Samacheer Kalvi Class 12 History Solutions Chapter 14 இரண்டாம் உலகப்போரும் காலனிய நாடுகளில் அதன்

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

 

Question 1. கீழ்க்காண்பனவற்றுள் இரண்டாம் உலகப் போர் உருவாக எது காரணமாக இருக்கவில்லை?
(a) ஜெர்மனியோடு ஏற்படுத்திக் கொள்ளப்பட்ட ஒப்பந்தத்தின் நீதியற்ற தன்மை
(b) பன்னாட்டு சங்கத்தின் தோல்வி
(c) 1930களில் ஏற்பட்ட பொருளாதாரப் பெருமந்தம்
(d) காலனிய நாடுகளில் ஏற்பட்ட தேசிய விடுதலை இயக்கங்கள்
Answer: (d) காலனிய நாடுகளில் ஏற்பட்ட தேசிய விடுதலை இயக்கங்கள்
In simple words: காலனிய நாடுகளில் தேசிய விடுதலைக்காக நடந்த போராட்டங்கள் இரண்டாம் உலகப் போருக்கு ஒரு காரணம் இல்லை. மற்ற காரணங்கள்தான் போரைத் தொடங்கின.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப் போருக்கான முக்கியக் காரணங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். பெரும்பாலும் கேள்வி "இவற்றில் எது காரணம் அல்ல" என்று கேட்கப்படும்.

 

Question 2. கெல்லாக்- பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம் ஆண்டில் கையெழுத்தானது.
(a) 1927
(b) 1928
(c) 1929
(d) 1930
Answer: (b) 1928
In simple words: கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம் 1928 ஆம் ஆண்டில் கையெழுத்தானது. இது போரைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரு முயற்சியாகும்.

🎯 Exam Tip: முக்கிய ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் அவற்றின் ஆண்டுகளை சரியாக நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள். இது போன்ற கேள்விகள் நேரடியாகக் கேட்கப்படும்.

 

Question. கூற்று : ஆயுதக்குறைப்பு மாநாடு பன்னாட்டு சங்கத்தால் ஜெனீவாவில் நடத்தப்பட்டது. காரணம்: பிரான்சுக்கு சமமாக ஜெர்மனி தளவாடங்களை கொண்டிருக்க முயல்வது பேச்சுவார்த்தைகளின் ஒரு முக்கிய அம்சமாக தோன்றியது.
(a) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
(b) கூற்றும், காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
(c) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
(d) கூற்று தவறு காரணம் சரி
Answer: (a) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
In simple words: ஜெனீவாவில் நடந்த ஆயுதக்குறைப்பு மாநாட்டில், ஜெர்மனி தனது ஆயுதங்களை பிரான்சுக்கு இணையாக உயர்த்த விரும்பியது. இது மாநாட்டின் ஒரு முக்கிய பகுதியாக இருந்தது.

🎯 Exam Tip: கூற்று மற்றும் காரணம் கேள்விகளுக்கு, இரண்டு வாக்கியங்களும் சரியா என்று பார்த்து, பிறகு காரணம் கூற்றுக்கு சரியான விளக்கமா என்று பாருங்கள்.

 

Question 4. சீனாவிடமிருந்து மஞ்சூரியாவை ஜப்பான் எந்த ஆண்டு படையெடுத்து கைப்பற்றியது?
(a) 1931
(b) 1932
(c) 1933
(d) 1934
Answer: (a) 1931
In simple words: 1931 ஆம் ஆண்டு ஜப்பான் மஞ்சூரியாவைத் தாக்கி தனது கட்டுப்பாட்டில் கொண்டு வந்தது. இது ஜப்பானின் விரிவாக்கத் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.

🎯 Exam Tip: ஆசியாவில் ஜப்பானின் ஆக்கிரமிப்பு நடவடிக்கைகளின் முக்கிய நிகழ்வுகளையும், அவற்றின் ஆண்டுகளையும் சரியாகப் பதிவு செய்யுங்கள்.

 

Question 5. பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் முடிவில் ஐரோப்பியக் கண்டத்திற்குள் தொழிற்துறையில் வலிமையான சக்தியாக நாடு உருவாகியிருந்தது.
(a) பிரான்ஸ்
(b) ஸ்பெயின்
(c) ஜெர்மனி
(d) ஆஸ்திரியா
Answer: (c) ஜெர்மனி
In simple words: 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் ஜெர்மனி தொழில் துறையில் ஐரோப்பாவில் ஒரு பெரிய சக்தியாக வளர்ந்தது. இது அதன் பொருளாதார மற்றும் இராணுவ பலத்திற்கு உதவியது.

🎯 Exam Tip: 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் ஐரோப்பிய நாடுகளின் பொருளாதார வளர்ச்சியில் ஜெர்மனியின் எழுச்சியைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

Question 6. 'வெர்செயல்ஸ் ஒப்பந்தத்தின் சரத்துகளின் படி ஜனவரி 1935இல் பகுதியில் பொது வாக்கெடுப்பு நடத்தப்படவேண்டும் என்று முடிவானது.
(a) சூடட்டன்லாந்து
(b) ரைன்லாந்து
(c) சார்
(d) அல்சேஸ்
Answer: (c) சார்
In simple words: வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தின் ஒரு பகுதியாக, 1935 ஜனவரியில் சார் பகுதியின் மக்கள் தாங்கள் யாருடன் இணைய விரும்புகிறார்கள் என்பதை ஒரு பொது வாக்கெடுப்பின் மூலம் தீர்மானிக்க வேண்டும் என்று முடிவு செய்யப்பட்டது. இந்த முடிவு பிரான்ஸ் மற்றும் ஜெர்மனிக்கு இடையே முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

🎯 Exam Tip: வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தின் முக்கியப் பிரிவுகளையும், அவை எந்தப் பகுதிகளைப் பாதித்தன என்பதையும் தெரிந்து கொள்வது அவசியம்.

 

Question 7. கூற்று : இரண்டாம் உலகப்போரின் காலத்தில் போர்முறைகள் பெரிதும் மாற்றமடைந்திருந்தன. காரணம் : அகழிப் போர்முறை ஒதுக்கப்பட்டு விமான குண்டுவீச்சு பிரபலமானது.
(a) கூற்று, காரணம் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
(b) கூற்று, காரணம் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
(c) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
(d) கூற்று தவறு. காரணம் சரி
Answer: (b) கூற்று, காரணம் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை.
In simple words: இரண்டாம் உலகப்போரின் போது போர் முறைகள் மாறின, அகழிப் போர் குறைந்து விமான தாக்குதல்கள் அதிகரித்தன. ஆனால் காரணம், கூற்றை நேரடியாக விளக்கும் வகையில் இல்லை, அது மாற்றங்களை மட்டும் கூறுகிறது.

🎯 Exam Tip: கூற்று மற்றும் காரணம் கேள்விகளில், கூற்றுக்கும் காரணத்திற்கும் இடையே நேரடியான தொடர்பு இருக்கிறதா என்று எப்போதும் சரிபார்க்கவும்.

 

Question 8. ஜெர்மனி 1939இல் ஆக்கிரமிப்பு தவிர்ப்பு ஒப்பந்தம் ஒன்றை ....... நாட்டோடு ஏற்படுத்திக் கொண்டது.
(a) ஆஸ்திரியா
(b) பிரிட்டன்
(c) ரஷ்யா
(d) போலந்து
Answer: (c) ரஷ்யா
In simple words: 1939 ஆம் ஆண்டில் ஜெர்மனி ரஷ்யாவுடன் ஒரு ஆக்கிரமிப்பு தவிர்ப்பு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டது. இது போருக்கு முன் இரு நாடுகளுக்கும் இடையே ஒரு தற்காலிக அமைதியை உறுதிப்படுத்தியது.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப் போர் தொடங்குவதற்கு முன்பு கையெழுத்திடப்பட்ட முக்கிய ஒப்பந்தங்களையும், அவற்றில் ஈடுபட்ட நாடுகளையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 9. பேர்ல் துறைமுகத்தை ஜப்பான் தாக்குவதற்குத் திட்டம் வகுத்தவர் ஆவார்.
(a) யாமமோடோ
(b) ஸ்கூஸ்னிக்
(c) இரண்டாம் கெய்சர் வில்லியம்
(d) ஹிரோஹிடோ
Answer: (a) யாமமோடோ
In simple words: ஜப்பானிய கடற்படையின் அட்மிரல் யாமமோடோதான் பேர்ல் துறைமுகத்தைத் தாக்கத் திட்டமிட்டவர். இது இரண்டாம் உலகப் போரில் ஒரு முக்கியமான தாக்குதல்.

🎯 Exam Tip: முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகளுடன் தொடர்புடைய தலைவர்களின் பெயர்களைத் தெரிந்து கொள்வது அவசியம்.

 

Question 10. குடியரசுத் தலைவர் ரூஸ்வெல்ட் அறிமுகப்படுத்திய கடன்-குத்தகை முறை வகையில் உதவி புரிந்தது.
(a) பாசிச சக்திகளை எதிர்த்துப் போராடிக் கொண்டிருக்கும் நாடுகளுக்கு கூடுதல் வீரர்களை அனுப்புதல்
(b) யூதர்களை ஹிட்லரின் படைகள் கட்டவிழ்த்துவிட்ட கொலைவெறித் தாக்குதலில் இருந்து பாதுகாத்தல்
(c) தோழமை நாடுகளின் வளங்களைப் பெருக்கி, அவர்களுக்குத் தேவையான ஆயுதங்களையும், வெடி பொருட்களையும் வழங்குதல்
(d) இரண்டாம் உலகப்போரில் காயமடைந்தோருக்கு மருத்துவ வசதிகளை ஏற்படுத்துதல்
Answer: (c) தோழமை நாடுகளின் வளங்களைப் பெருக்கி, அவர்களுக்குத் தேவையான ஆயுதங்களையும், வெடி பொருட்களையும் வழங்குதல்
In simple words: ரூஸ்வெல்ட் அறிமுகப்படுத்திய கடன்-குத்தகை திட்டம், தோழமை நாடுகளுக்கு போரில் தேவைப்படும் ஆயுதங்கள் மற்றும் பொருட்களைக் கொடுத்து உதவியது. இது அமெரிக்கா நேரடியாகப் போரில் ஈடுபடாமல் மற்ற நாடுகளுக்கு உதவ ஒரு வழி.

🎯 Exam Tip: அமெரிக்காவின் வெளியுறவுக் கொள்கையில் கடன்-குத்தகை திட்டத்தின் முக்கியத்துவத்தையும், அதன் நோக்கங்களையும் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 11. அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் படைகளை ஆகஸ்ட் 1942இல் பசிபிக் பகுதியில் தலைமையேற்று வழிநடத்தியவர் ஆவார்.
(a) மெக்ஆர்தர்
(b) ஐசன்ஹோவர்
(c) ஜெனரல் டி கால்
(d) ஜார்ஜ் மார்ஷல்
Answer: (c) ஜெனரல் டி கால்
In simple words: இரண்டாம் உலகப்போரில் ஆகஸ்ட் 1942 இல் பசிபிக் பகுதியில் அமெரிக்க படைகளை ஜெனரல் டி கால் வழிநடத்தினார். அவர் முக்கியமான கடற்படைத் தாக்குதல்களைத் திட்டமிட்டார்.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப்போரில் பசிபிக் பகுதியில் நடந்த முக்கியப் போர்கள் மற்றும் அதில் ஈடுபட்ட தளபதிகளின் பெயர்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 12. ஜப்பானிய கடற்படையை அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் கடற்படை தோற்கடித்தமை .......... போரிலாகும்.
(a) பிரிட்டன்
(b) குவாடல்கனல்
(c) எல் அலாமின்
(d) மிட்வே
Answer: (d) மிட்வே
In simple words: மிட்வே போர் இரண்டாம் உலகப் போரில் ஒரு முக்கியமான போராகும். இதில் அமெரிக்க கடற்படை ஜப்பானிய கடற்படையை தோற்கடித்தது. இது பசிபிக் பகுதியில் நடந்த போரின் திசையை மாற்றியது.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப்போரில் பசிபிக் பகுதியில் நடந்த முக்கியப் போர்கள், அவற்றின் விளைவுகள் மற்றும் அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

Question 13. ஜெர்மானியப் படைகள் முதல் பின்னடவைச் சந்தித்தது .......... என்னுமிடத்தில் ஆகும்.
(a) போட்ஸ்டாம்
(b) எல் அலாமின்
(c) ஸ்டாலின்கிராட்
(d) மிட்வே
Answer: (c) ஸ்டாலின்கிராட்
In simple words: ஸ்டாலின்கிராட் போரில் தான் ஜெர்மானியப் படைகள் இரண்டாம் உலகப் போரில் தங்கள் முதல் பெரிய தோல்வியைச் சந்தித்தன. இது கிழக்குப் போர்முனையில் ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப்போரில் முக்கியப் போர்கள் எங்கு நடந்தன, அவற்றின் விளைவுகள் என்ன என்பதையும் கவனமாகப் படியுங்கள்.

 

Question 14. கீழ்க்காண்பனவற்றுள் போட்ஸ்டாம் மாநாட்டின் அறிவிப்புகளில் அடங்காத ஒன்று எது?
(a) கிழக்கு பிரஷ்யா இரு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட வேண்டும்: அதில் வடக்குப் பகுதி சோவியத் நாட்டையும், தென் பகுதி போலந்தையும் சென்று சேரும்.
(b) முன்பு சுதந்திர நகரமாக இருந்த டான்சிக் போலந்தின் கட்டுப்பாட்டுக்குள் கொண்டு சேர்க்கப்படும்.
(c) ஜெர்மனி நான்கு தொழில் மண்டலங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டு, பிரித்தெடுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு பகுதியும் முறையே சோவியத் நாடு, பிரிட்டன், அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு, பிரான்ஸ், ஆகியவைகளின் கட்டுப்பாட்டில் விடப்படும்.
(d) ட்ரிஸ்டியை A மண்டலம் என்றும் B மண்டலம் என்றும் பிரிப்பதென்றானது. A மண்டலம் இத்தாலிக்கு கொடுக்கப்படவும், B மண்டலம் யுகோஸ்லோவியாவிற்கு வழங்கப்படவும் முடிவு செய்யப்பட்டது.
Answer: (d) ட்ரிஸ்டியை A மண்டலம் என்றும் B மண்டலம் என்றும் பிரிப்பதென்றானது. A மண்டலம் இத்தாலிக்கு கொடுக்கப்படவும், B மண்டலம் யுகோஸ்லோவியாவிற்கு வழங்கப்படவும் முடிவு செய்யப்பட்டது.
In simple words: போட்ஸ்டாம் மாநாட்டில் ஜெர்மனியைப் பிரிப்பது மற்றும் சில பகுதிகளைக் கொடுப்பது பற்றி முடிவுகள் எடுக்கப்பட்டன. ஆனால் ட்ரிஸ்டியைப் பிரிக்கும் முடிவு இந்த மாநாட்டில் எடுக்கப்படவில்லை.

🎯 Exam Tip: போட்ஸ்டாம் மாநாட்டில் எடுக்கப்பட்ட முக்கிய முடிவுகளைப் பற்றி தெளிவாக அறிந்து கொள்ளுங்கள். எந்த முடிவுகள் எடுக்கப்பட்டன, எது எடுக்கப்படவில்லை என்பதை கவனமாகப் பாருங்கள்.

 

Question 15. கீழ்க்காண்பனவற்றுள் இரண்டாம் உலகப்போரின் விளைவுகளில் சேராத ஒன்று எது?
(a) இரண்டாம் உலகப்போர் ஐரோப்பாவிலிருந்த பல குடியேற்றங்களின் விடுதலை ஆகும்.
(b) பிரிட்டனில் தொழிலாளர் கட்சி ஒரு பொதுநல அடிப்படை கொண்ட நாட்டை உருவாக்கியது.
(c) பாசிச வாதத்திற்கு எதிரான போராட்டம் ஏகாதிபத்தியத்திற்கு வெற்றியை வழங்கியது.
(d) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடும், சோவியத் நாடும் இரு வல்லரசுகளாக உருவெடுத்தன.
Answer: (c) பாசிச வாதத்திற்கு எதிரான போராட்டம் ஏகாதிபத்தியத்திற்கு வெற்றியை வழங்கியது.
In simple words: இரண்டாம் உலகப்போருக்குப் பிறகு, பாசிசத்திற்கு எதிரான போராட்டம் ஏகாதிபத்தியத்திற்கு வெற்றி கொடுக்கவில்லை, மாறாக காலனி நாடுகளின் விடுதலைக்கு உதவியது. மற்ற விருப்பங்கள் போரின் உண்மையான விளைவுகளாகும்.

🎯 Exam Tip: இரண்டாம் உலகப்போரின் முக்கிய விளைவுகளைப் பட்டியலிட்டுப் படியுங்கள். "சேராத ஒன்று" போன்ற கேள்விகளுக்கு அனைத்து விருப்பங்களையும் கவனமாகப் படித்துத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

 

Question 16. கீழ் பொருத்தப்பட்டிருப்பவையில் சரியான இணைகள் எது?
(1) ஜெனரல் டி கால்- பிரான்ஸ்
(2) ஹேல் செலாஸி- எத்தியோப்பியா
(3) ஜெனரல் படோக்லியோ- ஜப்பான்
(4) அட்மிரல் யாம்மோடோ- இத்தாலி
(a) (1) மற்றும் (2)
(b) (2) மற்றும் (3)
(c) (3) மற்றும் (4)
(d) அனைத்தும்
Answer: (a) (1) மற்றும் (2)
In simple words: ஜெனரல் டி கால் பிரான்சைச் சேர்ந்தவர், ஹேல் செலாஸி எத்தியோப்பியாவைச் சேர்ந்தவர். இவை சரியான பொருத்தங்கள். மற்ற பொருத்தங்கள் தவறானவை.

🎯 Exam Tip: முக்கிய தலைவர்கள் மற்றும் அவர்கள் சார்ந்த நாடுகளின் பெயர்களை சரியாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். இது போன்ற பொருத்திக் காட்டும் கேள்விகளுக்கு இது உதவும்.

 

Question 17. பிரான்ஸ் இரண்டாம் அபினிப் போரில் பங்கெடுத்தது நிலைநாட்டுவதற்காக
(a) பிரிட்டனுக்கு உதவி புரிவதற்காக
(b) பிரான்சுக்கென தனி செல்வாக்கின் கோளத்தை உருவாக்கிக் கொள்வதற்காக
(c) சமய செயல்பாடுகளுக்கு அனுமதி கோரும் பொருட்டு
(d) வணிக ரீதியான கட்டுப்பாட்டை நிலைநாட்டுவதற்காக
Answer: (c) சமய செயல்பாடுகளுக்கு அனுமதி கோரும் பொருட்டு
In simple words: இரண்டாம் அபினிப் போரில், சீனாவுக்குள் கிறிஸ்தவ மதத்தைப் பரப்ப பிரான்ஸ் அனுமதி பெற விரும்பியது. இது போரில் பிரான்ஸ் பங்கேற்பதற்கான ஒரு முக்கிய காரணமாகும்.

🎯 Exam Tip: வரலாற்றில் ஒரு நாடு போரில் ஈடுபடுவதற்கான முக்கியக் காரணங்கள், குறிப்பாக அரசியல், பொருளாதாரம் மற்றும் மதக் காரணங்களை ஆய்வு செய்யுங்கள்.

 

Question 18. மஞ்சு வம்சத்தின் காலம் ஆண்டு வரை நீடித்தது.
(a) 1908
(b) 1911
(c) 1912
(d) 1916
Answer: (b) 1911
In simple words: சீனாவில் மஞ்சு வம்சம் 1911 ஆம் ஆண்டு வரை ஆட்சி செய்தது. அதன் பிறகு சீனக் குடியரசு நிறுவப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: சீன வம்சங்களின் காலவரிசையையும், முக்கிய வம்சங்களின் ஆட்சி காலத்தையும் தெரிந்து கொள்வது அவசியம்.

 

Question 19. ஸ்பானிய-அமெரிக்கப் போர்............. சர்ச்சையை முன்னிறுத்தி 1898ஆம் ஆண்டில் நடைபெற்றது.
(a) கியூபா
(b) பிலிப்பைன்ஸ்
(c) போர்டோ ரிக்கோ
(d) படாவியா
Answer: (b) பிலிப்பைன்ஸ்
In simple words: ஸ்பானிய-அமெரிக்கப் போர் 1898 இல் பிலிப்பைன்ஸ் தீவுகள் தொடர்பாக நடந்தது. இந்தப் போர் ஸ்பெயினின் காலனித்துவ ஆட்சியின் முடிவையும் அமெரிக்காவின் எழுச்சியையும் குறித்தது.

🎯 Exam Tip: ஸ்பானிய-அமெரிக்கப் போரின் முக்கியக் காரணங்களையும், அதன் விளைவுகளையும் தெரிந்து கொள்ளுங்கள். எந்தப் பகுதிகள் போரின் மையமாக இருந்தன என்பதை அறியவும்.

 

Question 20. கூற்று : பிலிப்பைன்ஸ் 4 ஜூலை 1946ஆம் ஆண்டு விடுதலையடைந்தது. காரணம் : அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் ஆதிக்கத்தின் கீழான தென் அமைப்பில் பிலிப்பைன்ஸ் இணைந்தது.
(a) கூற்று, காரணம் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
(b) கூற்று, காரணம் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
(c) கூற்று சரி. காரணம் தவறு.
(d) கூற்று தவறு காரணம் சரி.
Answer: (a) கூற்று, காரணம் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது.
In simple words: பிலிப்பைன்ஸ் 1946 இல் அமெரிக்க ஆட்சியின் கீழ் விடுதலை அடைந்தது. அமெரிக்காவின் ஆதிக்கம் அதனுடன் இணைந்ததால், அதன் விடுதலை ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தைப் பெற்றது.

🎯 Exam Tip: காலனி நாடுகளின் விடுதலை மற்றும் அதற்கான காரணங்களை தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். குறிப்பாக கூற்று-காரணம் கேள்விகளில் சரியான விளக்கத்தை அடையாளம் காணுவது முக்கியம்.

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

 

Question 1. கெல்லாக்-பிரையாண்ட் உடன்படிக்கையின் முக்கியத்துவத்தை எடுத்தியம்புக.
Answer: கெல்லாக்-பிரையாண்ட் உடன்படிக்கை 1928 ஆம் ஆண்டில் கையெழுத்திடப்பட்டது. இந்தப் ஒப்பந்தத்தின் முக்கியத்துவம் என்னவென்றால், உலக நாடுகள் அனைத்தும் போரைத் தங்கள் தேசிய கொள்கையாக கைவிட உறுதிமொழி எடுத்துக் கொண்டன. இந்த ஒப்பந்தம் உலக அமைதியை நிலைநாட்டுவதற்கான ஒரு முக்கியமான படியாக இருந்தது.
In simple words: 1928 இல் கையெழுத்தான கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம், நாடுகள் போரைத் தங்கள் கொள்கையாகக் கைவிட உறுதியளித்தது. இது உலக அமைதிக்கான முக்கிய ஒப்பந்தம்.

🎯 Exam Tip: இந்த ஒப்பந்தம் எப்போது கையெழுத்தானது, அதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன, யார் கையெழுத்திட்டார்கள் என்பதில் தெளிவாக இருங்கள்.

 

Question 2. பன்னாட்டு சங்கத்திலிருந்து 1933ஆம் ஆண்டில் ஜெர்மனி ஏன் வெளியேறியது? மார்ச் 2020
Answer: ஹிட்லர் 1933 இல் பதவியேற்ற பிறகு, ஜெனீவாவில் நடந்த ஆயுதக்குறைப்பு மாநாட்டில் ஜெர்மனி பங்கேற்றது. அங்கு ஜெர்மனிக்கு பிரான்சுக்கு இணையாக ஆயுதங்களை மறுசீரமைக்க உரிமை வேண்டும் என்று கோரிக்கை விடுத்தது. பிரெஞ்சுக்காரர்கள் இந்த கோரிக்கையை ஏற்க மறுத்துவிட்டனர். இதற்குப் பதிலடியாக, ஹிட்லர் ஜெர்மனியை இந்த மாநாட்டிலிருந்தும் பன்னாட்டு சங்கத்திலிருந்தும் விலக்கிக் கொண்டார். இது ஜெர்மனியின் அதிகரித்த தேசியவாதத்தையும் போருக்கான ஆயத்தங்களையும் காட்டியது.
In simple words: ஜெர்மனி 1933 இல் பன்னாட்டு சங்கத்திலிருந்து வெளியேறியது, ஏனெனில் பிரான்ஸ் ஜெர்மனிக்கு ஆயுதங்களை உயர்த்தும் உரிமையை மறுத்தது. ஹிட்லர் ஜெர்மனியின் ஆயுத பலத்தை அதிகரிக்க விரும்பினார்.

🎯 Exam Tip: ஜெர்மனி வெளியேறியதற்கான நேரடி காரணமான பிரெஞ்சு மறுப்பையும், ஹிட்லரின் அதிகார நோக்கங்களையும் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 3. ரோம்-பெர்லின் அச்சின் உருவாக்கத்திற்குப் பின்புலமாக அமையப்பெற்றது எது?
Answer: ரோம்-பெர்லின் அச்சு உருவாவதற்குப் பின் பல காரணங்கள் இருந்தன. முசோலினி எத்தியோப்பியாவை ஆக்கிரமித்தபோது, பிரிட்டனும் பிரான்சும் அதை எதிர்த்தன. இந்த நேரத்தில், ஹிட்லருக்கு இத்தாலியோடு நெருங்கிய நட்பு கொள்ள ஒரு வாய்ப்பு கிடைத்தது. பிரிட்டன் மற்றும் பிரான்ஸ் போன்ற பெரிய சக்திகளை எதிர்க்க இரண்டு நாடுகளுக்கும் இந்த அச்சு உதவியது. இதுவே ரோம்-பெர்லின் அச்சு உருவாக ஒரு காரணமாக அமைந்தது.
In simple words: முசோலினி எத்தியோப்பியா மீது படையெடுத்தபோது, பிரிட்டன் மற்றும் பிரான்ஸ் எதிர்த்தன. ஹிட்லர் இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தி இத்தாலியுடன் நட்பு கொண்டார். இதுவே ரோம்-பெர்லின் அச்சு உருவாக வழி வகுத்தது.

🎯 Exam Tip: ரோம்-பெர்லின் அச்சு உருவாவதற்கான அரசியல் சூழ்நிலைகளையும், முக்கியத் தலைவர்களின் பங்கையும் கவனமாகப் படியுங்கள்.

 

Question 4. மூனிச் ஒப்பந்தத்தின் கூறுகள் யாவை?
Answer: மூனிச் ஒப்பந்தம் பிரிட்டன், பிரான்ஸ், ஜெர்மனி மற்றும் இத்தாலி ஆகிய நாடுகளின் தலைவர்கள் கலந்து கொண்ட மாநாட்டில் கையெழுத்திடப்பட்டது. இந்த ஒப்பந்தத்தின் முக்கியக் கூறுகள் பின்வருமாறு: ஜெர்மனியப் படைகள் சூடட்டன்லாந்து பகுதியை ஆக்கிரமிக்கலாம். செக்கோஸ்லோவாக்கியாவின் பிற பகுதிகள் போலந்திற்கும், ஹங்கேரிக்கும் பிரித்துக் கொடுக்கப்படும் என்று முடிவெடுக்கப்பட்டது. இந்த ஒப்பந்தம் ஜெர்மனியின் விரிவாக்கத்திற்கு வழி வகுத்தது.
In simple words: மூனிச் ஒப்பந்தத்தில், சூடட்டன்லாந்தை ஜெர்மனி ஆக்கிரமிக்கலாம் என்றும், செக்கோஸ்லோவாக்கியாவின் பிற பகுதிகள் போலந்து மற்றும் ஹங்கேரிக்கு வழங்கப்படும் என்றும் முடிவு செய்யப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: மூனிச் ஒப்பந்தத்தில் யார் பங்கேற்றார்கள், முக்கிய முடிவுகள் என்ன, அவை எந்தப் பகுதிகளைப் பாதித்தன என்பதைத் தெளிவாகக் குறிப்பிடுங்கள்.

 

Question 5. டங்கிர்க் வெளியேற்றம் குறித்து நீவீர் அறிவது யாது?
Answer: டங்கிர்க் வெளியேற்றத்தின் போது, பிரெஞ்சு துருப்புக்கள் டங்கிர்க் கடற்கரையில் ஜெர்மன் தாக்குதலால் கடுமையாகப் பின்னுக்குத் தள்ளப்பட்டன. பலத்த துப்பாக்கிச் சூட்டிற்கு மத்தியில், படைகள் அங்கிருந்து வெளியேற்றப்பட்டன. டங்கிர்க்கிலிருந்து வெளியேற்றப்பட்ட இந்த வீரர்களே, ஜெனரல் டி கால் தலைமையிலான சுதந்திர பிரெஞ்சுப் படையின் முக்கியப் பகுதியாக மாறினர். இந்த வெளியேற்றம் நிகழ்ந்திருக்காவிட்டால், ஜெர்மனியின் தாக்குதல்களால் பிரிட்டிஷ் மற்றும் பிரெஞ்சு நாடுகளின் ஒன்றிணைவு பாதிக்கப்பட்டு, மீண்டும் அவர்களை ஒன்று திரட்டுவது கடினமாக இருந்திருக்கும்.
In simple words: டங்கிர்க் வெளியேற்றம் என்பது, ஜெர்மன் தாக்குதலால் சிக்கிய பிரெஞ்சுப் படைகள் கடற்கரையிலிருந்து தப்பிச்சென்ற நிகழ்வாகும். இது டி கால் தலைமையிலான சுதந்திர பிரெஞ்சுப் படைக்கு ஒரு அடிப்படையாக அமைந்தது.

🎯 Exam Tip: டங்கிர்க் வெளியேற்றத்தின் வரலாற்றுச் சூழலையும், அதன் விளைவாக ஏற்பட்ட "சுதந்திர பிரான்ஸ்" இயக்கத்தின் முக்கியத்துவத்தையும் விளக்குங்கள்.

 

Question 6. பேர்ல் துறைமுகத்தை ஜப்பான் தாக்கியதன் முக்கியத்துவத்தை முன்னிலைப்படுத்தி எழுதுக.
Answer: பேர்ல் துறைமுகம் மீதான ஜப்பானின் தாக்குதல் அமெரிக்க வரலாற்றில் ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது. இந்தத் தாக்குதல், அமெரிக்க மக்களின் அமைதியான எண்ணத்தை மாற்றி, போரில் நேரடியாக ஈடுபடத் தூண்டியது. அதுவரை போரில் தலையிடாமல் இருந்த அமெரிக்கா, இந்தத் தாக்குதலுக்குப் பிறகு ஜப்பான் மீது போர் பிரகடனம் செய்தது. இதன் விளைவாக, பிரிட்டனும் சீனாவும் அமெரிக்காவுடன் இணைந்தன, இது இரண்டாம் உலகப்போரின் போக்கை முற்றிலுமாக மாற்றியது.
In simple words: பேர்ல் துறைமுகம் மீதான ஜப்பான் தாக்குதல் அமெரிக்காவை இரண்டாம் உலகப்போரில் நேரடியாக ஈடுபடத் தூண்டியது. இது அமெரிக்கா, பிரிட்டன் மற்றும் சீனா இடையே கூட்டணியை ஏற்படுத்தி, போரின் திசையை மாற்றியது.

🎯 Exam Tip: பேர்ல் துறைமுகத் தாக்குதலின் நேரடி விளைவையும், அமெரிக்காவின் போரில் நுழைவு எவ்வாறு உலகப்போரின் போக்கை மாற்றியது என்பதையும் குறிப்பிடுங்கள்.

 

Question 7. அட்லாண்டிக் பட்டயத்தின் சிறப்புக் கூறுகளைப் பட்டியலிடுக.
Answer: அட்லாண்டிக் பட்டயத்தின் சிறப்பு கூறுகள்: மக்களின் ஒப்புதல் இல்லாமல் எந்தப் பகுதியையும் மாற்றக் கூடாது. அதாவது, மக்கள் விரும்பினால் மட்டுமே நிலப்பகுதிகளில் மாற்றம் செய்யப்பட வேண்டும். அரசுத் தலைவர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் முழு உரிமை குடிமக்களுக்கு மட்டுமே உள்ளது. அனைத்து நாடுகளுக்கும் சமமான வணிகத் தொடர்புகள் மற்றும் உலக வளங்களுக்கான சம உரிமை இருக்க வேண்டும். கடல் கடந்த பயணங்கள் மற்றும் வர்த்தகம் தடையில்லாமல் நடக்க சுதந்திரம் இருக்க வேண்டும். உலக அமைதியைக் குலைக்கும் ஆக்கிரமிப்பு அச்சுறுத்தல்களை ஏற்படுத்தும் நாடுகள் ஆயுதக்குறைப்பிற்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும். இந்த பட்டயம் இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிந்தைய உலக அமைதிக்கு ஒரு முக்கிய அடிப்படையாக அமைந்தது.
In simple words: அட்லாண்டிக் பட்டயம் மக்கள் தங்கள் அரசுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை, உலக வர்த்தகத்திற்கான சம உரிமை, கடல் சுதந்திரம், மற்றும் அமைதியை அச்சுறுத்தும் நாடுகளின் ஆயுதக்குறைப்பு ஆகியவற்றைக் கூறியது.

🎯 Exam Tip: அட்லாண்டிக் பட்டயத்தின் முக்கிய ஐந்து கொள்கைகளைத் தெளிவாகப் பட்டியலிடுங்கள். இது உலக அமைதிக்கான முக்கிய ஆவணங்களில் ஒன்றாகும்.

 

Question 8. நான்கிங் ஒப்பந்தத்தின் முக்கியத்துவத்தை ஆய்க. (மார்ச் 2020 )
Answer: முதலாம் அபினிப் போரின் முடிவில், நான்கிங் ஒப்பந்தம் கையெழுத்திடப்பட்டது. இந்தப் ஒப்பந்தம் பிரிட்டனுக்கு சீனாவின் கதவுகளைத் திறந்தது. இதன் மூலம் ஹாங்காங்கை பிரிட்டனுக்கு சீனா கொடுக்க வேண்டியிருந்தது. மேலும், சீனா பிரிட்டனுக்கு ஒரு பெரிய தொகையை இழப்பீடாக வழங்கியது. இந்த ஒப்பந்தம் சீனாவின் வரலாற்றில் ஒரு முக்கியமான தருணம், இது மேற்கத்திய நாடுகளின் ஆதிக்கத்திற்கு வழி வகுத்தது.
In simple words: நான்கிங் ஒப்பந்தம் முதலாம் அபினிப் போருக்குப் பிறகு கையெழுத்தானது. இது சீனா ஹாங்காங்கை பிரிட்டனுக்குக் கொடுத்து, இழப்பீடு செலுத்தி, மேற்கத்திய வர்த்தகத்திற்குத் திறந்து விட்டது.

🎯 Exam Tip: நான்கிங் ஒப்பந்தம் எப்போது, யாருக்கு இடையே கையெழுத்தானது, அதன் முக்கிய விதிகள் என்ன என்பதைத் தெளிவாக எழுதுங்கள்.

 

Question 9. போய்டி ஒடோமா பற்றிய குறிப்பு வரைந்து அதன் தோல்விக்கான காரணங்களை குறிப்பிடுக.
Answer: கிழக்கிந்தியத் தீவுகளில் தேசியவாத உணர்வை முதன்முதலில் வெளிப்படுத்திய நிகழ்வு 1908 இல் நிறுவப்பட்ட 'போய்டி ஒடோமா' என்ற உள்ளூர் அரசியல் சங்கம் ஆகும். இந்தச் சங்கத்தின் முக்கிய நோக்கம், நாட்டின் கல்வி மேம்பாட்டிற்காக உள்ளூர் அறிஞர்களை தலைவர்களாக மாற்றுவது. ஜாவாவின் அரசு ஊழியர்கள் மற்றும் மாணவர்களை உள்ளடக்கிய இது ஒரு கலாச்சார அமைப்பாக செயல்பட்டது. ஆனால், மிகக் குறுகிய காலத்திலேயே போய்டி ஒடோமா செயலிழந்தது. இதன் விளைவாக, 'சரேகத் இஸ்லாம்' என்ற புதிய மற்றும் செல்வாக்கு மிக்க அரசியல் சமூக அமைப்பு தோன்றியது. போய்டி ஒடோமா தோல்வியடைந்ததற்குக் காரணம், அது வெகுஜன ஆதரவைப் பெறத் தவறியது மற்றும் அதன் நோக்கங்கள் பெரிய அளவில் மக்களை ஈர்க்கவில்லை.
In simple words: போய்டி ஒடோமா 1908 இல் நிறுவப்பட்ட ஒரு தேசியவாத அமைப்பு. இது கல்வி வளர்ச்சி மற்றும் உள்ளூர் தலைவர்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது. ஆனால் வெகுஜன ஆதரவைப் பெறாததால் இது விரைவில் தோல்வியடைந்தது.

🎯 Exam Tip: போய்டி ஒடோமாவின் நிறுவப்பட்ட ஆண்டு, நோக்கம், அமைப்பு மற்றும் தோல்விக்கான காரணங்களை தெளிவாகப் பட்டியலிடுங்கள்.

 

Question 10. பிலிப்பைன்ஸில் 1902இல் நிறுவப்பட்ட அமெரிக்க ஆட்சியின் உடனடி விளைவுகள் யாவை?
Answer: 1902 இல் பிலிப்பைன்ஸில் அமெரிக்க ஆட்சி நிறுவப்பட்ட பிறகு, பல உடனடி விளைவுகள் ஏற்பட்டன. அமெரிக்க ஆட்சியின் தொடக்கத்தில், பல முக்கியமான காலனித்துவ நிறுவனங்கள் அங்கு உருவாக்கப்பட்டன. ஆங்கில வழி கல்வி முறை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, இது கல்விச் சீர்திருத்தங்களுக்கு வழி வகுத்தது. தகுதித் தேர்வு அடிப்படையில் அரசுப் பணி நியமனங்கள் செய்யப்பட்டன, மேலும் மாகாண நீதிமன்றங்கள் உள்ளிட்ட ஒரு புதிய நீதித்துறை உருவாக்கப்பட்டது. தேர்தல்கள் மூலம் நகராட்சி மற்றும் மாகாண அரசுகள் நிறுவப்பட்டன, இது ஜனநாயக ஆட்சியின் ஆரம்பத்திற்கு வழிவகுத்தது.
In simple words: 1902 இல் அமெரிக்க ஆட்சி பிலிப்பைன்ஸில் தொடங்கியதும், காலனித்துவ நிறுவனங்கள், ஆங்கிலக் கல்வி, தகுதி அடிப்படையிலான அரசுப் பணிகள், புதிய நீதித்துறை மற்றும் உள்ளூர் அரசுகள் உருவாக்கப்பட்டன.

🎯 Exam Tip: அமெரிக்க ஆட்சியின் கீழ் பிலிப்பைன்ஸில் ஏற்பட்ட முக்கிய நிர்வாக, கல்வி மற்றும் நீதித்துறை மாற்றங்களை தெளிவாகப் பட்டியலிடுங்கள்.

 

Question 11. டச்சு-இந்தோனேஷிய உடன்படிக்கையின் பின் நேர்ந்த முன்னேற்றங்களை விவாதத்திற்கு விவாதிக்க.
Answer: டச்சு-இந்தோனேஷிய ஒப்பந்தத்திற்குப் பிறகு ஏற்பட்ட முக்கிய முன்னேற்றங்கள்:
• ஜாவா மற்றும் சுமத்ரா ஆகியவை குடியரசாக அறிவிக்கப்பட்டு டச்சுக்காரர்களால் அங்கீகரிக்கப்பட்டன.
• மற்ற தீவுகள் கூட்டாட்சி முறையில் இணைக்கப்பட்டு இந்தோனேஷிய ஐக்கிய நாடு உருவாக்கப்பட்டது.
• இருப்பினும், டச்சுக்காரர்கள் இருமுறை இந்தோனேஷியாவின் அமைதியைக் குலைக்க முயன்றனர். இந்த ஒப்பந்தம் இந்தோனேசியாவின் அரசியல் நிலப்பரப்பில் ஒரு முக்கியமான மாற்றத்தைக் குறித்தது.
In simple words: டச்சுக்காரர்கள் இந்தோனேசியாவின் ஜாவா மற்றும் சுமத்ராவை சுதந்திரமாக ஏற்றுக்கொண்டனர். மற்ற தீவுகளும் சேர்ந்து இந்தோனேசியா என்ற ஒரே நாடாக உருவானது.

🎯 Exam Tip: வரலாற்று ஒப்பந்தங்கள், உடன்படிக்கைகள் பற்றி கேட்கப்படும்போது, அந்த ஒப்பந்தத்தின் முக்கிய கூறுகள் மற்றும் அதன் விளைவுகளைப் பட்டியலிடுவது முக்கியம்.

 

Question 12. கவைட் கிளர்ச்சியின் முக்கியத்துவத்தை மதிப்பிடுக.
Answer: கவைட் கிளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம்:
• கவைட் ஆயுதக்கிடங்கில் பிலிப்பைன்சைச் சேர்ந்த 200 துருப்புகளும் ஊழியர்களும் கிளர்ச்சி செய்தனர்.
• ஸ்பானியர்கள் காட்டுமிராண்டித்தனமாக நடந்துகொண்டதால், தேசிய உணர்வு பெருகி மக்கள் விடுதலைக்குத் தூண்டப்பட்டனர். இந்த நிகழ்வு பிலிப்பைன்ஸ் தேசிய இயக்கத்தின் எழுச்சிக்கு வழிவகுத்தது.
• பிலிப்பைன்ஸ் நாட்டின் அறிவார்ந்த மக்கள் கைது செய்யப்பட்டு, குறுகிய கால விசாரணைக்குப் பிறகு மூன்று குருக்கள் பொதுவெளியில் தூக்கிலிடப்பட்டு தியாகிகளானார்கள்.
In simple words: கவைட் கிளர்ச்சியில் 200 பிலிப்பைன்ஸ் வீரர்கள் ஸ்பானியர்களுக்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்தனர். ஸ்பானியரின் கொடுமையான ஆட்சி, பிலிப்பைன்ஸ் மக்களிடையே விடுதலை உணர்வை அதிகரித்தது. இதனால் பலர் தியாகிகளானார்கள்.

🎯 Exam Tip: கிளர்ச்சிகள் பற்றி கேட்கப்படும்போது, அதன் காரணம், நிகழ்வுகள், மற்றும் முக்கிய விளைவுகளைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

 

Question 1. ஸ்டாலின் கிராடை ஆக்கிரமிப்பதற்கு ஹிட்லர் ஏன் அதிக அக்கறை கொண்டார்? அது அவரின் “வாட்டர்லூவாக” மாறிப்போனது எவ்வாறு என்பதனை சுட்டுக.
Answer: ஸ்டாலின்கிராடை ஆக்கிரமிப்பதில் ஹிட்லர் மிகுந்த ஆர்வம் காட்டினார், ஏனெனில்:
• ஜெர்மனியின் மின்னல் வேக தாக்குதலுக்கு ஸ்டாலின்கிராட் ஒரு கடினமான போராக அமைந்தது.
• இது மிகப்பெரிய தொழில் நகரமாக இருந்தது, ஆயுதங்களையும் இழுவை இயந்திரங்களையும் உற்பத்தி செய்தது.
• மேலும், எண்ணெய் வளம் மிக்க காகசஸ் பகுதியைக் கைப்பற்ற ஹிட்லர் திட்டமிட்டார்.
• சோவியத் தலைவர் ஜோசப் ஸ்டாலினின் பெயரைக் கொண்ட இந்த நகரைக் கைப்பற்றுவது ஹிட்லரின் பெருமையை உயர்த்தும் என அவர் கருதினார்.
• ஜெர்மானியப் படைகளால் ஸ்டாலின்கிராடை நீண்ட காலம் தக்கவைத்துக் கொள்ள முடியாது என்று தெரிந்தபோதிலும், ஹிட்லர் பின்வாங்க மறுத்தார். தேசிய உணர்வால் உத்வேகம் பெற்று, கடுங்குளிரையும் பசியையும் பொருட்படுத்தாமல் தனது வீரர்களை அவர் போராடச் செய்தார். இதுவே ஹிட்லரின் "வாட்டர்லூ" போல ஆனது.
In simple words: ஹிட்லர் ஸ்டாலின்கிராடை கைப்பற்ற ஆசைப்பட்டார், ஏனென்றால் அது ஒரு பெரிய தொழில் நகரமாகவும், எண்ணெய் வளம் நிறைந்த பகுதியாகவும் இருந்தது. அது ஸ்டாலின் பெயரில் இருந்ததால், அதனைக் கைப்பற்றுவது அவருக்குப் பெருமையாக இருந்தது. ஆனால் கடுமையான குளிரிலும் பசியிலும் படைகள் சண்டையிட வேண்டியதால், அது ஹிட்லருக்கு ஒரு பெரிய தோல்வியாக மாறியது.

🎯 Exam Tip: முக்கிய போர்கள் பற்றி விவரிக்கும்போது, போரின் முக்கியத்துவம், தொடர்புடைய தலைவர்கள், போர் நடந்த இடம், மற்றும் அதன் விளைவுகள் ஆகியவற்றைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 2. நேச நாடுகள் ஜெர்மனி மீது குண்டு வீசி தாக்கியது பயங்கர தாக்குதல் பிரச்சாரங்களுக்கு அடையாளமாக அமைந்தது விளக்குக.
Answer: நேச நாடுகளின் ஜெர்மனி மீதான குண்டுவீச்சு, குறிப்பாக 1945 பிப்ரவரி 13-15 தேதிகளில் ட்ரெஸ்டன் நகர் மீது நடத்தப்பட்டது, ஒரு பயங்கர தாக்குதல் பிரச்சாரத்தின் அடையாளமாக அமைந்தது.
• இந்த தாக்குதல்களில் ட்ரெஸ்டன் நகரம் முற்றிலும் அழிந்தது.
• இந்த காலகட்டத்தில் நடந்த தாக்குதல்கள் ஜெர்மனிக்கு எதிரான 'திகிலூட்டும் குண்டுவீச்சுக்களாக' அடையாளப்படுத்தப்பட்டன.
• இதில் சுமார் 6,00,000 ஜெர்மானிய குடிமக்கள் கொல்லப்பட்டார்கள்.
• படிப்படியாக, ஜெர்மானியப் படைகள் பின்வாங்கத் தொடங்கின. இந்த குண்டுவீச்சுக்கள் இரண்டாம் உலகப் போரின் மிகக் கொடூரமான தாக்குதல்களில் ஒன்றாகக் கருதப்படுகின்றன.
In simple words: நேச நாடுகள் ஜெர்மனி மீது பெரிய அளவில் குண்டு வீசின. இதில் ட்ரெஸ்டன் நகரம் முழுவதும் அழிந்தது. இந்த தாக்குதல்கள் மிகவும் பயங்கரமாக இருந்தன, மேலும் ஆறு லட்சம் பேர் இறந்தனர். இதனால் ஜெர்மானியப் படைகள் தோற்கத் தொடங்கின.

🎯 Exam Tip: போர் கால குண்டுவீச்சுக்கள் பற்றி விவரிக்கும்போது, இலக்கு நகரங்கள், சேதத்தின் அளவு, மற்றும் மனித இழப்புகள் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிட்டால் விரிவான பதில் கிடைக்கும்.

 

Question 3. ஒரு ஏகாதிபத்திய சக்தியாக ஜப்பானின் திட்டங்கள் யாவை?
Answer: ஏகாதிபத்திய சக்தியாக ஜப்பானின் திட்டங்கள் பின்வருமாறு:
• ஜெர்மனியின் அணுகுமுறையைப் போலவே கிழக்கு ஆசியாவிலும் ஜப்பான் தனது ஏகாதிபத்திய கொள்கையைப் பின்பற்றியது.
• ஏற்கனவே தைவானையும், கொரியாவையும் காலனிகளாக்கியதோடு, மஞ்சூரியாவையும் தன் கட்டுப்பாட்டில் கொண்டுவந்தது.
• 1950களுக்குப் பிறகு அதன் பேராசை நிறைந்த பார்வை டச்சு கிழக்கிந்தியப் பகுதிகள், பிரிட்டிஷ் காலனியாதிக்கத்தின் கீழிருந்த மலேயா, சிங்கப்பூர், இந்தோ-சீனாவில் அமைந்த பிரெஞ்சு காலனிகள், மற்றும் அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள் வசமிருந்த பிலிப்பைன்ஸ் ஆகிய பகுதிகள் மீது விழுந்தது. ஜப்பான் ஒரு பெரிய ஆசியப் பேரரசை உருவாக்க விரும்பியது.
In simple words: ஜப்பான் கிழக்கு ஆசியாவில் தனது பலத்தை அதிகரிக்க விரும்பியது. தைவான், கொரியா, மஞ்சூரியா போன்ற பகுதிகளை ஏற்கனவே கைப்பற்றியது. பிறகு மலேயா, சிங்கப்பூர், இந்தோ-சீனா, பிலிப்பைன்ஸ் போன்ற இடங்களையும் தன் கட்டுப்பாட்டில் கொண்டுவர திட்டமிட்டது.

🎯 Exam Tip: ஏகாதிபத்திய திட்டங்கள் பற்றி எழுதும்போது, ஒரு நாட்டின் விரிவாக்க நோக்கங்கள், கைப்பற்றப்பட்ட பகுதிகள், மற்றும் அதன் நீண்டகால லட்சியங்கள் ஆகியவற்றை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 4. ஹக் கிளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம் யாது?
Answer: ஹக் கிளர்ச்சியின் முக்கியத்துவம் பின்வருமாறு:
• ஹக் என்று அழைக்கப்பட்ட பொதுவுடைமைவாத விவசாயிகள் போர்க்காலத்தில் தங்கள் தோழர்களாகக் கருதியவர்களைத் தாக்கினார்கள்.
• அரசின் படைகளால் ஹக்குகளின் பகுதிகள் தாக்குதலுக்கு உள்ளானதால், பெர்சிடோ கொமுனிஸ்டாங் பிலிப்பைன்ஸ் கொரில்லா போர் முறையை கையாண்டது.
• ஆரம்பத்தில் இது தற்காப்புக்காக மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டது.
• 1950 முதல், இக்கட்சி அதிகாரத்தைக் கைப்பற்றும் உத்தியாக இதைப் பயன்படுத்திக் கொண்டது.
• எனினும், 1950களின் மத்தியில் பிலிப்பைன்ஸ் அரசு அமெரிக்க ஐக்கிய நாட்டின் ஆதரவைப் பெற்று "ஹக் கிளர்ச்சியை" ஒடுக்கியது. இந்த கிளர்ச்சி பிலிப்பைன்ஸில் சமூக மற்றும் அரசியல் மாற்றங்களுக்கான ஒரு முக்கியமான அடையாளமாக இருந்தது.
In simple words: ஹக் கிளர்ச்சி என்பது பொதுவுடைமைவாத விவசாயிகள் செய்த போராட்டம். முதலில் தங்களைப் பாதுகாத்துக்கொள்ளத் தொடங்கினர். பிறகு அதிகாரத்தைக் கைப்பற்ற முயன்றனர். ஆனால் அமெரிக்கா உதவியுடன் அரசு இந்தக் கிளர்ச்சியை அடக்கியது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கிளர்ச்சி பற்றி விவரிக்கும்போது, அதன் தன்மை (விவசாய கிளர்ச்சி/பொதுவுடைமை கிளர்ச்சி), அதன் தொடக்கம், வளர்ச்சி, மற்றும் முடிவுகளை தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.

 

Question 5. இரண்டாம் உலகப்போரின் முக்கிய விளைவுகளை முன்னிலைப்படுத்துக. (மார்ச் 2020)
Answer: இரண்டாம் உலகப்போரின் முக்கிய விளைவுகள் பின்வருமாறு:
• குடியேற்ற நாடுகள் விடுதலை அடைந்தன. ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் இருந்த ஐரோப்பிய நாடுகளுக்கு சொந்தமான காலனிகள் சுதந்திரம் பெற்றன.
• 'பல துருவ உலகம்' என்ற கோட்பாடு மறைந்து, உலக நாடுகள் அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் யூனியன் என இரு வல்லரசுகளாகப் பிரிந்தன.
• இதனால் அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் யூனியன் இடையே கெடுபிடிப் போர் (Cold War) என்ற புதிய கோட்பாட்டுப் போர் தொடங்கியது. இப்போரின் விளைவாக உலக அரசியல் நிலப்பரப்பு மாறியது.
In simple words: இரண்டாம் உலகப்போருக்குப் பிறகு, பல நாடுகள் சுதந்திரம் பெற்றன. உலகம் இரண்டு பெரிய சக்திகளாகப் பிரிந்தது - அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் யூனியன். இதனால் அவர்களுக்கு இடையே கெடுபிடிப் போர் தொடங்கியது.

🎯 Exam Tip: உலகப் போர்களின் விளைவுகள் பற்றி எழுதும்போது, அரசியல் மாற்றங்கள், புதிய வல்லரசுகளின் தோற்றம், மற்றும் அமைப்புகள் உருவாதல் போன்றவற்றைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 6. சீனாவில் நிகழ்ந்த பாக்ஸர் கிளர்ச்சி பற்றிய குறிப்புகளைத் தருக.
Answer: சீனாவில் நிகழ்ந்த பாக்ஸர் கிளர்ச்சி பற்றிய குறிப்புகள்:
• பாக்ஸர்கள் ஷாண்டுங் மாகாணத்தில் உள்ள விவசாயிகள் ஆவர்.
• ஐரோப்பியர்களின் செயல்பாடுகளும், உள்ளூர் நிர்வாகத்தில் அவர்களின் தலையீடுகளும் சீனர்களுக்கு வெறுப்பை ஏற்படுத்தின.
• 1900ஆம் ஆண்டு இரண்டு முறை ஏற்பட்ட பயிர் தோல்வியும், மஞ்சள் ஆற்றின் வெள்ளத்தால் ஏற்பட்ட இழப்புகளும் பாக்ஸர் கிளர்ச்சிக்கு வழிவகுத்தன.
• இக்கிளர்ச்சியாளர்களின் முக்கிய குறிக்கோள்கள் மஞ்சு வம்சத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருவதும், முறைகேடான சலுகைகளை பெற்றுவந்த மேற்கத்தியர்களை சீனாவை விட்டு வெளியேற்றுவதும் ஆகும்.
• பாக்ஸர்கள் தேவாலயங்களையும், அயல்நாட்டினரின் வீடுகளையும் தீயிட்டுக் கொளுத்தினர்.
• கிறித்துவ சமயத்தைத் தழுவிய சீனர்களைக் கண்ட இடத்திலேயே கொன்றனர்.
• பன்னாட்டுப் படைகள் தாக்குதலில் ஈடுபட்டதால் ஏராளமான பொதுமக்களும், கிறித்துவர்களும் கொல்லப்பட்டனர்.
• பாக்ஸர் கிளர்ச்சி 1901 செப்டம்பர் 7 அன்று பாக்ஸர் முதன்மை குறிப்போடு முடிவுக்கு வந்தது. இந்த கிளர்ச்சி சீன தேசியவாத உணர்வின் ஒரு முக்கியமான வெளிப்பாடாகக் கருதப்படுகிறது.
In simple words: சீனாவில் பாக்ஸர் கிளர்ச்சி நடந்தது. ஐரோப்பியர்களின் தலையீடும், வெள்ளமும், பயிர் சேதமும் கிளர்ச்சிக்கு காரணம். கிளர்ச்சியாளர்கள் மேற்கத்தியர்களையும் கிறிஸ்தவர்களையும் தாக்கினர். இறுதியாக, பன்னாட்டுப் படைகளால் கிளர்ச்சி அடக்கப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: கிளர்ச்சிகள் பற்றி விவரிக்கும்போது, அதன் காரணங்கள், முக்கிய நிகழ்வுகள், தாக்கங்கள், மற்றும் முடிவுகள் ஆகியவற்றை காலவரிசைப்படி விளக்குவது அவசியம்.

 

Question 7. சீன தேசிய அரசியலில் கோமின்டாங் கட்சியின் பங்கை விவாதத்திற்கு உட்படுத்துகள்
Answer: சீன தேசிய அரசியலில் கோமின்டாங் கட்சியின் பங்கு:
• சன்-யாட்-சென் என்பவர் கோமின்டாங் கட்சியை ஆரம்பித்தார். அவர் 'சீனாவின் விடிவெள்ளி' என அழைக்கப்பட்டார்.
• அவர் சீனாவைத் தன் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் கொண்டுவந்தார்.
• ரஷ்யாவின் உதவியுடன் சீனாவில் சீர்திருத்தங்களைக் கொண்டுவர விரும்பினார்.
• 1924ல் சன்-யாட்-சென் மறைந்ததும், சியாங்-கே ஷேக் கோமின்டாங் கட்சியின் தலைமைப் பொறுப்பை ஏற்றார்.
• ஆரம்பத்தில் கோமின்டாங் கட்சிக்கும் கம்யூனிஸ்டுகளுக்கும் நல்லுறவு இருந்தது. ஆனால் விரைவில் அவர்கள் எதிரிகளாயினர்.
• 1945ல் கோமின்டாங் கட்சிக்கும் கம்யூனிஸ்டுகளுக்கும் இடையே உள்நாட்டுப்போர் ஏற்பட்டது.
• போரின் முடிவில் மாசே துங் வெற்றி பெற்று சீன மக்கள் குடியரசை நிறுவினார்.
• சியாங்-கே ஷேக் தைவானுக்குத் தப்பிச் சென்று அங்கு தேசிய சீனாவை அமைத்தார். அமெரிக்கா இதனை ஆதரித்தது. கோமின்டாங் கட்சி சீனா அரசியலில் ஒரு பெரிய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியது.
In simple words: சன்-யாட்-சென் கோமின்டாங் கட்சியைத் தொடங்கினார். அவர் சீர்திருத்தங்களை கொண்டுவந்தார். பிறகு சியாங்-கே ஷேக் தலைவரானார். கம்யூனிஸ்டுகளுடன் உள்நாட்டுப்போர் நடந்தது. கம்யூனிஸ்டுகள் வென்றனர். சியாங்-கே ஷேக் தைவானுக்குச் சென்றார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு அரசியல் கட்சியின் பங்கைப் பற்றி எழுதும்போது, அதன் தலைவர்கள், கொள்கைகள், எதிர்ப்புகள், மற்றும் நாட்டின் மீது ஏற்படுத்திய தாக்கங்களை வரிசையாகக் கொடுக்க வேண்டும்.

 

Question 8. சுகர்னோ ஆற்றியப் பங்கை மதிப்பிடுக.(மார்ச் 2020)
Answer: இந்தோனேஷிய விடுதலைப் போராட்டத்தில் சுகர்னோவின் பங்கு:
• சுகர்னோ இந்தோனேஷிய தேசிய கட்சியை நிறுவினார். இந்தக் கட்சி மதச்சார்பற்ற வர்க்கத்தினரால் ஆதரிக்கப்பட்டது.
• ஆனால் 1931ல் அவரது தலைமை அலுவலகம் சோதனை செய்யப்பட்டு, சுகர்னோ கைது செய்யப்பட்டார்.
• டச்சுக்காரர்கள் சுகர்னோவின் ஆட்சியை அங்கீகரிக்க மறுத்தனர். குடியரசுத் தலைவர் பதவியைத் துறக்க அவர் முன்வரவில்லை.
• டச்சு-இந்தோனேஷிய ஒப்பந்தத்தின்படி, ஜாவா, சுமத்ரா மற்றும் பிற தீவுகளை இணைத்து இந்தோனேஷிய ஐக்கிய நாடு உருவாக்கப்பட்டது.
• 1949 டிசம்பரில் இந்தோனேஷியா விடுதலை பெற்ற நாடானது. சுகர்னோ இந்தோனேஷியாவின் முதல் குடியரசுத் தலைவராகப் பணியாற்றினார்.
In simple words: சுகர்னோ இந்தோனேஷியாவில் ஒரு கட்சி தொடங்கி, விடுதலைக்காகப் போராடினார். டச்சுக்காரர்கள் அவரை எதிர்த்தாலும், அவர் தலைவர் பதவியைத் துறக்கவில்லை. ஒப்பந்தம் மூலம் இந்தோனேஷியா சுதந்திரம் பெற்றது, மேலும் சுகர்னோவே அதன் முதல் தலைவரானார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு தலைவரின் பங்கைப் பற்றி எழுதும்போது, அவர் நிறுவிய கட்சி, அவரது போராட்டங்கள், அவர் சந்தித்த சவால்கள், மற்றும் அவரது தலைமையின் கீழ் நாடு அடைந்த சுதந்திரம் ஆகியவற்றை விளக்க வேண்டும்.

 

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

 

Question 1. இரண்டாம் உலகப்போரின் விதைகளை வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தமே பரப்பியது என்பதை தகுந்த காரணத்தோடு விளக்குக.
Answer: இரண்டாம் உலகப்போரின் விதைகளை வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தமே பரப்பியது என்பது பல வரலாற்று ஆசிரியர்களின் கருத்தாகும். இதற்கான காரணங்கள்:
• முதல் உலகப்போரில் ஜெர்மனி தோற்றதால், பாரிஸ் அமைதி மாநாட்டுக்கு அது அழைக்கப்படவில்லை.
• கடுமையான மற்றும் அவமானகரமான உடன்படிக்கையில் கையெழுத்திடும்படி ஜெர்மனி வற்புறுத்தப்பட்டது.
• ஜெர்மனியின் நிலப்பகுதிகள் பல அதனிடமிருந்து பறிக்கப்பட்டன.
• அதன் குடியேற்றங்களும் பறிமுதல் செய்யப்பட்டன.
• ஜெர்மானிய இராணுவ வலிமை பெரிதும் குறைக்கப்பட்டது.
• ஜெர்மனியில் இருந்த வெய்மர் குடியரசு, போருக்குப் பின் ஏற்பட்ட பிரச்சனைகளைச் சமாளிக்க முடியாமல் திணறியது.
• ஜெர்மனிக்கு ஏற்பட்ட அவமானத்தைத் துடைத்தெறிய அதன் மக்கள் துடித்தனர். இதுவே பழிவாங்குவதற்கான போருக்கு வழிவகுத்தது.
• எனவே, இரண்டாம் உலகப் போருக்கான விதைகள் வெர்செய்ல்ஸ் உடன்படிக்கையிலேயே ஊன்றப்பட்டிருந்தன. இந்த ஒப்பந்தம் ஜெர்மனியை தனிமைப்படுத்தி, பழிவாங்கும் உணர்வைத் தூண்டியது.
In simple words: வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தம் ஜெர்மனிக்கு நிறைய அவமானங்களையும் கட்டுப்பாடுகளையும் விதித்தது. போரில் தோற்ற ஜெர்மனியை இந்த ஒப்பந்தம் ரொம்பவே காயப்படுத்தியது. இதனால் ஜெர்மானிய மக்கள் கோபமடைந்தனர். இதுவே அடுத்த உலகப்போருக்கு ஒரு முக்கிய காரணமாக அமைந்தது.

🎯 Exam Tip: ஒரு ஒப்பந்தம் பற்றி விரிவாக எழுதும்போது, அதன் விதிமுறைகள், அதை ஏற்றுக்கொண்ட அல்லது நிராகரித்த நாடுகள், மற்றும் அதன் நீண்டகால அரசியல், சமூக விளைவுகளை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 2. இரண்டாம் உலகப்போர் ஏற்பட ஜெர்மனியும், ஹிட்லரும் எந்த அளவிக்குக் காரணமாவார்கள் என்பதனை ஆய்ந்து கூறுக.
Answer: இரண்டாம் உலகப்போர் ஏற்பட ஜெர்மனியும் ஹிட்லரும் பெரும் காரணிகளாக இருந்தார்கள். ஹிட்லரின் நடவடிக்கைகள் மற்றும் ஜெர்மனியின் ஏகாதிபத்திய லட்சியங்கள் உலகப் போரைத் தூண்டின.
**சார் பகுதி:**
• 1935ல் சார் பகுதியில் நடத்தப்பட்ட பொதுவாக்கெடுப்பில் 90% மக்கள் ஜெர்மனியுடன் இணைய விரும்பினர். இது ஹிட்லருக்கு பெரிய மனவலிமையைத் தந்தது.
**ரைன்லாந்து:**
• வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தை மீறி, 1936ல் ஹிட்லர் இப்பகுதியில் ராணுவத்தை குவித்தார்.
**ஆஸ்திரியா ஜெர்மனி இணைப்பு:**
• ஹிட்லர் ஆஸ்திரியாவில் பிறந்தவர் என்பதால், அதை ஜெர்மனியுடன் இணைக்க விரும்பினார்.
• 1938ல் ஆஸ்திரிய பிரதமர் ஸ்கூஸ்னிக்கை அழைத்து, நாஜி கட்சியை அங்கீகரிக்க கட்டாயப்படுத்தினார்.
• வேறு வழியில்லாத ஸ்கூஸ்னிக் உடன்பட, ஜெர்மானியப் படைகள் அந்நாட்டின் மீது கட்டுப்பாட்டை நிறுவின. ஆஸ்திரியாவை இணைத்ததன் மூலம் ஹிட்லர் தனது விரிவாக்கக் கொள்கையைத் தொடர்ந்தார்.
In simple words: இரண்டாம் உலகப்போருக்கு ஹிட்லரும் ஜெர்மனியும் முக்கிய காரணம். ஹிட்லர் சார் பகுதியையும் ரைன்லாந்தையும் கைப்பற்றினார். தான் ஆஸ்திரியாவில் பிறந்தவர் என்பதால், அதையும் ஜெர்மனியோடு இணைத்துக்கொண்டார். இதனால் ஜெர்மனியின் சக்தி அதிகரித்தது, போருக்கான வழி பிறந்தது.

🎯 Exam Tip: போருக்கான காரணங்கள் பற்றி விவரிக்கும்போது, தலைவர்களின் தனிப்பட்ட லட்சியங்கள், அரசியல் உத்திகள், மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றைத் தனித்தனிப் பிரிவுகளாக விளக்குவது நல்ல மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.

 

Question 3. சூடட்டன்லாந்து ஆக்கிரமிப்பு, மூனிச் ஒப்பந்தம், மற்றும் போலந்து படையெடுப்பு ஆகியவை எவ்வாறு இரண்டாம் உலகப் போருக்கு வழிவகுத்தன?
Answer: ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பு நடவடிக்கைகள் இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முக்கிய காரணங்களாயின.
**சூடட்டன்லாந்து ஆக்கிரமிப்பு:**
• 1936ல் ஹிட்லர் செகோஸ்லாவேகியாவின் சூடட்டன்லாந்தில் வசிக்கும் ஜெர்மானியர்கள் ஒடுக்கப்படுவதாகக் கூறி, அதை ஆக்கிரமிக்க ராணுவத்திற்கு உத்தரவிட்டார். இது வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தத்தின் மீறலாகும்.
**முனிச் ஒப்பந்தம்:**
• பிரிட்டன், பிரான்ஸ் உடன் ஜெர்மனி செய்து கொண்ட ஒப்பந்தப்படி, ஹிட்லர் செகோஸ்லாவேகியாவை ஆக்கிரமிக்கக் கூடாது.
• ஆனால் ஸ்லோவாக் மற்றும் செக் இன மக்களுக்கு இடையே ஏற்பட்ட முரண்பாட்டால், ஒப்பந்தத்தை மீறி ஹிட்லர் ராணுவத்தை அங்கு அனுப்பி ஆக்கிரமித்தார்.
**போலந்து படையெடுப்பு:**
• 1939 செப்டம்பர் 1ல், போலந்து நாட்டில் வாழும் ஜெர்மானியரை அந்நாடு ஒடுக்குவதாகக் கூறி, அதன் மீது படையெடுத்தார்.
• இரண்டு நாட்களில் போலந்தை விட்டு வெளியேறாவிட்டால் பிரிட்டனும் பிரான்சும் ஜெர்மனி மீது போர் தொடுக்கும் என்ற எச்சரிக்கையை ஹிட்லர் புறந்தள்ளினார். இதனால் இரண்டாம் உலகப்போர் தொடங்கியது. இந்த நிகழ்வுகள் ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்புப் போக்குகளையும், உலக நாடுகளின் சமரச முயற்சிகளின் தோல்வியையும் காட்டுகின்றன.
In simple words: ஹிட்லர் சூடட்டன்லாந்தைக் கைப்பற்றினார். பிறகு மூனிச் ஒப்பந்தத்தை மீறி செகோஸ்லாவேகியாவையும் ஆக்கிரமித்தார். கடைசியாக, போலந்து மீது படையெடுத்தார். இந்த ஆக்கிரமிப்புகள் போரைத் தவிர்க்க நாடுகளின் முயற்சிகளை வீணாக்கி, இரண்டாம் உலகப்போருக்கு வழிவகுத்தன.

🎯 Exam Tip: வரலாற்று நிகழ்வுகளை விவரிக்கும்போது, ஒவ்வொரு நிகழ்வும் அடுத்த நிகழ்வுக்கு எப்படி வழிவகுத்தது என்பதை இணைத்து எழுதுவது, ஒரு தெளிவான புரிதலை ஏற்படுத்தும்.

 

Question 4. மாவோவின் நீண்ட பயணம் பற்றி குறிப்பு தருக.
Answer: மாவோவின் நீண்ட பயணம் பற்றிய குறிப்பு:
• 1934ல் பொதுவுடைமை இராணுவம் மேற்கொண்ட பயணமே 'நீண்ட பயணம்' என்று அழைக்கப்படுகிறது.
• அணிவகுத்துச் சென்றவர்கள் கோமின்டாங் ராணுவத்தாலும், போர்க் குழுக்களின் படைகளாலும், தோழமையற்ற பழங்குடியினர்களாலும் தொடர் துயரங்களுக்கு ஆளானார்கள்.
• கோமின்டாங் படையினரின் எந்திர துப்பாக்கிகளின் உக்கிரம் மற்றும் காதுகளை செவிடாக்கும் ஆற்றின் சீற்றங் கொண்ட ஓசையும் நகர்ந்து கொண்டிருந்தோருக்கு பெரும் அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்தியது.
• கிளம்பிச் சென்ற 1,00,000 நபர்களில், 1935ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் ஏறக்குறைய 6,000 மைல்கள் என்ற தூரத்தைக் கடந்து, 20,000 நபர்களே வடக்கு ஷேன்ஸியை வந்தடைந்தார்கள்.
• அங்கு மேலும் பல பொதுவுடைமைவாத இராணுவங்கள் 1937ஆம் ஆண்டு வாக்கில் இணைந்தன. மாசே-துங் 10 மில்லியன் மக்களின் ஆட்சியாளரானார். இந்த நீண்ட பயணம் சீன பொதுவுடைமை வரலாற்றில் ஒரு திருப்புமுனையாக அமைந்தது.
In simple words: 1934ல் மாவோ தனது படையுடன் 6,000 மைல்களுக்கு மேல் ஒரு பெரிய பயணத்தை மேற்கொண்டார். இந்தப் பயணத்தில் பலர் இறந்தனர், ஆனால் கடைசியில் 20,000 பேர் ஷேன்ஸியை அடைந்தனர். இந்தப் பயணம் மாவோவை சீன மக்களின் பெரிய தலைவராக்கியது.

🎯 Exam Tip: நீண்ட பயணம் போன்ற வரலாற்று முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வுகளை விவரிக்கும்போது, அதன் முக்கியத்துவம், சவால்கள், மற்றும் விளைவுகள் ஆகியவற்றைத் தெளிவாகப் பட்டியலிடுவது முக்கியம்.

 

Question 5. அமைதி உடன்படிக்கையின் நியாயமற்ற தன்மையை ஆராய்க.
Answer: முதல் உலகப்போரின் முடிவில் ஏற்பட்ட அமைதி உடன்படிக்கையின் நியாயமற்ற தன்மை:
• முதல் உலகப்போரின் முடிவில் ஜெர்மனியின் மீது பல கடுமையான விதிமுறைகள் சுமத்தப்பட்டன.
• அதன் கட்டுப்பாட்டில் இருந்த காலனிய நாடுகள் பிரித்தெடுக்கப்பட்டதால், அதன் படையளவும் குறைக்கப்பட்டது.
• அல்சேஸ் மற்றும் லொரைன் பகுதிகளை பிரான்சிடம் விட்டுக் கொடுக்கவும், சார் பள்ளத்த" "சிவா தற்காலிகமாகப் படைகளை நிறுத்திக் கொள்ளவும், ஜெர்மனி ஒப்புதல் வழங்கவும் நிர்ப்பந்திக்கப்பட்டது.
• தொழிற்சாலைகள் நிறைந்த பகுதியான சைலேசியாவை போலந்திடம் ஒப்படைக்கும்படி 12வது கட்டாயப்படுத்தப்பட்டது.
• மேலும், செலுத்தவே இயலாத ஒரு தொகையை போர் இழப்பீடாக ஜெர்மனியிடம் கேட்கப்பட்டது.
• இத்தகைய கூறுகள் தங்களுக்கு அநியாயம் இழைக்கப்பட்டதாக ஜெர்மனிக்குள் ஒரு எண்ண அலையை ஏற்படுத்தியது. அதன் பின் தொடர்ச்சியாக நாஜி கட்சியின் அரசியல் வெற்றிக்கும் இது வழிவகுத்தது. இத்தாலியும், இத்தாலிய மக்கள் தொகையை அதிகமாகக் கொண்ட பகுதியாக கருதப்பட்ட டால்மேஷியாவை யுகோஸ்லோவியாவிடம் ஒப்படைத்ததால் பாதிக்கப்பட்டிருந்தது.
• சிறு குடியரசாக மாற்றப்பட்ட ஆஸ்திரியா, ஜெர்மனியோடு இணைந்தால் பிரான்சு நாட்டிற்கு ஆபத்து ஏற்படக்கூடும் என்பதால், அது ஜெர்மனியிடமிருந்து பிரித்து வைக்கப்பட்டது. இந்த ஒப்பந்தம் பல நாடுகளிடையே நீண்டகால அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது.
In simple words: முதல் உலகப்போருக்குப் பிறகு ஜெர்மனி மீது நிறைய கட்டுப்பாடுகள் போடப்பட்டன. அதன் பகுதிகள் பறிக்கப்பட்டன, ராணுவமும் குறைக்கப்பட்டது. நிறைய பணம் இழப்பீடாகக் கேட்கப்பட்டது. இதனால் ஜெர்மனிக்கு நியாயம் கிடைக்கவில்லை என்று மக்கள் கோபமடைந்தனர். இதுவே ஹிட்லர் ஆட்சிக்கு வர ஒரு காரணமாக அமைந்தது.

🎯 Exam Tip: அமைதி ஒப்பந்தங்களின் நியாயமற்ற தன்மை பற்றி விவரிக்கும்போது, பாதிக்கப்பட்ட நாடுகளின் கண்ணோட்டத்தில் அதன் விளைவுகளையும், அது பிற்காலப் போர்களுக்கு எவ்வாறு வழிவகுத்தது என்பதையும் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

V. செயல்பாடுகள் (மாணவர்களுக்கானது)

 

Question 1. பேர்ல் ஹார்பர் தாக்குதல் தொடர்பான திரைப்படங்கள் எவை?
Answer: பேர்ல் ஹார்பர் தாக்குதல் தொடர்பான திரைப்படங்கள்:
• பேர்ல் ஹார்பர் (Pearl Harbour)
• ப்ரம் ஹியர்டு எடர்னிட்டி (From Here to Eternity)
• இவை பேர்ல் ஹார்பர் தாக்குதலின் வரலாற்றுச் சம்பவங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட திரைப்படங்களாகும்.
In simple words: பேர்ல் ஹார்பர் தாக்குதலைப் பற்றி "பேர்ல் ஹார்பர்" மற்றும் "ப்ரம் ஹியர்டு எடர்னிட்டி" என்ற திரைப்படங்கள் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: இது போன்ற பொது அறிவு சார்ந்த கேள்விகளுக்கு, முக்கிய நிகழ்வுகளோடு தொடர்புடைய கலை அல்லது இலக்கியப் படைப்புகளைப் பட்டியலிடுவது சுவாரஸ்யமான பதிலாக அமையும்.

 

Question 2. அமெரிக்கா ஜப்பான் மீது அணுகுண்டு வீசியது நியாயமானதா? விவாதிக்கவும்.
Answer: இரண்டாம் உலகப் போரில் அமெரிக்கா ஜப்பான் மீது அணுகுண்டு வீசியது நியாயமானதா என்பது ஒரு நீண்டகால விவாதமாகவே இருந்து வருகிறது.
• **நியாயம் என்று வாதிடுபவர்கள்:** இது போரை விரைவில் முடிவுக்குக் கொண்டு வரவும், லட்சக்கணக்கான அமெரிக்க வீரர்களின் உயிர்களைக் காப்பாற்றவும் அவசியம் என்று வாதிடுகின்றனர். ஜப்பான் சரணடைய மறுத்ததாலும், தொடர்ச்சியான போரில் அதிக இழப்புகள் ஏற்படும் என்பதாலும் இந்த நடவடிக்கை தவிர்க்க முடியாதது என்று கருதப்பட்டது.
• **நியாயமற்றது என்று வாதிடுபவர்கள்:** இந்த தாக்குதலில் ஏராளமான அப்பாவி பொதுமக்கள் கொல்லப்பட்டனர். மேலும், ஜப்பான் ஏற்கனவே சரணடையும் நிலையில் இருந்தது என்றும், அமெரிக்கா தனது சக்தியை வெளிப்படுத்தவே அணுகுண்டுகளைப் பயன்படுத்தியது என்றும் கூறுகின்றனர்.
இந்தச் சம்பவம் உலக வரலாற்றில் ஒரு கருப்புப் புள்ளியாகவும், அணு ஆயுதப் பயன்பாட்டின் கொடூரமான விளைவுகளுக்கு ஒரு உதாரணமாகவும் இன்றும் திகழ்கிறது.
In simple words: அமெரிக்கா ஜப்பான் மீது அணுகுண்டு வீசியது சரியா இல்லையா என்பது பெரிய விவாதம். சிலர், அது போரை சீக்கிரம் முடிக்கவும், உயிர்களைக் காப்பாற்றவும் தேவை என்றனர். மற்றவர்கள், பல அப்பாவி மக்கள் இறந்தனர், ஜப்பான் ஏற்கெனவே சரணடையும் நிலையில் இருந்தது என்று வாதிடுகின்றனர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு விவாதக் கேள்வியில், இரண்டு பக்க வாதங்களையும் சமமாக முன்வைத்து, இறுதியில் ஒரு நடுநிலையான அல்லது சுருக்கமான முடிவை அளிப்பது நல்ல அணுகுமுறையாகும்.

 

பகுதி 2 - கூடுதல் வினாக்கள்

 

I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

 

Question 1. இந்தோனேஷியாவிற்கு விடுதலை அறிவிக்கப்பட்ட ஆண்டு ........
அ) 1946
ஆ) 1947
இ) 1948
ஈ) 1949
Answer: (ஈ) 1949
In simple words: இந்தோனேஷியாவுக்கு 1949 ஆம் ஆண்டு சுதந்திரம் கிடைத்தது.

🎯 Exam Tip: வரலாற்று நிகழ்வுகளில் வரும் ஆண்டுகள் மற்றும் தேதிகளை சரியாக நினைவில் வைத்துக்கொள்வது முக்கியம். குறிப்பாக நாடுகளின் விடுதலை ஆண்டு போன்றவற்றை தெரிந்துவைத்திருக்க வேண்டும்.

 

Question 3. கூற்று: 1918 முதல் 1933 வரையிலான காலத்தில் போரை தவிர்க்கும் எண்ணத்தோடு தொடர் மாநாடுகள் நடத்தப்பட்டது. காரணம் : உலக நாடுகள் அனைத்தும் "போரைக் கைவிடுவது" என்பதை தங்களின் தேசிய கொள்கையாக ஏற்க உறுதிமொழி எடுத்துக் கொண்டன.
அ) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
ஆ) கூற்று சரி. காரணம் தவறு
இ) கூற்று தவறு காரணம் சரி
ஈ) கூற்றும், காரணமும் சரி. ஆனால் காரணம் கூற்றை விளக்கவில்லை
Answer: (அ) கூற்றும், காரணமும் சரி. காரணம் கூற்றை விளக்குகிறது
In simple words: கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டும் சரி. உலக நாடுகள் போரைத் தவிர்க்க உறுதிமொழி எடுத்ததால், மாநாடுகள் நடத்தப்பட்டன. காரணம் கூற்றை சரியாக விளக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: கூற்று-காரணம் கேள்விகளுக்கு, கூற்று உண்மையானதா, காரணம் உண்மையானதா, மற்றும் காரணம் கூற்றை சரியாக விளக்குகிறதா என்று மூன்று கட்டங்களாக சிந்திக்க வேண்டும்.

 

Question 4. பலவகையிலும் பாராட்டப்பட்ட 1928ல் கையெழுத்திடப்பட்ட ஒப்பந்தம் .........
அ) வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தம்
ஆ) நாஜி-சோவியத் உடன்படிக்கை
இ) கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம்
ஈ) மூனிச் ஒப்பந்தம்
Answer: (இ) கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம்
In simple words: 1928ல் கையெழுத்தான புகழ்பெற்ற ஒப்பந்தம் கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வரலாற்று ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் உடன்படிக்கைகளின் பெயர்களையும், அவை கையெழுத்தான ஆண்டுகளையும் தெளிவாக அறிந்து வைத்திருக்க வேண்டும்.

 

Question 5. ஹிட்லர் பிறந்த நாடு .........
அ) ஜெர்மனி
ஆ) ஆஸ்திரியா
இ) போலந்து
ஈ) ஹாலந்து
Answer: (ஆ) ஆஸ்திரியா
In simple words: ஹிட்லர் பிறந்த நாடு ஆஸ்திரியா ஆகும்.

🎯 Exam Tip: முக்கிய வரலாற்று தலைவர்களின் பிறப்பிடம் போன்ற அடிப்படைத் தகவல்கள் பொது அறிவு மற்றும் தேர்வு கேள்விகளில் வரலாம்.

 

Question 6. பிலிட்ஸ் கிரீக் என்பது ......"
அ) கடல்வழி வேக தாக்குதல்
ஆ) மின்னல் வேக வான்வழி தாக்குதல்
இ) அதிவேக தரைவழி தாக்குதல்
ஈ) இதில் எதும் இல்லை
Answer: (ஆ) மின்னல் வேக வான்வழி தாக்குதல்
In simple words: பிலிட்ஸ் கிரீக் என்பது எதிரிகளை விரைவாகத் தாக்கும் ஒரு போர் முறையாகும்.

🎯 Exam Tip: போர்க்கால தந்திரங்கள் அல்லது முறைகள் பற்றி கேட்கப்படும்போது, அதன் சரியான விளக்கத்தைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். இது ஜெர்மனியின் ஒரு சிறப்புப் போர் உத்தியாகும்.

 

Question 7. அமெரிக்க கடற்படை தளமான பேர்ல் துறைமுகம் ஜப்பானியரால் குண்டு வீசி தாக்கிய நாள் .........
அ) 1941 ஆகஸ்ட் 22
ஆ) 1941 நவம்பர் 7
இ) 1941 டிசம்பர் 7
ஈ) 1941 டிசம்பர் 22
Answer: (இ) 1941 டிசம்பர் 7
In simple words: ஜப்பானியர்கள் அமெரிக்காவின் பேர்ல் துறைமுகத்தை 1941 டிசம்பர் 7 அன்று குண்டு வீசி தாக்கினார்கள்.

🎯 Exam Tip: முக்கியமான வரலாற்றுத் தாக்குதல்கள் அல்லது நிகழ்வுகளின் தேதியைத் துல்லியமாக நினைவில் வைத்துக்கொள்வது மிக அவசியம்.

 

Question 8. ஸ்டாலின் கிராட் போர் நடைபெற்ற ஆண்டு.........
(a) 1940
(b) 1942
(c) 1944
(d) 1946
Answer: (b) 1942
In simple words: The Battle of Stalingrad, a very important fight in World War II, happened in the year 1942. It was a major turning point in the war.

🎯 Exam Tip: Knowing key dates like the Battle of Stalingrad's year helps you remember the timeline of major historical events and their impact.

 

Question 9. ஜெர்மானிய படைகளிடமிருந்து பாரிஸ் விடுவிக்கப்பட்ட நாள்
(a) 1942 ஆகஸ்ட் 25
(b) 1942 ஆகஸ்ட் 22
(c) 1944 ஆகஸ்ட் 25
(d) 1944 ஆகஸ்ட் 22
Answer: (c) 1944 ஆகஸ்ட் 25
In simple words: Paris was freed from German control on August 25, 1944. This was a happy day for the people of Paris during World War II.

🎯 Exam Tip: When remembering dates, try to link them to the event itself, like "Paris's freedom day."

 

Question 10. அமெரிக்க ஐக்கிய நாடு ஹிரோஷிமா மீது அணுகுண்டு வீசிய நாள்
(a) 1945 ஆகஸ்ட் 6
(b) 1945 ஆகஸ்ட் 9
(c) 1945 ஆகஸ்ட் 16
(d) 1945 ஆகஸ்ட் 19
Answer: (a) 1945 ஆகஸ்ட் 6
In simple words: The United States dropped an atomic bomb on Hiroshima on August 6, 1945. This was a very impactful event at the end of World War II.

🎯 Exam Tip: Atomic bomb dates (Hiroshima and Nagasaki) are often confused. Make sure to learn both dates separately.

 

Question 11. 1944 ஜூன் 6ல் பிரான்சின் மீது தாக்குதல் தொடுப்பது என திட்டமிட்ட படைகள்
(a) ஜெர்மனி - இத்தாலிய கூட்டுப்படைகள்
(b) ஜெர்மனி - ஜப்பானிய கூட்டுப்படைகள்
(c) ஆங்கிலேய - அமெரிக்க கூட்டுப்படைகள்
(d) ஆங்கிலேய - பிரெஞ்சு கூட்டுப்படைகள்
Answer: (c) ஆங்கிலேய - அமெரிக்க கூட்டுப்படைகள்
In simple words: On June 6, 1944, the combined armies of Britain and America planned an attack on France. This day is famously known as D-Day.

🎯 Exam Tip: Remember D-Day as a joint Allied operation, primarily involving British and American forces.

 

Question 12. 1949ல் ஜெர்மனிய கூட்டாட்சி குடியரசை அங்கீகரிக்க முன்வந்தது.
(a) SEATO
(b) GDR
(c) GATT
(d) NATO
Answer: (d) NATO
In simple words: In 1949, NATO helped to recognize West Germany as a federal republic. NATO was formed to protect its member countries.

🎯 Exam Tip: Understand the purpose and key members of important international organizations like NATO to answer such questions accurately.

 

Question 13. தைப்பிங் கிளர்ச்சி நடைபெற்ற காலம்
(a) 1840-1854
(b) 1850-1864
(c) 1844-1852
(d) 1854-1864
Answer: (b) 1850-1864
In simple words: The Taiping Rebellion, a big revolt in China, took place between 1850 and 1864. It was one of the deadliest conflicts in history.

🎯 Exam Tip: Historical periods for major rebellions or wars are important. Focus on the start and end years to avoid confusion.

 

Question 14. உடன்படிக்கை .........
(a) பெய்ஜிங் உடன்படிக்கை
(b) யாண்டபூ உடன்படிக்கை
(c) நான்கிங் உடன்படிக்கை
(d) பாரிஸ் உடன்படிக்கை
Answer: (c) நான்கிங் உடன்படிக்கை
In simple words: The Treaty of Nanjing was an important agreement signed in history. It ended the First Opium War between Britain and China.

🎯 Exam Tip: Many treaties are named after the city where they were signed. Knowing the full name helps identify them.

 

Question 15. சரியான குறிப்பை எடுத்து எழுதுக
(a) சன்-யாட்-சென்னும், மா-சே-துங்கும் மஞ்சு வம்ச ஆட்சிக்கு ஆதரவாக மக்களை திரட்டினர்.
(b) மாவோவின் நீண்டபயணமும், அதைத் தொடர்ந்த நிகழ்வுகளும் சீனாவில் பொதுவுடைமை அரசு ஏற்பட வழிவகுத்தது.
(c) சீன-ஜப்பானிய போரில் சீனா வெற்றி பெற்றது.
(d) சீனா அமெரிக்காவின் பேர்ல் துறைமுகத்தை தாக்கியது.
Answer: (b) மாவோவின் நீண்டபயணமும், அதைத் தொடர்ந்த நிகழ்வுகளும் சீனாவில் பொதுவுடைமை அரசு ஏற்பட வழிவகுத்தது.
In simple words: Mao Zedong's Long March and the events that followed it helped lead to the rise of communism in China. This journey was very important for his party.

🎯 Exam Tip: For "choose the correct statement" questions, read each option carefully and identify the one that is historically accurate and complete.

 

Question 16. கீழ் பொருத்தப்பட்டிருப்பவையில் சரியான இணைகள் எது?
(1) மின்னல் வேக தாக்குதல் – இத்தாலி
(2) காகஸஸ் – எண்ணெய் வளம் மிக்கப்பகுதி
(3) நேச நாட்டு படைகளின் உச்ச தளபதி – அமெரிக்க ஜெனரல் ஐசன் ஹோவர்
(4) நாகசாகி மீது அணுகுண்டு வீச்சு - 1945 ஆகஸ்ட் 6
(a) (1) மற்றும் (2)
(b) (2) மற்றும் (3)
(c) (3) மற்றும் (4)
(d) அனைத்தும்
Answer: (b) (2) மற்றும் (3)
In simple words: In this question, options (2) and (3) are correctly matched pairs. The Caucasus region was known for its oil, and General Eisenhower was a top Allied commander.

🎯 Exam Tip: In matching questions, verify each pair individually. Even if one part seems right, ensure the whole statement is correct.

 

Question 17. பிலிப்பைன்ஸ் புரட்சியாளர்கள்
(a) கொரில்லா போர்முறையை பின்பற்றினார்கள்
(b) மின்னல் வேக தாக்குதல் நடத்தினார்கள்
(c) அமைதியான வழியில் போராடினார்கள்
(d) அமெரிக்க வழிகாட்டுதலின்படி செயல்பட்டார்கள்
Answer: (a) கொரில்லா போர்முறையை பின்பற்றினார்கள்
In simple words: The Philippine revolutionaries used guerrilla warfare. This means they fought using small, unexpected attacks instead of big, open battles.

🎯 Exam Tip: Guerilla warfare is a common tactic in independence struggles. Remember it as a method of irregular fighting against a larger army.

 

Question 18. இந்தோனேஷிய தேசிய கட்சியை நிறுவியவர்.
(a) கியூ சோன்
(b) சுகர்னோ
(c) யுவான்-ஷி-காய்
Answer: (b) சுகர்னோ
In simple words: Sukarno started the Indonesian National Party. He was a very important leader who helped Indonesia become free.

🎯 Exam Tip: Associate key leaders with the organizations or movements they founded, especially during periods of national independence.

 

Question 19. கோமின்டாங் கட்சியை உருவாக்கியவர் .......
(a) சன்-யாட்-சென்
(b) மா-சே-துங்
(c) யுவான்-ஷி-காய்
Answer: (a) சன்-யாட்-சென்
In simple words: Sun Yat-sen was the founder of the Kuomintang Party. This party played a big role in modern Chinese history.

🎯 Exam Tip: Remember Sun Yat-sen as the father of modern China and the founder of the Kuomintang, a key political party.

 

Question 20. பிலிப்பைன்ஸ் விடுதலைப் பெற்ற நாள்
(a) 1947 ஆகஸ்ட் 15
(b) 1947 ஜூன் 4
(c) 1946 ஆகஸ்ட் 15
(d) 1946 ஜூன் 4
Answer: (d) 1946 ஜூன் 4
In simple words: The Philippines gained its independence on June 4, 1946. This marked the end of a long period of foreign rule for the country.

🎯 Exam Tip: Independence dates are crucial for countries. Ensure you remember the exact day, month, and year.

II. சுருக்கமான விடையளிக்கவும்

 

Question 1. கெல்லாக்-பிரையாண்ட் ஒப்பந்தம் பற்றி கூறுக.
Answer:
• The Kellogg-Briand Pact was signed in 1928.
• According to this agreement, all countries promised to stop using war as a national policy. It was a step towards promoting peace.
In simple words: The Kellogg-Briand Pact, signed in 1928, was an agreement where countries promised not to use war to solve problems. They wanted to promote peace.

🎯 Exam Tip: When explaining historical agreements, mention the date and the main purpose clearly. The core idea was to outlaw war.

 

Question 2. இரண்டாம் உலகப்போருக்கு உடனடி காரணம் யாது?
Answer:
• Hitler refused to pay the huge amount of war reparations Germany owed from World War I.
• Germany broke the non-aggression pact it had with Poland in 1934 and attacked Poland on September 1, 1939.
• This attack on Poland was the immediate cause that started World War II. It made Britain and France declare war on Germany.
In simple words: World War II started because Hitler refused to pay war debts and then invaded Poland in September 1939. This invasion made other countries declare war.

🎯 Exam Tip: The invasion of Poland in 1939 is the most direct cause of World War II. Always highlight it as the immediate trigger.

 

Question 3. பிளிட்ஸ் கிரீச் - குறிப்பு வரைக.
Answer:
• During World War II, Germany used a lightning-fast attack method called "Blitzkrieg," which helped them win many battles.
• This war tactic quickly pushed Germany to a very high position in Europe. It combined air and ground attacks very quickly.
In simple words: Blitzkrieg was Germany's fast war strategy in World War II. They used quick attacks with planes and tanks to win battles fast and move quickly across Europe.

🎯 Exam Tip: Describe Blitzkrieg as a "lightning war" strategy, combining speed and coordinated air and ground forces. Mention its effectiveness in early WWII.

 

Question 4. இரண்டாம் உலகப்போரில் ஜப்பான் சரணடைய காரணங்கள் யாவை?
Answer:
• The combined forces of England, America, and the Allied countries freed France from German control.
• Countries like Austria and Romania, which were under German rule, were also liberated.
• German armies faced defeats in Russia and African countries.
• By 1945, Germany surrendered on May 7, 1945, due to overwhelming pressure from the Allied forces.
In simple words: Germany surrendered in World War II because Allied forces freed France, defeated German armies in many places, and put a lot of military pressure on them. This led to their surrender in May 1945.

🎯 Exam Tip: Focus on the coordinated efforts of the Allied forces and the cumulative defeats of the German army across multiple fronts. Make sure to identify if the question is asking about Germany or Japan's surrender.

 

Question 5. ஐக்கிய நாடுகள் நிறுவனம் எப்பொழுது ஏன் தொடங்கப்பட்டது?
Answer:
• World War II caused immense loss of life and property across the globe.
• To maintain world peace and to fix the problems of the previous League of Nations, the United Nations (UN) was established on October 24, 1945. Its goal was to prevent future wars and promote cooperation.
In simple words: The United Nations was started on October 24, 1945. It was created to keep peace in the world and solve global problems after World War II, learning from the mistakes of the old League of Nations.

🎯 Exam Tip: For the UN, remember its establishment date (October 24, 1945) and its core objectives: promoting peace, security, and international cooperation.

 

Question 6. தைப்பிங் கிளர்ச்சியைப் பற்றி அறிவது யாது?
Answer:
• The Taiping Rebellion started as a farmers' uprising in China.
• Hong Xiuquan turned it into a revolutionary movement with a political and religious message.
• It promoted ideas like equality among people, fair distribution of land, and ending old social differences. Many people joined for a better life.
• However, the Taiping leadership did not take enough steps to support the farmers who formed its base.
• The rebellion was eventually crushed by reformed Qing imperial armies, with help from British military officer Major Gordon.
In simple words: The Taiping Rebellion was a big farmer uprising in China, led by Hong Xiuquan. It called for equality and land sharing, but the leaders didn't fully support the farmers, and it was eventually put down by imperial and British forces.

🎯 Exam Tip: When discussing rebellions, mention who started it, its main goals, key events, and why it ultimately failed.

 

Question 7. ஆப்பிரிக்க போரில் "தளபதி ரோமனின்" பங்கு யாது?
Answer:
• In 1942-43, British forces under General Wavell recaptured African territories like Libya, Somaliland, and Ethiopia from Italian control.
• However, General Rommel, known as the "Desert Fox" and fighting for Italy, defeated the British forces in his early campaigns.
• But the British forces, again under Wavell, launched a counter-attack and ultimately defeated the German forces, pushing Rommel back.
In simple words: In the African war, General Rommel fought for Italy and won some early battles against the British. But later, the British, led by General Wavell, defeated Rommel's German forces.

🎯 Exam Tip: When asked about a historical figure's role, describe their specific actions and the outcomes, even if it includes initial success followed by eventual defeat.

III. குறுகிய விடையளிக்கவும்

 

Question 1. வெர்செய்ல்ஸ் ஒப்பந்தம் மீறப்பட்ட முதல் செயல் எது?
Answer:
• During a plebiscite, Hitler received strong support from the German people, which encouraged him.
• Inspired by this, in March 1935, Hitler announced plans to build an army of 500,000 young men through compulsory military service. This was a direct violation of the Treaty of Versailles.
• This action, the reintroduction of conscription and rapid military expansion, became the first major violation of the Treaty of Versailles.
In simple words: The first time the Treaty of Versailles was broken was when Hitler, with strong public support, announced in March 1935 that Germany would start compulsory military service and build a large army. This directly went against the treaty's rules.

🎯 Exam Tip: Identify the rearmament of Germany and the reintroduction of conscription by Hitler as the primary and first major violation of the Treaty of Versailles.

 

Question 2. சன்யாட் சென்கின் சித்தாந்தங்களை கூறுக.
Answer:
Sun Yat-sen emphasized three main principles:
• Nationalism, Democracy, and Socialism. These are often called the "Three Principles of the People."
• In 1894, Sun Yat-sen established the Chinese Revive China Society. Through this, he highlighted the "unequal treaties" forced upon China by foreign powers, which stripped China of its dignity.
• This society grew quickly and attracted many young people.
• In 1912, the organization changed its name to the Kuomintang.
• Sun Yat-sen wanted this organization to be a driving force for establishing a great republic under a constitution, not a monarchy.
In simple words: Sun Yat-sen believed in three ideas: nationalism, democracy, and socialism. He also started a group to fight against unfair treaties on China and to build a republic, not a kingdom.

🎯 Exam Tip: When asked about Sun Yat-sen's principles, ensure you list all three (Nationalism, Democracy, Socialism) and briefly explain their significance in the Chinese context.

 

Question 3. மா-சே-துங் ஆரம்ப கால வாழ்க்கை முறையை கூறுக.
Answer:
• Mao Zedong was born in Hunan province in southeast China.
• His father was a wealthy farmer and strongly supported the Manchu dynasty.
• Mao joined a junior college in Changsha during the year of the revolution.
• He joined the revolutionary army but was stationed in Changsha and later left.
• Until 1918, Mao spent a long time in the library there.
• Later, he traveled to Beijing and worked as an assistant librarian at Peking University.
• The following year, Mao became a full-time political activist, organizing in Hunan and becoming a dedicated communist.
In simple words: Mao Zedong was born in Hunan to a rich farmer. He joined a revolutionary group, spent time as a librarian, and then became a full-time communist organizer.

🎯 Exam Tip: Highlight Mao's humble beginnings, his exposure to revolutionary ideas, and his early involvement in political activism and education.

 

Question 4. மாவோவின் நீண்ட பயணம் பற்றி குறிப்பு தருக.
Answer:
• The "Long March" was undertaken by the Communist army in 1934.
• Along the way, the marchers faced continuous hardships from attacks by the Kuomintang army, local warlords, and unfriendly tribal groups.
• The fierce machine-gun fire from the Kuomintang forces and the deafening roar of the river created great fear for the moving column.
• Out of 100,000 people who started, only 20,000 reached northern Shaanxi in 1935, after traveling approximately 6,000 miles.
• Many more Communist armies joined them there. By 1937, Mao Zedong became the ruler of 10 million people.
• Mao then formed groups of workers and farmers in the villages of Shaanxi and Gansu, laying the groundwork for the communists to take power in China.
In simple words: The Long March was a 6,000-mile journey by Mao's Communist army in 1934, facing many dangers. Only a small part of the army survived, but it helped Mao gain power and set up a base for the Communists to take over China.

🎯 Exam Tip: For the Long March, remember the year (1934), the distance (6,000 miles), the survival rate (20,000 out of 100,000), and its critical role in Mao's rise to power.

 

Question 5. அமைதி உடன்படிக்கையின் நியாயமற்ற தன்மையை ஆராய்க.
Answer:
The unfair nature of the peace treaty:
• At the end of World War I, Germany was subjected to many harsh terms and rules.
• Its colonial territories were taken away, which reduced the size of its army.
• Germany was forced to return Alsace and Lorraine to France, and to agree to temporarily demilitarize the Saar region.
• The industrial region of Silesia was forcefully given to Poland.
• Germany was made to pay a huge sum as war reparations, which it could not afford.
• These unfair terms caused a strong sense of injustice among Germans, leading to the political success of the Nazi party later on.
• Italy was also affected, as the Dalmatian region, considered by Italians to have a large Italian population, was given to Yugoslavia.
• Austria, a small republic, was separated from Germany because if it united with Germany, it would pose a threat to France.
In simple words: The peace treaty after World War I was very unfair to Germany. It took away land, colonies, reduced their army, and made them pay a lot of money. This anger helped the Nazi party become strong. Other countries like Italy and Austria also felt unfairly treated.

🎯 Exam Tip: When analyzing the unfairness of the Treaty of Versailles, focus on the territorial losses, military restrictions, and huge reparations imposed on Germany, and how these factors contributed to future conflicts.

IV. விரிவான விடையளிக்கவும்

 

Question 1. இரண்டாம் உலகப்போருக்கான காரணங்கள் பற்றிய வரலாற்று ஆசிரியர்களின் பல்வேறு கருத்துக்களை ஆராய்க.
Answer:
Historians have different views on the causes of World War II.
Some point to the Treaty of Versailles as being harsh and vengeful.
These historians highlight the justice on Germany's side, as it tried to change the terms of the treaty. Others criticize the policy of appeasement followed by France and Britain.
Some historians also blame Britain and France for failing to form an alliance with the Soviet Union.
These countries hesitated to trust the Soviet Union and did not respond to its proposals for collective security from 1934, delaying action.
However, most historians consider Germany and Hitler responsible for the war.
• They believe that aggressive nationalism, based on territorial ambitions and racial purity, coupled with dishonest and cruel expansionist policies, led the world into a devastating war for six years.
• They state that World War II was Hitler's war, planned and started by him, and eventually lost by him.
In simple words: Historians have different ideas about why World War II happened. Some blame the harsh Treaty of Versailles, while others point to Britain and France's appeasement policy. Most historians, however, believe Hitler and Germany were responsible, citing Hitler's aggressive policies and desire for power.

🎯 Exam Tip: When discussing historical interpretations, present multiple viewpoints and then explain which one is most widely accepted. Support your points with specific examples or policies.

 

Question 2. இரண்டாம் உலகப்போருக்குப் பின் ஆஸ்திரியாவின் செயல்பாடு எப்படிப்பட்டதாக இருந்தது ?
Answer:
Austria:
• Disputes arose over Yugoslavia's claim to a part of the Southern Carinthia region in Austria.
• Yugoslavia also demanded $150,000,000 in reparations.
• A committee appointed to assess the value of German assets in Austria met 85 times but could not complete its task, so the dispute continued.
• For the reparations owed to Russia, Austria was allowed to use its oil resources and shipping facilities. It also had the right to use German assets as compensation until the $150,000,000 reparation amount was paid off over six years.
• Austria agreed to be a free, sovereign, and democratic nation, restored to its pre-1938 borders before its forced annexation by Germany. It also agreed not to have any political or economic ties with Germany.
In simple words: After World War II, Austria faced claims from Yugoslavia for land and money. To pay reparations to Russia, Austria allowed them to use its oil and shipping and some German assets. Austria also agreed to be an independent, democratic country, free from any ties with Germany.

🎯 Exam Tip: When describing a country's post-war situation, focus on territorial changes, economic demands, and its new political status. Highlight any efforts made towards independence and stability.

 

Question 3. இரண்டாம் உலகப்போருக்குப் பின் அமைதி மாநாட்டின் ஜெர்மனி மீதான செயல்பாட்டினை கூறுக.
Answer:
Germany:
According to the announcements made at the Potsdam Conference near Berlin:
• East Prussia was divided into two parts: the northern part went to the Soviet Union, and the southern part to Poland.
• Poland received Danzig, which was formerly a free city.
• Germany's military power was completely abolished, and the country was divided into four occupation zones, each controlled by the Soviet Union, Britain, the United States, and France.
• Large parts of Germany, which existed before the war, were given to Russia and Poland.
• Berlin became the heart of the Russian zone, but the rest of the country was also divided into four occupation zones.
• The German Democratic Republic declared in April 1949 that it would join the Soviet bloc.
• NATO came forward to recognize the Federal Republic of Germany.
• In September, the newly elected parliament began operating in the Federal Republic of Germany.
In simple words: After World War II, Germany was divided and its military power removed. East Prussia was split between Russia and Poland. Germany was then divided into four areas controlled by the Allied powers. Later, East Germany joined the Soviet bloc, and West Germany was recognized by NATO, with a new parliament.

🎯 Exam Tip: For post-WWII Germany, remember the key decisions made at Potsdam: division of territory, demilitarization, and occupation zones. Also, note the eventual division into East and West Germany.

There are no new questions found within the specified page range (pages 43-45) that meet the content extraction criteria. The content on these pages consists of a continuation of an answer from a previous page, followed by website navigation links, page headers, and footer elements, all of which are to be ignored according to the provided rules.