Samacheer Kalvi Class 4 Tamil Solutions Chapter 6 முயல் அரசன்

Question 1. இக்கதையை உனது சொந்த நடையில் கூறுக.
Answer: ஒரு அடர்ந்த காட்டில் பல விலங்குகள் வாழ்ந்து வந்தன. ஒரு புலி அந்தக் காட்டிற்கு அரசனாக இருந்தது. அந்தப் புலி எல்லா விலங்குகளையும் பிடித்து சாப்பிட்டு வந்தது. ஒரு நாள், ஒரு விவசாயியின் தோட்டத்தில் விளைந்திருந்த பழங்களையும், காய்கறிகளையும், கிழங்குகளையும் வயிறாரச் சாப்பிட்டது ஒரு முயல். ஆனாலும் அந்த முயலுக்கு மனதில் ஒரு கவலை இருந்தது. அந்தப் புலிக்குக் கிடைக்கும் மரியாதை தனக்கும் கிடைக்க வேண்டும் என்றும், புலியை விட தானே சிறந்தவன் என்று நிரூபிக்கவும் முயலுக்கு ஆசை வந்தது. அதனால் ஒரு திட்டம் தீட்டியது. புலி வரும் வழியில் முயல் கால்மேல் கால்போட்டு அமர்ந்து இருந்தது. அந்த வழியில் வந்த புலி முயலைப் பார்த்து, "உனக்கு எவ்வளவு தைரியம்? இவ்வளவு காலம் என்னைக் கண்டாலே ஓட்டம் எடுப்பாய். இப்பொழுது கால்மேல் கால் போட்டு உட்கார்ந்து இருக்கிறாயா?" என்று கோபமாக கேட்டது. அதற்கு முயல், "உன்னைக் கண்டா பயப்படுவேன்? உனக்குச் செய்தியே தெரியாதா? இங்கு கூட்டம் நடந்தபோது நீதான் அப்பாவி விலங்குகளை வேட்டையாடிக் கொண்டிருந்தாய். அந்தக் கூட்டத்தில், நீ இந்தக் காட்டின் அரசனாக இனிமேலும் இருக்கக்கூடாது என்று எல்லா விலங்குகளும் ஒரே மனதாகத் தீர்மானம் நிறைவேற்றின" என்றது. முயல் சொன்னதைக் கேட்ட புலி, "நான் அரசனாக நீடிக்கக் கூடாதா? அப்படியானால் வேறு யார் அரசனாக இருக்கப் போகிறது?" என்று கேட்டது. அதற்கு முயல், "என்னைத்தான் எல்லா விலங்குகளும் புதிய அரசனாகத் தேர்ந்தெடுத்தன" என்று கூறியது. புலி முயலிடம், "நீ அரசனா? இப்போதே உன்னைக் கொன்று சாப்பிடுகிறேன் பார்" என்று முயலின் அருகில் சென்றது. முயல், "நீ நம்பவில்லையென்றால் என்னை உன் முதுகில் ஏற்றிக்கொண்டு போ, உனக்கு நிரூபிக்கிறேன்" என்றது. புலியும் அதற்கு ஒப்புக் கொண்டு முயலைத் தன் முதுகில் ஏற்றிக்கொண்டு காட்டிற்குள் வலம் வந்தது. இதனைக் கண்ட எல்லா மிருகங்களும் ஆச்சரியத்துடனும் பயத்துடனும் பார்த்தன. இதனைக் கண்ட புலி, "ஒரு வேளை முயல் சொன்னது சரியாகத்தான் இருக்குமோ" என்று எண்ணியது. பிறகு முயலிடம், "அரசே நான் உங்களைத் தவறாகப் பேசியிருந்தால் மன்னித்து விட்டு விடுங்கள்" என்று மன்னிப்புக் கேட்டது. அதற்கு முயல், "இப்போது சொல் இந்தக் காட்டிற்கு அரசன் யார்?" என்று புலியிடம் கேட்டது. புலியும் "நீங்கள் தான்" என்றது. பிறகு முயல் புலியைப் பார்த்து, "உன்னை மன்னித்து விடுகிறேன். நீ இந்தக் காட்டிலேயே இருக்கக்கூடாது. எங்காவது ஓடிப்போய்விடு" என்று கட்டளையிட்டது. அதனைக் கேட்ட புலியும் அக்காட்டை விட்டு ஓடிச் சென்றது. பிறகு முயல் மகிழ்ச்சியாக அந்தக்காட்டைச் சுற்றி வந்தது. இப்போதெல்லாம் முயல் வயிறாரத் தின்றுவிட்டு நிம்மதியாக, சுகமாகப் பகல் வேளைகளில் ஒரு குட்டித் தூக்கம் போட்டுக்கொண்டிருந்தது. இந்த கதையின் மூலம், புத்திசாலித்தனம் பலத்தை விட பெரியது என்பதை நாம் கற்கிறோம்.
In simple words: ஒரு புலி ஆட்சி செய்த காட்டில், ஒரு முயல் தனது புத்திசாலித்தனத்தால், தானே ராஜா என்று புலியை நம்ப வைத்து, புலியை காட்டிலிருந்து விரட்டியது. அதன் பிறகு முயல் நிம்மதியாக வாழ்ந்தது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதையைச் சுருக்கமாகச் சொல்லும்போது, முக்கிய நிகழ்வுகளையும் கதாபாத்திரங்களின் செயல்களையும் தெளிவாக வரிசைப்படுத்தி எழுதுங்கள்.

Question 2. காட்டில் அரசனாக நீ எந்த விலங்கை அமர்த்துவாய்? காரணம் என்ன?
Answer: நான் யானையைத்தான் காட்டின் அரசனாக அமர்த்துவேன். ஏனென்றால், காட்டிலுள்ள விலங்குகளில் யானை மிகவும் பலம் வாய்ந்த விலங்காகும். ஆனால், யானை தன் வலிமையால் எந்த விலங்குகளையும் துன்புறுத்துவது இல்லை. யானை மிகவும் பாசமானது மற்றும் சாதுவான நிலையிலேயே இருக்கும். விலங்குகளில் அறிவுமிக்கதும் யானையேயாகும். யானைகள் கூட்டம் கூட்டமாக வாழும் பண்பினைக் கொண்டது. குறிப்பு உணர்ந்து செயல்படும். இத்தனை நல்ல குணங்கள் ஒரு ஆட்சியாளருக்கு மிகவும் முக்கியம்.
In simple words: காட்டின் அரசனாக நான் யானையைத் தேர்ந்தெடுப்பேன். ஏனெனில், யானை வலிமையானது, பாசமானது, புத்திசாலி மற்றும் யாரையும் துன்புறுத்தாது.

🎯 Exam Tip: உங்கள் கருத்தை முன்வைக்கும்போது, அதற்கான காரணங்களைச் சுருக்கமாகவும், தெளிவாகவும் பட்டியலிட்டு எழுதுங்கள்.

Question 3. புலி எதையும் ஆராயாமல் முயலின் பேச்சை உண்மை என ஏற்றுக் கொண்டது சரியானதா? கலந்துரையாடுக.
Answer: புலி எதையும் ஆராயாமல் முயலின் பேச்சை உண்மை என ஏற்றுக்கொண்டது தவறுதான். சந்தர்ப்பமும் சூழ்நிலையும்தான் புலி முயலை நம்பியதற்குக் காரணம். முயல், புலியைப் பார்த்து ஓடும் விலங்கு. அப்படியிருக்கும்போது, முயல் புலி வரும் வழியில் கால்மேல் கால் போட்டு அமர்ந்து இருந்ததுதான் முதல் காரணம். புலி சிந்தித்துப் பார்த்திருக்க வேண்டும், ஆனால் அது அப்படிச் செய்யவில்லை. அதனால் இந்த தவறை சரிசெய்ய வேண்டியது மிகவும் அவசியம். ஒரு சூழலை சரியாகப் புரிந்துகொண்டு முடிவு எடுப்பது முக்கியம்.
In simple words: இல்லை, புலி முயலின் பேச்சை ஆராயாமல் நம்பியது தவறு. சூழ்நிலையும், முயலின் தந்திரமும் புலியை நம்ப வைத்தது.

🎯 Exam Tip: கலந்துரையாடல் வடிவில் வரும் கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொருவரின் கருத்தையும் உள்வாங்கி, ஒட்டுமொத்தமான ஒரு தெளிவான முடிவை உங்கள் பதிலாக எழுதுங்கள்.

Question. தவறு செய்தவர்களை என்ன செய்யலாம்? திருத்தலாமா? அப்படியே விட்டுவிடலாமா?
Answer: தவறு செய்வது மனிதர்களின் இயல்பு. தவறு செய்யாத மனிதர்கள் இல்லை. ஆனால் தவறு, சிறிய தவறு, பெரிய தவறு என்று இருவகைகளில் அமைகிறது. சிறிய தவறு செய்தால் அவர்களைத் திருத்த முயற்சி செய்யலாம். ஆனால், பெரிய தவறு செய்தவர்களுக்குக் கட்டாயம் தண்டனை கொடுத்தாக வேண்டும். அப்படியே விட்டுவிடக்கூடாது. இல்லையென்றால் மனித சமுதாயத்தைக் காப்பாற்ற முடியாமல் போய்விடும். தண்டனை கூட திருந்துவதற்கு ஒரு வாய்ப்பாக அமையும். தவறு செய்தவர்கள் தங்கள் தவறை உணர்ந்து திருந்த வேண்டும் என்பது சமூகத்தின் எதிர்பார்ப்பு.
In simple words: சிறிய தவறுகளைச் செய்தவர்களைத் திருத்த முயற்சிக்கலாம். பெரிய தவறுகளைச் செய்தவர்களுக்குத் தண்டனை கொடுக்க வேண்டும், அது அவர்களை திருந்த வைக்கும்.

🎯 Exam Tip: சமூகப் பிரச்சினைகள் பற்றிய கேள்விகளுக்கு, நல்ல தீர்வுகளையும் அதன் விளைவுகளையும் சேர்த்து எழுதுங்கள்.

சரியான சொல்லைத் தெரிவு செய்து எழுதுவோமா?

Question 1. பல்லாண்டு இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது
(a) பல் + லாண்டு
(b) பல் + ஆண்டு
(c) பல + ஆண்டு
(d) பல + யாண்டு
Answer: (c) பல + ஆண்டு
In simple words: 'பல்லாண்டு' என்ற சொல்லைப் பிரிக்கும்போது, 'பல' மற்றும் 'ஆண்டு' என்று வரும். இது இரண்டு வெவ்வேறு சொற்கள் சேர்ந்து ஒரு புதிய சொல்லை உருவாக்கும்.

🎯 Exam Tip: சொற்களைப் பிரிக்கும்போது, பிரிந்த இரண்டு சொற்களுக்கும் தனித்தனிப் பொருள் இருக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும்.

Question 2. செயலாக்கம் இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது
(a) செய + லாக்கம்
(b) செயல் + ஆக்கம்
(c) செயலா + க்கம்
(d) செயல் + லாக்கம்
Answer: (b) செயல் + ஆக்கம்
In simple words: 'செயலாக்கம்' என்ற சொல்லைப் பிரித்தால், 'செயல்' மற்றும் 'ஆக்கம்' என்று வரும். 'செயல்' என்றால் ஒரு வேலை, 'ஆக்கம்' என்றால் உருவாக்குதல்.

🎯 Exam Tip: பிரித்து எழுதும் கேள்விகளுக்கு, பிரிந்த சொற்கள் இலக்கணப்படி சரியானதா, மற்றும் பொருள் உள்ளதா என்பதை உறுதி செய்யுங்கள்.

Question 3. இப்போது + எல்லாம் என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்.......
(a) இப்போதெல்லாம்
(b) இப்போது எல்லாம்
(c) இப்போல்லாம்
(d) இப்போ யெல்லாம்
Answer: (a) இப்போதெல்லாம்
In simple words: 'இப்போது' மற்றும் 'எல்லாம்' ஆகிய இரண்டு சொற்களையும் சேர்த்து எழுதும்போது, அவை 'இப்போதெல்லாம்' என்று மாறும். இது பேச்சுவழக்கில் அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சொல்.

🎯 Exam Tip: சேர்த்து எழுதும் முறைப்படி, சொற்கள் இணையும்போது சில எழுத்து மாற்றங்கள் ஏற்படும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 4. பேசி +இருந்தால் என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(a) பேசியிருந்தால்
(b) பேசி இருந்தால்
(c) பேசவிருந்தால்
(d) பேசி இருந்திரு
Answer: (a) பேசியிருந்தால்
In simple words: 'பேசி' மற்றும் 'இருந்தால்' ஆகிய சொற்கள் இணைந்து, 'பேசியிருந்தால்' என்று ஒரு புதிய வடிவத்தை உருவாக்கும். இது ஒரு நிபந்தனையைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: கூட்டுச் சொற்களில், முதல் சொல்லின் ஈற்று எழுத்தும், இரண்டாம் சொல்லின் முதல் எழுத்தும் எப்படி இணைகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்.

Question 5. வந்து + இருந்தது என்பதைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(a) வந்து இருந்தது
(b) வந்திஇருந்தது
(c) வந்திருந்தது
(d) வந்தியிருந்தது
Answer: (c) வந்திருந்தது
In simple words: 'வந்து' மற்றும் 'இருந்தது' ஆகிய சொற்களைச் சேர்த்தால் 'வந்திருந்தது' என்று வரும். இது ஒரு செயல் முடிந்துவிட்டதைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: சொற்கள் இணையும்போது உயிரெழுத்து, மெய்யெழுத்து மாற்றங்களை சரியாகப் புரிந்துகொண்டு எழுதப் பழகுங்கள்.

வினாக்களுக்கு விடையளி

Question 1. முயலின் கவலைக்குக் காரணம் என்ன?
Answer: முயலின் மூதாதையர்களைத் தன் பசிக்கு இரையாக்கிய புலி, என்றாவது ஒரு நாள் தன்னையும் தின்று விடுமோ என்ற பயம்தான் முயலின் கவலைக்குக் காரணம் ஆகும். உயிர் வாழ வேண்டும் என்ற எண்ணம் முயலுக்குள் ஆழமாக இருந்தது.
In simple words: தன் முன்னோர்களை சாப்பிட்ட புலி தன்னையும் சாப்பிடலாம் என்று முயல் பயந்தது. இதுவே அதன் கவலைக்குக் காரணம்.

🎯 Exam Tip: கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகள் அல்லது கவலைகள் பற்றிக் கேட்கும்போது, அந்தக் கவலைக்கான மூல காரணத்தை தெளிவாக எடுத்துரையுங்கள்.

Question 2. விலங்குகளின் கூட்டத்தில் என்ன தீர்மானம் எடுக்கப்பட்டதாக முயல் கூறியது?
Answer: முயல், விலங்குகளின் கூட்டத்தில் புலி இனிமேல் இந்தக் காட்டின் அரசனாக நீடிக்கக் கூடாது என்று எல்லா விலங்குகளும் ஒரே மனதாகத் தீர்மானம் நிறைவேற்றின என்று கூறியது. இது முயலின் தந்திரமான பேச்சாகும்.
In simple words: விலங்குகளின் கூட்டத்தில், புலி இனி அரசனாக இருக்கக் கூடாது என்று அனைவரும் முடிவு செய்ததாக முயல் கூறியது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதாபாத்திரம் கூறியதை அதன் வார்த்தைகளிலேயே எழுதுவது சிறந்தது. சில நேரங்களில் சுருக்கி எழுத வேண்டியிருந்தால், முக்கிய தகவல்கள் மாறாமல் பார்த்துக்கொள்ளவும்.

Question 3. முயல், தான் அரசன் என்பதை நிரூபிக்க புலியை என்ன செய்யக் கூறியது?
Answer: முயல், தான் அரசன் என்பதை நிரூபிக்க, புலியைத் தன்னுடைய முதுகில் ஏற்றிக்கொண்டு காடு முழுவதும் சுற்றிவரச் சொன்னது. இது புலியை தன் வழிக்குக் கொண்டுவர முயல் செய்த ஒரு தந்திரம்.
In simple words: முயல், தான் அரசன் என்று காட்ட, புலியைத் தன் முதுகில் சுமந்துகொண்டு காட்டைச் சுற்றச் சொன்னது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதாபாத்திரம் மற்ற கதாபாத்திரத்திடம் என்ன சொன்னது அல்லது என்ன செய்யச் சொன்னது என்று கேட்கும்போது, அதை நேரடியாகவும், முழுமையாகவும் எழுதுங்கள்.

Question 4. புலியை மன்னித்து விட்டுவிட முயல் கூறிய கட்டுப்பாடு என்ன?
Answer: புலியை மன்னித்து விட்டுவிட முயல் ஒரு கட்டுப்பாடு விதித்தது. அது, "உன்னை மன்னித்து விடுகிறேன். நீ இந்தக் காட்டிலேயே இருக்கக்கூடாது. எங்காவது ஓடிப்போய்விடு" என்பதாகும். இந்த நிபந்தனை மூலம் முயல் தன் பாதுகாப்பை உறுதிப்படுத்தியது.
In simple words: புலி இந்தக் காட்டிலேயே இருக்கக்கூடாது, எங்காவது ஓடிப்போக வேண்டும் என்பதே முயல் விதித்த கட்டுப்பாடு.

🎯 Exam Tip: நிபந்தனைகள் அல்லது கட்டுப்பாடுகள் பற்றிக் கேட்கும்போது, அந்த நிபந்தனையை அல்லது கட்டுப்பாட்டை தெளிவாகவும், சுருக்கமாகவும் எடுத்துரையுங்கள்.

Question 5. விலங்குகள் உண்மையில் எதைக் கண்டு அஞ்சின?
Answer: விலங்குகள் உண்மையில் புலியைத்தான் கண்டு அஞ்சின. அவை புலியின் சக்திக்கும், அதன் வேட்டை குணத்திற்கும் பயந்தன. அதனால் முயல் சொன்னதை நம்பி பயப்பட்டன.
In simple words: விலங்குகள் உண்மையில் புலியைத்தான் கண்டு பயந்தன.

🎯 Exam Tip: உண்மையான காரணத்தைக் கண்டறிந்து, அதைச் சுருக்கமான வாக்கியத்தில் வெளிப்படுத்துங்கள். குழப்பமான சூழ்நிலையிலும் உண்மை என்ன என்பதை விளக்க வேண்டும்.

எதிர்ச்சொல்லால் சொற்றொடரை நிறைவு செய்க.

Question 1. (i) பருவ மழை பெய்தால் மக்கள் மகிழ்ச்சி அடைவர், பெய்யாவிட்டால் .............. அடைவர்.
(ii) எப்பொழுதும் உண்மை பேச வேண்டும், பொய் பேசுவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
(iii) தோல்வி என்பது முடிவு அல்ல வெற்றியின் ..............
(iv) கணினி மூலம் கல்வி கற்பது புதிய முறை. கரும்பலகை மூலம் கல்வி கற்றது .............. முறை.
(v) பிறருக்குக் கொடுத்து உதவுவது உயர்ந்த குணம். பிறர் பொருளைத் திருடுவது .............. குணம்.
(vi) மருத்துவமனைகளில் சத்தமாகப் பேசாமல் .............. பேச வேண்டும்.
Answer:
(i) பருவ மழை பெய்தால் மக்கள் மகிழ்ச்சி அடைவர், பெய்யாவிட்டால் கவலை அடைவர்.
(ii) எப்பொழுதும் உண்மை பேச வேண்டும், பொய் பேசுவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
(iii) தோல்வி என்பது முடிவு அல்ல வெற்றியின் தொடக்கம்.
(iv) கணினி மூலம் கல்வி கற்பது புதிய முறை. கரும்பலகை மூலம் கல்வி கற்றது பழைய முறை.
(v) பிறருக்குக் கொடுத்து உதவுவது உயர்ந்த குணம். பிறர் பொருளைத் திருடுவது தாழ்ந்த குணம்.
(vi) மருத்துவமனைகளில் சத்தமாகப் பேசாமல் மெதுவாக பேச வேண்டும்.
In simple words: கேள்விகளில் உள்ள சொற்களின் எதிர்ச்சொற்களைக் கொண்டு வாக்கியங்களை நிறைவு செய்ய வேண்டும். இது சொற்களின் பொருளை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.

🎯 Exam Tip: எதிர்ச்சொற்களைக் கண்டுபிடிக்கும்போது, கொடுத்திருக்கும் சொல்லின் பொருளையும், அதற்கு சரியான எதிர்ச்சொல் என்ன என்பதையும் கவனமாக யோசித்து எழுதுங்கள்.

சரி தவறு எனச் சரியான குறியிடுக

Question 1. புலி, முயலின் முன்னோரைக் கொன்று தின்றுவிட்டது.
Answer: True (\( \checkmark \))
In simple words: புலி முயலின் முன்னோர்களை சாப்பிட்டுவிட்டது என்பது உண்மைக் கூற்று. இது கதையின் ஆரம்பத்தில் முயலின் பயத்திற்கு காரணமாகக் கூறப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கூற்று சரியா அல்லது தவறா என்று முடிவு செய்யும்போது, கதை அல்லது பாடப்பகுதியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்களை அடிப்படையாகக் கொள்ளுங்கள்.

Question 2. முயல் புலிக்குக் கரும்பு கொடுத்தது.
Answer: False (X)
In simple words: முயல் புலிக்குக் கரும்பு கொடுத்ததாகக் கதையில் எந்த தகவலும் இல்லை. எனவே இந்த கூற்று தவறானது.

🎯 Exam Tip: கேள்விக்கு நேரடியாகத் தொடர்பில்லாத தகவல்களை வைத்து முடிவெடுக்காதீர்கள். கொடுக்கப்பட்ட கூற்றுக்கு ஆதாரம் இருக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும்.

Question 3. விலங்குகளின் கூட்டம் நடந்த போது புலி தூங்கிக் கொண்டிருந்தது.
Answer: False (X)
In simple words: விலங்குகளின் கூட்டம் நடந்தபோது புலி தூங்கிக் கொண்டிருந்ததாக முயல் கூறியது ஒரு பொய். உண்மையில் புலி வேட்டையாடிக் கொண்டிருந்தது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதாபாத்திரத்தின் கூற்றையும், உண்மையான சம்பவத்தையும் குழப்பிக் கொள்ளாதீர்கள். கதை சொல்லும் உண்மை எது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

Question 4. முயல் புலியிடம் காட்டிலுள்ள விலங்குகள் எல்லாம் தன்னைக் கண்டு அஞ்சுவதாகக் கூறியது.
Answer: True (\( \checkmark \))
In simple words: முயல் புலியிடம், "காட்டில் உள்ள விலங்குகள் எல்லாம் என்னைப் பார்த்து அஞ்சுகின்றன" என்று சொன்னது. இது முயலின் தந்திரப் பேச்சின் ஒரு பகுதி.

🎯 Exam Tip: கதாபாத்திரங்கள் கூறிய முக்கியமான வசனங்கள் அல்லது தகவல்களை சரியாக நினைவில் வைத்து, அதற்கேற்ப பதிலளிக்கவும்.

Question 5. முயல் புலியைக் காட்டிலிருந்து ஆட்சி செய்ய வேண்டும் எனக் கூறியது.
Answer: False (X)
In simple words: முயல் புலியைக் காட்டிலிருந்து ஆட்சி செய்யச் சொல்லவில்லை. மாறாக, அது காட்டிலிருந்து வெளியேறிவிட வேண்டும் என்றுதான் கூறியது.

🎯 Exam Tip: கதாபாத்திரங்களின் அறிவுரைகள் அல்லது கட்டளைகளை சரியாகப் புரிந்துகொள்ளுங்கள். ஒரு சிறிய வார்த்தை மாற்றம் கூட பதிலின் அர்த்தத்தை மாற்றும்.

சக்கரம் காட்டும் ஈரெழுத்துச் சொற்கள் என்ன என்பதை கீழ்க்காணும் குறிப்புகளைக் கொண்டு கண்டுபிடிக்க.

Question 1. (i) உலகம் என்பதன் வேறு சொல் –
(ii) திருவிழா என்றாலே இது இருக்கும் –
(iii) மக்கள் சேர்ந்து வாழுமிடம் –
(iv) இது இல்லாமல் உயிர்கள் இல்லை –
(v) நீர் விட்டுத் தயிரைக் கடைந்தால் –
(vi) மரம், செடி, கொடி மண்ணில் ஊன்றி நிற்க உதவுவது –
(vii) மன்னர்கள் தம் நாட்டின் எல்லையை விரிவுப்படுத்த அண்டை நாடுகளோடு தொடுப்பது –
(viii) பூத்தொடுக்க உதவுவது –
Answer:
(i) உலகம் என்பதன் வேறு சொல் – பார்.
(ii) திருவிழா என்றாலே இது இருக்கும் – தேர்.
(iii) மக்கள் சேர்ந்து வாழுமிடம் – ஊர்.
(iv) இது இல்லாமல் உயிர்கள் இல்லை – நீர்.
(v) நீர் விட்டுத் தயிரைக் கடைந்தால் – மோர்.
(vi) மரம், செடி, கொடி மண்ணில் ஊன்றி நிற்க உதவுவது – வேர்.
(vii) மன்னர்கள் தம் நாட்டின் எல்லையை விரிவுப்படுத்த அண்டை நாடுகளோடு தொடுப்பது – போர்.
(viii) பூத்தொடுக்க உதவுவது – நார்.
In simple words: சக்கரத்தில் கொடுக்கப்பட்ட இரண்டு எழுத்துச் சொற்களை, கொடுக்கப்பட்ட குறிப்புகளின் உதவியுடன் சரியாகக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இது சொற்களின் பொருளை அதிகரிக்க உதவும்.

🎯 Exam Tip: குறிப்புகளைக் கவனமாகப் படித்து, ஒவ்வொன்றுக்கும் பொருத்தமான ஈரெழுத்துச் சொல்லைக் கண்டுபிடியுங்கள். சில நேரங்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட சொற்கள் பொருந்தலாம், அப்போது சிறந்த ஒன்றைத் தேர்வு செய்யவும்.

எது முன்னே ? எது பின்னே ? அகர வரிசைப்படுத்துக.

Question 1. பௌத்தம், பெட்டி, போர்வை, படை, பூமி, பிண்ணாக்கு, பீர்க்கு, புத்தகம், பைந்தமிழ், பொத்தான்.
Answer:
படை
பைந்தமிழ்
பிண்ணாக்கு
பீர்க்கு
புத்தகம்
பூமி
பெட்டி
பொத்தான்
பௌத்தம்
போர்வை
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களை தமிழ் அகர வரிசைப்படி, அதாவது எழுத்துக்களின் வரிசைப்படி, சரியாக அடுக்க வேண்டும். 'ப' வரிசை எழுத்துக்களில் இருந்து தொடங்கும் சொற்களை வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: அகர வரிசைப்படுத்தும் போது, முதல் எழுத்தைக் கவனியுங்கள். முதல் எழுத்து ஒன்றுபோல இருந்தால், இரண்டாவது எழுத்தையும், அப்படியே அடுத்தடுத்த எழுத்துக்களையும் பார்த்து வரிசைப்படுத்துங்கள்.

Question 1. காலமாக இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது
(அ) கால + மாக
(ஆ) காலம் + ஆக
(இ) கலம் + ஆக
(ஈ) கல + மாக
Answer: (ஆ) காலம் + ஆக
In simple words: "காலமாக" என்ற சொல் "காலம்" மற்றும் "ஆக" என்று பிரிக்கப்படும்.

🎯 Exam Tip: பிரித்து எழுதுக கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு பகுதியும் தனியாக அர்த்தமுள்ள ஒரு சொல்லாக இருக்க வேண்டும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்.

Question 2. கொண்டு + இருந்தாய் என்பதைச்சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) கொண்டு இருந்தாய்
(ஆ) கொண்டஇருந்தாய்
(இ) கொண்டிருந்தாய்
(ஈ) குண்டுஇருந்தாய்
Answer: (இ) கொண்டிருந்தாய்
In simple words: "கொண்டு" மற்றும் "இருந்தாய்" இந்த இரண்டு சொற்களையும் சேர்த்தால் "கொண்டிருந்தாய்" என்று வரும்.

🎯 Exam Tip: சேர்த்து எழுதுகையில், சொற்கள் சேரும்போது ஏற்படும் எழுத்து மாற்றங்களை சரியாகப் புரிந்து கொள்வது முக்கியம். இது புணர்ச்சி விதி எனப்படும்.

Question 3. வயிறார இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது.
(அ) வயி + றார
(ஆ) வயிறு + ஆர
(இ) வயிறு + ஏர
(ஈ) வயிறு + றார
Answer: (ஆ) வயிறு + ஆர
In simple words: "வயிறார" என்ற சொல்லை "வயிறு" மற்றும் "ஆர" என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: சொற்களைப் பிரிக்கும்போது, பிரித்த பிறகு கிடைக்கும் ஒவ்வொரு சொல்லும் தனித்தனியே ஒரு பொருளைத் தர வேண்டும்.

Question 1. முயலின் நாவில் நீர் ஊரியதற்கான காரணம் என்ன?
Answer: முயல், ஒரு பசுமையான தோட்டத்தில் மிகவும் சுவையான ஒரு கேரட்டைப் பார்த்ததும், அதன் வாயில் தானாகவே நீர் சுரக்கத் தொடங்கியது. இந்த உணர்வு, அதன் மிகுந்த பசியையும், அந்த கேரட்டை உண்ணும் ஆசையையும் காட்டியது.
In simple words: ஒரு அழகான தோட்டத்தில், நல்ல கேரட்டைப் பார்த்ததால் முயலின் வாயில் எச்சில் ஊறியது.

🎯 Exam Tip: கேள்வியின் நேரடி பதிலை தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் எழுதுங்கள். காரணத்தை கட்டாயம் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 2. பாறைமேல் அமர்ந்திருந்த முயலிடம் புலி என்ன கேட்டது?
Answer: புலி ஒரு பாறையின் மீது உட்கார்ந்திருந்த முயலைப் பார்த்து, "முயலே! உனக்கு இவ்வளவு தைரியம் எப்படி வந்தது? இவ்வளவு நாட்களாக நீ என்னைப் பார்த்தாலே ஓடிவிடுவாய். ஆனால் இப்போது கால்மேல் கால் போட்டு உட்கார்ந்திருக்கிறாயே?" என்று ஆச்சரியத்துடன் கேட்டது. இந்த கேள்வியானது புலியின் குழப்பத்தையும், முயலின் வழக்கத்திற்கு மாறான செயலையும் வெளிப்படுத்தியது.
In simple words: புலி முயலைப் பார்த்து, "ஏய் முயலே! உனக்கு இவ்வளவு தைரியமா? நீ என்னை பார்த்தால் ஓடிவிடுவாய். இப்போது ஏன் கால்மேல் கால் போட்டு உட்கார்ந்திருக்கிறாய்?" என்று கேட்டது.

🎯 Exam Tip: நேரடி மேற்கோள் கேள்விகளுக்கு, உரையாடலை அடைப்புக்குறிக்குள் சரியாக மேற்கோள் காட்ட வேண்டும்.