக்கும் இரட்டைக்கிளவிச் சொற்களை சரியாக அடையாளம் காண பயிற்சி செய்யுங்கள்.

Question 4. மணமக்களை ............ என வாழ்த்தினர்.
(அ) வருக வருக
(ஆ) வாழ்க வாழ்க
(இ) வீழ்க வீழ்க
(ஈ) வளர்க வளர்க
Answer: (ஆ) வாழ்க வாழ்க
In simple words: மக்கள் மணமக்களை "வாழ்க வாழ்க" என்று வாழ்த்தினர். இது ஒரு நல்ல ஆசிர்வாதத்தைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: தமிழில் வாழ்த்துச் சொற்கள் பெரும்பாலும் அடுக்குத்தொடராகவே இருக்கும். அவற்றை சரியாகப் பயன்படுத்தவும்.

ஆ. பொருத்துக.

Question. பின்வருவனவற்றைச் சரியாகப் பொருத்துக.
1. கலகலவென - விரைவுக்குறிப்பு
2. நறநறவென - ஒலிக்குறிப்பு
3. தடதடவென - சினக்குறிப்பு
Answer:
1. கலகலவென - ஒலிக்குறிப்பு
2. நறநறவென - சினக்குறிப்பு
3. தடதடவென - விரைவுக்குறிப்பு
In simple words: இந்தச் சொற்கள் ஒலிகள், கோபம் அல்லது வேகம் போன்ற உணர்வுகளைக் காட்டுகின்றன. நாம் பேசும்போது இந்தச் சொற்களைப் பயன்படுத்தி இன்னும் தெளிவாக விவரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: ஒலிக்குறிப்புகள், சினக்குறிப்புகள் மற்றும் விரைவுக்குறிப்புகளைக் குறிக்கும் சொற்களை அடையாளம் கண்டு, அவற்றின் பொருளை சரியாகப் பொருத்துங்கள்.

இ. கீழ்க்காணும் உரைப்பகுதியில் பொருந்துமாறு இரட்டைக் கிளவி/ அடுக்குத்தொடர்களைத் தேர்ந்தெடுத்து நிரப்புக.

Question. கீழ்க்காணும் உரைப்பகுதியில் பொருந்துமாறு இரட்டைக் கிளவி/ அடுக்குத்தொடர்களைத் தேர்ந்தெடுத்து நிரப்புக.
(தபதப, துள்ளித்துள்ளி, கூட்டங்கூட்டம், படபட, சலசல, சட்சட, கருகரு, பளபள, மடமட, தாவித் தாவி, பொத்து பொத்து)
Answer:
அடர்ந்த காடு. ஒன்றையொன்று துரத்தி விளையாடிக்கொண்டிருந்த குரங்குகள், திடீரெனக் குரலெழுப்பியவாறு, ஒவ்வொரு மரமாக ஏறியும் இறங்கியும் கிளைக்குக் கிளை தாவித் தாவிச் சென்றன. அவை எழுப்பிய ஓசையினால், பறவைகள் தத்தம் சிறகுகளைப் படபடவென அடித்துக்கொண்டு பறந்தன. அருகிலிருந்த சிற்றாற்றில், நீர் சலசலவென ஓடிக்கொண்டிருந்தது. நீர்நிலை தேடிக் கூட்டங்கூட்டமாக வந்த யானைகள், அந்த ஆற்றைக்கண்டு, களிநடனமிட்டன. அருகில் வளர்ந்திருந்த தென்னை மரமொன்றிலிருந்த தேங்காய்கள், பொத்து பொத்து எனக் கீழே விழுந்தன. அந்த ஓசையைக் கேட்டு, மிரண்ட யானைக்கன்று தபதபவென ஓட, அருகிலிருந்த மான்கள் அங்குமிங்கும் துள்ளித்துள்ளி ஓடின. சூல்கொண்ட மேகங்கள், கருகருவெனத் திரள, பளபளவென மின்னல் மின்னியது. சற்றுநேரத்தில், சடசடவென மழை பெய்ய, குரங்குகள் மரத்தின் மீது மடமடவென ஏறின.
In simple words: இந்த பத்தியில் உள்ள காலி இடங்களில், கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளில் சரியானவற்றைத் தேர்ந்தெடுத்து நிரப்பி இருக்கிறோம். இந்தச் சொற்கள் கதையில் உள்ள செயல்களையும் சத்தங்களையும் தெளிவாகக் காட்டுகின்றன.

🎯 Exam Tip: பத்தியின் சூழலுக்கு ஏற்ப, சரியான அடுக்குத்தொடர் அல்லது இரட்டைக்கிளவி சொல்லைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் ஒரு தனித்துவமான அர்த்தம் அல்லது ஓசைநயம் இருக்கும்.

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. இரட்டைக்கிளவிகளைப் பயன்படுத்தித் தொடர்கள் எழுதுக.
Answer:
• சிலுசிலு எனக் காற்று வீசியது. குளிர்ந்த காற்று மென்மையாக வீசுவதைக் குறிக்கிறது.
• கமகம் என மணந்தது முல்லை. முல்லை மலர் நறுமணம் பரப்பியதைக் குறிக்கிறது.
• மளமள என வேலையைச் செய். வேகமாக வேலையை முடிப்பதைக் குறிக்கிறது.
In simple words: இரட்டைக்கிளவிகள் ஒரே சொல் இரண்டு முறை வந்து, ஒரு செயலின் தன்மையை அல்லது ஓசையை விளக்குகின்றன.

🎯 Exam Tip: இரட்டைக்கிளவிச் சொற்கள் பிரிக்க முடியாதவை; பிரித்தால் பொருள் தராது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 2. உரைப்பகுதியில் காணப்படும் அடுக்குத்தொடர்களைத் தொகுத்து எழுதுக.
Answer:
• திரும்பத் திரும்ப: ஒரு செயலை மீண்டும் மீண்டும் செய்வது.
• வா வா: ஒருவரை அன்புடன் அழைப்பது.
• பாம்பு பாம்பு: பாம்பைப் பார்த்து எச்சரிப்பது.
• போ போ: ஒருவரை செல்லுமாறு வற்புறுத்துவது.
In simple words: அடுக்குத்தொடர்கள் ஒரே சொல் பலமுறை தொடர்ந்து வந்து, அவசரம், மகிழ்ச்சி அல்லது கோபம் போன்ற உணர்வுகளைக் காட்டுகின்றன. இவற்றை பிரித்தால் பொருள் தரும்.

🎯 Exam Tip: அடுக்குத்தொடர்கள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட முறை அடுக்கி வரும். அவற்றை பிரித்தாலும் பொருள் தரும்.

Question 3. அடுக்குத்தொடர், இரட்டைக்கிளவி வருமாறு கற்பனைக் கதையொன்றை எழுதுக.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இந்தச் செயல்பாட்டின் மூலம், குழந்தைகள் தாங்களாகவே கதைகளை உருவாக்குவதன் மூலம் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக்கொள்வர்.
In simple words: மாணவர்கள் தங்கள் கற்பனைத் திறனைப் பயன்படுத்தி, அடுக்குத்தொடர் மற்றும் இரட்டைக்கிளவிச் சொற்களைக் கொண்டு ஒரு கதையை எழுத வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: கற்பனைக் கதை எழுதும் போது, கதையின் ஓட்டத்திற்கு ஏற்ப அடுக்குத்தொடர்களையும் இரட்டைக்கிளவிகளையும் பொருத்தமான இடங்களில் பயன்படுத்துங்கள்.

மொழியை ஆள்வோம்

அ. கேட்டல் :

Question 1. எளிய, இனிய ஓசைநயமிக்க பாடல்களைக் கேட்டு மகிழ்க.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இதன் மூலம் அவர்கள் இசையின் இனிமையையும், பாடலின் பொருளையும் உணர்வார்கள்.
In simple words: மாணவர்கள் நல்ல ஓசை உள்ள பாடல்களைக் கேட்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: பாடல்களைக் கேட்கும்போது, புதிய சொற்களையும், அவற்றின் ஓசைநயத்தையும் கவனியுங்கள்.

Question 2. உழவு வேலை நடைபெறும் இடங்களில் பாடப்படும் பாடல்களைக் கேட்டு மகிழ்க.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இதன் மூலம், உழவுத் தொழிலின் முக்கியத்துவத்தையும், விவசாயிகளின் கடின உழைப்பையும் அறிவார்கள்.
In simple words: மாணவர்கள் விவசாய வேலை நடக்கும் இடங்களில் பாடும் நாட்டுப்புறப் பாடல்களைக் கேட்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: நாட்டுப்புறப் பாடல்களில் உழவு, இயற்கை மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கை குறித்த தகவல்கள் இருக்கும். அவற்றைக் கூர்ந்து கவனியுங்கள்.

ஆ. பேசுதல் :

Question 1. 'உழவுக்கும் தொழிலுக்கும் வந்தனை செய்வோம்" என்னும் தலைப்பில் 5 மணித்துளி பேசுக.
Answer:
அனைவருக்கும் வணக்கம்! "உழவுக்கும் தொழிலுக்கும் வந்தனை செய்வோம்" என்று மகாகவி பாரதியார் பாடியுள்ளார். விவசாயிகள் நிலத்தில் கால் வைக்கவில்லை என்றால், நாம் சாப்பிட உணவு இருக்காது. இது எல்லோரும் ஏற்றுக்கொள்ளும் ஒரு முக்கியமான பழமொழி. உழவர்கள் மற்றும் அவர்களின் உழைப்பிற்கு உதவும் மாடுகளுக்கு நன்றி சொல்லும் விழாவே அறுவடைத் திருவிழா ஆகும். இவை அனைத்தும் விவசாயத் தொழிலின் முக்கியத்துவத்தை நமக்குக் காட்டுகின்றன. ஆனால் இப்போது, நகரமயமாக்கல் காரணமாக விவசாய நிலங்கள் குறைந்து வருகின்றன. இதனால் விவசாயமும் குறைகிறது. இப்படியே போனால், நமக்கு உணவு கிடைப்பது கடினமாகிவிடும். உண்ண உணவு, உடுக்க உடை ஆகிய அடிப்படைத் தேவைகளைத் தருவது விவசாயம்தான். இந்த அடிப்படைத் தேவைகளைக்கூட நம்மால் பூர்த்தி செய்ய முடியாத நிலை வரும். படித்த இளைஞர்கள் வயலில் வேலை செய்வதை ஒரு கௌரவமான செயலாகக் கருத வேண்டும். விவசாயத் தொழிலை நாம் மேம்படுத்த வேண்டும். இந்த உலகம் விவசாயிகளைச் சுற்றியே இயங்குகிறது என்பதை ஒவ்வொருவரும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மழை அளவுக்கேற்ப நிலத்தின் தன்மைக்கு ஏற்ற பயிர்களை வளர்க்க வேண்டும். சுற்றுச்சூழலில் ஏற்படும் மாற்றங்களால் பருவமழைக் காலங்கள் மாறிவிட்டன. இதனால் விவசாயத்தில் பல மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. இந்த மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப பயிர் வகைகளைத் தேர்வு செய்து வளர்க்க வேண்டும். "தாளாற்றி தந்த பொருளெல்லாம் தக்கார்க்கு வேளாண்மை செய்தல் பொருட்டு" என்று திருக்குறள் உழவர்களின் சிறப்பைக் கூறுகிறது. விவசாயிகள் மற்றவர்களுக்கு உணவு கொடுத்து வாழ்வார்கள். அவர்கள் ஒருபோதும் மற்றவர்களைச் சார்ந்து வாழ மாட்டார்கள். இப்படிப்பட்ட விவசாயிகளையும் விவசாயத் தொழிலையும் நாம் மதிக்க வேண்டும்.
In simple words: விவசாயம் மிகவும் முக்கியமானது. விவசாயிகள் இல்லாவிட்டால் நமக்கு உணவு கிடைக்காது. நாம் அனைவரும் விவசாயிகளை மதிக்க வேண்டும். இளைஞர்கள் விவசாய வேலை செய்ய முன்வர வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: இந்தத் தலைப்பில் பேசும்போது, விவசாயிகளின் உழைப்பு, விவசாயத்தின் முக்கியத்துவம், தற்போதைய சவால்கள் மற்றும் தீர்வுகள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய கருத்துக்களைத் தெளிவாகக் கூறுங்கள்.

Question 2. நேர்மையாக வாழ்ந்தவர்களுள் யாரேனும் ஒருவரின் பண்பு பாராட்டிப் பேசுக.
Answer:
அனைவருக்கும் வணக்கம்! நேர்மையாக வாழ்ந்து புகழ்பெற்றவர் கக்கன் அவர்கள். அவர் ஒரு சுதந்திரப் போராட்ட வீரர். சிறந்த அரசியல்வாதியாகவும் இருந்தார். தமிழக அமைச்சரவையில் பத்து ஆண்டுகள் பணியாற்றினார். ஐந்து ஆண்டுகள் நாடாளுமன்ற உறுப்பினராகவும் இருந்தார். ஆனால் அவருக்கென்று சொந்த வீடு இல்லை. அவர் தன் வாழ்நாள் முழுவதும் வாடகை வீட்டில்தான் வாழ்ந்தார். அரசுப் பேருந்தில்தான் பயணம் செய்தார். பொது வாழ்க்கையில் தூய்மையாகவும், நேர்மையாகவும், திறமையாகவும் பணியாற்றினார். மக்களுக்குச் சேவை செய்வதையே தனது கடமையாகக் கருதினார். மதுரை மாவட்டத்தில் கிராமங்களில் ஒரே ஆசிரியர் கொண்ட பள்ளிகளைத் தொடங்க முதல் ஆறு உத்தரவுகளைப் பிறப்பித்தார். ஒருமுறை மலேசிய அமைச்சர் ஒருவர் கக்கனைச் சந்தித்தார். அப்போது கக்கனின் கையில் இருந்த பழைய பேனாவைப் பார்த்தார். உடனே தனது தங்கப் பேனாவை அவருக்குக் கொடுக்க முன்வந்தார். ஆனால் அந்தத் தங்கப் பேனாவை வாங்க மறுத்த கக்கன், தனக்கு அந்தத் தகுதி இல்லை என்றார். அவர் மீண்டும் மீண்டும் வற்புறுத்தியதால், இறுதியில் வாங்கிக் கொண்டார். கக்கன், உடனடியாக ஒரு ஊழியரை அழைத்து, அந்தப் பேனாவை அரசு அலுவலகப் புத்தகத்தில் பதிவு செய்ய ஏற்பாடு செய்தார். "இது அரசுக்கு அல்ல, உங்களுடைய தனிப்பட்ட பயன்பாட்டிற்காகத்தான் கொடுத்தேன்" என்று மலேசிய அமைச்சர் கூறினார். ஆனால் கக்கன் அதை ஏற்கவில்லை. கக்கன், "நான் அமைச்சராக இருப்பதால் தான் நீங்கள் கொடுக்கிறீர்கள். இல்லாவிட்டால் கொடுத்திருப்பீர்களா? மக்களுக்குச் சேவை செய்யும் நாம், பரிசுகளை நம் தனிப்பட்ட பயன்பாட்டிற்கு வைத்துக்கொள்ளக் கூடாது" என்றார். அதற்கு மலேசிய அமைச்சர், "உங்கள் தனிப்பட்ட பயன்பாட்டிற்கு வைத்துக்கொள்ளாமல் அரசுப் பொருட்களோடு சேர்ப்பதாக இருந்தால், நான் தரமாட்டேன்" என்று கூறினார். உடனே கக்கன், "அந்தத் தங்கப் பேனாவை நீங்களே வைத்துக் கொள்ளுங்கள்" என்று கூறி அதைத் திருப்பிக் கொடுத்துவிட்டார். இதுபோன்று பல உதவிகளை நேர்மையாகச் செய்தவர் கக்கன் அவர்கள்.
In simple words: கக்கன் நேர்மையாகவும் எளிமையாகவும் வாழ்ந்த ஒரு பெரிய தலைவர். தனக்குக் கிடைத்த பரிசுகளைக்கூட அரசுக்கே கொடுத்தார். அவர் மக்களுக்கு உண்மையாக சேவை செய்தார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு நேர்மையான தலைவரைப் பற்றிப் பேசும்போது, அவருடைய எளிமை, தன்னலமற்ற சேவை மற்றும் பொது வாழ்க்கைத் தூய்மை போன்ற பண்புகளை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விவரிக்க வேண்டும்.

இ. படித்தல் :

Question 1. செய்தித்தாளில் இடம்பெறும் வேளாண்மை பற்றிய செய்திகளை வகுப்பில் படித்துக்காட்டுக.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இதன் மூலம், வேளாண்மை குறித்த நடப்பு நிகழ்வுகளையும், புதிய தகவல்களையும் தெரிந்துகொள்வர்.
In simple words: மாணவர்கள் செய்தித்தாள்களில் வரும் விவசாயச் செய்திகளைப் படித்து மற்றவர்களுக்குச் சொல்ல வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: செய்தித்தாளைப் படிக்கும்போது, முக்கிய வார்த்தைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். அது செய்திகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.

Question 2. உங்கள் பள்ளியில் நடைபெறும் விழாவுக்குத் துண்டு விளம்பரத்தாள் தயாரித்து அனைவருக்கும் படித்துக்காட்டுக.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இதன் மூலம், விழா குறித்த தகவல்களைத் தெளிவாகவும், கவர்ச்சியாகவும் எப்படி எழுதுவது என்று கற்றுக்கொள்வர்.
In simple words: பள்ளியில் நடக்கும் விழாவுக்கு ஒரு சிறிய விளம்பரத் தாளைத் தயாரித்து, எல்லோருக்கும் படித்துக் காட்ட வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: விளம்பரத்தாள் தயாரிக்கும்போது, விழா நடைபெறும் நாள், நேரம், இடம், சிறப்பு விருந்தினர்கள் போன்ற முக்கியத் தகவல்களைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

ஈ. எழுதுதல். சொல்லக் கேட்டு எழுதுக.

Question. பின்வரும் கருத்துக்களை எழுதுக.
Answer:
• விதைத் திருவிழாவிற்குச் செல்வோம். இது புதிய விதைகள் பற்றிய அறிவைப் பெற உதவும்.
• இயற்கை வேளாண்மை அன்புடன் வரவேற்கிறது. பூச்சிக்கொல்லிகள் இல்லாத விவசாய முறையைக் குறிக்கிறது.
• நீர்வளத்தைப் பெருக்குவோம். தண்ணீரைச் சேமித்து, wisely பயன்படுத்துவோம் என்று அர்த்தம்.
• மண்ணின் ஊட்டச்சத்து நீர் மேலாண்மை. மண்ணின் வளத்தைப் பாதுகாப்பதையும், தண்ணீரை சரியாகப் பயன்படுத்துவதையும் குறிக்கிறது.
• ஆர்வலர்களைச் சுண்டியிழுக்கும் அரங்குகள். பலரை ஈர்க்கும் கண்காட்சி இடங்கள் என்று பொருள்.
In simple words: இந்த வரிகள் விவசாயம், இயற்கை, தண்ணீர் சேமிப்பு மற்றும் புதிய விவசாய முறைகள் பற்றிப் பேசுகின்றன.

🎯 Exam Tip: எழுத்துப் பிழைகள் இல்லாமல் சரியாக எழுதுவதற்கு, ஒவ்வொரு சொல்லையும் கவனமாகக் கேட்டு எழுதுங்கள்.

Question 2. சொற்களைத் தொடரில் அமைத்து எழுதுக.
(i) இரசாயன விதை
(ii) விளம்பரப் பலகை
(iii) பழங்காலம்
Answer:
(i) திருவிழா - திருவிழாவிற்குச் செல்வதென்றால் அனைவருக்கும் பிடிக்கும். திருவிழாக்கள் மக்களை ஒன்றிணைக்கும்.
(ii) இரசாயன விதை - இரசாயன விதைகள் பயன்படுத்துவதால் மண்ணின் தன்மை கெடுகிறது. இது மண்ணின் வளத்தை பாதிக்கலாம்.
(iii) விளம்பரப் பலகை - விளம்பரப் பலகையைப் பார்த்துப் படித்தான் கந்தன். விளம்பரப் பலகைகள் தகவல்களைத் தெரிவிக்க உதவும்.
(iv) பழங்காலம் - பழங்கால விவசாயத்தில் இயற்கை உரங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. அப்போது விவசாயம் இயற்கையோடு இணைந்து இருந்தது.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களைப் பயன்படுத்தி, தெளிவாகப் பொருள் தரும் வாக்கியங்களை உருவாக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: தொடரில் அமைக்கும்போது, அந்தச் சொல் வாக்கியத்தின் கருப்பொருளுடன் பொருந்தி, இலக்கணப் பிழையின்றி இருக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும்.

Question 3. ஒருபொருள் தரும் பல சொற்களை எழுதுக.
(i) வயல்
(ii) உழவு
(iii) மகிழ்ச்சி
(iv) வீடு
(v) பேசு
Answer:
(i) வயல் - செய், கழனி. இவை நிலத்தைக் குறிக்கும் பொதுவான சொற்கள்.
(ii) உழவு - ஏர், வேளாண்மை. உழவுத் தொழிலைக் குறிக்கும் வேறு சொற்கள்.
(iii) மகிழ்ச்சி – இன்பம், களிப்பு. சந்தோஷத்தைக் குறிக்கும் சொற்கள்.
(iv) வீடு - மனை, இல்லம். வசிப்பிடத்தைக் குறிக்கும் சொற்கள்.
(v) பேசு - செப்பு, மொழி, உரை, நவப்பு. உரையாடுவதைக் குறிக்கும் சொற்கள்.
In simple words: ஒரே பொருளைக் கொண்ட பல சொற்களை எழுதுவதன் மூலம், நம் மொழியறிவு பெருகும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு சொல்லுக்கு பல ஒத்த சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது, எழுதும்போதும் பேசும்போதும் நல்ல தேர்வுகளைச் செய்ய உதவும்.

Question 4. கீழ்க்காணும் உரைப்பகுதியைப் படித்து, வினாக்களுக்கு விடை எழுதுக.
Answer:

நீர்வளமும் நிலவளமும் உடைய தமிழ்நாட்டில் பண்டைக்காலத்திலிருந்தே பயிர்த்தொழில் சிறந்ததாகக் கருதப்பட்டது. முற்காலத் தமிழர் தொழுதுண்டு வாழ விரும்பினார் அல்லர்; உழுதுண்டே வாழவே விரும்பினார்கள். "சீரைத் தேடின் ஏரைத் தேடு" என்றார் ஒரு புலவர். ஏர்த்தொழில் இனிது நடைபெறுவதற்கு மழை இன்றியமையாதது. தாய் முகம் காணாப் பிள்ளையும் மழை முகம் காணாப் பயிரும் செழிப்படைவதில்லை. ஆகவே, தமிழ்நாட்டார் வானத்திலே தவழும் மேகத்தையே நோக்கி வாழ்ந்தார்கள். உயர்ந்து ஓங்கிய மலைகளில் மேகம் தவழக் கண்டால் தமிழர் உள்ளம் தழைக்கும்; கார்மேகத்தின் இடையே மின்னல் வீசக் கண்டால் அவர் உள்ளம் துள்ளி மகிழும்.

Question 1. பண்டைக்காலத்திலேயே சிறந்ததாகக் கருதப்பட்ட தொழில் எது?
Answer: பண்டைக்காலத்திலேயே சிறந்ததாகக் கருதப்பட்ட தொழில் பயிர்த்தொழில் ஆகும். இது தமிழர்களின் பாரம்பரியத் தொழில்.
In simple words: விவசாயம் என்பது மிகப் பழைய காலத்திலிருந்தே முக்கியமான தொழில்.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள நேரடி கேள்விகளுக்கு, சரியான தகவல்களை அப்படியே கண்டறிந்து எழுதுங்கள்.

Question 2. முற்காலத் தமிழர் எப்படி வாழ விரும்பினர்?
Answer: முற்காலத் தமிழர் உழுதுண்டு வாழவே விரும்பினார்கள். அதாவது, கடினமாக உழைத்து வாழ விரும்பினர்.
In simple words: பழைய காலத்தில் தமிழர்கள் உழைத்துச் சாப்பிடவே விரும்பினார்கள்.

🎯 Exam Tip: "தொழுதுண்டு" (பிறரை நம்பி வாழ்தல்) மற்றும் "உழுதுண்டு" (உழைத்து வாழ்தல்) என்ற சொற்களின் பொருளைக் கவனியுங்கள்.

Question 3. ஏர்த்தொழில் இனிது நடைபெற எது தேவை?
Answer: ஏர்த்தொழில் இனிது நடைபெற மழை இன்றியமையாதது. மழை இல்லாமல் விவசாயம் சாத்தியமில்லை.
In simple words: விவசாயம் நன்றாக நடக்க மழை மிகவும் அவசியம்.

🎯 Exam Tip: விவசாயத்திற்கும் மழைக்கும் உள்ள தொடர்பைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள். இது போன்ற கேள்விகளில் முக்கிய காரணத்தைக் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 4. தமிழர் உள்ளம் துள்ளி மகிழக் காரணம் என்ன?
Answer: கார்மேகத்தின் இடையே மின்னல் வீசக் கண்டால் தமிழர் உள்ளம் துள்ளி மகிழும். இது மழை வரப்போகிறது என்பதற்கான அறிகுறி.
In simple words: கருத்த மேகங்களில் மின்னல் அடிக்கும்போது தமிழர்கள் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள்.

🎯 Exam Tip: இயற்கையின் நிகழ்வுகளுக்கும் மக்களின் மனநிலைக்கும் உள்ள தொடர்பை விளக்கும்போது, அது உணர்வுப்பூர்வமாக இருக்க வேண்டும்.

Question 5. மழையுடன் தொடர்புடைய சொற்களை எழுதுக.
Answer: மேகம், மின்னல். இவை இரண்டும் மழை வரும்போது காணப்படும் முக்கிய இயற்கை நிகழ்வுகள்.
In simple words: மேகம் மற்றும் மின்னல் ஆகியவை மழை வரும்போது வானத்தில் தோன்றும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்புடன் தொடர்புடைய சொற்களைக் கண்டறிய, பத்தியை ஒருமுறைக்கு இருமுறை வாசிக்கவும்.

Question 5. கீழ்க்காணும் பாடலைப் படித்து மகிழ்க.
Answer:
நீர் மேலாண்மை ஆத்திசூடி
அகலத் தூறிடு
ஆழ்துளை நீக்கு
இருகரை சமன்செய்
ஈராறு இணை
உப்புநீர் வடி
ஊற்றுநீர் பெருக்கு
எரிபொருள் சேமி
ஏரியைக் காத்தல் செய்
ஐம்பொறி அழுக்கறு
ஒன்றாக்கு நீர்நிலை
ஓங்கிடும் உலகெலாம்
ஔடதம் நீர்.
In simple words: இந்த ஆத்திசூடி பாடலில் தண்ணீர் சேமிப்பது, நீரைச் சரியாகப் பயன்படுத்துவது மற்றும் பூமியைப் பாதுகாப்பது பற்றிய கருத்துக்கள் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: இதுபோன்ற பாடல்களைப் படிக்கும்போது, ஒவ்வொரு வரியும் தரும் முக்கிய அறிவுரையைக் கவனித்து, வாழ்க்கையில் பயன்படுத்துங்கள்.

மொழியோடு விளையாடு

Question 1. உழவுத் தொழிலுடன் தொடர்புடைய பழமொழிகளின் சொற்கள் இடம் மாறியுள்ளன. அவற்றை முறைப்படுத்தி எழுதுக.
1. பட்டம், தேடி, ஆடிப், விதை, – ஆடிப்பட்டம் தேடி விதை.
2. தேடு, ஏரைத், தேடின், சீரைத் -
3. உழுவதை, அகல, விட, உழு, ஆழ -
Answer:
1. பட்டம், தேடி, ஆடிப், விதை, – ஆடிப்பட்டம் தேடி விதை. இது சரியான நேரத்தில் விதைப்பது முக்கியம் என்பதைக் காட்டுகிறது.
2. தேடு, ஏரைத், தேடின், சீரைத் - சீரைத் தேடின் ஏரைத் தேடு. செல்வத்தை விரும்பினால், விவசாயம் செய் என்பதன் பொருள்.
3. உழுவதை, அகல, விட, உழு, ஆழ – அகல உழுவதைவிட ஆழ உழு. ஆழமாக உழுவது சிறந்த விளைச்சலுக்கு உதவும்.
In simple words: விவசாயம் தொடர்பான பழமொழிகளின் சொற்கள் மாற்றி எழுதப்பட்டுள்ளன. அவற்றைப் படித்து, சரியான வரிசையில் மாற்றி எழுத வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: பழமொழிகளின் பொருள் மாறாமல், சரியான சொற்களைத் தேர்ந்தெடுத்து வரிசைப்படுத்துங்கள்.

Question 2. கீழ்க்காணும் பாடலிலுள்ள தொகைச்சொற்களை விரித்து எழுதுக.
(i) இருவினை
(ii) முத்தமிழ்
(iii) நாற்றிசை
(iv) ஐந்திணை
(v) அறுசுவை
Answer:
(i) இருவினை - நல்வினை, தீவினை. நாம் செய்யும் நல்ல, கெட்ட செயல்கள்.
(ii) முத்தமிழ் - இயல், இசை, நாடகம். தமிழின் மூன்று பிரிவுகள்.
(iii) நாற்றிசை - கிழக்கு, மேற்கு, வடக்கு, தெற்கு. நான்கு திசைகள்.
(iv) ஐந்திணை - குறிஞ்சி, முல்லை, மருதம், நெய்தல், பாலை. நிலத்தின் ஐந்து வகைகள்.
(v) அறுசுவை - இனிப்பு, கசப்பு, புளிப்பு, உவர்ப்பு, துவர்ப்பு, கார்ப்பு. உணவின் ஆறு சுவைகள்.
In simple words: இந்தத் தொகைச்சொற்கள் பல கருத்துக்களைச் சேர்த்து ஒரே சொல்லில் கூறுகின்றன. அவற்றை விரிவாக எழுத வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: தொகைச்சொற்கள் என்பவை பல சொற்களின் தொகுப்பாகும். அவற்றை விரிவாக எழுதும்போது, அவை உள்ளடக்கிய அனைத்துப் பிரிவுகளையும் சரியாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 3. குறிப்புகளைப் படித்துத் 'தை' என முடியும் சொற்களை எழுதுக.
Answer:
1. மெதுவாக ஊர்ந்து செல்லும் ஓர் உயிரி – நத்தை. நத்தை மெதுவாக நகரும் ஒரு விலங்கு.
2. பொதி சுமக்கும விலங்கு - கழுதை. கழுதை சுமைகளை ஏற்றிச் செல்லும்.
3. பகலில் கண் தெரியாப் பறவை - ஆந்தை. ஆந்தைக்கு இரவில்தான் கண் நன்றாகத் தெரியும்.
4. காய், கனியில் இருக்கும் – விதை. பழங்களுக்குள் இருக்கும் ஒரு சிறிய பகுதி.
In simple words: இந்தக் குறிப்புகள் விலங்குகள் மற்றும் பொருட்களின் பெயர்களைக் கேட்கின்றன. அவற்றின் பெயர்கள் 'தை' என்று முடிவடையும்.

🎯 Exam Tip: குறிப்புகளை கவனமாகப் படித்து, கேட்கப்படும் பொருள் அல்லது விலங்கின் பெயரையும், அது 'தை' என்ற எழுத்தில் முடிகிறதா என்பதையும் சரிபார்க்கவும்.

Question 1. மெதுவாக ஊர்ந்து செல்லும் ஓர் உயிரி
Answer: மெதுவாக ஊர்ந்து செல்லும் உயிரி நத்தை ஆகும். நத்தைகள் தங்கள் ஓடுகளைச் சுமந்துகொண்டு மெதுவாக நகரக்கூடியவை.
In simple words: மெதுவாக நகரும் ஒரு உயிரினம் நத்தை.

🎯 Exam Tip: புதிர் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும்போது, கொடுக்கப்பட்ட குறிப்புகளை உன்னிப்பாகக் கவனித்து, சரியான வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

Question 2. பொதி சுமக்கும விலங்கு
Answer: பொதி சுமக்கும் விலங்கு கழுதை. கழுதைகள் மனிதர்களுக்குச் சுமை தூக்கிச் செல்லும் வேலையில் பல நூற்றாண்டுகளாகப் பயன்பட்டு வருகின்றன.
In simple words: சுமை தூக்கும் விலங்கு கழுதை.

🎯 Exam Tip: விலங்குகளைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு அவற்றின் சிறப்புப் பண்புகளைக் கொண்டு பதிலளிக்கவும்.

Question 3. பகலில் கண் தெரியாப் பறவை
Answer: பகலில் கண் தெரியாத பறவை ஆந்தை. ஆந்தைகள் இரவு நேரங்களில் மட்டுமே வேட்டையாடும் திறன் கொண்டவை.
In simple words: பகலில் பார்க்க முடியாத பறவை ஆந்தை.

🎯 Exam Tip: பறவைகளைப் பற்றிய தகவல்களை நினைவில் வைத்துக்கொண்டு, அவற்றின் தனிப்பட்ட அம்சங்களை வைத்து பதில்களைச் சரிபார்க்கவும்.

Question 4. காய், கனியில் இருக்கும்
Answer: காய் மற்றும் கனியில் இருக்கும் பொருள் விதை. விதைகளிலிருந்துதான் புதிய தாவரங்கள் வளர்கின்றன.
In simple words: காய் மற்றும் பழத்தில் இருக்கும் ஒன்று விதை.

🎯 Exam Tip: இயற்கை சார்ந்த புதிர் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும்போது, ஒவ்வொரு பகுதியையும் கவனமாகப் படித்து, தர்க்கரீதியான பதிலைக் கண்டறியவும்.

4. கீழ்க்காணும் தொடரைப் பல தொடர்களாக மாற்றுக.

Question 1. மணமலர் படம் வரைந்தாள்.
Answer:
(அ) மணமலர் படம் வரைந்தாளா?
(ஆ) மணமலரா படம் வரைந்தாள்?
(இ) மணமலர் படம் வரை
(ஈ) மணமலர் படம் வரைவாயா?
In simple words: "மணமலர் படம் வரைந்தாள்" என்ற வாக்கியத்தை நான்கு வெவ்வேறு கேள்விகளாகவும் கட்டளைகளாகவும் மாற்றியுள்ளோம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு வாக்கியத்தை மாற்றுப் பல வாக்கியங்களாக மாற்றும்போது, வெவ்வேறு வகையான வாக்கிய அமைப்புகளை (கேள்வி, கட்டளை, உறுதி) பயன்படுத்தப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

Question 2. கதிரவன் வீட்டுக்குச் சென்றான்.
Answer:
(அ) கதிரவன் வீட்டுக்குச் சென்றானா?
(ஆ) கதிரவனா வீட்டுக்குச் சென்றான்?
(இ) கதிரவா வீட்டுக்குச் செல்.
(ஈ) கதிரவா வீட்டுக்குச் செல்வாயா?
In simple words: "கதிரவன் வீட்டுக்குச் சென்றான்" என்ற வாக்கியத்தை நான்கு வெவ்வேறு கேள்விகளாகவும் கட்டளைகளாகவும் மாற்றியுள்ளோம்.

🎯 Exam Tip: வாக்கிய மாற்றத்தின்போது, பொருளை மாற்றாமல், இலக்கண விதிகளைச் சரியாகப் பயன்படுத்துவது முக்கியம்.

5. புதிய சொற்களை உருவாக்குக.

Question 1. விளையாட்டுத் திடல்
Answer: விளையாட்டுத் திடல் – விளை, விளையாட்டு, திடல், விடல், விடு, விடுதி, வில். இந்த வார்த்தைகள் "விளையாட்டுத் திடல்" என்ற மூல வார்த்தையிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.
In simple words: "விளையாட்டுத் திடல்" என்ற வார்த்தையில் இருந்து "விளை," "திடல்" போன்ற புதிய வார்த்தைகளை உருவாக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: புதிய சொற்களை உருவாக்கும்போது, கொடுக்கப்பட்ட மூல வார்த்தையின் பகுதிகளைப் பயன்படுத்திப் பல அர்த்தமுள்ள சொற்களை உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.

Question 2. பல்கலைக்கழகம்
Answer: பல்கலைக்கழகம் - பல்கலை, கழகம், பல், கல், கலை, பக்கம். இந்த வார்த்தைகள் "பல்கலைக்கழகம்" என்ற மூல வார்த்தையிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.
In simple words: "பல்கலைக்கழகம்" என்ற வார்த்தையில் இருந்து "பல்கலை," "கழகம்" போன்ற வார்த்தைகளை உருவாக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: நீண்ட வார்த்தைகளில் இருந்து சொற்களைப் பிரித்தெடுக்கும்போது, ஒவ்வொரு பிரிவும் ஒரு தனித்த அர்த்தத்தை உடையதாக இருக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும்.

Question 3. கவிதைத்திரட்டு
Answer: கவிதைத்திரட்டு - கவிதை, திரட்டு, விதை, கவி, தை, விரட்டு, கட்டு, விட்டு. இந்த வார்த்தைகள் "கவிதைத்திரட்டு" என்ற மூல வார்த்தையிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.
In simple words: "கவிதைத்திரட்டு" என்ற வார்த்தையில் இருந்து "கவிதை," "திரட்டு" போன்ற வார்த்தைகளை உருவாக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு வார்த்தையிலிருந்து புதிய சொற்களை உருவாக்கும்போது, எழுத்துகளை மாற்றிப் பயன்படுத்துவதோடு, அவை ஒரு பொருள்தரும் வார்த்தைகளாக இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 6. பாடலைத் தொடர்ந்து பாடி மகிழ்க.
Answer:விடுகதையாம் விடுகதை
விடை காணும் விடுகதை
உயரமாக இருப்பானாம்
ஒரே இடத்தில் நிற்பானாம்
இளநீர்,தேங்காய் தருவானாம்
ஓலைக்கீற்றும் தருவானாம்
அவன் பெயர் என்ன? தென்னை மரம் அவன்தானே. தென்னை மரம் நீண்ட காலம் உயிர் வாழும், பல பயன்களைக் கொடுக்கிறது.
In simple words: இந்தக் கேள்விக்கு விடை தென்னை மரம். அது உயரமாக ஒரே இடத்தில் நின்று இளநீர், தேங்காய், ஓலை தருகிறது.

🎯 Exam Tip: புதிர்களைப் புரிந்துகொள்ள, ஒவ்வோர் வரியையும் கவனமாகப் படித்து, கொடுக்கப்பட்ட விளக்கங்களுக்குப் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

Question. பகலிலே துயிலுவானாம் இரவிலே அலறுவானாம் அவன் பெயர் என்ன?
Answer: அவன் பெயர் ஆந்தை அவன்தானே. ஆந்தைகள் இரவில் மிகத் துல்லியமாகப் பார்க்கக்கூடிய சிறப்பான கண்களைக் கொண்டுள்ளன.
In simple words: பகலில் தூங்கி இரவில் சத்தம் போடும் பறவையின் பெயர் ஆந்தை.

🎯 Exam Tip: விலங்குகளின் தனித்துவமான பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் திறன்களை நினைவில் கொள்வது புதிர்களுக்கு பதிலளிக்க உதவும்.

Question. செக்கச் சிவந்திருப்பாளாம் வாலும் முளைத்திருக்குமாம் சந்தைக்கு வந்திருப்பாளாம் அவள் பெயர் என்ன?
Answer: அவள் பெயர் மிளகாயாம். மிளகாய் பல உணவுப் பண்டங்களில் சுவைக்காகப் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு காய்கறி.
In simple words: சிவந்த நிறத்திலும் வால் போன்ற பகுதியுடனும் சந்தைக்கு வரும் காய்கறி மிளகாய்.

🎯 Exam Tip: காய்கறிகள் அல்லது பழங்களைப் பற்றிய புதிர்களுக்கு அவற்றின் நிறம், வடிவம் மற்றும் பயன்பாடுகளைக் கொண்டு பதிலளிக்கவும்.

நிற்க அதற்குத் தக

செயல் திட்டம்

Question 1. உழவு தொடர்பான படம் ஒன்றை வரைந்து வண்ணம் தீட்டுக.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இந்தச் செயல்பாடு மாணவர்களின் படைப்புத் திறனை வளர்க்க உதவும்.
In simple words: மாணவர்கள் உழவு தொடர்பான ஒரு படம் வரைந்து வண்ணம் தீட்ட வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: வரைதல் செயல்பாடுகளுக்கு, விவசாயத்தின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கும் காட்சிகளை (எ.கா: விவசாயிகள் நிலத்தில் உழுதல், பயிர் வளர்தல்) தேர்ந்தெடுக்கலாம்.

Question 2. உழவு தொடர்பான பாடல்களுள் ஐந்து எழுதி வருக.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டும். இது மாணவர்களின் ஆராய்ச்சித் திறனையும், தமிழ் இலக்கிய அறிவையும் வளர்க்கும்.
In simple words: மாணவர்கள் உழவு சம்பந்தமான ஐந்து பாடல்களை எழுதி வர வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: பாடல்களைத் தேடும்போது, நாட்டுப்புறப் பாடல்கள் அல்லது பிரபலமான கவிஞர்களின் விவசாயம் குறித்த பாடல்களைப் பயன்படுத்தலாம். இவை உழவின் பெருமையைப் பறைசாற்றும்.