Get the most accurate TN Board Solutions for Class 11 History Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி here. Updated for the 2026-27 academic session, these solutions are based on the latest TN Board textbooks for Class 11 History. Our expert-created answers for Class 11 History are available for free download in PDF format.
Detailed Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி TN Board Solutions for Class 11 History
For Class 11 students, solving TN Board textbook questions is the most effective way to build a strong conceptual foundation. Our Class 11 History solutions follow a detailed, step-by-step approach to ensure you understand the logic behind every answer. Practicing these Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி solutions will improve your exam performance.
Class 11 History Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி TN Board Solutions PDF
I. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்
Question 1. இந்தியாவில் சீர்திருத்தங்கள் பற்றிய பல கருத்துக்கள் தோன்றிய முதல் மாகாணம்..
(a) பஞ்சாப்
(b) வங்காளம்
(c) பம்பாய்
(d) சென்னை
Answer: (b) வங்காளம்
In simple words: இந்தியாவில் சீர்திருத்த கருத்துக்கள் முதலில் வங்காளத்தில் தான் உருவாகத் தொடங்கின. இந்த மாகாணம் புதிய சமூக மற்றும் மத சிந்தனைகளுக்கு மையமாக இருந்தது.
🎯 Exam Tip: சீர்திருத்த இயக்கங்களின் மையப் பகுதிகளைப் பற்றித் தெரிந்துகொள்வது, வரலாற்று நிகழ்வுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.
Question 2. “இந்திய மறுமலர்ச்சியின் தந்தை " ............ ஆவார்.
(a) சுவாமி விவேகானந்தர்
(b) தயானந்த சரஸ்வதி
(c) இராஜா ராம் மோகன் ராய்
(d) ஆத்மராம் பாண்டுரங்
Answer: (c) இராஜா ராம் மோகன் ராய்
In simple words: ராஜா ராம் மோகன் ராய், இந்திய மறுமலர்ச்சிக்கு மிகவும் முக்கியமானவர். அவர் சமூக சீர்திருத்தங்களை மேற்கொண்டு, நவீன சிந்தனைகளை இந்தியாவிற்கு கொண்டு வந்தார்.
🎯 Exam Tip: ராஜா ராம் மோகன் ராய் போன்ற முக்கிய நபர்களின் பெயர்கள் மற்றும் அவர்களின் பங்களிப்புகளைத் தெளிவாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
Question 3. தேசிய .............. முயற்சியால் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது.
(a) ரானடே
(b) தேவேந்திரநாத் தாகூர்
(c) கேசவ சந்திர சென்
(d) இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்
Answer: (a) ரானடே
In simple words: தேசிய அளவிலான ஒருங்கினைப்பில் ரானடேவின் பங்கு மிக முக்கியமானது. அவர் தனது முயற்சிகளால் பல தேசிய அமைப்புகளை உருவாக்க உதவினார்.
🎯 Exam Tip: தேசிய இயக்கங்கள் உருவாக உதவிய முக்கிய தலைவர்கள் மற்றும் அவர்களின் பங்களிப்புகள் குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள்.
Question 4. “வேதங்களை நோக்கி திரும்புக " என்று முழக்கமிட்டவர் ............ ஆவார்.
(a) இராஜா ராம் மோகன் ராய்
(b) தயானந்த சரஸ்வதி
(c) விவேகானந்தர்
(d) இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்
Answer: (b) தயானந்த சரஸ்வதி
In simple words: தயானந்த சரஸ்வதி 'வேதங்களை நோக்கி திரும்புக' என்ற முழக்கத்தை வெளியிட்டார். அவர் வேதங்களின் பண்டைய அறிவை மீட்டெடுக்க முயற்சித்தார்.
🎯 Exam Tip: பிரபலமான முழக்கங்கள் மற்றும் அவற்றை உருவாக்கிய தலைவர்களைத் தெளிவாகத் தெரிந்து வைத்துக்கொள்ளுங்கள். இது பொது அறிவு கேள்விகளுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
Question 5. கதைகள் மற்றும் வியக்கத்தக்க உவமைகளின் மூலம் ............ தனது கருத்துக்களை விளக்கினார்.
(a) இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்
(b) தேவேந்திர நாத் தாகூர்
(c) கேசவ சந்திர சென்
(d) ஜோதிபா பூலே
Answer: (a) இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர்
In simple words: ராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் தனது போதனைகளைச் சொல்ல எளிய கதைகள் மற்றும் அற்புதமான எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தினார். இது அவரது கருத்துக்களை மக்கள் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள உதவியது.
🎯 Exam Tip: தலைவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைப் பரப்ப பயன்படுத்திய முறைகளை நினைவில் கொள்வது, அவர்களின் செல்வாக்கைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
Question 6. “ஒரு பைசா தமிழன்" என்ற வாரப் பத்திரிக்கையை நடத்தியவர்........... ஆவார்.
(a) சுவாமி விவேகானந்தர்
(b) தயானந்த சரஸ்வதி
(c) வைகுண்ட சாமிகள்
(d) அயோத்திதாச பண்டிதர்
Answer: (d) அயோத்திதாச பண்டிதர்
In simple words: அயோத்திதாச பண்டிதர் "ஒரு பைசா தமிழன்" என்ற வாரப் பத்திரிக்கையைத் தொடங்கினார். இது சமூக சீர்திருத்தக் கருத்துக்களை மக்களுக்கு எடுத்துச் செல்ல உதவியது.
🎯 Exam Tip: முக்கியமான பத்திரிக்கைகளின் பெயர்கள் மற்றும் அவற்றின் நிறுவனர்களை மனப்பாடம் செய்வது, வரலாற்றுப் புரிதலை அதிகரிக்கும்.
Question 7. பிரம்மஞான சபை... ல் நிறுவப்பட்டது.
(a) இந்தியா
(b) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள்
(c) பிரான்சு
(d) இங்கிலாந்து
Answer: (b) அமெரிக்க ஐக்கிய நாடுகள்
In simple words: பிரம்மஞான சபை முதலில் அமெரிக்காவில் தொடங்கப்பட்டது. இது இந்தியாவுக்கு வந்து, தனது பணிகளை மேற்கொண்டது.
🎯 Exam Tip: சர்வதேச அமைப்புகளின் தோற்றம் மற்றும் அவர்களின் செயல்பாடுகளை நினைவில் கொள்வது முக்கியம். பின்னர் அவை இந்தியாவிற்குள் எவ்வாறு பரவின என்பதையும் தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.
Question 8. தமிழ் நாட்டில் பிரம்ம சமாஜத்தின் ஆதரவாளராகத் திகழ்ந்த வர்........... ஆவார்.
(a) இராமலிங்க அடிகளார்
(b) காசிவிசுவநாத முதலியார்
(c) அயோத்திதாச பண்டிதர்
(d) தேவேந்திரநாத்தாகூர்
Answer: (b) காசிவிசுவநாத முதலியார்
In simple words: தமிழ்நாட்டில் பிரம்ம சமாஜத்தின் கருத்துக்களைப் பரப்ப காசிவிசுவநாத முதலியார் ஆதரவு அளித்தார். அவர் இந்தக் கோட்பாடுகளை மக்களின் மத்தியில் கொண்டு செல்ல பணியாற்றினார்.
🎯 Exam Tip: பிராந்திய அளவில் சீர்திருத்த இயக்கங்களுக்கு ஆதரவு அளித்த முக்கிய நபர்களின் பெயர்களை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.
Question 9. மேற்கத்திய அறிவியலை அறிமுகப்படுத்த சையது அகமதுகான் நிறுவிய அமைப்பு ................ ஆகும்.
(a) சத்ய சோதக் சமாஜம்
(b) சிங் சபா இயக்கம்
(c) அறிவியல் கழகம்
(d) பிரம்ம ஞான சபை
Answer: (c) அறிவியல் கழகம்
In simple words: சையது அகமது கான் மேற்கத்திய அறிவியலைக் கொண்டுவர ஒரு அறிவியல் கழகத்தை நிறுவினார். இது முஸ்லிம்களிடையே நவீன அறிவைப் பரப்ப உதவியது.
🎯 Exam Tip: நவீன அறிவைப் பரப்பிய அமைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் நிறுவனர்கள் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள். இது கல்விச் சீர்திருத்தத்தின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுகிறது.
Question 10. இஸ்லாமிய சமூகத்தினரின் சமய மீளுருவாக்கத்தை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்த இயக்கம்........... ஆகும்.
(a) தியோபந்த் இயக்கம்
(b) அகமதியா இயக்கம்
(c) அலிகர் இயக்கம்
(d) வாஹாபி இயக்கம்
Answer: (a) தியோபந்த் இயக்கம்
In simple words: தியோபந்த் இயக்கம் இஸ்லாமிய சமூகத்தில் மதச் சீர்திருத்தத்தைக் கொண்டுவர முயற்சித்தது. இது இஸ்லாமிய மதக் கொள்கைகளை மீண்டும் வலுப்படுத்த உதவியது.
🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு மதச் சீர்திருத்த இயக்கத்தின் முக்கிய நோக்கத்தையும் அதன் நிறுவனர் பெயரையும் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
II. சரியான கூற்றினைத் தேர்வு செய்
Question A. 1. சுத்தி இயக்கத்தை நிறுவியவர் டாக்டர் ஆத்மராம்பாண்டுரங்
2. 'சமத்துவ சங்கம் ' வைகுண்ட சாமிகளால் நிறுவப்பட்டது.
3. இராமகிருஷ்ண இயக்கத்தை நிறுவியவர் இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் ஆவார்.
4. அகமதியர்கள் பொதுவான மசூதியில் தங்கள் வழிபாட்டினை மேற்கொண்டனர்.
Answer: 2. 'சமத்துவ சங்கம்' வைகுண்ட சாமிகளால் நிறுவப்பட்டது.
In simple words: 'சமத்துவ சங்கம்' என்ற அமைப்பை வைகுண்ட சாமிகள் தொடங்கினார். இதன் நோக்கம் சமூகத்தில் சமத்துவத்தை மேம்படுத்துவதாகும்.
🎯 Exam Tip: பல கூற்றுகள் உள்ள கேள்விகளில், ஒவ்வொரு கூற்றையும் தனித்தனியாகப் பகுப்பாய்வு செய்து, தவறானவற்றை நீக்கி சரியானதைக் கண்டறியவும்.
Question B. கூற்று (கூ) : சையது அகமது கான் அலிகரில் நிறுவிய நவீனப் பள்ளி, பின்னர் முகமதிய ஆங்கிலோ - ஓரியண்டல் கல்லூரியாக வளர்ச்சி பெற்றது.
காரணம் (கா) : முஸ்லீம்கள் ஆங்கிலக் கல்வி கற்பதை அவர் விரும்பினார்.
(a) கூற்று சரி ; காரணம் கூற்றின் சரியான விளக்கம் ஆகும்.
(b) கூற்று தவறு; காரணம் தவறு
(c) கூற்று மற்றும் காரணம் இரண்டுமே தவறானவை.
(d) கூற்று சரி ; காரணம் கூற்றின் சரியான விளக்கம் அல்ல
Answer: (a) கூற்று சரி ; காரணம் கூற்றின் சரியான விளக்கம் ஆகும்.
In simple words: சையது அகமது கான் நிறுவிய பள்ளி, முஸ்லிம்கள் ஆங்கிலக் கல்வி கற்க வேண்டும் என்ற அவரது விருப்பத்தால், அலிகர் முகமதிய ஆங்கிலோ-ஓரியண்டல் கல்லூரியாக வளர்ந்தது. இது கூற்றும், அதற்கான காரணமும் சரியாக இருப்பதை காட்டுகிறது.
🎯 Exam Tip: கூற்று-காரண கேள்விகளில், கூற்று உண்மையானதா என்று சரிபார்க்கவும், பின்னர் காரணம் கூற்றை சரியாக விளக்குகிறதா என்றும் சரிபார்க்கவும்.
III. பொருத்துக
Question 1. i) ஆங்கிலேய சமயப் பரப்புக்குழு - 1. விடிவெள்ளி
ii) பார்சி செய்தித்தாள் - 2. வில்லியம் காரே மற்றும் ஜான் தாமஸ்
iii) தியோபந்த் இயக்கம் - 3.ராஸ்ட் கோப்தார்
iv) விவேகானந்தர் – 4.முகமது காசிம் நநோதவி
(a) 3,2,1,4
(b) 1,2,3,4
(c) 4,1,2,3
(d) 2,1,4,3
Answer: (c) 4,1,2,3
In simple words: இந்த பொருத்துதலில், ஆங்கிலேய சமயப் பரப்புக்குழுவின் நிறுவனர்கள், பார்சி செய்தித்தாளின் பெயர், தியோபந்த் இயக்கத்தின் தலைவர், மற்றும் விவேகானந்தரின் அடைமொழி ஆகியவை சரியாகப் பொருத்தப்பட்டுள்ளன. சரியான வரிசை: 4 (விவேகானந்தர்), 1 (பார்சி செய்தித்தாள்), 2 (ஆங்கிலேய சமயப் பரப்புக்குழு), 3 (தியோபந்த் இயக்கம்).
🎯 Exam Tip: பொருத்துக கேள்விகளில், ஒவ்வொரு இணையும் சரியாகப் பொருத்தப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்த, மெதுவாகவும் கவனமாகவும் சரிபார்க்கவும்.
I. கூடுதல் வினாக்கள்
Question 1. சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதியால் நிறுவப்பட்டது.
(a) பிரம்ம சமாஜம்
(b) ஆரிய சமாஜம்
(c) பிரார்த்தனைசமாஜம்
(d) அலிகர் இயக்கம்
Answer: (b) ஆரிய சமாஜம்
In simple words: சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதி ஆரிய சமாஜத்தை நிறுவினார். இது வேத மதத்தின் தூய்மையை மீண்டும் நிலைநாட்ட உதவியது.
🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு சமூக மற்றும் மத சீர்திருத்த இயக்கத்தின் நிறுவனரையும், அது தொடங்கப்பட்ட ஆண்டையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
Question 2. வள்ளலாரின் பக்தி பாடல்கள் அடங்கிய தொகுப்பு
(a) தேவாரம்
(b) திருவாசகம்
(c) திருவருட்பா
(d) எட்டுத்தொகை
Answer: (c) திருவருட்பா
In simple words: வள்ளலார் பாடிய பக்திப் பாடல்களின் தொகுப்பு "திருவருட்பா" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது அன்பையும், கருணையையும் போற்றும் பாடல்களைக் கொண்டது.
🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கியத்தில் முக்கிய ஆளுமைகளின் படைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் பெயர்களை மனப்பாடம் செய்வது, தேர்வுகளில் நல்ல மதிப்பெண்கள் பெற உதவும்.
Question 3. சர் சையது அகமதுகான் என்பவரால் தொடங்கப்பட்ட இயக்கம்
(a) சமரச சுத்த சன்மார்க்க சங்கம்
(b) அலிகார் இயக்கம்
(c) பிரம்மஞான சபை
(d) முஸ்லீம் லீக்
Answer: (b) அலிகார் இயக்கம்
In simple words: சர் சையது அகமது கான் அலிகார் இயக்கத்தைத் தொடங்கினார். இந்த இயக்கம் முஸ்லிம்களிடையே நவீன கல்வியைப் பரப்ப முயற்சித்தது.
🎯 Exam Tip: சீர்திருத்த இயக்கங்களின் தலைவர்கள் மற்றும் அவர்கள் தொடங்கிய அமைப்புகளின் பெயர்களை சரியாகப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
Question 4. ................
(a) வடலூர்
(b) கடலூர்
(c) கூடலூர்
(d) சென்னை
Answer: (a) வடலூர்
In simple words: வள்ளலார் தனது சத்திய தர்மசாலை அமைத்து, பசித்தோருக்கு உணவளித்து, ஆன்மீகப் பணிகளைச் செய்த இடம் வடலூர் ஆகும்.
🎯 Exam Tip: முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகள் நடந்த இடங்கள் அல்லது முக்கிய நபர்களுடன் தொடர்புடைய இடங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
Question 5. ஐரோப்பா சென்ற ராஜாராம் மோகன்ராய் இறந்த இடம் ............ நகரில்
(a) பாரிஸ்
(b) லண்டன்
(c) பிரிஸ்டல்
(d) ரோம்
Answer: (c) பிரிஸ்டல்
In simple words: ராஜாராம் மோகன்ராய் இங்கிலாந்தின் பிரிஸ்டல் நகரில் காலமானார். அவர் ஐரோப்பாவுக்குச் சென்று, அங்கு தனது கருத்துக்களைப் பரப்பினார்.
🎯 Exam Tip: தேசிய மற்றும் சர்வதேச முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நபர்களின் வாழ்க்கை நிகழ்வுகள், குறிப்பாக மரண இடங்கள், சில நேரங்களில் கேள்விகளாக வரும்.
Question 6. “உலகத்தில் நிறுவப்பட்ட அனைத்து மதங்களும் உண்மையான வையே" என்று கூறியவர்
(a) ராஜாராம் மோகன்ராய்
(b) கேசவசந்திரசென்
(c) விவேகானந்தர்
(d) தயானந்த சரஸ்வதி
Answer: (b) கேசவசந்திரசென்
In simple words: கேசவசந்திரசென் அனைத்து மதங்களும் உண்மையானவை என்று நம்பினார். அவர் மத நல்லிணக்கத்தைப் போதித்தார்.
🎯 Exam Tip: மத நல்லிணக்கம் மற்றும் உலகளாவிய சகோதரத்துவத்தைப் போதித்த தலைவர்களை அடையாளம் காணவும்.
Question 7. பிரம்ம சமாஜம் நிறுவப்பட்ட ஆண்டு .............
(a) 1822
(b) 1824
(c) 1826
(d) 1828
Answer: (d) 1828
In simple words: பிரம்ம சமாஜம் 1828 ஆம் ஆண்டு ராஜாராம் மோகன்ராய் என்பவரால் தொடங்கப்பட்டது. இது சமூக மற்றும் மத சீர்திருத்தங்களுக்கான ஒரு முக்கிய இயக்கமாக இருந்தது.
🎯 Exam Tip: முக்கிய நிறுவனங்களின் தொடங்கப்பட்ட ஆண்டுகள் மற்றும் அவற்றின் நிறுவனர்களைத் துல்லியமாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
Question 8. சுவாமி விவேகானந்தரின் இயற்பெயர் ..
(a) ரவிந்திரநாத் தாகூர்
(b) தயானந்த சரஸ்வதி
(c) இராமகிருஷ்ணர்
(d) நரேந்திர நாத் தத்தா
Answer: (d) நரேந்திர நாத் தத்தா
In simple words: சுவாமி விவேகானந்தரின் உண்மையான பெயர் நரேந்திர நாத் தத்தா. அவர் தனது ஆன்மீகப் பயணத்திற்குப் பிறகு விவேகானந்தர் என்ற பெயரைப் பெற்றார்.
🎯 Exam Tip: புகழ்பெற்ற தலைவர்களின் இயற்பெயர்கள் மற்றும் அவர்கள் பயன்படுத்திய புனைப்பெயர்களை அறிந்து கொள்வது முக்கியம்.
Question 9. சத்யசோதக்சமாஜத்தை நிறுவியவர்.........
(a) சாவித்ரி பூலே
(b) ராஜாராம் மோகன்ராய்
(c) ஜோதிபா பூலே
(d) இராமகிருஷ்ணர்
Answer: (c) ஜோதிபா பூலே
In simple words: சத்யசோதக் சமாஜத்தை ஜோதிபா பூலே நிறுவினார். இந்த அமைப்பு ஒடுக்கப்பட்ட மக்களின் உரிமைகளுக்காகப் போராடியது.
🎯 Exam Tip: சமூக நீதி மற்றும் சாதி ஒழிப்பு இயக்கங்களின் நிறுவனர்கள் மற்றும் அவர்களது அமைப்புகளை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.
Question 10. கேரளாவைச் சேர்ந்த சிறந்த சமூக சீர்திருத்த வாதி..........
(a) குருநானக்
(b) குரு சாயி
(c) குரு கோவிந்
(d) ஸ்ரீ நாராயண குரு
Answer: (d) ஸ்ரீ நாராயண குரு
In simple words: கேரளாவைச் சேர்ந்த ஸ்ரீ நாராயண குரு ஒரு சிறந்த சமூக சீர்திருத்தவாதி ஆவார். அவர் தாழ்த்தப்பட்ட மக்களின் மேம்பாட்டிற்காகப் பாடுபட்டார்.
🎯 Exam Tip: இந்தியாவின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் தோன்றிய சமூக சீர்திருத்தவாதிகள் மற்றும் அவர்களது பங்களிப்புகளைப் பற்றி விரிவாகப் படியுங்கள்.
Question 11. அகமதியா இயக்கத்தை உருவாக்கியவர்....
(a) உமர் சேக் மிர்சா
(b) நவாப் சலிமுல்லகான்
(c) மிர்சாகுலாம் அகமது
(d) சர் சையத் அகமதுகான்
Answer: (c) மிர்சாகுலாம் அகமது
In simple words: அகமதியா இயக்கத்தை மிர்சாகுலாம் அகமது நிறுவினார். இந்த இயக்கம் இஸ்லாம் மதத்தில் புதிய சீர்திருத்தக் கருத்துக்களைக் கொண்டு வந்தது.
🎯 Exam Tip: இஸ்லாமிய சமூகத்தில் தோன்றிய சீர்திருத்த இயக்கங்கள் மற்றும் அவற்றின் தலைவர்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது முக்கியம்.
Question 12. அனைத்து மதக்கருத்துக்களும் “ஒரே
இலக்கை சென்றடையும் பல்வேறு பாதைகள்" என கூறியவர்.
(a) இராம கிருஷ்ணபரமஹம்சர்
(b) சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதி
(c) பண்டித ரமாபாய்
(d) சுவாமி விவேகானந்தர்
Answer: (a) இராம கிருஷ்ணபரமஹம்சர்
In simple words: ராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் அனைத்து மதங்களும் ஒரே இலக்கை நோக்கிய பல்வேறு பாதைகள் என்று போதித்தார். அவர் மத நல்லிணக்கத்தை வலியுறுத்தினார்.
🎯 Exam Tip: மத நல்லிணக்கம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையைப் போதித்த ஆன்மீகத் தலைவர்களின் பெயர்களை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.
IV. குறுகிய விடையளி.
Question 1. சமூக சீர்திருத்தத்திற்கு ராயின் பங்களிப்புகள் யாவை?
Answer:
ராஜா ராம்மோகன் ராய் சமூக சீர்திருத்தங்களில் பல முக்கியப் பங்களிப்புகளைச் செய்தார். அவை:
- ராஜா ராம்மோகன் ராய் பல துறைகளில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்.
- அவர் 1828 இல் பிரம்ம சமாஜத்தை நிறுவினார்.
- பிரம்ம சமாஜம் கடவுள் ஒருவரே என்பதை வலியுறுத்தியது. இந்த உலகம் கடவுளால் உருவாக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்படுகிறது என்றும், அவர் எங்கும் நிறைந்தவர், கண்டறிய முடியாதவர் மற்றும் மாற்ற முடியாதவர் என்றும் நம்பியது.
- அவரது முக்கியப் பங்களிப்புகளில், இந்து மதத்தைத் தூய்மைப்படுத்துதல், ஒரு கடவுள் வழிபாட்டைப் போதித்தல், மனிதர்களின் மாண்புக்கு முக்கியத்துவம் கொடுத்தல், சிலை வழிபாட்டை எதிர்த்தல் மற்றும் உடன்கட்டை ஏறுதல் போன்ற சமூகத் தீமைகளை ஒழித்தல் ஆகியவை அடங்கும்.
In simple words: ராஜா ராம்மோகன் ராய் பிரம்ம சமாஜத்தை தொடங்கி, கடவுள் ஒருவரே என்று போதித்தார். அவர் சிலை வழிபாட்டை எதிர்த்தார், மனிதர்களின் மாண்பை வலியுறுத்தினார், மற்றும் சதி போன்ற சமூகத் தீமைகளை ஒழிக்கப் போராடினார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு தலைவரின் பங்களிப்புகளைப் பட்டியலிடும்போது, அவரது முக்கிய அமைப்புகள் மற்றும் அவர் எதிர்த்த சமூகத் தீமைகளைத் தவறாமல் குறிப்பிடவும்.
Question 2. சமூக நீதிக்கு ஜோதிபா பூலேயின் பங்கு என்ன?
Answer:
சமூக நீதிக்கு ஜோதிபா பூலேயின் பங்களிப்புகள் மிக முக்கியமானவை:
- ஜோதிபா பூலே தனது வாழ்நாள் முழுவதும் உயர் சாதியினரின் அடக்குமுறைக்கு எதிராகப் போராடினார்.
- பிராமணர் அல்லாத தாழ்த்தப்பட்ட மக்களின் உணர்வுகளைத் தட்டி எழுப்பி, அவர்களை ஒன்றிணைத்து போராட்டங்களை நடத்தினார்.
- இந்த நோக்கங்களை அடைவதற்காக, அவர் 1873 இல் "சத்ய சோதக் சமாஜம்" என்ற அமைப்பை நிறுவினார்.
- மக்களுக்கு கல்வி அறிவு கிடைப்பதுதான் சமூக மாற்றத்திற்கான அடிப்படை என்று அவர் உறுதியாக நம்பினார்.
In simple words: ஜோதிபா பூலே சாதி வேறுபாடுகளுக்கு எதிராகக் கடுமையாகப் போராடினார். அவர் 'சத்ய சோதக் சமாஜம்' என்ற அமைப்பைத் தொடங்கி, தாழ்த்தப்பட்ட மக்களின் கல்வி மற்றும் உரிமைகளுக்காகப் பாடுபட்டார்.
🎯 Exam Tip: சமூக சீர்திருத்தவாதிகளின் போராட்டங்கள், அவர்கள் நிறுவிய அமைப்புகள் மற்றும் அவர்கள் முன்னெடுத்த முக்கிய சீர்திருத்தங்களை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.
Question 3. 'சுத்தி' (சுத்திகரிப்பு) இயக்கம் ஏன் ஒரு மீட்டெடுப்பு இயக்கமாகக் கருதப்படுகிறது?
Answer:
'சுத்தி' இயக்கம் ஒரு மீட்டெடுப்பு இயக்கமாக கருதப்படுவதற்குப் பல காரணங்கள் உள்ளன:
- சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதியால் ஆரிய சமாஜம் தோற்றுவிக்கப்பட்டது. இந்த அமைப்பு 'சுத்தி' இயக்கமாக செயல்பட்டது.
- இந்த இயக்கத்தின் மூலம், இந்து மதம் அல்லாத மற்றவர்களை மீண்டும் இந்துக்களாக மாற்ற தயானந்த சரஸ்வதி முயற்சித்தார்.
- இந்த முயற்சி அகமதியா இயக்கத்திடமிருந்து பெரும் எதிர்ப்பைச் சந்தித்தது.
- இதன் காரணமாக, சுத்தி இயக்கம் தனது உறுப்பினர்களை மீட்டெடுக்கும் ஒரு இயக்கமாகவே பெரும்பாலும் செயல்பட்டது.
In simple words: சுத்தி இயக்கம், சுவாமி தயானந்த சரஸ்வதியால் ஆரிய சமாஜத்தின் ஒரு பகுதியாக தொடங்கப்பட்டது. இந்துக்கள் அல்லாதவர்களை மீண்டும் இந்து மதத்திற்கு மாற்றியதால் இது ஒரு மீட்டெடுப்பு இயக்கமாக பார்க்கப்பட்டது.
🎯 Exam Tip: ஒரு இயக்கம் ஏன் ஒரு குறிப்பிட்ட பெயரால் அழைக்கப்படுகிறது அல்லது எப்படி வகைப்படுத்தப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். அதன் முக்கிய நோக்கங்களில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
Question 4. ஸ்ரீ நாராயண குருவின் தர்ம பரிபாலன இயக்கத்தின் பங்களிப்பை எழுதுக.
Answer:
ஸ்ரீ நாராயண குருவின் தர்ம பரிபாலன இயக்கம் கேரளாவில் ஈழவ சமுதாய மக்களின் முன்னேற்றத்திற்காகப் போராடியது. அவர்களின் முக்கியப் பங்களிப்புகள்:
- பொதுப் பள்ளிகளில் மாணவர்கள் சேர்வதற்கான உரிமையைப் பெற்றுத் தந்தது.
- அரசு வேலைவாய்ப்புகளில் ஈழவ சமுதாயத்தினரின் பங்கெடுப்பை உறுதி செய்தது.
- பொதுச் சாலைகளை அனைவரும் பயன்படுத்தும் உரிமையை நிலைநாட்டியது.
- கோயில்களுக்குள் ஈழவ சமுதாயத்தினர் நுழைவதற்கான உரிமையைப் பெற்றுத் தந்தது.
- அரசியல் பிரதிநிதித்துவத்தைப் பெறுவதற்கும், மற்ற அனைத்து உரிமைகளையும் பெறுவதற்கும் இந்த இயக்கம் பாடுபட்டது.
In simple words: ஸ்ரீ நாராயண குரு, கேரளாவில் ஈழவ மக்களின் உரிமைக்காக போராடினார். பொதுப் பள்ளிகள், அரசுப் பணிகள், பொது சாலைகள், கோவில்கள் மற்றும் அரசியல் பிரதிநிதித்துவம் போன்ற பல உரிமைகளை அவர்களுக்குப் பெற்றுத் தர உதவினார்.
🎯 Exam Tip: சமூக சீர்திருத்த இயக்கங்கள் குறிப்பிட்ட சமூகக் குழுக்களுக்காகப் போராடியதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவர்களின் கோரிக்கைகள் மற்றும் அடைந்த வெற்றிகளைப் பட்டியலிடுங்கள்.
Question 5. இராமலிங்க அடிகளார் பற்றி நீவிர் அறிவன் யாவை?
Answer:
இராமலிங்க அடிகளார் பற்றிய சில தகவல்கள்:
- ராமலிங்க அடிகள் தமிழ்நாட்டின் சிதம்பரத்திற்கு அருகில் ஒரு எளிய குடும்பத்தில் பிறந்தார். தனது இளமை காலத்தை சென்னையில் கழித்தார்.
- அவருக்கு முறையான கல்வி அறிவு இல்லாவிட்டாலும், பெரும் புலமையையும் ஆன்மீக ஞானத்தையும் பெற்றிருந்தார்.
- தேவார மற்றும் திருவாசகப் பாடல்களால் ஈர்க்கப்பட்ட அவர், தனது சொந்த உணர்வுப்பூர்வமான பாடல்களை இயற்றினார்.
- 1860-களில் பஞ்சம் மற்றும் தொற்றுநோய்கள் பரவியபோது, சாதி வேறுபாடு இல்லாமல் அனைவருக்கும் உணவளித்தார்.
- தன்னைப் பின்பற்றுபவர்களை ஒருங்கிணைக்க அவர் சத்திய ஞான சபை என்ற அமைப்பை நிறுவினார்.
In simple words: ராமலிங்க அடிகள் முறையான கல்வி கற்கவில்லை என்றாலும், சிறந்த புலமை பெற்றவர். அவர் 'திருவருட்பா' என்ற பக்திப் பாடல்களை இயற்றினார். சாதி வேறுபாடின்றி பசித்தோருக்கு உணவளித்தார், மேலும் 'சத்திய ஞான சபை'யை நிறுவினார்.
🎯 Exam Tip: ஆன்மீகத் தலைவர்களின் வாழ்க்கை வரலாறு, அவர்களின் முக்கியப் படைப்புகள் மற்றும் சமூகப் பணிகள் போன்றவற்றை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது, முழு மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.
V. கூடுதல் வினாக்கள்
Question 1. அலிகார் இயக்கத்தின் கொள்கைகள் யாவை?
Answer:
அலிகார் இயக்கம் 1875 ஆம் ஆண்டு சர் சையது அகமது கான் என்பவரால் தொடங்கப்பட்டது. இதன் முக்கிய கொள்கைகள்:
- நவீன கல்வி முறையை முஸ்லிம்களிடையே பரப்புவது.
- பர்தா முறையை கைவிட வேண்டும்.
- பலதார மண முறையை ஒழிக்க வேண்டும்.
- விதவை மறுமணத்தை ஊக்குவிக்க வேண்டும்.
In simple words: அலிகார் இயக்கத்தின் முக்கிய நோக்கங்கள் நவீனக் கல்வியைப் பரப்புவது, பர்தா முறையைக் கைவிடுவது, பலதார மணத்தை நிறுத்துவது மற்றும் விதவை மறுமணத்தை ஊக்குவிப்பது ஆகியவை ஆகும்.
🎯 Exam Tip: ஒரு இயக்கத்தின் கொள்கைகளை எழுதும்போது, அவை சமூகத்தில் என்ன மாற்றங்களைக் கொண்டுவர முயற்சித்தன என்பதைத் தெளிவாகக் குறிப்பிடவும்.
Question 2. பிரார்த்தனை சமாஜம் ; குறிப்பு வரைக.
Answer:
பிரார்த்தனை சமாஜம் ஒரு முக்கிய சீர்திருத்த இயக்கம்:
- பிரார்த்தனை சமாஜம் ஆத்மராம் பாண்டுரங் என்பவரால் தோற்றுவிக்கப்பட்டது.
- இந்த அமைப்பு பெண்கள், தொழிலாளர்கள் மற்றும் தாழ்த்தப்பட்ட மக்களுக்குக் கல்வி வழங்குவதன் மூலம் சமூகப் பணிகளை மேற்கொண்டது.
- சாதி மறுப்புத் திருமணம் மற்றும் விதவை மறுமணம் போன்ற சீர்திருத்தங்களில் இது தனி கவனம் செலுத்தியது.
- தாழ்த்தப்பட்ட மக்களின் நலனுக்காகவும், அவர்களின் உரிமைகளுக்காகவும் இந்த இயக்கம் பாடுபட்டது.
In simple words: ஆத்மராம் பாண்டுரங் தொடங்கிய பிரார்த்தனை சமாஜம், பெண்கள் மற்றும் ஒடுக்கப்பட்டவர்களுக்குக் கல்வியை வழங்கியது. மேலும், சாதி மறுப்புத் திருமணம் மற்றும் விதவை மறுமணம் போன்ற சீர்திருத்தங்களையும் ஆதரித்தது.
🎯 Exam Tip: சீர்திருத்த இயக்கங்களின் தலைவர்கள், அவர்களின் அமைப்புகள் மற்றும் முக்கிய சமூகப் பணிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
Question 3. பிரம்ம சமாஜத்தின் பங்களிப்பைக் கூறுக.
Answer:
பிரம்ம சமாஜம் இந்திய சமூகத்தில் பல சீர்திருத்தங்களைக் கொண்டு வந்தது:
- இது பல தெய்வ வழிபாடு, சிலை வழிபாடு மற்றும் கடவுளின் அவதாரங்கள் மீதான நம்பிக்கைகளை வெளிப்படையாகக் கண்டித்தது.
- சாதி முறை, மூட நம்பிக்கைகள், குழந்தை திருமணம், பர்தா முறை மற்றும் உடன்கட்டை ஏறுதல் போன்றவற்றை ஒழிக்க வேண்டும் என்று அது வலியுறுத்தியது.
- விதவைகள் மறுமணத்தை பிரம்ம சமாஜம் தீவிரமாக ஆதரித்தது.
In simple words: பிரம்ம சமாஜம் பல தெய்வ வழிபாடு, சிலை வழிபாடு மற்றும் மூட நம்பிக்கைகளை எதிர்த்தது. இது சாதி முறை, குழந்தை திருமணம் மற்றும் சதி போன்ற சமூகத் தீமைகளை ஒழித்து, விதவை மறுமணத்தை ஆதரித்தது.
🎯 Exam Tip: ஒரு இயக்கத்தின் கோட்பாடுகள் மற்றும் அது எதிர்த்த சமூகத் தீமைகளைத் தெளிவாகப் பட்டியலிடுங்கள். இது அதன் தாக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
V. சுருக்கமான விடையளி
Question 1. எம்.ஜிரானடே.
Answer:
எம்.ஜி. ரானடேவின் பங்களிப்புகள்:
- எம்.ஜி. ரானடேவின் முயற்சியால் "தேசிய சமூக மாநாடு" என்ற அமைப்பு உருவாக்கப்பட்டது. இது மேற்கு இந்தியப் பகுதிகளில் சமூக சீர்திருத்தங்களை மேற்கொண்டது.
- விதவை மறுமணச் சங்கம் மற்றும் தக்காணக் கல்வி கழகம் போன்ற பல அமைப்புகளையும் அவர் நிறுவினார்.
- இந்த அமைப்பு நாட்டின் சுயமரியாதைக்கும் சேவைக்கும் தேவையான கல்வியை இளைஞர்களுக்கு வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தது.
In simple words: எம்.ஜி. ரானடே 'தேசிய சமூக மாநாடு' அமைப்பை உருவாக்கி, மேற்கு இந்தியாவில் சீர்திருத்தங்களைச் செய்தார். விதவை மறுமணச் சங்கம் மற்றும் தக்காணக் கல்வி கழகம் போன்ற அமைப்புகளையும் தொடங்கி, இளைஞர்களுக்கு கல்வி வழங்க வழிவகுத்தார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு தலைவரின் முக்கிய சாதனைகளை எழுதும்போது, அவர் தொடங்கிய அமைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் நோக்கங்களை விரிவாகக் குறிப்பிடவும்.
Question 2. சுவாமி விவேகானந்தர்
Answer:
சுவாமி விவேகானந்தர் இந்திய வரலாற்றில் ஒரு முக்கிய ஆன்மீகத் தலைவர்:
- சுவாமி விவேகானந்தரின் இயற்பெயர் நரேந்திர நாத் தத்தா.
- அவர் நவீன இந்தியாவின் விடிவெள்ளி என்று போற்றப்படுகிறார். இது அவரது தொலைநோக்கு பார்வையை குறிக்கிறது.
- தனது குருவான ராமகிருஷ்ண பரமஹம்சரின் கருத்துக்களை இந்தியா முழுவதும் மட்டுமல்லாமல், உலகம் முழுவதும் கொண்டுசென்றார்.
- 1893 இல் அமெரிக்காவின் சிகாகோ நகரில் நடைபெற்ற உலக சமய மாநாட்டில் அவர் ஆற்றிய உரை அவருக்கு உலகப் புகழைப் பெற்றுத் தந்தது.
- அவரது ஆன்மீக ஆளுமை இந்தியா முழுவதும் அவருக்கு பல சீடர்களைப் பெற்றுத் தந்தது.
In simple words: சுவாமி விவேகானந்தரின் இயற்பெயர் நரேந்திர நாத் தத்தா. அவர் ராமகிருஷ்ணரின் போதனைகளை உலகிற்கு எடுத்துச் சென்றார். சிகாகோ மத மாநாட்டில் அவரது உரை மிகவும் பிரபலமானது, மேலும் அவர் இந்தியாவின் 'விடிவெள்ளி' என்று அழைக்கப்படுகிறார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு தலைவரின் இயற்பெயர், சிறப்புப் பெயர்கள், குருவின் பெயர் மற்றும் அவரது உலகளாவிய அங்கீகாரம் பெற்ற நிகழ்வுகளை எழுதுவது, முழுமையான பதிலை உருவாக்கும்.
Question 11. அகமதியா இயக்கத்தை உருவாக்கியவர்....
(அ) உமர் சேக் மிர்சா
(ஆ) நவாப் சலிமுல்லகான்
(இ) மிர்சாகுலாம் அகமது
(ஈ) சர் சையத் அகமதுகான்
Answer: (இ) மிர்சாகுலாம் அகமது
In simple words: அகமதியா இயக்கத்தைத் தொடங்கியவர் மிர்சாகுலாம் அகமது ஆவார். இவர் ஒரு முக்கியமான சமூக சீர்திருத்தவாதி.
🎯 Exam Tip: சீர்திருத்த இயக்கங்களின் தலைவர்கள் மற்றும் அவர்கள் தொடங்கிய அமைப்புகளின் பெயர்களை சரியாக நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.
Question 3. அகமதியா இயக்கம்
Answer: அகமதியா இயக்கம் 1889 ஆம் ஆண்டில் மிர்சாகுலாம் அகமது என்பவரால் தொடங்கப்பட்டது. இது இஸ்லாமிய சமயத்தில் ஒரு புதுமையான போக்கைக் கொண்டு வந்தது. குரானில் சொல்லப்பட்டுள்ள உண்மையான கொள்கைகளை மீண்டும் கடைப்பிடிக்க வேண்டும் என்று அவர் வலியுறுத்தினார். இஸ்லாமுக்கு எதிராக கிறிஸ்தவ மற்றும் ஆரிய சமாஜ பிரச்சாரகர்கள் வைத்த வாதங்களை இவர் எதிர்த்துப் பேசினார். இதன் மூலம் இஸ்லாமிய நம்பிக்கையைப் பாதுகாத்தார். மேலும், அவர் தன்னை ஒரு இறைத்தூதர் என்று அறிவித்ததால் சில சர்ச்சைகளும் எழுந்தன.
In simple words: அகமதியா இயக்கத்தை மிர்சாகுலாம் அகமது என்பவர் தொடங்கினார். இந்த இயக்கம் குரானின் உண்மையான போதனைகளை மீண்டும் கொண்டு வர முயற்சித்தது. இஸ்லாத்தின் எதிர்ப்பாளர்களுக்கு இவர் பதில் கொடுத்தார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு இயக்கத்தின் நிறுவுநர், அதன் முக்கிய கொள்கைகள் மற்றும் அது எதிர்கொண்ட சவால்கள் ஆகியவற்றை விளக்குவது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.
Question 4. சிங் சபா இயக்கம் :
Answer: சிங் சபா இயக்கம் இரண்டு முக்கிய நோக்கங்களை அடைவதற்காக உருவானது.
1. சீக்கியர்களுக்கு நவீன மேற்கத்தியக் கல்வி கிடைப்பதை உறுதி செய்தல்.
2. கிறிஸ்தவ மதத்தைப் பரப்புபவர்களின் செயல்பாடுகளையும், இந்து சமயத்தை மீண்டும் நிலைநிறுத்தும் முயற்சிகளையும் எதிர்த்தல். இந்த இயக்கவாதிகளின் நடவடிக்கையின் விளைவாக, அகாலி இயக்கம் சிங் சபா இயக்கத்தின் ஒரு கிளையாக உருவானது. இந்த இயக்கங்கள் சீக்கிய சமூகத்தை வலுப்படுத்த உதவின.
In simple words: சிங் சபா இயக்கம் சீக்கியர்களுக்கு மேற்கத்தியக் கல்வி கிடைக்க உதவியது. மேலும், கிறிஸ்தவ மதத்தைப் பரப்புவதையும், இந்து மத மறுமலர்ச்சியையும் எதிர்த்தது.
🎯 Exam Tip: சீக்கிய சமய சீர்திருத்த இயக்கங்கள் சமூகத்திற்கு எப்படி உதவின, குறிப்பாக கல்வி மற்றும் மத பாதுகாப்பு ஆகியவற்றில் எப்படி செயல்பட்டன என்பதை விளக்க வேண்டும்.
Question 5. வைகுண்டசாமிகள்
Answer: வைகுண்டசாமிகள் 1809 ஆம் ஆண்டில் கன்னியாகுமரி மாவட்டத்தின் சாமி தோப்பு என்ற ஊரில் பிறந்தார். அவருடைய இயற்பெயர் முத்துக்குட்டி. திருவிதாங்கூர் அரசு ஒடுக்கப்பட்ட மக்களிடம் இருந்து அதிக வரி வசூலித்ததை அவர் கடுமையாக விமர்சித்தார். விவிலிய நூல்களை அவர் கற்று அறிந்தார். தனது 22 ஆம் வயதில் திருச்செந்தூர் முருகன் கோவிலுக்குச் சென்று நீராடிய பிறகு, தனது சரும நோய் நீங்கப் பெற்றதாகக் கூறப்படுகிறது. விலங்குகளை பலியிடும் வழக்கத்தைக் கைவிடவும், சைவ உணவை உண்ணவும் அவர் மக்களுக்கு அறிவுறுத்தினார். அவர் உருவாக்கிய உணவுக் கூடங்கள் 'நிழல் தங்கல்' என்று அழைக்கப்பட்டன. இங்கு சாதிக்கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல் அனைவரும் உணவு உண்ண முடிந்தது. அவரைப் பின்பற்றியவர்கள் 'அய்யா வழி' வந்தவர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். ஸ்ரீவைகுண்ட சாமிகளின் வழிபாடு 1830களில் தொடங்கப்பட்டு இன்றும் நடைமுறையில் உள்ளது. அவர் தமிழ்நாட்டில் ஒரு முக்கிய சமூக மாற்றத்தை உருவாக்கினார்.
In simple words: வைகுண்டசாமிகள் ஒடுக்கப்பட்ட மக்களுக்காகப் போராடினார். அவர் 'நிழல் தங்கல்' என்ற உணவுக்கூடங்களை அமைத்து, சாதி வேறுபாடுகளை அகற்றினார்.
🎯 Exam Tip: வைகுண்டசாமிகள் சமூகத்தில் சாதி வேறுபாடுகளைக் குறைப்பதற்கும், ஒடுக்கப்பட்டவர்களுக்கு உதவுவதற்கும் என்னென்ன முக்கிய செயல்களைச் செய்தார் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
கூடுதல் வினாக்கள்- சுருக்கமான விடையளி
Question 1. இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் பற்றி சுருக்கமாக கூறுக.
Answer: இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் கொல்கத்தாவில் உள்ள ஒரு கோவிலின் சாதாரண பூசாரி ஆவார். அவர் முறையாகப் பள்ளிக்கல்வி கற்கவில்லை என்றாலும், ஆன்மீகத்தில் மிகவும் சிறந்தவராக விளங்கினார். எல்லா மதக் கருத்துக்களும் ஒரே இறைவனை அடையும் வெவ்வேறு வழிகள் என்று அவர் கருதினார். அவருடைய ஆழமான இறை உணர்வும், பரந்த மனப்பான்மையும் பல மக்களைக் கவர்ந்தது. அவர் தனது கருத்துக்களை கதைகள் மற்றும் வியக்கத்தக்க உவமைகளின் மூலம் மக்களுக்கு விளக்கினார். அவரைப் பின்பற்றியவர்களில் ஒருவரான மாஹேந்திரநாத் குப்தா என்பவர், இராமகிருஷ்ணரின் போதனைகளை 'இராமகிருஷ்ண காதா மிர்தா' என்னும் புத்தகமாகத் தொகுத்துள்ளார். இராமகிருஷ்ணரின் போதனைகள் அவரது சீடர்களுக்கு புதிய வழிகளைக் காட்டின.
In simple words: இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் ஒரு கோவில் பூசாரி. எல்லா மதங்களும் ஒரே உண்மையை நோக்கியே செல்கின்றன என்று நம்பினார். கதைகள் மூலம் தனது நல்ல கருத்துக்களைப் போதித்தார்.
🎯 Exam Tip: இராமகிருஷ்ண பரமஹம்சரின் "எல்லா மதங்களும் ஒரே வழியில் செல்கின்றன" என்ற கோட்பாடு மற்றும் அவரது போதனை முறை ஆகியவற்றை விளக்க வேண்டும்.
Question 2. பண்டித ரமாபாயின் தொண்டுகளைக் கூறுக.
Answer: பண்டித ரமாபாய் பெண்களின் விடுதலைக்காகப் போராடிய முக்கியமான தலைவர்களில் ஒருவர். அவர் சமூகத்தில் கீழ்நிலை குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு வங்காளியைத் திருமணம் செய்து கொண்டார். விதவைப் பெண்களுக்காக 'சாரதா சதன்' என்ற அமைப்பை அவர் தொடங்கினார். மேலும், 'முக்தி சதன்' என்ற அமைப்பை நிறுவி, சுமார் 2000 பெண்களுக்குத் தொழில் பயிற்சி அளித்தார். புனேவில் 1822ல் அவர் 'ஆரிய மகிளா சமாஜம்' என்ற அமைப்பைத் தொடங்கினார். இந்த அமைப்பில் 300 பெண்கள் கல்வி பயின்றனர். அவரது பணிகள் பெண்களுக்குக் கல்வி மற்றும் சுயமரியாதையைப் பெற்றுத் தந்தன.
In simple words: பண்டித ரமாபாய் பெண்களின் உரிமைக்காகப் போராடினார். அவர் விதவைகளுக்கும், ஏழைப் பெண்களுக்கும் கல்வி மற்றும் தொழில் பயிற்சி அளிக்க பல அமைப்புகளை உருவாக்கினார்.
🎯 Exam Tip: பண்டித ரமாபாய் பெண்களின் நலனுக்காகத் தொடங்கிய அமைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் முக்கியப் பணிகளை சரியாகக் குறிப்பிடுவது அவசியம்.
VI. விரிவான விடையளி
Question 1. இந்தியாவில் கிறித்தவ மதப்பரப்பாளர்கள் ஆற்றிய பணிகளை விளக்குக.
Answer: செராம்பூர் மதப்பரப்பாளர்கள்தான் முதலில் இந்தியாவிற்கு வந்த நற்செய்திப் பணியாளர்கள். கிறிஸ்தவ மதத்தின் பல பிரிவுகளைச் சேர்ந்த மதப்பரப்பாளர்கள் இந்தியாவில் பல முக்கியமான பணிகளை மேற்கொண்டனர். அவை பின்வருமாறு:
• சமூக மற்றும் பொருளாதார ரீதியாக நலிந்த மக்களுக்கு உதவி செய்தனர். இவர்களின் பொருளாதார நிலையை உயர்த்தப் பாடுபட்டனர்.
• பொதுச் சாலைகளைப் பயன்படுத்துதல், தாழ்த்தப்பட்ட பெண்கள் மேலாடைகளை அணிந்துகொள்ளுதல் போன்ற சமூக உரிமைகளுக்காகப் போராடினார்கள்.
• அனாதைக் குழந்தைகளுக்காக உணவு, தங்குமிடம் மற்றும் கல்வி தரும் பள்ளிகளை ஏற்படுத்தி நல்ல கல்வியை வழங்கினார்கள்.
• பஞ்ச காலங்களில் மக்களுக்கு நிவாரண உதவிகளை வழங்கினார்கள்.
• மருத்துவமனைகளையும், மருந்தகங்களையும் அமைத்து சமூக சேவை ஆற்றினார்கள்.
• பள்ளிகளையும் கல்லூரிகளையும் நிறுவி ஏழை மக்களுக்கு கல்வி அளிக்கும் பொறுப்பை அவர்களே ஏற்றுக் கொண்டனர். அவர்களின் பணிகள் சமூகத்தில் பெரிய மாற்றங்களை உருவாக்கின.
In simple words: கிறிஸ்தவ மதப்பரப்பாளர்கள் இந்தியாவில் பல நல்ல வேலைகளைச் செய்தார்கள். அவர்கள் ஏழைகளுக்கு உதவினார்கள், கல்வி மற்றும் மருத்துவ வசதிகளைக் கொடுத்தார்கள், மேலும் சமூக சமத்துவத்திற்காகவும் போராடினார்கள்.
🎯 Exam Tip: கிறிஸ்தவ மதப்பரப்பாளர்கள் கல்வி, மருத்துவம், சமூக சீர்திருத்தம் மற்றும் நிவாரணப் பணிகள் ஆகிய துறைகளில் ஆற்றிய முக்கியப் பணிகளை விரிவாக விளக்க வேண்டும்.
Question 2. தமிழ்நாட்டில் நடந்த சமூக சீர்திருத்த இயக்கங்களை எடுத்துக்காட்டுக.
Answer: தமிழ்நாட்டில் நடந்த சில முக்கியமான சமூக சீர்திருத்த இயக்கங்கள் பின்வருமாறு:
வைகுண்டசாமிகள்:
• வைகுண்டசாமிகள் கன்னியாகுமரி மாவட்டத்தில் உள்ள சாமி தோப்பு என்ற கிராமத்தில் 1809 ஆம் ஆண்டில் முத்துக்குட்டி என்ற பெயரில் பிறந்தார். பின்னர் அவர் வைகுண்டசாமிகள் என்று அழைக்கப்பட்டார்.
• திருவிதாங்கூர் அரசு ஒடுக்கப்பட்ட மக்களிடம் அதிக வரி வசூலித்ததை அவர் கடுமையாக விமர்சித்தார்.
• 'நிழல் தங்கல்' என்று அழைக்கப்பட்ட அவருடைய உணவுக்கூடங்கள், சாதிப் பாகுபாடுகளை உடைத்தன. அங்கு அனைவரும் சமமாக உணவு உண்டனர்.
• தன்னைப் பின்பற்றுபவர்களை எதிர்ப்பின் அடையாளமாக தலைப்பாகை அணியுமாறு அவர் ஊக்குவித்தார்.
• அவருடைய கொள்கைகளைப் பின்பற்றியவர்கள் 'அய்யா வழி' வந்தவர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர்.
இராமலிங்க அடிகள் :
• இராமலிங்க அடிகளார் சிதம்பரத்திற்கு அருகில் ஒரு எளிமையான குடும்பத்தில் பிறந்தார். அவர் முற்போக்கான சிந்தனையுடன் பாடல்களை எழுதினார்.
• வடலூரில் 'சத்ய தர்ம சாலையை' அவர் நிறுவினார். இந்த தர்மச்சாலையில் ஏழைகளுக்கு சாதி பேதமின்றி உணவு வழங்கப்பட்டது.
• அவருடைய பாடல்களின் தொகுப்பு 'திருவருட்பா' என்ற பெயரில் சீடர்களால் வெளியிடப்பட்டது.
• தன்னைப் பின்பற்றுபவர்களை ஒருங்கிணைக்க அவர் 'சத்திய ஞான சபை' என்ற அமைப்பை உருவாக்கினார்.
பௌத்தத்தின் மீட்டுருவாக்கம் :
• அயோத்திதாசப் பண்டிதர் முக்கியமான ஆளுமைகளில் ஒருவர். 1861ல் 'சீவகசிந்தாமணி' மற்றும் 1898ல் 'மணிமேகலை' ஆகிய நூல்கள் முழுமையாக அச்சிடப்பட்டு வெளிவந்தன. இந்த பின்னணியில் அவர் பணியாற்றினார்.
• 1890களில் ஆதி திராவிடர்களிடையே அவர் ஒரு இயக்கத்தைத் தொடங்கினார். ஆதி திராவிடர்கள்தான் உண்மையான பௌத்தர்கள் என்றும், வேத பிராமண மதத்தை எதிர்த்ததால் அவர்கள் தீண்டத்தகாதவர்களாக ஆக்கப்பட்டனர் என்றும் வாதிட்டார்.
• மக்கள் பௌத்த மதத்திற்கு மாறுவதற்கு அவர் ஆதரவு கொடுத்தார். அவர் வட தமிழகப் பகுதிகளிலும், கோலார் தங்க வயல் தொழிலாளர்களிடையேயும் தனது கொள்கைகளைப் பரப்பினார்.
• சிங்கார வேலரும் லட்சுமி தாசும் இந்த இயக்கத்தில் முக்கியப் பங்கு வகித்தனர்.
• அயோத்திதாசப் பண்டிதர் 1908 முதல் 'ஒரு பைசா தமிழன்' என்ற பெயரில் ஒரு வாரப் பத்திரிகையைத் தொடங்கி, அவர் இறக்கும் வரை நடத்தினார். இந்த இயக்கங்கள் தமிழ்நாட்டில் சமூக மாற்றங்களுக்கு வழிவகுத்தன.
In simple words: தமிழ்நாட்டில் வைகுண்டசாமிகள், இராமலிங்க அடிகள் மற்றும் அயோத்திதாசப் பண்டிதர் போன்றோர் சமூகத்தில் சமத்துவம், கல்வி மற்றும் மத சுதந்திரத்திற்காகப் போராடினார்கள்.
🎯 Exam Tip: தமிழ்நாட்டின் சமூக சீர்திருத்த இயக்கத் தலைவர்களின் பெயர்கள், அவர்கள் நிறுவிய அமைப்புகள், அவர்களின் முக்கியப் பணிகள் மற்றும் கொள்கைகள் ஆகியவற்றைத் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.
கூடுதல் வினாக்கள்- விரிவான விடையளி
Question 1. இஸ்லாமிய சீர்திருத்த இயக்கங்களைப் பற்றி கூறுக.
Answer: இஸ்லாமிய சமூகத்தில் பல சீர்திருத்த இயக்கங்கள் தோன்றின. அவற்றில் சில கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1. அலிகார் இயக்கம்:
• அலிகார் இயக்கம் 1875 ஆம் ஆண்டில் சர் சையது அகமது கானால் தொடங்கப்பட்டது.
• அலிகார் இயக்கத்தின் கொள்கைகள்:
• முஸ்லீம்கள் இஸ்லாம் மீதான தங்கள் பக்தியைப் பலவீனப்படுத்தாமல் நவீனக் கல்வியைப் பரப்ப வேண்டும்.
• பர்தா முறை, பலதார மணம், கைம்பெண் மறுமணம், விவாகரத்து போன்ற சமூகச் சீர்திருத்தங்களை மேற்கொள்ள வேண்டும்.
2. அகமதியா இயக்கம்:
• 1889ல் மிர்சாகுலாம் அகமது இந்த இயக்கத்தைத் தொடங்கினார். இது ஒரு மாறுபட்ட போக்கைக் கொண்டு வந்தது.
• குரானில் சொல்லப்பட்டுள்ள உண்மையான கொள்கைகளுக்குத் திரும்ப வேண்டும் என்று அவர் கூறினார். அவர் தன்னை ஒரு இறைத்தூதர் என்று கூறி ஒரு விவாதத்தை உருவாக்கினார்.
• ஆரிய சமாஜத்தினரும் கிறிஸ்தவ மதப்பரப்பாளர்களும் இஸ்லாமுக்கு எதிராக முன்வைத்த வாதங்களை மறுப்பதே அவருடைய முக்கியமான பணியாகும்.
3. தியோபந்த் இயக்கம் 1866:
• தியோபந்த் இயக்கம் 1866ல் முஸ்லீம் கல்வியாளர்களால், வைதீகப் பிரிவைச் சார்ந்தவர்களால், இஸ்லாமை மீட்டெடுக்கும் இரண்டு முக்கிய நோக்கங்களுக்காக உருவாக்கப்பட்டது.
• ஒன்று, குரானின் தூய்மையான கருத்துக்களையும் ஹதீஸ் எனப்படும் மரபுகளையும் பரப்புரை செய்தல்.
• இரண்டு, அந்நிய ஆட்சிக்கு எதிராக ஜிஹாத் (புனிதப் போர்) என்ற உத்வேகத்தை உயிரோட்டமாக வைத்திருப்பது.
• இஸ்லாமிய சமூகத்தினரிடையே சமயப் புத்துயிர்ப்பை ஏற்படுத்துவதும் இதன் நோக்கமாக இருந்தது.
• தியோபந்தில் கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறைகள் செவ்வியல் இஸ்லாமிய மரபுகளைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்று வலியுறுத்தின.
4. நட்வத்- அல் – உலாமா:
• நவீன காலத்தின் எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்ய இந்த இயக்கம் 1894ல் லக்னோவில் சிப்லி நுமானி மற்றும் வேறு சில அறிஞர்களால் உருவாக்கப்பட்டது.
• நவீன மேற்கத்தியக் கல்வியின் வருகையால் ஏற்பட்ட இறை மறுப்புக் கொள்கை மற்றும் உலகாயத வாதம் போன்றவற்றை சமயத்தின் அடிப்படையில் விளக்கமளிப்பதே இதன் நோக்கமாக இருந்தது.
5. பிரங்கி மஹால் :
• இந்தக் காலத்தால் பழமையான சிந்தனைப் பள்ளி லக்னோவில் உள்ள பிரங்கி மஹாலில் உருவானது.
• பிரங்கி மஹால் பள்ளி சூஃபிஸத்தை மதிப்புமிக்க அனுபவமாகவும் அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு தளமாகவும் ஏற்றுக்கொண்டது.
• 'அல்-இ-ஹதித்' அல்லது நபிகள் நாயகம் கூறியவற்றை அப்படியே பின்பற்றுபவர்கள் மற்றொரு மரபு சார்ந்த இயக்கம் ஆகும். இந்த இயக்கங்கள் இஸ்லாமிய சமூகத்தில் சிந்தனை மாற்றங்களை ஏற்படுத்தின.
In simple words: இஸ்லாமிய சமூகத்தில் அலிகார் இயக்கம், அகமதியா இயக்கம், தியோபந்த் இயக்கம் போன்ற பல சீர்திருத்த இயக்கங்கள் தோன்றின. இவை கல்வி, மத நம்பிக்கைகள் மற்றும் சமூக பழக்கவழக்கங்களை மேம்படுத்தின.
🎯 Exam Tip: இஸ்லாமிய சீர்திருத்த இயக்கங்களின் பெயர்கள், அவற்றின் நிறுவுநர்கள், முக்கியக் கொள்கைகள் மற்றும் அவை ஏற்படுத்திய தாக்கங்கள் ஆகியவற்றைத் தெளிவாகப் பட்டியலிட்டு விளக்குவது அவசியம்.
Question. கி.பி. 1500 முதல் 1600 வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து விஜயநகர - பாமினி பேரரசு கால நிகழ்ச்சிகளில் ஐந்தினை குறித்து விவரிக்கவும்
Answer: கி.பி. 1500 முதல் 1600 வரையிலான விஜயநகர - பாமினி பேரரசு காலத்தின் முக்கிய நிகழ்வுகள்:
- 1503 - துளுவ வம்சம் தொடங்கியது.
- 1509 - கிருஷ்ண தேவராயர் மன்னராக முடிசூடினார்.
- 1518 - பாமினி அரசு சிதைந்தது.
- 1529 - கிருஷ்ண தேவராயரின் இறப்பு.
- 1565 - தலைக்கோட்டைப் போர் நடைபெற்றது.
In simple words: 1500 முதல் 1600 ஆம் ஆண்டு வரை விஜயநகர மற்றும் பாமினி பேரரசுகளில் முக்கிய நிகழ்வுகள் நடந்தன. துளுவ வம்சம் தொடங்கியது, கிருஷ்ண தேவராயர் ஆட்சிக்கு வந்தார், பாமினி அரசு அழிந்தது, தலைக்கோட்டைப் போர் நடந்தது போன்றவை இதில் அடங்கும்.
🎯 Exam Tip: காலக்கோடு கேள்விகளுக்கு, குறிப்பிட்ட காலப்பகுதிக்குள் நடந்த முக்கிய நிகழ்வுகளை, சரியான ஆண்டுடன் பட்டியலிடுவது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.
Question. கி.பி. 1500 முதல் கி.பி. 1550ஆம் ஆண்டு வரையிலான (பாபர் கால போர் நிகழ்ச்சிகள்) காலக்கோடு வரைந்து ஏதேனும் ஐந்து வரலாற்று நிகழ்ச்சிகளை காலக்கோட்டில் குறித்து விளக்கவும்.
Answer: கி.பி. 1500 முதல் கி.பி. 1550 வரையிலான (பாபர் கால போர் நிகழ்ச்சிகள்) முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகள்:
- 1526 - முதலாம் பானிபட் போர் நடைபெற்றது.
- 1527 - கான்வா போர் நடந்தது.
- 1528 - சந்தேரிப் போர் நிகழ்ந்தது.
- 1529 - காக்ரா போர் நடந்தது.
- 1530 - பாபர் இறந்தார்.
In simple words: 1500 முதல் 1550 வரை பாபர் பல போர்களைச் செய்தார். பானிபட், கான்வா, சந்தேரி, காக்ரா போன்ற போர்களும் பாபரின் இறப்பும் இந்த காலக்கட்டத்தில் நடந்தன.
🎯 Exam Tip: முகலாயப் பேரரசின் தொடக்கக் காலப் போர்கள் மற்றும் அதன் நிறுவனர் பாபர் தொடர்பான நிகழ்வுகளைக் கால வரிசைப்படி பட்டியலிடுவது முக்கியம்.
Question. கி.பி. 1530 லிருந்து 1580 ஆம் ஆண்டு வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து அதில் ஏதேனும் முக்கிய (முகலாயர் கால) வரலாற்று நிகழ்ச்சிகளை குறித்து விளக்கவும்.
Answer: கி.பி. 1530 லிருந்து 1580 ஆம் ஆண்டு வரையிலான முகலாயர் காலத்தின் முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகள்:
- 1539 - சௌசாப் போர் நடைபெற்றது.
- 1540 - கன்னோசிப் போர் நடந்தது.
- 1545 - ஷெர்ஷாவின் இறப்பு.
- 1556 - இரண்டாம் பானிபட் போர் நடைபெற்றது.
- 1573 - அக்பர் குஜராத்தைக் கைப்பற்றினார்.
- 1575 - ஹால்டிகாட்போர் நிகழ்ந்தது.
In simple words: 1530 முதல் 1580 வரை முகலாயர் காலத்தில் சௌசாப் போர், கன்னோசிப் போர், ஷெர்ஷா இறப்பு, இரண்டாம் பானிபட் போர், அக்பர் குஜராத்தைக் கைப்பற்றியது போன்ற முக்கிய நிகழ்வுகள் நடந்தன.
🎯 Exam Tip: முகலாயர் காலத்தின் முக்கிய போர்கள் மற்றும் ஆட்சியாளர்களின் சாதனைகளைச் சரியான ஆண்டுடன் குறிப்பிடுவது அவசியம்.
Question. கி.பி. 1600லிருந்து 1700 ஆண்டு வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து முகலாயர் ஆட்சிகால முக்கிய நிகழ்வுகளை காலக்கோட்டில் குறித்து விளக்குக.
Answer: கி.பி. 1600லிருந்து 1700 ஆண்டு வரையிலான முகலாயர் ஆட்சிகால முக்கிய நிகழ்வுகள்:
- 1605 - ஜஹாங்கீர் ஆட்சி பொறுப்பேற்றார்.
- 1622 - காந்தகாரை அப்பாஸ் கைப்பற்றினார்.
- 1627 - ஜஹாங்கீர் இறந்தார்.
- 1627 - ஷாஜகான் ஆட்சி பொறுப்பேற்றார்.
- 1645 - நூர்ஜஹான் இறந்தார்.
- 1647 - ஷாஜகான் அரியணை ஏறினார்.
- 1658 - ஷாஜகான் இறந்தார்.
In simple words: 1600 முதல் 1700 வரை முகலாயர் ஆட்சியில் ஜஹாங்கீர், ஷாஜகான் போன்ற மன்னர்கள் ஆண்டார்கள். அவர்கள் ஆட்சிக்கு வந்தது, போர் நிகழ்வுகள், மற்றும் அவர்கள் மறைந்த ஆண்டு போன்றவை இதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
🎯 Exam Tip: முகலாயப் பேரரசின் முக்கிய மன்னர்கள், அவர்களின் ஆட்சிப் பொறுப்பு, இறப்பு மற்றும் முக்கிய நிகழ்வுகளைக் கால வரிசைப்படி தெளிவாகக் காட்ட வேண்டும்.
Question. மராட்டிய சிவாஜியின் ஆட்சிகால நிகழ்வுகளை காலக்கோட்டில் குறித்து விளக்குக.
Answer: மராட்டிய சிவாஜியின் ஆட்சிகால முக்கிய நிகழ்வுகள்:
- 1627 - சிவாஜி பிறந்தார்.
- 1639 - பிரான்சிஸ் டே மதராஸ் நகரத்தை உருவாக்கினார்.
- 1665 - புரந்தர் உடன்படிக்கை ஏற்பட்டது.
- 1674 - சிவாஜி முடிசூட்டிக் கொண்டார்.
- 1680 - சிவாஜி இறந்தார்.
In simple words: மராட்டிய சிவாஜி பிறந்த ஆண்டு, மதராஸ் நகரம் உருவானது, புரந்தர் உடன்படிக்கை, சிவாஜி முடிசூடியது மற்றும் அவர் மறைந்த ஆண்டு ஆகியவை சிவாஜியின் வாழ்க்கையின் முக்கிய நிகழ்வுகள் ஆகும்.
🎯 Exam Tip: சிவாஜியின் பிறப்பு, முக்கியப் போர்கள், உடன்படிக்கைகள் மற்றும் ஆட்சி நிகழ்வுகளைக் கால வரிசைப்படி பட்டியலிடுவது முக்கியம்.
Question. கி.பி. 1750 லிருந்து 1850 ஆம் ஆண்டு வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து முக்கிய போர் நிகழ்ச்சிகளைக் காலக்கோட்டில் குறித்து விளக்குக.
Answer: கி.பி. 1750 லிருந்து 1850 ஆம் ஆண்டு வரையிலான முக்கிய போர் நிகழ்ச்சிகள்:
- 1761 - மூன்றாம் பானிபட் போர் நடைபெற்றது.
- 1775-1782 - முதலாம் ஆங்கில-மராட்டியப் போர் நடந்தது.
- 1803-1806 - இரண்டாம் ஆங்கில-மராட்டியப் போர் நடைபெற்றது.
- 1817-1819 - மூன்றாம் ஆங்கில-மராட்டியப் போர் நிகழ்ந்தது.
In simple words: 1750 முதல் 1850 வரை இந்தியாவில் பல போர்கள் நடந்தன. மூன்றாம் பானிபட் போர் மற்றும் பல ஆங்கில-மராட்டியப் போர்கள் இந்த காலக்கட்டத்தில் நடந்த முக்கிய நிகழ்வுகள்.
🎯 Exam Tip: இந்த காலகட்டத்தில் நடந்த ஆங்கில-மராட்டியப் போர்களின் சரியான ஆண்டுகள் மற்றும் அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை விளக்க வேண்டும்.
Question. 19ஆம் நூற்றாண்டின் சமய சீர்திருத்த இயக்கங்கள் பற்றிய காலக்கோடு வரைந்து குறிக்க
Answer: 19ஆம் நூற்றாண்டின் சமய சீர்திருத்த இயக்கங்கள் பற்றிய காலக்கோடு தகவல்கள் இந்தப் பக்கத்தில் இல்லை. (The timeline details for this question are not available within the specified page range.)
In simple words: 19 ஆம் நூற்றாண்டில் நடந்த சமய சீர்திருத்த இயக்கங்கள் பற்றிய நேர வரிசைத் தகவல்கள் இந்த பக்கத்தில் இல்லை.
🎯 Exam Tip: 19 ஆம் நூற்றாண்டில் நடந்த சமய சீர்திருத்த இயக்கங்களின் முக்கிய நிகழ்வுகளை, அவற்றின் ஆண்டுகள் மற்றும் தலைவர்களுடன் பட்டியலிடுவது அவசியம். (For this question, if full data were available.)
காலக்கோடு - 9
Question 1. கி.பி. 1750 முதல் 1860 வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து முக்கிய வரலாற்று நிகழ்ச்சிகளை குறித்து விளக்குக.
Answer: 1750 முதல் 1860 வரையிலான முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
- 1769 - மதராஸ் உடன்படிக்கை
- 1773 - ஒழுங்குமுறைச்சட்டம்
- 1780 - இரண்டாம் மைசூர் போர் ஆரம்பம்
- 1782 - ஹைதர் அலியின் இறப்பு
- 1783 - பாரிஸ் உடன்படிக்கை
- 1784 - பிட் இந்தியச்சட்டம்
- 1790 - நிலையான நிலவரித்திட்டம்
- 1806 - வேலூர் கிளர்ச்சி (ஆங்கிலேயர் ஆட்சியில் நடந்த முதல் பெரிய கிளர்ச்சி இது)
- 1822 - இராயத்துவாரி சட்டம்
- 1829 - சதி ஒழிப்புச்சட்டம்
- 1853 - இந்தியாவில் இருப்புப்பாதை அறிமுகம்
- 1857 - இந்திய பெருங் கிளர்ச்சி
- 1858 - விக்டோரியா மகாராணியின் பேரறிக்கை
🎯 Exam Tip: காலக்கோடு கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு நிகழ்வையும் அதன் சரியான ஆண்டோடு தெளிவாக பட்டியலிடுவது முக்கியம். வருடங்களை சரியாக நினைவில் வைத்திருப்பது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.
காலக்கோடு - 10
Question 2. கி.பி. 1700 முதல் 1800 வரையிலான காலக்கோடு வரைந்து முக்கிய போர் நிகழ்ச்சிகளை குறிக்க.
Answer: 1700 முதல் 1800 வரையிலான முக்கிய போர் நிகழ்வுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
- 1746 - 1748 - முதல் கர்நாடகப்போர்
- 1749 - ஆம்பூர் போர்
- 1749 - 1754 - இரண்டாம் கர்நாடகப்போர்
- 1757 - பிளாசிப்போர்
- 1756-63 - மூன்றாம் கர்நாடகப்போர்
- 1760 - வந்தவாசிப்போர் (இது ஆங்கிலேயர்கள் பிரெஞ்சுக்காரர்களைத் தோற்கடித்த முக்கியமான போர்)
- 1764 - பக்சார் போர்
- 1775-1782 - முதல் ஆங்கில-மராத்தியப்போர்
🎯 Exam Tip: போர்கள் தொடர்பான காலக்கோடு கேள்விகளுக்கு, போரின் பெயரையும் அதனுடன் தொடர்புடைய காலப்பகுதியையும் சரியாக குறிப்பிடுவது அவசியம்.
மராத்தியர் சிவாஜியின் ஆட்சி எல்லை
Question 3. இந்திய வரைப்படத்தில் மராத்திய சிவாஜி அரசின் எல்லையை வரைந்து கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடங்களைக் குறிக்கவும்.
Answer: மராத்திய சிவாஜியின் ஆட்சி எல்லையில் குறிக்கப்பட வேண்டிய இடங்கள்:
- டாமன்
- பிரதாப்கர்
- பெல்லாரி
- ரத்தினகிரி
- கோலார்
- கொல்லம்
🎯 Exam Tip: வரைபடக் கேள்விகளுக்கு, கொடுக்கப்பட்ட இடங்களை வரைபடத்தில் சரியான இடத்தில் குறிப்பதுடன், சிவாஜியின் ஆட்சிப் பகுதியையும் கோடிட்டு காட்டுவது அவசியம்.
பாமனி அரசுகள், விஜயநகர அரசுகள்
Question 4. இந்திய வரைப்படத்தில் பாமனி அரசு எல்லையையும், விஜயநகர அரசு எல்லையையும் வரைந்து கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடங்களைக் குறிக்கவும்.
Answer: பாமனி மற்றும் விஜயநகர அரசுகளின் வரைபடத்தில் குறிக்கப்பட வேண்டிய இடங்கள்:
- அகமது நகர்
- தலைக்கோட்டை
- பீஜப்பூர்
- ஸ்ரீரங்கம்
- சிருங்கேரி
🎯 Exam Tip: இரண்டு வெவ்வேறு பேரரசுகளின் எல்லைகளைக் குறிக்கும்போது, ஒவ்வொரு பேரரசுக்கும் தனித்தனி வண்ணத்திலோ அல்லது குறியீட்டிலோ காட்டுவது தெளிவாக இருக்கும்.
அக்பரின் கீழ் முகலாயப் பேரரசு
Question 5. இந்திய வரைப்படத்தில் அக்பரின் முகலாய பேரரசு எல்லையை வரைந்து கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடங்களைக் குறிக்கவும்.
Answer: அக்பரின் முகலாயப் பேரரசின் வரைபடத்தில் குறிக்கப்பட வேண்டிய இடங்கள்:
- காபூல்
- ஆக்ரா
- அஜ்மீர்
- பானிப்பட்
- பாட்னா
🎯 Exam Tip: முகலாய பேரரசின் மையப் பகுதிகளைக் குறிக்கும்போது, பேரரசின் ஒட்டுமொத்த விரிவாக்கத்தையும் வரைபடத்தில் சரியாகக் காட்டுவது முக்கியம்.
ஔரங்கசீப் பேரரசு
Question 6. இந்திய வரைப்படத்தில் ஔரங்கசீப் பேரரசு எல்லையை வரைந்து கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடங்களைக் குறிக்கவும் (i) பானிப்பட் (ii) அலகாபாத் (iii) வங்காளம் (iv) குஜராத்.
Answer: ஔரங்கசீப் பேரரசின் வரைபடத்தில் குறிக்கப்பட வேண்டிய இடங்கள்:
(i) பானிப்பட்
(ii) அலகாபாத்
(iii) வங்காளம்
(iv) குஜராத்
In simple words: ஔரங்கசீப்பின் ஆட்சி காலத்தில் முகலாயப் பேரரசு மிகப்பெரிய அளவில் விரிவடைந்தது. இந்த இடங்களில் அவரது பேரரசின் முக்கியமான பகுதிகளையும், ஆட்சியின் எல்லையையும் வரைபடத்தில் குறிக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஔரங்கசீப்பின் பேரரசு பரப்பளவு மிக அதிகம் என்பதால், வரைபடத்தில் அதன் எல்லையை முழுமையாகக் காட்டுவதோடு, கொடுக்கப்பட்ட இடங்களையும் சரியாகக் குறிக்க வேண்டும்.
இந்தியாவில் ஐரோப்பிய வணிகத் தளங்கள்
Question 7. இந்திய வரைப்படத்தில் போர்த்துகீசியர் வணிகத் தளங்களை குறிக்கவும்.
Answer: இந்தியாவில் போர்த்துகீசியர்களின் முக்கிய வணிகத் தளங்கள்:
- டையூ
- டாமன்
- கோவா
- கண்ணூர்
- கள்ளிக்கோட்டை
🎯 Exam Tip: ஐரோப்பிய வணிகத் தளங்களைக் குறிக்கும்போது, ஒவ்வொரு நாட்டினரின் தளங்களையும் வெவ்வேறு குறியீடுகள் அல்லது வண்ணங்களில் காட்டுவது தெளிவான விளக்கத்தை அளிக்கும்.
Free study material for History
TN Board Solutions Class 11 History Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி
Students can now access the TN Board Solutions for Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி prepared by teachers on our website. These solutions cover all questions in exercise in your Class 11 History textbook. Each answer is updated based on the current academic session as per the latest TN Board syllabus.
Detailed Explanations for Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி
Our expert teachers have provided step-by-step explanations for all the difficult questions in the Class 11 History chapter. Along with the final answers, we have also explained the concept behind it to help you build stronger understanding of each topic. This will be really helpful for Class 11 students who want to understand both theoretical and practical questions. By studying these TN Board Questions and Answers your basic concepts will improve a lot.
Benefits of using History Class 11 Solved Papers
Using our History solutions regularly students will be able to improve their logical thinking and problem-solving speed. These Class 11 solutions are a guide for self-study and homework assistance. Along with the chapter-wise solutions, you should also refer to our Revision Notes and Sample Papers for Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி to get a complete preparation experience.
FAQs
The complete and updated Samacheer Kalvi Class 11 History Solutions Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 11 History are as per latest TN Board curriculum.
Yes, our experts have revised the Samacheer Kalvi Class 11 History Solutions Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the History concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.
Toppers recommend using TN Board language because TN Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our Samacheer Kalvi Class 11 History Solutions Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி will help students to get full marks in the theory paper.
Yes, we provide bilingual support for Class 11 History. You can access Samacheer Kalvi Class 11 History Solutions Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி in both English and Hindi medium.
Yes, you can download the entire Samacheer Kalvi Class 11 History Solutions Chapter 19 நவீனத்தை நோக்கி in printable PDF format for offline study on any device.