Samacheer Kalvi Class 4 Tamil Solutions Chapter 8 விடியும் வேளை

வாங்க பேசலாம்

Question 1. மன்னவனூர் கிராம வருணனையை உன் சொந்த நடையில் கூறுக.
Answer: மன்னவனூர் ஒரு அழகான மலைக்கிராமம். எங்குப் பார்த்தாலும் பச்சை பட்டு உடுத்தியது போல பசுமையாகக் காட்சியளிக்கும். பஞ்சுப் பொதிகள் போல மேகங்கள் இருக்கும். வளைந்து நெளிந்து செல்லும் பாதைகள் அங்கே உண்டு. பனை ஓலை வேய்ந்த வீடுகள், மரங்கள் மற்றும் செடிகள் நிறைந்த இடங்களில் பசுங்கன்றுகள் மற்றும் குழந்தைகள் ஓடியாடிக் கொண்டிருப்பதை மன்னவனூர் கிராமத்தில் நாம் பார்க்கலாம். இயற்கையோடு இணைந்து வாழும் மக்களின் அமைதியான வாழ்க்கையை இந்தக் கிராமம் காட்டுகிறது.
In simple words: மன்னவனூர் ஒரு அழகான மலை கிராமம். அங்கே பச்சை செடிகள், மேகங்கள், பனை வீடுகள், மரங்கள் மற்றும் விளையாடும் குழந்தைகள் போன்ற பல அழகான காட்சிகள் இருக்கும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கிராமத்தின் இயற்கை அழகு, வீடுகள், பாதைகள், மக்கள் பற்றிய குறிப்புகள் முக்கியம். இவற்றை விவரமாக விவரித்து எழுத வேண்டும்.

Question 2. உமது ஊரின் மாலை நேரக் காட்சிகளை வருணித்துக் கூறுக.
Answer: மாலை நேரத்தில் சூரியன் தன் சிவந்த கதிர்களைக் கொடுத்துக் கொண்டிருந்தான். அந்தக் கதிர்கள் குளத்து நீரில் பட்டதும், குளத்து நீர் தங்கம் போல மினுமினுத்தது. சூரியனை மறைக்க இருண்ட மேகங்கள் வந்தன. பறவைகள் தங்கள் வீடுகளுக்குத் திரும்பிப் போயின. அவை சத்தமாக ஒலித்தன. மெல்லிய காற்று வீசியது. மக்களும் விலங்குகளும் தங்கள் வீடுகளுக்குச் செல்ல ஆரம்பித்தனர். சந்திரன் தெரிய ஆரம்பித்தது. ஊர் அமைதியாக மாறியது. மலைகள் கருப்பு நிறத்தில் தெரிந்தன. மரங்கள், செடிகள், கொடிகள் மற்றும் பூக்கள் காற்றோடு நடனம் ஆடின. இப்படி ஒரு அழகான இரவு வந்தது. மாலை நேரம் இயற்கையின் மாற்றங்களை தெளிவாகக் காட்டும் ஒரு சிறப்பு மிக்க நேரம்.
In simple words: மாலை நேரத்தில் சூரியன் மறைவான். குளத்து நீர் மின்னுவது போல தெரியும். இருண்ட மேகங்கள் வரும். பறவைகள் சத்தம் போட்டு வீடுகளுக்குப் போகும். காற்று வீசும். ஊரே அமைதியாக மாறும். மரங்கள் ஆடும்.

🎯 Exam Tip: மாலை நேர சூரியன், நீர், மேகங்கள், பறவைகள், காற்று, மக்கள், அமைதி போன்ற கூறுகளை வரிசையாக விவரித்து எழுத வேண்டும்.

Question 3. பாடப் பகுதியை வாய்விட்டுச் சரியான உச்சரிப்புடன் படித்துக் காட்டுக.
Answer: மாணவர்கள் பாடப் பகுதியை வாய்விட்டு, சரியான உச்சரிப்புடன் படித்துக் காட்ட வேண்டும். இது வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்தும் பயிற்சி.
In simple words: மாணவர்கள் பாடத்தை சத்தமாக, சரியாக உச்சரித்துப் படிக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: வாசிப்புத் திறனை மேம்படுத்தவும், உச்சரிப்பைச் சரிசெய்யவும் சத்தமாகப் படிக்கும் பழக்கம் மிகவும் அவசியம்.

சிந்திக்கலாமா?

Question. படத்திலுள்ள எந்தக் கிராமத்தில் நீ வாழ விரும்புகிறாய் ஏன்? உனது ஊரைச் சுத்தமாக்க என்ன செய்யலாம்? திட்டமிடுக.
Answer: நான் படங்களில் உள்ள பசுமையான கிராமத்தில் வாழ விரும்புகிறேன். நம் முன்னோர்கள் இயற்கையோடு சேர்ந்து வாழ்ந்தார்கள். அவர்கள் காலநிலை மாற்றங்களை முன்பே அறிந்து கவனமாகச் செயல்பட்டனர். ஆரோக்கியமாகவும் நீண்ட காலம் வாழ்ந்தனர். சுத்தமான காற்றை சுவாசித்தார்கள். இயற்கையை மிகவும் நேசித்தார்கள். அவர்கள் குழுவாக வாழ்ந்தனர். வீடுகளிலும் ஊரிலும் மகிழ்ச்சியும் அமைதியும் இருந்தன. சத்தான உணவுகளை உண்டார்கள். இயற்கை உரங்களைப் பயன்படுத்தினார்கள். மரங்களையும் செடிகளையும் அதிகம் வளர்த்தார்கள். இப்படிப்பட்ட கிராமத்தில் வாழவே நான் விரும்புகிறேன். பசுமையான கிராமங்கள் மன அமைதியையும் உடல் ஆரோக்கியத்தையும் தரும் என்பதால், இது விரும்பத்தக்கது.
எனது ஊரைச் சுத்தமாக்க, முதலில் மக்களுக்கு சுத்தம் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்த வேண்டும். சுத்தத்தின் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்த வேண்டும். 'சுத்தம் உள்ள இடத்தில்தான் சுகம் இருக்கும்' என்ற கருத்தை பின்பற்ற வழி செய்ய வேண்டும். தெருக்களில் குப்பைத்தொட்டிகளை வைக்க வேண்டும். அவற்றில் குப்பைகளைப் போடுமாறு மக்களுக்கு அறிவுறுத்த வேண்டும். மக்கள் தங்கள் ஊரை நேசிக்கும்போது, ஊர் தானாகவே சுத்தமாகிவிடும். சமூக ஒத்துழைப்பு மற்றும் பொதுப் பொறுப்புணர்வே ஒரு கிராமத்தை சுத்தமாக வைத்திருக்க உதவும்.
In simple words: நான் பசுமையான கிராமத்தில் வாழ விரும்புகிறேன், ஏனெனில் அங்கே இயற்கை வாழ்வும் ஆரோக்கியமும் இருக்கும். என் ஊரை சுத்தமாக்க மக்களுக்கு சுத்தம் பற்றி சொல்லி, குப்பை தொட்டிகள் வைத்து, ஊரை நேசிக்க கற்றுக்கொடுப்பேன்.

🎯 Exam Tip: பசுமையான கிராமத்தின் நன்மைகளை பட்டியலிடவும், பின்னர் உங்கள் ஊரை சுத்தமாக்குவதற்கான நடைமுறை படிகளை தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

படிப்போம்! சிந்திப்போம்! எழுதுவோம்!

சரியான பலூன்களை எடுத்துப் பொருத்துக.

Question. சரியான பலூன்களை எடுத்துப் பொருத்துக.
Answer:
(i) வேளை - நேரம்
(ii) பொதி - மூட்டை
(iii) ஆயத்தப்படுத்துதல் - தயார் செய்தல்
(iv) துளிர் - இளம் இலை
(v) கொடியடுப்பு - பக்க அடுப்பு
சரியான வார்த்தைகளை அவற்றின் அர்த்தங்களோடு பொருத்துவது சொற்களஞ்சியத்தை வளர்க்க உதவும்.
In simple words: ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் சரியான பொருளைக் கண்டுபிடித்துப் பொருத்த வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு சொல்லின் பொருளையும் புரிந்துகொண்டு, அதற்கு ஏற்ற சரியான மற்றொரு சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

சரியான சொல்லைத் தெரிவு செய்து எழுதுவோமா?

Question 1. சாலையெங்கும் இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது
(அ) சாலை + யெங்கும்
(ஆ) சாலை + எங்கும்
(இ) சால + எங்கும்
(ஈ) சால + யெங்கும்
Answer: (ஆ) சாலை + எங்கும்
"சாலையெங்கும்" என்ற சொல்லை பிரிக்கும்போது, "சாலை" மற்றும் "எங்கும்" என இரு சொற்களாகக் கிடைக்கும். "சாலை" என்றால் வழி, "எங்கும்" என்றால் எல்லா இடங்களிலும். தமிழில் சொற்களைப் பிரித்து எழுதுவது அவற்றின் மூலப் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
In simple words: "சாலையெங்கும்" என்ற சொல்லை "சாலை" மற்றும் "எங்கும்" எனப் பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: சந்தி விதிகளைப் புரிந்துகொள்வது, சொற்களை சரியாகப் பிரித்து எழுத உதவும்.

Question 2. சுண்டியிழுக்கும் இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக்கிடைப்பது
(அ) சுண்டி + யிழுக்கும்
(ஆ) சுண் + யிழுக்கும்
(இ) சுண்டு + இழுக்கும்
(ஈ) சுண்டி + இழுக்கும்
Answer: (ஈ) சுண்டி + இழுக்கும்
"சுண்டியிழுக்கும்" என்ற சொல்லைப் பிரிக்கும்போது "சுண்டி" மற்றும் "இழுக்கும்" என்று வரும். "சுண்டி" என்றால் கவர்ந்து, "இழுக்கும்" என்றால் ஈர்க்கும். வினைச்சொற்களின் பகுதியையும் விகுதியையும் சரியாகப் பிரிப்பது மொழியறிவை மேம்படுத்தும்.
In simple words: "சுண்டியிழுக்கும்" என்பதை "சுண்டி" மற்றும் "இழுக்கும்" எனப் பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: மெய்யெழுத்து, உயிர் எழுத்து சந்திக்கும்போது ஏற்படும் மாற்றங்களை கவனிக்க வேண்டும்.

Question 3. ஓடி + ஆடி என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) ஓடிஆடி
(ஆ) ஓடியோடி
(இ) ஓடியாடி
(ஈ) ஓடியாடி
Answer: (இ) ஓடியாடி
"ஓடி" மற்றும் "ஆடி" ஆகிய இரு சொற்களை சேர்த்து எழுதும்போது, "ஓடியாடி" என்ற ஒரு சொல் கிடைக்கும். இது ஓடியும் ஆடியும் விளையாடும் செயலாகும். இரு ஒத்த அல்லது தொடர்புடைய வினைச்சொற்களைச் சேர்த்து ஒரு புதிய வினைச்சொல்லை உருவாக்குவது தமிழில் ஒரு பொதுவான முறை.
In simple words: "ஓடி" மற்றும் "ஆடி" ஆகியவற்றை சேர்த்தால் "ஓடியாடி" என்று வரும்.

🎯 Exam Tip: இரண்டு சொற்கள் சேரும்போது ஏற்படும் எழுத்து மாற்றங்களைக் கூர்ந்து கவனிக்க வேண்டும்.

Question 4. காலை + பொழுது என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) காலை பொழுது
(ஆ) கால்பொழுது
(இ) காலைப்பொழுது
(ஈ) காலப்பொழுது
Answer: (இ) காலைப்பொழுது
"காலை" மற்றும் "பொழுது" ஆகிய சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது "காலைப்பொழுது" என்ற சொல் வரும். இது ஒரு நாளின் முற்பகுதியைக் குறிக்கும். இரு சொற்கள் சேரும்போது 'ப்' என்ற மெய்யெழுத்து சேர்ப்பது ஒரு சந்ததி விதி.
In simple words: "காலை" மற்றும் "பொழுது" ஆகியவற்றை சேர்த்தால் "காலைப்பொழுது" என்று வரும்.

🎯 Exam Tip: இரண்டு சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது வரும் சந்திப் பிழைகளைத் தவிர்க்க சந்தி விதிகளைப் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.

Question 5. வரகு + அரிசி என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) வரகரிசி
(ஆ) வரகு அரிசி
(இ) வரக்கரில்
(ஈ) வரகுகரிசி
Answer: (அ) வரகரிசி
"வரகு" மற்றும் "அரிசி" ஆகிய சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது "வரகரிசி" என்ற சொல் உருவாகும். இது ஒருவகையான தானிய அரிசியாகும். சில சொற்கள் சேரும்போது, முதல் சொல்லின் இறுதியில் உள்ள உயிர்மெய் எழுத்து மறைந்து, அடுத்த சொல் முதல் எழுத்துடன் இணையும்.
In simple words: "வரகு" மற்றும் "அரிசி" ஆகியவற்றை சேர்த்தால் "வரகரிசி" என்று வரும்.

🎯 Exam Tip: சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது, உயிர், மெய் எழுத்து மாற்றங்களை சரியாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

Question 6. உணவு + அளிக்க என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) உணவு அளிக்க
(ஆ) உணவளிக்க
(இ) உணவுவளிக்க
(ஈ) உணவ்வளிக்க
Answer: (ஆ) உணவளிக்க
"உணவு" மற்றும் "அளிக்க" ஆகிய சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது "உணவளிக்க" என்ற சொல் வரும். இதன் பொருள் உணவு வழங்குதல் என்பதாகும். தமிழில் இரண்டு உயிர் எழுத்துகள் அடுத்தடுத்து வரும்போது, 'வ்' அல்லது 'ய்' போன்ற இடைநிலை எழுத்துகள் சேரும்.
In simple words: "உணவு" மற்றும் "அளிக்க" ஆகியவற்றை சேர்த்தால் "உணவளிக்க" என்று வரும்.

🎯 Exam Tip: உயிர் எழுத்துக்களின் சந்திப்பில் ஏற்படும் 'வ்' அல்லது 'ய்' என்ற உடம்படுமெய் எழுத்தின் பயன்பாட்டை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

வினாக்களுக்கு விடையளி

Question 1. அழகிய மலைக் கிராமத்தின் பெயர் என்ன?
Answer: அழகிய மலைக் கிராமத்தின் பெயர் மன்னவனூர். மன்னவனூர் அதன் இயற்கை அழகு மற்றும் அமைதியான சூழலுக்காக அறியப்படுகிறது.
In simple words: அழகான மலைக் கிராமத்தின் பெயர் மன்னவனூர்.

🎯 Exam Tip: கேள்விக்கு நேரடியான மற்றும் சரியான பதிலைக் கொடுக்க வேண்டும்.

Question 2. கிராமத்தில் உனக்குப் பிடித்த இயற்கைக் காட்சிகளை எழுதுக.
Answer: மழை நின்றுவிட்ட பிறகு, சாலைகள் முழுவதும் தண்ணீர் நிரம்பி இருந்தது. மரம், கிளைகள் மற்றும் இலைகள் முழுவதும் தண்ணீர் துளிகள் இருந்தன. பச்சைப்பசேல் என்று காட்சியளிக்கும் வயல்வெளிகளும் கிராமத்தில் எனக்குப் பிடித்த இயற்கைக் காட்சிகள் ஆகும். மழைக்குப் பின் வரும் காட்சிகள் இயற்கையை இன்னும் அழகாகக் காட்டும்.
In simple words: மழைக்குப் பிறகு சாலைகளில் உள்ள தண்ணீர், மர இலைகளில் உள்ள நீர் துளிகள் மற்றும் பச்சை வயல்கள் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.

🎯 Exam Tip: இயற்கைக் காட்சிகளை விவரிக்கும்போது, அவற்றை கண்ணுக்குத் தெரியும் வகையில் எழுதுவது முக்கியம்.

Question 3. பிள்ளைகள் காலை உணவாக என்ன உண்டார்கள்?
Answer: காலை உணவாக, பிள்ளைகள் வரகரிசிச் சோறு, பருப்புக் கடையல் மற்றும் பிரண்டைத் துவையல் ஆகியவற்றைச் சாப்பிட்டனர். இது கிராமப்புறங்களில் வழக்கமான, சத்தான உணவு வகைகளைக் காட்டுகிறது.
In simple words: பிள்ளைகள் காலை உணவாக வரகரிசிச் சோறு, பருப்புக் கடையல், மற்றும் பிரண்டைத் துவையல் சாப்பிட்டனர்.

🎯 Exam Tip: உணவின் வகைகளை தெளிவாகவும், முழுமையாகவும் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question. பாடப்பகுதியில் இடம்பெற்றுள்ள வருணனைச் சொற்களை எடுத்து எழுதுக.
Answer:
(i) பச்சைப்பசேல் என்ற வயல்வெளி
(ii) சிலுசிலுப்பான காற்று கூடவே எழுந்தது
(iii) வாய்க்காலும் வரப்பும் நிறைந்த வயல்
(iv) கருத்த மண்சட்டியில் வெள்ளை வெளேரென வரகரிசிச் சோறு கொதித்துக் கொண்டிருந்தது
விளக்கமான சொற்கள் ஒரு காட்சியை அல்லது ஒரு உணர்வை இன்னும் தெளிவாகக் காட்ட உதவும். பாடத்தில் இருந்து இப்படிப்பட்ட சொற்களை நாம் பட்டியலிடலாம்.
In simple words: ஒரு காட்சியை அல்லது உணர்வை அழகாகக் கூறும் சொற்களே வருணனைச் சொற்கள். இவற்றை பாடத்தில் இருந்து எடுத்து எழுத வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: வருணனைச் சொற்கள் கதையின் அல்லது விளக்கத்தின் அழகை அதிகரிக்கும், எனவே அவற்றை அடையாளம் காண்பது மொழி அறிவை மேம்படுத்தும்.

உரைப்பகுதியை படித்து வினாக்களுக்கு விடையளிக்க

சிறு தானிய உணவுகளே நம் உடல் நலத்திற்கு ஏற்றவை. குதிரை வாலி அரிசி, தினை, வரகரிசி, கேழ்வரகு, கம்பு, சோளம், பனிவரகு அரிசி, மாப்பிள்ளை சம்பா அரிசி, போன்றவை சிறு தானியங்கள் ஆகும். இந்தச் சிறு தானியங்களைக் கொண்டு பல உணவு வகைகளை மண் பானைகளில் சமைத்துப் பயன்படுத்துவது மிகவும் நல்லது. நாம் உண்ட உணவு முழுமையாகச் செரித்தபிறகுதான் அடுத்த வேளை உணவை உண்ண வேண்டும். இதைத் தான் நம் முன்னோர் "பசித்துப் புசி" என்றனர். இவற்றைத் தவிர்த்துவிட்டுத் துரித உணவுகளைச் சாப்பிடத் தொடங்கியதே பல்வேறு நோய்கள் ஏற்படக் காரணமாகிறது. சிறு தானிய உணவுகளை உண்போம்!

Question 1. எவ்வகை உணவு முறை நமக்கு ஏற்புடையது?
Answer: சிறு தானிய உணவுகளே நமக்கு ஏற்புடையது. சிறு தானியங்கள் அதிக ஊட்டச்சத்தையும், நார்ச்சத்தையும் கொண்டவை.
In simple words: சிறு தானிய உணவுகளே நமக்கு நல்லது.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள நேரடியான பதிலைக் கண்டறிந்து முழுமையாக எழுத வேண்டும்.

Question 2. சிறு தானியங்களுள் எவையேனும் நான்கு எழுதுக.
Answer: சிறு தானியங்களில் நான்கு: தினை, வரகரிசி, கேழ்வரகு, கம்பு. இவையெல்லாம் நம் பாரம்பரிய உணவு வகைகளில் முக்கியமானவை.
In simple words: தினை, வரகரிசி, கேழ்வரகு, கம்பு ஆகிய நான்கு சிறு தானியங்கள்.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ள சிறு தானியங்களில் எவையேனும் நான்கை சரியாகத் தேர்ந்தெடுத்து எழுத வேண்டும்.

Question 3. துரித உணவு வகைகளை உண்ணக் கூடாது, ஏன்?
Answer: துரித உணவு வகைகளை நாம் உண்ணக் கூடாது, ஏனென்றால் அவை பல நோய்கள் வருவதற்கு காரணமாக அமையும். ஆரோக்கியமான உடல் நலத்திற்கு துரித உணவுகளைத் தவிர்த்து, சத்தான உணவுகளை உண்ண வேண்டும்.
In simple words: துரித உணவுகளைச் சாப்பிடக் கூடாது, ஏனெனில் அவை நோய்களை ஏற்படுத்தும்.

🎯 Exam Tip: துரித உணவின் தீமைகளைக் குறிப்பிட்டு, அதனால் அவற்றை ஏன் தவிர்க்க வேண்டும் என்று தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

சரியான சொல்லைத் தெரிவு செய்து எழுதுக

Question 1. அறிவுமதி அரைத்த துவையல் .......... துவையலாகும்.
(அ) கடலை
(ஆ) பிரண்டை
(இ) தேங்காய்
(ஈ) தக்காளி
Answer: (ஆ) பிரண்டை
அறிவுமதி அரைத்த துவையல் பிரண்டை துவையலாகும். பிரண்டை ஒரு மருத்துவ குணம் கொண்ட செடியாகும். பிரண்டை துவையல் எலும்புகளுக்கு நல்லது என்று சொல்வார்கள்.
In simple words: அறிவுமதி அரைத்த துவையல் பிரண்டை துவையலாகும்.

🎯 Exam Tip: வினாவுக்குத் தேவையான சரியான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதை சரியாக நிரப்ப வேண்டும்.

Question 2. கொடியடுப்பில் பருப்புடன் .......... வெந்து கொண்டிருந்தது.
(அ) வெங்காயம்
(ஆ) தக்காளி
(இ) பூண்டு
(ஈ) காயம்
Answer: (இ) பூண்டு
கொடியடுப்பில் பருப்புடன் பூண்டு வெந்து கொண்டிருந்தது. இது உணவுக்கு நல்ல சுவையைக் கொடுக்கும். பூண்டு சமையலுக்கு சுவையைக் கூட்டும் ஒரு முக்கியமான பொருளாகும்.
In simple words: கொடியடுப்பில் பருப்புடன் பூண்டு வெந்து கொண்டிருந்தது.

🎯 Exam Tip: கதையில் கொடுக்கப்பட்ட தகவல்களைக் கொண்டு சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

Question 3. பிள்ளைகள் .......... செல்ல தங்களை ஆயத்தப்படுத்திக் கொண்டனர்.
(அ) கோவிலுக்கு
(ஆ) பள்ளிக்கு
(இ) வீட்டிற்கு
(ஈ) வயலுக்கு
Answer: (ஆ) பள்ளிக்கு
பிள்ளைகள் பள்ளிக்குச் செல்ல தங்களைத் தயார்படுத்திக் கொண்டனர். பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன் தயாராவது ஒரு நல்ல பழக்கமாகும்.
In simple words: பிள்ளைகள் பள்ளிக்குச் செல்ல தங்களைத் தயார்படுத்திக் கொண்டனர்.

🎯 Exam Tip: கதையில் பிள்ளைகளின் செயல்களைப் பின்பற்றி சரியான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

Question 1. அம்மாவின் பொட்டு எதைப் போல் இருந்தது?
Answer: அம்மாவின் நெற்றியில் இருந்த சிவப்புக் குங்குமப் பொட்டு, வட்ட நிலா போல அழகாக இருந்தது. பொட்டு என்பது இந்தியப் பாரம்பரியத்தில் மங்கலச் சின்னமாக விளங்குகிறது.
In simple words: அம்மாவின் பொட்டு வட்ட நிலா போல இருந்தது.

🎯 Exam Tip: உருவகங்கள் அல்லது ஒப்பிட்டு கூறும் கருத்துக்களை சரியாகப் புரிந்துகொண்டு பதிலளிக்க வேண்டும்.

Question 2. பிள்ளைகள் எதில் அமர்ந்து உணவு உண்டனர்?
Answer: பிள்ளைகள், பசுஞ்சாணம் பூசப்பட்ட தரையில் மரப் பலகையில் அமர்ந்து உணவு உண்டனர். இது கிராமப்புறங்களில் காணப்படும் ஒரு பாரம்பரிய உணவு உண்ணும் முறையாகும்.
In simple words: பிள்ளைகள் பசுஞ்சாணம் பூசப்பட்ட தரையில் மரப் பலகையில் அமர்ந்து சாப்பிட்டனர்.

🎯 Exam Tip: பாரம்பரிய உணவு உண்ணும் முறைகள் மற்றும் அதற்காகப் பயன்படுத்தப்படும் பொருட்களை சரியாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 3. அறிவுமதி எப்பாத்திரத்தில் சமைத்தாள்?
Answer: அறிவுமதி விறகு அடுப்பில் கருப்பு நிற மண் சட்டியில் சமைத்தாள். மண் சட்டியில் சமைப்பது உணவுக்கு ஒரு தனிப்பட்ட சுவையைக் கொடுக்கும்.
In simple words: அறிவுமதி விறகு அடுப்பில் கருப்பு மண் சட்டியில் சமைத்தாள்.

🎯 Exam Tip: சமைக்கப் பயன்படுத்தப்பட்ட பாத்திரத்தின் வகையை தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.