Samacheer Kalvi Class 10 Tamil Solutions Chapter 7.3 மெய்க்கீர்த்தி

பாடநூல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. அரசன்' – என்னும் மெய்க்கீர்த்தித் தொடர் உணர்த்தும் பொருள்?
அ) மேம்பட்ட நிருவாகத்திறன் பெற்றவர்
ஆ) மிகுந்த செல்வம் உடையவர்
இ) பண்பட்ட மனிதநேயம் கொண்டவர்
ஈ) நெறியோடு நின்று காவல் காப்பவர்
Answer: (ஈ) நெறியோடு நின்று காவல் காப்பவர்
In simple words: மெய்க்கீர்த்தியில் வரும் 'அரசன்' என்ற சொல், நியாயமான முறையில் மக்களைக் காக்கும் ஒரு ஆட்சியாளரைக் குறிக்கிறது. ஒரு நல்ல அரசனின் முக்கியப் பண்பு இது.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்திகள் அரசர்களின் நல்லொழுக்கங்களையும், ஆட்சிமுறைகளையும் எவ்வாறு விவரித்தன என்பதை நினைவுபடுத்துவது இந்த கேள்வியை எளிதாக்கும்.

 

குறுவினா

Question 1. மெய்க்கீர்த்தி பாடப்படுவதன் நோக்கம் யாது?
Answer: மன்னர்கள் தங்கள் நாட்டின் வளத்தையும், சிறப்பையும் நீண்டகாலம் மக்கள் அறிய வேண்டும் என விரும்பினர். அதற்காக, அவர்களின் புகழும் பெருமையும் அழியாமல் இருக்க, இந்த மெய்க்கீர்த்திகளை கல்லில் செதுக்கினர். இந்த கல்வெட்டுகள் அரசர்களின் சாதனைகளை அடுத்தடுத்த தலைமுறைகளுக்கு எடுத்துரைக்கும் ஆவணங்களாகவும் திகழ்ந்தன.
In simple words: அரசர்கள் தங்கள் புகழும் நாட்டின் பெருமையும் காலம் கடந்தும் நிலைத்திருக்க வேண்டும் என்பதற்காக மெய்க்கீர்த்திகளை கல்லில் செதுக்கினர்.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்தியின் முக்கிய நோக்கம் அரசர்களின் பெருமைகளை வரலாறாகப் பதிவுசெய்வது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். 'புகழ்' மற்றும் 'நிலைத்திருத்தல்' ஆகிய சொற்கள் முக்கியமானவை.

 

சிறுவினா

Question 1. பின்வரும் பத்தியைப் படித்து மையக்கருத்தை எழுதுக.
Answer: மெய்க்கீர்த்தி என்பது ஒரு பெரிய அரசனின் புகழை விவரிப்பதாகும். இது பொதுவாகச் சோழ மன்னர்களின் கல்வெட்டுகளில், அரசனின் இத்தனையாவது ஆட்சியாண்டு என்று ஆரம்பித்து எழுதப்படும். இதில் அரசனுடைய போர் வெற்றிகளும் அவனது வரலாறும் முறையாகப் பதிவுசெய்யப்படும். முதலாம் இராஜராஜனின் எட்டாம் ஆட்சியாண்டில்தான் முதன்முதலில் மெய்க்கீர்த்தி காணப்படுகிறது. இதில் அரச பரம்பரையைப் பற்றிய விரிவான குறிப்புகள் இல்லை. ஆனால், பின்வந்த மெய்க்கீர்த்திகள் அரச பரம்பரையைப் பற்றி இன்னும் விரிவாகக் கூறியுள்ளன. மெய்க்கீர்த்திகள் அரசர்களின் ஆட்சிக் காலத்தின் முக்கியத் தகவல்களைத் தருகின்றன.
In simple words: மெய்க்கீர்த்தி என்பது அரசர்களின் புகழையும், போர் வெற்றிகளையும், அவர்கள் ஆட்சி செய்த வரலாற்றையும் சொல்லும் கல்வெட்டுப் பாடல் ஆகும். இது முதலாம் இராஜராஜன் காலத்திலிருந்து தொடங்கியது.

🎯 Exam Tip: பத்தியின் மையக்கருத்தை எழுதும்போது, முக்கியத் தகவல்களைச் சுருக்கி, எளிமையான வாக்கியங்களில் தெளிவுபடுத்துவது அவசியம்.

 

நெடுவினா

Question 1. பாடப்பகுதியில் இடம் பெற்றுள்ள மெய்க்கீர்த்தி பாடலின் நயத்தை விளக்குக.
Answer:
முன்னுரை:
நம் பாடப்பகுதியில் உள்ள இரண்டாம் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்திப் பாடல், சோழநாட்டின் வளத்தையும், மன்னனின் சிறப்பையும் அழகாக எடுத்துரைக்கிறது. இது ஒரு இலக்கிய நடையிலான புகழாரம் ஆகும்.

சோழ நாட்டின் வளம்:
இப்பாடல், நாட்டின் வளத்தையும், மக்களின் செழிப்பையும் இயற்கை வளம் மற்றும் மக்கள் நலன் ஆகியவற்றை ஒப்பிட்டு விளக்குகிறது.

மன்னனின் சிறப்பும் பெருமைகளும்:
மன்னன் இரண்டாம் இராசராசன் தனது மக்களுக்கு காவல் தெய்வமாக, தாயாக, தந்தையாக இருக்கிறான். மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாக இருக்கிறான். உலக உயிர்கள் அனைத்திற்கும் உயிராகவும், விழியாகவும், உண்மையானவனாகவும், புகழ்பெற்ற நூலாகவும், எல்லாப் புகழுக்கும் தலைவனாகவும் விளங்குகிறான். இத்தகைய பண்புகள் ஒரு தலைவனுக்கு அவசியம்.

முடிவுரை:
சோழ அரசனின் பெருமையையும், அவன் ஆட்சிக்காலத்தில் நாடு பெற்றிருந்த வளத்தையும் இந்த மெய்க்கீர்த்திப் பாடல் மிகச் சிறப்பாகவும் அழகாகவும் எடுத்துரைக்கிறது. இது ஒரு வரலாற்றுப் பதிவு மட்டுமல்லாமல், ஒரு சிறந்த இலக்கியப் படைப்பாகவும் திகழ்கிறது.
In simple words: இந்த மெய்க்கீர்த்திப் பாடல், இரண்டாம் இராசராச சோழனின் ஆட்சியின் கீழ் சோழ நாடு எவ்வளவு வளம் பெற்றது என்பதையும், மன்னன் எவ்வளவு சிறப்பானவன் என்பதையும் மிக அழகாக விளக்குகிறது. நாட்டில் உள்ள வளங்களை மக்களுடன் ஒப்பிட்டு, மன்னனின் நல்ல குணங்களை எல்லாம் இப்பாடல் பட்டியல் இடுகிறது.

🎯 Exam Tip: நெடுவினாவுக்கு விடையளிக்கும்போது, முன்னுரை, மையப்பகுதிகள் (நாட்டின் வளம், மன்னனின் சிறப்பு), முடிவுரை எனத் தலைப்புகளை இட்டு, அதற்கு ஏற்ற கருத்துகளைச் சேர்த்து எழுதுவது கூடுதல் மதிப்பெண் பெற உதவும். ஒப்பீட்டு அட்டவணையைத் தெளிவாக வரைந்து காட்டுங்கள்.

 

கூடுதல் வினாக்கள்

இலக்கணக் குறிப்பு.

வருபுனல் - வினைத்தொகை
இளமான் - பண்புத்தொகை
மாமலர் – உரிச்சொல் தொடர்
எழு கழனி - வினைத்தொகை
நெடுவரை - பண்புத்தொகை

🎯 Exam Tip: இலக்கணக் குறிப்புகளை மனப்பாடம் செய்யாமல், ஒவ்வொரு வகைக்கும் உதாரணங்களை உருவாக்கிப் பழகினால் எளிதில் நினைவில் கொள்ளலாம். குறிப்பாக, 'வினைத்தொகை' மற்றும் 'பண்புத்தொகை' போன்றவற்றை வேறுபடுத்தி அறியுங்கள்.

 

பகுபத உறுப்பிலக்கணம்.

கடிந்து - கடி + த் (ந்) + த் + உ
கடி - பகுதி
த்(ந்) – சந்தி (ந்) ஆனது விகாரம்
த் - இறந்தகால இடைநிலை
உ - வினையெச்ச விகுதி

🎯 Exam Tip: பகுபத உறுப்பிலக்கணம் எழுதும் பொழுது, சொல்லை சரியாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் அதன் சரியான இலக்கணப் பெயரைக் குறிப்பிட வேண்டும். விகாரங்களை கவனமாக அடையாளம் காணுங்கள்.

 

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. மெய்க்கீர்த்திக்கு முன்னோடியாய்த் திகழும் சங்க இலக்கியப்பாடல்கள்.
அ) புறநானூறு
ஆ) பதிற்றுப்பத்து
இ) குறுந்தொகை
ஈ) அகநானூறு
Answer: (ஆ) பதிற்றுப்பத்து
In simple words: சங்க இலக்கியத்தில் பதிற்றுப்பத்து என்ற நூல்தான் மெய்க்கீர்த்தி வருவதற்கு முன் இருந்த புகழ் பாடும் பாடல்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரி. இது அரசர்களின் வீரத்தைப் பாடும்.

🎯 Exam Tip: சங்க இலக்கியங்களில் உள்ள ஒவ்வொரு நூலின் முக்கியப் பொருளையும், அதன் சிறப்புத் தன்மைகளையும் நினைவில் கொள்வது, இது போன்ற கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க உதவும்.

 

Question 2. பல்லவர் கால கல்வெட்டும், பாண்டியர் கால செப்பேடும் சோழர் காலத்தில் எனப் ___________ பெயர் பெற்றது.
அ) மெய்க்கீர்த்தி
ஆ)
இ)
ஈ)
Answer: (அ) மெய்க்கீர்த்தி
In simple words: பல்லவர் மற்றும் பாண்டியர் காலத்தில் இருந்த கல்வெட்டு, செப்பேடு எழுதும் முறையே சோழர் காலத்தில் 'மெய்க்கீர்த்தி' என்று பெயர் பெற்றது. இது ஓர் அழகிய இலக்கிய வடிவம்.

🎯 Exam Tip: வெவ்வேறு காலப்பகுதிகளில் வரலாற்றுப் பதிவுகளுக்குப் பயன்படுத்தப்பட்ட பெயர்களை ஒப்பிட்டுப் படிப்பது குழப்பத்தைத் தவிர்க்க உதவும்.

 

Question 3. இந்திரன் முதலாகத் திசைபாலர் எட்டு பேரும் ஒருவரும் பெற்றதுபோல் ஆட்சி செய்தவன்.
அ) இளஞ்சேரலாதன்
ஆ) இரண்டாம் இராசராசன்
இ) முதலாம் இராசராசன்
ஈ) இராஜேந்திர சோழன்
Answer: (ஆ) இரண்டாம் இராசராசன்
In simple words: எட்டு திசைகளுக்கும் கடவுள்கள் இருப்பதைப்போல், இந்திரனைப் போல எட்டு திசைப்பாலர்களும் கொண்ட வலிமையான ஆட்சி செய்தவன் இரண்டாம் இராசராச சோழன். அவன் ஒரு சிறந்த ஆட்சியாளன்.

🎯 Exam Tip: அரசர்களின் பட்டங்கள், சிறப்புப் பெயர்கள், மற்றும் அவர்களுக்கு வழங்கப்பட்ட புகழாரங்கள் ஆகியவை எந்த அரசனுடன் தொடர்புடையது என்பதைத் தெளிவாகப் படித்துக்கொள்ளுங்கள்.

 

Question 4. சோழநாட்டில் பிறழ்ந்தொழுகுவது.
அ) இளமான்கள்
ஆ) யானைகள்
இ) மக்கள்
ஈ) கயற்குலம்
Answer: (ஈ) கயற்குலம்
In simple words: சோழ நாட்டில் மற்ற உயிரினங்கள் எல்லாம் தங்கள் இயல்புப்படி வாழ, கயல் மீன்கள் மட்டுமே நீர் நிலைகளில் மகிழ்ச்சியுடன் துள்ளிக் குதித்து விளையாடும். இது சோழ நாட்டின் வளத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்திப் பாடல்களில் வரும் இயற்கை வர்ணனைகள், எதனுடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன என்பதை கவனமாகப் படியுங்கள்.

 

Question 5. 'காவுகளே கொடியவாயின' – இதில் 'காவு' என்பதன் பொருள்...
அ) காடுகள்
ஆ) மலைக்குகை
இ) கடல்
ஈ) யால்
Answer: (அ) காடுகள்
In simple words: 'காவு' என்றால் காடு. அதாவது, காடுகள் மட்டுமே கொடிய செடிகளால் நிறைந்து இருக்கும். மக்கள் யாரும் கொடியவர்கள் இல்லை.

🎯 Exam Tip: பாடல்களில் வரும் பழைய சொற்களின் புதிய அர்த்தங்களை அறிந்து வைத்துக்கொள்வது அவசியம். ஒரு சொல் பல அர்த்தங்களில் வரலாம் என்பதை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 6. 'இயற்புலவரே பொருள் வைப்பார்' – எதில்?
அ) இல்லத்தில்
ஆ) மன்றத்தில்
இ) செய்யுளில்
Answer: (இ) செய்யுளில்
In simple words: கவிஞர்கள் தங்கள் செய்யுள்களில் தான் கருத்துக்களை மறைத்து வைப்பார்கள். மக்கள் வீடுகளிலோ மற்ற இடங்களிலோ எந்தப் பொருளையும் மறைத்து வைக்க மாட்டார்கள்.

🎯 Exam Tip: இந்த வகை கேள்விகளுக்கு, பாடலின் மூலக்கருத்தை நினைவில் கொண்டு, யார் எதில் எதைச் செய்வார்கள் என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 7. 'முகம் பெற்ற பனுவலென்னவும் - பனுவல் என்பதன் பொருள்.
அ) பொருள்
ஆ) முன்னுரை
இ) நூல்
ஈ) கோல்
Answer: (இ) நூல்
In simple words: 'பனுவல்' என்ற சொல்லுக்கு 'நூல்' அல்லது 'புத்தகம்' என்று பொருள். ஒரு நூல் போன்று தெளிவாகத் தெரியும் என்பது இதன் பொருள்.

🎯 Exam Tip: செய்யுளில் உள்ள கடினமான சொற்களின் நேரடிப் பொருளை அறிந்து கொள்வது, பாடலைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். 'பனுவல்' போன்ற சொற்கள் முக்கியமானவை.

 

Question 8. கோப்பரகேசரி, திருபுவனச்சக்கரவர்த்தி எனப் பட்டங்கள் பெற்றவன்.
அ) இரண்டாம் இராசராசன்
ஆ) குலோத்துங்கன்
இ) முதலாம் இராசராசன்
ஈ) விக்கிரம சோழன்
Answer: (அ) இரண்டாம் இராசராசன்
In simple words: 'கோப்பரகேசரி' மற்றும் 'திருபுவனச்சக்கரவர்த்தி' போன்ற உயர் பட்டங்களை இரண்டாம் இராசராசன் என்ற சோழ மன்னன் பெற்றான். இது அவனது ஆட்சியின் வலிமையையும் பெருமையையும் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு மன்னரின் பட்டப்பெயர்களையும் அவர்கள் செய்த சாதனைகளையும் பட்டியலிட்டுப் படிப்பது தேர்வு நேரத்தில் குழப்பத்தைத் தவிர்க்க உதவும்.

 

Question 9. யாருடைய காலந்தொட்டு மெய்க்கீர்த்தி கல்லில் வடிக்கப்பட்டது?
அ) பல்லவர்
ஆ) பாண்டியர்
இ) முதலாம் இராசராசன்
ஈ) இராஜேந்திர சோழன்
Answer: (இ) முதலாம் இராசராசன்
In simple words: முதலாம் இராசராசனின் ஆட்சிக் காலத்திலிருந்தே மெய்க்கீர்த்திகள் கல்லில் செதுக்கப்பட்டு, அரசர்களின் வரலாறு பாதுகாக்கப்பட்டது. இது ஒரு முக்கிய வரலாற்றுப் பதிவு முறை.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்தி தோன்றிய காலம் மற்றும் அதை ஆரம்பித்த மன்னனின் பெயரைத் தெளிவாக நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.

 

Question 10. இரண்டாம் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியின் வரிகள் _______.
அ) 81
ஆ) 91
இ) 101
ஈ) 112
Answer: (ஆ) 91
In simple words: இரண்டாம் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்திப் பாடல் 91 வரிகளைக் கொண்டது. இந்த வரிகள் அவனது புகழையும், நாட்டின் வளத்தையும் விவரிக்கின்றன.

🎯 Exam Tip: பாடலில் உள்ள வரிகளின் எண்ணிக்கையைத் தெரிந்து வைத்துக்கொள்வது, சில சமயங்களில் நேரடிக் கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க உதவும்.

 

Question 11. அழியாத கல் இலக்கியம் எனப் போற்றப்படுவது.
அ) செப்பேடு
ஆ) சிற்பங்கள்
இ) ஓவியம்
ஈ) மெய்க்கீர்த்தி
Answer: (ஈ) மெய்க்கீர்த்தி
In simple words: மெய்க்கீர்த்தி என்பது கல்லில் செதுக்கப்பட்ட ஒரு இலக்கிய வடிவமாகும். இது நீண்டகாலம் அழியாமல் இருப்பதால், 'அழியாத கல் இலக்கியம்' என்று போற்றப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட வரலாற்று அல்லது இலக்கிய வடிவம் ஏன் சிறப்புறப் போற்றப்படுகிறது என்பதை அதனுடன் தொடர்புடைய பண்புகளுடன் சேர்த்துப் படியுங்கள்.

 

Question 12. சோழநாட்டில் சிறைப்படுவன.
அ) மா
இ) வருபுனல்
ஈ) காவுகள்
Answer: (இ) வருபுனல்
In simple words: சோழ நாட்டில் வரும் நீர் மட்டுமே அணைக்கப்பட்டு சிறைப்படுத்தப்படும். மக்கள் யாரும் சிறைப்படுத்தப்பட மாட்டார்கள். இது நீர்வளத்தின் முக்கியத்துவத்தையும் சுதந்திரமான ஆட்சியையும் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்திகள் ஒரு நாட்டின் வளத்தை எவ்வாறு இயற்கையோடும், மக்களோடும் ஒப்பிட்டுப் பேசுகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்.

 

Question 13. திசாபாலர் ஆவார் _______.
அ) அறுவர்
ஆ) எழுவர்
இ) எண்மர்
ஈ) பதின்மர்
Answer: (இ) எண்மர்
In simple words: 'திசாபாலர்' என்பவர்கள் எட்டுத் திசைகளையும் காக்கும் கடவுளர்களைக் குறிப்பார்கள். அதனால் அவர்கள் 'எண்மர்' என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

🎯 Exam Tip: புராணக் கதைகளில் வரும் கதாபாத்திரங்களின் எண்ணிக்கைகளையும், அவர்களின் பெயர்களையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். 'எண்மர்' என்பது 'எட்டு பேர்' என்பதைக் குறிக்கும்.

 

Question 14. பொருத்துக.
1. பிணிப்பு - அ) நீர்
2. புனல் – ஆ) கட்டுதல்
3. கழனி – இ) இருள்
4. மை – ஈ) வயல்
அ) 1.அ 2.அ 3.ஈ. 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (இ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
In simple words: இங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ள தமிழ்ச் சொற்களும் அவற்றின் பொருள்களும் சரியாகப் பொருத்தப்பட வேண்டும். 'பிணிப்பு' என்றால் 'கட்டுதல்', 'புனல்' என்றால் 'நீர்', 'கழனி' என்றால் 'வயல்', 'மை' என்றால் 'இருள்' என்பவை சரியான பொருத்தங்கள் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: பொருத்துக கேள்விகளுக்கு விடையளிக்கும் போது, ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் அதன் நேரடிப் பொருள் என்ன என்பதைத் தெளிவாக அறிந்து, பொருத்தமான இணையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

 

Question 15. பொருத்துக.
1. முகம் – அ) மலை
2. வரை – ஆ) செவிலித்தாய்
3. கைத்தாய் – இ) நூல்
4. பனுவல் – ஈ) முன்னுரை
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ. 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
In simple words: இந்த பொருத்தமான இணைகளில், 'முகம்' என்பதற்கு 'முன்னுரை', 'வரை' என்பதற்கு 'மலை', 'கைத்தாய்' என்பதற்கு 'செவிலித்தாய்', 'பனுவல்' என்பதற்கு 'நூல்' என்பவை சரியான பொருள்களாகும். இவை இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள்.

🎯 Exam Tip: செய்யுளில் வரும் சொற்களுக்கு நேரடிப் பொருள் மட்டுமல்லாமல், இலக்கிய ரீதியான பொருள்களையும் அறிந்துகொள்வது அவசியம்.

 

Question 16. பொருத்துக.
1. யானை – அ) புலம்புகின்றன
2. சிலம்புகள் - ஆ) பிணிக்கப்படுவன
3. ஓடைகள் – இ) வடுப்படுகின்றன
4. மாங்காய்கள் – ஈ) கலக்கமடைகின்றன
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
In simple words: இந்த பொருத்துதலில், யானைகள் கட்டப்படும், சிலம்புகள் (அரவங்கள்) புலம்பும், ஓடைகள் கலக்கமடையும், மாங்காய்கள் வடுப்படும். இவை சோழ நாட்டின் இயற்கை வளங்களின் நிலையை விவரிக்கின்றன.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்திப் பாடல்களில் வரும் இயற்கை நிகழ்வுகள் எதனுடன் ஒப்பிடப்படுகின்றன என்பதை கூர்ந்து கவனித்து பொருத்தவும்.

 

Question 17. பொருத்துக.
1. மலர்கள் – அ) பறிக்கப்படுகின்றன
2. குளத்து மீன்கள் – இ) பிறழ்ந்து செல்கின்றன
3. வண்டுகள் – ஆ) தேன் உண்ணுகின்றன
4. மலை மூங்கில்- ஈ) உள்ளீடு இன்றி வெறுமை
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
In simple words: இங்கு, மலர்கள் பறிக்கப்படுகின்றன, குளத்து மீன்கள் துள்ளிச் செல்கின்றன, வண்டுகள் தேன் குடிக்கின்றன, மலை மூங்கில்கள் உள்ளே சாரம் இல்லாமல் இருக்கும். இவை அனைத்தும் சோழ நாட்டின் வளத்தை விளக்கும் வரிகள்.

🎯 Exam Tip: பொருத்துக கேள்விகளில், சில சமயங்களில் விடுபட்ட விருப்பத்தேர்வுகளை மூலப்பொருளில் இருந்து தேட வேண்டியிருக்கும். முழுமையான தகவலுடன் பொருத்துவது அவசியம்.

 

Question 18. பொருத்துக.
1. நெற்கதிர்கள் - அ) இருள் சூழ்ந்திருக்கின்றன
2. மலைகள் - ஆ) மருள்கின்றன
3. மான்களின் கண்கள் - இ) பிறழ்ந்து செல்கின்றன
4. குளத்து மீன்கள் - ஈ) போராக எழுகின்றன
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
In simple words: நெற்கதிர்கள் போர்க்களம் போல் எழும்பும், மலைகளை இருள் மூடியிருக்கும், மான்களின் கண்கள் மருளும், குளத்து மீன்கள் துள்ளிச் செல்லும். இந்த பொருத்தங்கள் நாட்டின் வளங்களை விவரிக்கின்றன.

🎯 Exam Tip: செய்யுளின் மையக்கருத்தை நன்கு புரிந்து கொண்டால், ஒவ்வொரு நிகழ்வும் எதை அல்லது யாரைக் குறிக்கிறது என்பதை எளிதாகப் பொருத்தலாம்.

 

Question 19. பொருத்துக.
1. செவிலித்தாய் - அ) பொருள் பொதிந்து கிடக்கின்றது.
2. புலவர் பாட்டு - ஆ) தெருவில் ஆடிப்பாடுபவர்.
3. இசைப்பாணர் - இ) பிறழ்ந்து செல்கின்றன.
4. குளத்து மீன்கள் - ஈ) சினங்காட்டுவார்.
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
In simple words: செவிலித்தாய் சினம் கொள்வார், புலவர் பாட்டில் பொருள் மறைந்திருக்கும், இசைப்பாணர் தெருவில் ஆடுவார், குளத்து மீன்கள் துள்ளிச் செல்லும். இவை மக்களின் வாழ்க்கை முறையையும், கலையையும் விளக்கும் வரிகள்.

🎯 Exam Tip: பாடல்களில் வரும் கதாபாத்திரங்கள் அல்லது கருத்துகள் எவற்றைச் செய்கின்றன என்பதைக் கவனமாகப் பொருத்தவும். இது பாடலின் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பிடும் ஒரு முறை.

 

Question 20. சொற்றொடரை முறைப்படுத்துக.
i) கல்தச்சர்களால்
ii) புலவர்களால் எழுதப்பட்டு
iii) மெய்க்கீர்த்திகள்
iv) கல்லில் பொறிக்கப்பட்டவை
அ) (iii)-(ii)-(i)-(iv)
ஆ) (ii)-(i)-(i)-(iv)
இ) (i)-(iii)-(iv)-(ii)
ஈ) (iv)-(iii)-(i)-(ii)
Answer: (அ) (iii)-(ii)-(i)-(iv)
In simple words: மெய்க்கீர்த்திகள் முதலில் புலவர்களால் எழுதப்பட்டு, பின்னர் கல்லில் வேலை செய்யும் கல்தச்சர்களால் கல்லில் செதுக்கிப் பொறிக்கப்பட்டன. இதுதான் மெய்க்கீர்த்திகள் உருவான சரியான வரிசை.

🎯 Exam Tip: ஒரு செயல்முறை தொடர்பான சொற்றொடரை வரிசைப்படுத்தும்போது, நிகழ்வுகளின் காலவரிசையையும், தர்க்கரீதியான தொடர்புகளையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

 

Question 21. பொருந்தாததைக் கண்டறிக.
அ) யானைகள் பிணிக்கப்படும் - மக்கள் பிணிக்கப்படுவதில்லை
ஆ) சிலம்புகள் புலம்பும் - மக்கள் புலம்புவதில்லை
இ) ஓடைகள் கலக்கமடையும் - மக்கள் கலக்கமடைவதில்லை
ஈ) ஓடைகள் அடைக்கப்படுவதில்லை - மக்கள் அடைக்கப்படுகின்றனர்
Answer: (ஈ) ஓடைகள் அடைக்கப்படுவதில்லை - மக்கள் அடைக்கப்படுகின்றனர்
In simple words: சோழ நாட்டில் ஓடைகள் (நீர்) மட்டுமே அணைக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்படும். ஆனால், இந்த விருப்பத்தேர்வு 'ஓடைகள் அடைக்கப்படுவதில்லை' என்று தவறாகக் கூறுகிறது. மக்கள் ஒருபோதும் சிறைப்படுத்தப்பட மாட்டார்கள் என்பதும் உண்மை. எனவே, 'ஓடைகள் அடைக்கப்படுவதில்லை' என்பது தவறு.

🎯 Exam Tip: ஒரு கேள்வியில் பொருந்தாததை கண்டறியும் போது, கொடுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கூற்றையும் பாடலின் கருத்துடன் ஒப்பிட்டு, எது முரண்படுகிறது என்று கண்டறியுங்கள்.

 

Question 22. செப்பமான வடிவம் பெற்றது, கல்லிலக்கியமாய் அமைந்தது.
அ) கல்வெட்டு
ஆ) மெய்க்கீர்த்தி
இ) செப்பேடு
ஈ) இலக்கியம்
Answer: (ஆ) மெய்க்கீர்த்தி
In simple words: மெய்க்கீர்த்திதான் ஒரு நல்ல இலக்கிய வடிவத்தைப் பெற்று, கல்லில் எழுதப்பட்ட இலக்கியமாக அமைந்தது. இது சோழ மன்னர்களின் சிறப்பான வரலாற்றுப் பதிவு.

🎯 Exam Tip: 'செப்பமான வடிவம்', 'கல்லிலக்கியம்' போன்ற சிறப்புச் சொற்கள் எந்த வரலாற்றுப் பதிவைக் குறிக்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 23. தந்தையில்லாதவருக்குத் தந்தையாக இருக்கின்றவன் _______.
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக்கூத்தர்
இ) பல்லவர்
ஈ) சேரர்
Answer: (அ) இராசராச சோழன்
In simple words: இரண்டாம் இராசராச சோழன் தனது குடிமக்களைப் பாதுகாப்பதில், தந்தையில்லாதவர்களுக்கு தந்தையைப் போல இருந்தான். இது அவனது கருணையையும், ஆட்சியின் சிறப்பையும் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: அரசர்களின் குணாதிசயங்களையும், அவர்கள் மக்களுக்கு எவ்வாறு உறுதுணையாக இருந்தார்கள் என்பதையும் மெய்க்கீர்த்திகள் மூலம் அறிந்துகொள்ளலாம்.

 

Question 24. தாயில்லாதவருக்குத் தாயாக இருக்கின்றவன்....
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக்கூத்தர்
இ) பல்லவர்
ஈ) சேரர்
Answer: (அ) இராசராச சோழன்
In simple words: இரண்டாம் இராசராச சோழன், தாயில்லாதவர்களுக்குத் தாயைப் போன்று அன்புடனும் பாதுகாப்பாகவும் இருந்தான். இது அவனது ஆட்சியின் தர்மத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

🎯 Exam Tip: மெய்க்கீர்த்திகள் அரசர்களைப் பல உவமைகளால் புகழ்ந்துரைக்கும். 'தந்தை', 'தாய்' போன்ற உறவுச் சொற்கள் அரசர்களின் கருணையைக் குறிக்கின்றன.

 

Question 25. மகனில்லாதவருக்கு மகனாக இருக்கின்றவன்.
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக்கூத்தர்
இ) பல்ல வர்
ஈ) சேரர்
Answer: அ) இராசராச சோழன்
In simple words: இராசராச சோழன் மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாக இருந்தார். அவர் அனைவருக்கும் தந்தை போன்ற பாதுகாப்பை வழங்கினார்.

🎯 Exam Tip: கேள்வி கேட்கப்படும் முக்கிய குணாம்சத்தை அடையாளம் கண்டு, அதற்கு ஏற்ற வரலாற்றுப் பெருமகனின் பெயரைத் தேர்வு செய்யவும்.

 

Question 26. உலக உயிர்களுக்கு எல்லாம் உயிராக இருக்கின்றவன்
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக்கூத்தர்
இ) பல்லவர்
ஈ) சேரர்
Answer: அ) இராசராச சோழன்
In simple words: இராசராச சோழன் உலகில் உள்ள எல்லா உயிர்களுக்கும் உயிர் போன்றவராகக் கருதப்பட்டார். அவர் அனைவரின் நலனுக்கும் மிகவும் முக்கியமானவராக விளங்கினார்.

🎯 Exam Tip: அரசனின் நல்லியல்புகளைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் உருவகச் சொற்களைப் புரிந்து கொண்டு சரியான விடையை அடையாளம் காணவும்.

 

Question 27. விழி பெற்ற பயனாகவும் மெய் பெற்ற அருளாகவும் மொழி பெற்ற பொருளாகவும் புகழ்பெற்ற நூலாகவும் திகழ்பவன்.
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக் கூத்தர்
இ) பல்ல வர்
ஈ) சேரர்
Answer: அ) இராசராச சோழன்
In simple words: இராசராச சோழன் கண்ணுக்குக் கிடைத்த பெரும் பயனாகவும், உடலுக்குக் கிடைத்த அருளாகவும், மொழிக்குக் கிடைத்த நல்ல பொருளாகவும், புகழ்பெற்ற ஒரு புத்தகம் போலவும் இருந்தார். அவர் அனைவராலும் போற்றப்பட்டார்.

🎯 Exam Tip: பல விளக்கங்கள் ஒருவரைப் பற்றி விவரிக்கப்படும்போது, அனைத்து விளக்கங்களும் பொருந்தக்கூடிய ஒரே நபரைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

 

Question 28. புகழ் அனைத்திற்கும் தலைவனானவன்.
அ) இராசராச சோழன்
ஆ) ஒட்டக் கூத்தர்
இ) பல்ல வர்
ஈ) சேரர்
Answer: அ) இராசராச சோழன்
In simple words: புகழ் அனைத்திற்கும் இராசராச சோழன் தலைவனாக இருந்தார். அவர் மிகவும் புகழ்பெற்ற மற்றும் மதிக்கப்பட்ட ஆட்சியாளராக திகழ்ந்தார்.

🎯 Exam Tip: இத்தகைய கேள்விகளில், அதிகாரம் அல்லது மிக உயர்ந்த புகழைக் குறிக்கும் சொற்களைத் தேடி சரியான விடையை அடையாளம் காணவும்.

குறுவினா

 

Question 1. இரண்டாம் இராசராசனின் பட்டங்கள் யாவை?
Answer: இரண்டாம் இராசராசனின் பட்டங்கள் கோப்பரகேசரி மற்றும் திருபுவனச் சக்கரவர்த்தி ஆகும். இந்தப் பட்டங்கள் அவரது அதிகாரத்தையும், ஆட்சியாளராக அவரது முக்கியத்துவத்தையும் காட்டுகின்றன.
In simple words: இரண்டாம் இராசராசனின் பட்டங்கள் கோப்பரகேசரி, திருபுவனச் சக்கரவர்த்தி.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு அரசருடனும் தொடர்புடைய குறிப்பிட்ட பட்டங்கள் மற்றும் மரியாதைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும்.

 

Question 2. திசாபாலர் எண்மர் யாவர்? (அல்லது) திசைபாலகர் எட்டு பேர் யாவர்?
Answer: எட்டு திசைபாலகர்கள் இந்திரன், அக்கினி, யமன், நிருதி, வருணன், வாயு, குபேரன், ஈசானன் ஆவர். இவர்கள் எட்டு திசைகளையும் காக்கும் தெய்வங்களாக கருதப்படுகிறார்கள்.
In simple words: எட்டு திசைபாலகர்கள் - இந்திரன், அக்கினி, யமன், நிருதி, வருணன், வாயு, குபேரன், ஈசானன்.

🎯 Exam Tip: குறிப்பிடப்பட்டுள்ள அனைத்துப் பெயர்களையும் சரியாகப் பட்டியலிட வேண்டும்.

 

Question 3. இராசராசனின் நாட்டில் புலம்புவதும், அடைக்கப்படுவதும் எது?
Answer: இராசராச சோழனின் நாட்டில் கால்களில் அணியும் சிலம்புகள் மட்டுமே சத்தம் போட்டு புலம்புகின்றன. மக்கள் எந்தத் துன்பத்தையும் நினைத்து அழவில்லை. நீர் மட்டுமே அணைகளால் தடுக்கப்பட்டு சேமிக்கப்படுகிறது. மக்களை எந்தக் காரணத்திற்காகவும் சிறைப்படுத்துவதில்லை. இது நாட்டில் அமைதியையும், நல்ல ஆட்சியையும் காட்டுகிறது.
In simple words: இராசராசன் நாட்டில் சிலம்புகள் மட்டுமே புலம்பின, மக்கள் புலம்பவில்லை. நீர் மட்டுமே அடைக்கப்பட்டது, மக்கள் சிறைப்படுத்தப்படவில்லை.

🎯 Exam Tip: நாட்டில் அமைதியையும், நீதியையும் பிரதிபலிக்கும் வகையில், உருவகமாக 'அழும்' அல்லது 'சிறைப்படுத்தப்படும்' பொருள் (உயிரற்றவை அல்லது கருத்துகள்) மற்றும் மக்கள் அல்லாதவற்றுக்கிடையேயான வேறுபாட்டைத் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

 

Question 4. காவல்நெறி பூண்டு ஆண்டவன் இராசராசன் என்பதை மெய்க்கீர்த்தி எவ்வாறு கூறுகின்றது?
Answer: இராசராச சோழன் ஒரு நல்ல காவலனாக நாட்டை ஆண்டதை மெய்க்கீர்த்தி பின்வருமாறு கூறுகிறது: அவர் தந்தை இல்லாதவர்களுக்கு தந்தையாகவும், தாய் இல்லாதவர்களுக்கு தாயாகவும், மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாகவும் இருந்தார். உலகத்தில் உள்ள எல்லா உயிர்களுக்கும் உயிர் போன்றவராக இருந்து, சிறந்த பாதுகாப்புடன் ஆட்சி செய்தார். இது அவரது நேர்மையான ஆட்சியைக் காட்டுகிறது.
In simple words: தந்தை இல்லாதவர்களுக்குத் தந்தையாகவும், தாய் இல்லாதவர்களுக்குத் தாயாகவும், மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாகவும், உலக உயிர்களுக்கு உயிராகவும் இருந்து இராசராசன் காவல்நெறி பூண்டு ஆண்டான்.

🎯 Exam Tip: அரசன் ஆட்சி செய்த விதத்தை விளக்கும்போது, அவரது பாதுகாப்பு மற்றும் இரக்க குணங்களை எடுத்துக்காட்டி, நூலில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளபடி அவரது நல்லாட்சியை வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

 

Question 5. இராசராசசோழனின் புகழ் பற்றி எழுதுக.
Answer: இராசராச சோழனின் புகழ் மிகவும் பெரியது. அவர் கண்ணுக்குக் கிடைத்த பயன் போலவும், உடலுக்குக் கிடைத்த அருள் போலவும், மொழிக்குக் கிடைத்த பொருள் போலவும், புகழ்பெற்ற நூல் போலவும் இருந்தார். புகழ் அனைத்திற்கும் அவரே தலைவனாக பெருமையுடன் விளங்கினார். அவரது புகழ் பல வழிகளில் பரவியது.
In simple words: இராசராச சோழன் விழி பெற்ற பயனாகவும், மெய் பெற்ற அருளாகவும், மொழி பெற்ற பொருளாகவும், புகழ்பெற்ற நூல் போலவும் திகழ்ந்து புகழ் அனைத்திற்கும் தலைவனாய் விளங்கினான்.

🎯 Exam Tip: அரசனின் புகழை விவரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு கவித்துவமான ஒப்பீடுகளைப் பட்டியலிட்டு, அவரது பெருமைகளின் உச்சநிலையை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 6. 'படியானையே பிணிப்புண்பன வடிமணிச்சிலம்பே யரற்றுவன' – இம்மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் உணர்க்கம் பொருள் யாக?
Answer: இந்த மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் சோழ நாட்டில் யானைகள் மட்டுமே சங்கிலியால் கட்டப்படுகின்றன என்பதையும், மக்கள் யாரும் சிறைபிடிக்கப்படுவதில்லை என்பதையும் உணர்த்துகின்றன. கால்களில் அணியும் அழகான சிலம்புகள் மட்டுமே சத்தம் போட்டு அழுகின்றன, ஆனால் மக்கள் யாரும் துன்பப்பட்டு புலம்புவதில்லை என்பதையும் குறிக்கின்றன. இது நாட்டில் அமைதியையும், நீதியையும் காட்டுகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள், சோழ நாட்டில் யானைகள் மட்டுமே பிணிக்கப்படுகின்றன என்றும், சிலம்புகள் மட்டுமே புலம்புகின்றன என்றும், மக்கள் யாரும் சிறைபிடிக்கப்படுவதில்லை அல்லது புலம்புவதில்லை என்றும் உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: கொடுக்கப்பட்ட வரிகளின் இரண்டு பகுதிகளையும் விளக்கி, (விலங்குகளுக்கும்/பொருள்களுக்கும்) உண்மையில் எவ்வாறு உள்ளது என்பதற்கும் (மக்களுக்கு) எவ்வாறு இல்லை என்பதற்கும் உள்ள வேறுபாட்டை எடுத்துரைத்து, நாட்டின் செழிப்பைப் புலப்படுத்த வேண்டும்.

 

Question 7. 'செல்லோடையே கலக்குண்பன வருபுனலே சிறைப்படுவன' - இம்மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் உணர்த்தும் பொருள் யாது?
Answer: இந்த மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் சோழ நாட்டில் ஓடைகள் மட்டுமே கலங்குகின்றன, ஆனால் மக்கள் யாரும் கலக்கம் அடைவதில்லை என்பதைக் குறிக்கின்றன. மேலும், நீர் மட்டுமே அணைகளால் தடுத்து சேமிக்கப்படுகிறது, ஆனால் மக்கள் யாரும் சிறைபிடிக்கப்படுவதில்லை என்பதையும் உணர்த்துகின்றன. இது நாட்டில் நிலவும் அமைதியையும் சுதந்திரத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள், சோழ நாட்டில் ஓடைகள் மட்டுமே கலங்குகின்றன, நீர் மட்டுமே அணைகளால் தடுக்கப்படுகிறது, மக்கள் யாரும் கலக்கப்படுவதோ, சிறைபிடிக்கப்படுவதோ இல்லை என்று உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: இத்தகைய உருவக வரிகளுக்கு, இயற்கைப் பொருட்கள் (ஓடைகள், நீர்) பற்றிய நேரடிப் பொருளையும், மக்களின் நிலை பற்றிய மறைமுகப் பொருளையும் விளக்கி, நாட்டின் ஒட்டுமொத்த நிலையை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 8. 'மையுடையன நெடுவரையே மருளுடையன இளமான்களே' - இம்மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் உணர்த்தும் பொருள் யாது?
Answer: இந்த மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் சோழ நாட்டில் நீண்ட மலைகள் மட்டுமே இருளால் சூழப்பட்டு உள்ளன என்பதையும், நாட்டில் வறுமை என்ற இருள் இல்லை என்பதையும் குறிக்கின்றன. மேலும், இளம் மான்களின் கண்கள் மட்டுமே பயத்தால் மருள்கின்றன, ஆனால் மக்கள் கண்களில் எந்த அச்சமும் இல்லை என்பதையும் உணர்த்துகின்றன. இது குடிமக்களிடையே வறுமையும் அச்சமும் இல்லாததைக் காட்டுகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள், சோழ நாட்டில் மலைகள் மட்டுமே இருள் சூழ்ந்துள்ளன, மான்கள் மட்டுமே மருட்சி கொண்டுள்ளன, ஆனால் நாட்டில் வறுமையோ, மக்கள் கண்களில் அச்சமோ இல்லை என்று உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: இயற்கை நிகழ்வுகளுக்கும் (மலைகள், மான்கள்) மனித நிலைக்கும் உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறிந்து, அரசனின் ஆட்சியில் நிலவிய அமைதியையும் செழிப்பையும் விளக்க வேண்டும்.

 

Question 9. 'கயற்குலமே பிறழ்ந்தொழுகும் கைத்தாயரே கடிந்தொறுப்பர்' – இம்மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் உணர்த்தும் பொருள் யாது?
Answer: இந்த மெய்க்கீர்த்தி வரிகள் சோழ நாட்டில் குளத்து மீன்கள் மட்டுமே தாறுமாறாக நீந்திச் செல்கின்றன, ஆனால் மக்கள் தங்கள் நிலையில் இருந்து தவறுவதில்லை என்பதைக் குறிக்கின்றன. மேலும், செவிலித்தாய் மட்டுமே கோபப்படுவார், ஆனால் வேறு யாரும் சினம் கொள்வதில்லை என்பதையும் உணர்த்துகின்றன. இது சமூகத்தில் ஒழுங்கையும் அமைதியையும் காட்டுகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள், சோழ நாட்டில் மீன்கள் மட்டுமே ஒழுங்கின்றி நீந்திச் செல்கின்றன, செவிலித்தாய் மட்டுமே கோபப்படுகிறாள், ஆனால் மக்கள் தவறி நடப்பதில்லை, மற்றவர்கள் சினம் கொள்வதில்லை என்று உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: உருவகச் சொற்களைப் பொருள் கொள்ளும்போது, முதலில் நேரடிப் பொருளை விளக்கி, பின்னர் மனித வாழ்வுடன் இணைத்து சமூக ஒழுங்கு மற்றும் அமைதியை எடுத்துக்காட்ட வேண்டும்.

 

Question 10. "தந்தையில்லோர்க்கு தந்தையாகியுந் தாயாரில்லோர் தாயாராகி" இருப்பவர் யார்?
Answer: தந்தை இல்லாதவர்களுக்கு தந்தையாகவும், தாய் இல்லாதவர்களுக்கு தாயாகவும் இருந்தவர் இராசராச சோழன் ஆவார். அவர் தனது குடிமக்களின் நலனில் அக்கறை கொண்ட ஒரு இரக்கமுள்ள ஆட்சியாளராக இருந்தார்.
In simple words: தந்தையில்லாதவருக்குத் தந்தையாகவும், தாயில்லாதவருக்குத் தாயாகவும் இருப்பவர் இராசராச சோழன் ஆவார்.

🎯 Exam Tip: அரசனின் இரக்க குணத்தை வலியுறுத்தி, தனது குடிமக்களின், குறிப்பாகப் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களின் நலனுக்காக அவர் எவ்வாறு செயல்பட்டார் என்பதை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 11. மைந்தரில்லோர்க்கு மைந்தராகவும் மன்னுயிர்க்குயிராகவும் இருப்பவர் யார்?
Answer: மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாகவும், உலகத்தில் உள்ள எல்லா உயிர்களுக்கும் உயிர் போன்றவராகவும் இருந்தவர் இராசராச சோழன் ஆவார். இது அவரது முக்கியத்துவத்தையும், பாதுகாப்பையும் எடுத்துக்காட்டுகிறது.
In simple words: மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாகவும், உலக உயிர்களுக்கு எல்லாம் உயிர் போன்றவராகவும் இருப்பவர் இராசராச சோழன் ஆவார்.

🎯 Exam Tip: அரசனின் நல்லியல்புகளை விவரிக்கும்போது, அவரது செயல்களை குடிமக்களின் மற்றும் அனைத்து உயிரினங்களின் நலனுடன் இணைத்து விளக்க வேண்டும்.

சிறுவினா

 

Question 1. பின்வரும் பத்தியைப் படித்து மையக்கருத்தை எழுதுக.
Answer: மெய்க்கீர்த்தி என்பது அரசர்களின் வரலாற்றையும், பெருமைகளையும் காலம் கடந்தும் நிலைக்க வைக்கும் ஒரு கல்வெட்டு ஆகும். பல்லவர்கள் மற்றும் பாண்டியர்களின் கல்வெட்டுகளில் ஆரம்பித்த இந்த வழக்கம், சோழர் காலத்தில் 'மெய்க்கீர்த்தி' எனப் பெயர் பெற்றது. முதலாம் இராசராசன் காலத்தில் இருந்து இவை கல்லில் செதுக்கப்பட்டன. மெய்க்கீர்த்திகள் ஒரு மன்னரின் ஆட்சி சிறப்பு, நாட்டின் வளம் ஆகியவற்றை ஒரே நேரத்தில் எடுத்துரைக்கும். இதன் மூலம், அரசரின் பெருமையும் ஆட்சியின் சிறப்பும் எதிர்கால சந்ததியினருக்கும் தெரியவரும்.
In simple words: மெய்க்கீர்த்தி என்பது அரசர்களின் வரலாறு, புகழ் மற்றும் நாட்டின் வளத்தைப் பற்றி விளக்கும் ஒரு கல்வெட்டு. இது சோழர் காலத்தில் தொடங்கியது.

🎯 Exam Tip: ஒரு பத்தியைச் சுருக்கும்போது, முக்கிய தலைப்பையும், அதன் தோற்றம், நோக்கம் மற்றும் முக்கியத்துவம் போன்ற முக்கிய அம்சங்களையும் தெளிவாகக் கண்டறிய வேண்டும்.

 

Question 2. இராசராச சோழன் மெய்க்கீர்த்தியில் எவற்றுக்கெல்லாம் உவமைப்படுத்தப்பட்டான்?
Answer: இராசராச சோழன் மெய்க்கீர்த்தியில் தந்தை இல்லாதவர்களுக்கு தந்தையாகவும், தாய் இல்லாதவர்களுக்கு தாயாகவும், மகன் இல்லாதவர்களுக்கு மகனாகவும் உவமைப்படுத்தப்பட்டான். மேலும், உலக உயிர்களுக்கு உயிராகவும், கண்ணுக்குக் கிடைத்த பயனாகவும், உடலுக்குக் கிடைத்த அருளாகவும், மொழிக்குக் கிடைத்த பொருளாகவும், புகழ்பெற்ற நூல் போலவும் உவமைப்படுத்தப்பட்டான். இந்த உவமைகள் அவரது பன்முகப் பாத்திரத்தையும் முக்கியத்துவத்தையும் காட்டுகின்றன.
In simple words: இராசராச சோழன் தந்தை, தாய், மகன் இல்லாதவர்களுக்கு அவர்கள் போலவும், உலக உயிர்களுக்கு உயிர் போலவும், விழி பெற்ற பயனாகவும், மெய் பெற்ற அருளாகவும், மொழி பெற்ற பொருளாகவும், புகழ்பெற்ற நூல் போலவும் உவமைப்படுத்தப்பட்டான்.

🎯 Exam Tip: அரசனின் நல்லியல்புகளை விவரிக்கும்போது, மெய்க்கீர்த்தியில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள அனைத்து உவமைகளையும் பட்டியலிட்டு, அவரது பன்முகப் பாத்திரத்தையும் முக்கியத்துவத்தையும் விளக்க வேண்டும்.

 

Question 3. சோழ நாட்டில் மையுடையன, மருளுடையன யாவை?
Answer: சோழ நாட்டில் 'மை' என்றால் இருள் என்று பொருள். மலைப்பகுதிகளும், மலைக்குகைகளும் மட்டுமே இருள் சூழ்ந்து காணப்படும். மக்கள் வாழ்வில் வறுமை என்ற இருள் இருக்காது. 'மருள்' என்பது ஒருவித பய உணர்வு. இந்த பய உணர்வு இளம் மான்களின் கண்களில் மட்டுமே காணப்படும், மக்கள் எதற்கும் பயப்படுவதில்லை. இது நாட்டில் நிலவும் அமைதி மற்றும் அச்சமற்ற தன்மையைக் குறிக்கிறது.
In simple words: சோழ நாட்டில் இருள் மலைகளிலும் குகைகளிலும் மட்டுமே இருந்தது, வறுமையில் இல்லை. பய உணர்வு மான்களிடம் மட்டுமே இருந்தது, மக்களிடம் இல்லை.

🎯 Exam Tip: 'மை' (இருள்/வறுமை) மற்றும் 'மருள்' (பயம்/குழப்பம்) ஆகிய சொற்களைத் தெளிவாக வரையறுத்து, அரசனின் ஆட்சி எவ்வாறு மக்களிடையே இவற்றின் இல்லாமையை உறுதிப்படுத்தியது என்பதை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 4. 'படியானையே பிணிப்புண்பன வடிமணிச்சிலம்பே யரற்றுவன' -இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.
Answer: இவ்வரிகள் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியில் இடம் பெற்றுள்ளன. இதன் பொருள்: சோழ நாட்டில் யானைகள் மட்டுமே சங்கிலியால் கட்டப்படுகின்றன. மக்கள் யாரும் சிறைபிடிக்கப்படுவதில்லை. மேலும், கால்களில் அணியும் அழகான சிலம்புகள் மட்டுமே சத்தம் போட்டு அழுகின்றன. மக்கள் யாரும் துன்பப்பட்டு புலம்புவதில்லை. இது நாட்டின் அமைதியையும், நீதியையும் எடுத்துக்காட்டுகிறது.
In simple words: இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியில் உள்ள இந்த வரிகள், யானைகள் மட்டுமே கட்டப்படுகின்றன என்றும், சிலம்புகள் மட்டுமே புலம்புகின்றன என்றும், மக்கள் யாரும் சிறைபிடிக்கப்படுவதில்லை அல்லது துன்பப்படுவதில்லை என்றும் உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: "இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம்" கேட்கப்படும்போது, முதலில் வரிகளின் மூலத்தைக் குறிப்பிட்டு, பின்னர் நேரடிப் பொருளையும் (பொருட்கள்/விலங்குகள்) அதன் மறைமுகப் பொருளையும் (மனிதர்கள்) தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

 

Question 5. 'மருளுடையன இளமான்களே' - இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.
Answer: இந்த வரிகள் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியில் உள்ளன. பொருள் விளக்கம்: சோழ நாட்டில் நீண்ட மலைகள் மட்டுமே இருள் சூழ்ந்து இருக்கின்றன, ஆனால் நாட்டில் வறுமை என்ற இருள் இல்லை. இளம் மான்களின் கண்கள் மட்டுமே பயத்தால் மருள்கின்றன, ஆனால் மக்கள் கண்களில் எந்தவித பயமும் இல்லை. இது நாட்டில் நிலவும் செழிப்பையும் அச்சமற்ற தன்மையையும் எடுத்துக்காட்டுகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள், சோழ நாட்டில் மலைகள் மட்டுமே இருள் சூழ்ந்துள்ளன, மான்கள் மட்டுமே மருட்சி கொண்டுள்ளன, ஆனால் நாட்டில் வறுமையோ, மக்கள் கண்களில் அச்சமோ இல்லை என்று உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: உருவகத்தைச் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்: இயற்கைப் பொருட்கள் (மலைகள், மான்கள்) இருள் அல்லது அச்சத்தைக் காட்டினாலும், நாட்டின் மக்கள் வறுமை மற்றும் அச்சத்திலிருந்து விடுபட்டுள்ளனர்.

 

Question 6. 'கயற்குலமே பிறழ்ந்தொழுகும் கைத்தாயரே கடிந்தொறுப்பர்' – இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.
Answer: இவ்வரிகள் இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியில் காணப்படுகின்றன. இதன் பொருள்: சோழ நாட்டில் குளத்து மீன்கள் மட்டுமே ஒழுங்கின்றி நீந்திச் செல்கின்றன. ஆனால் மக்கள் தங்கள் நிலையில் இருந்து தவறி நடப்பதில்லை. மேலும், செவிலித்தாய் மட்டுமே கோபப்படுவார். வேறு யாரும் சினம் கொள்வதில்லை. இது சமூகத்தில் ஒழுங்கையும் அமைதியையும் காட்டுகிறது.
In simple words: இராசராச சோழனின் மெய்க்கீர்த்தியில் உள்ள இந்த வரிகள், மீன்கள் மட்டுமே ஒழுங்கின்றி நீந்திச் செல்கின்றன என்றும், செவிலித்தாய் மட்டுமே சினம் கொள்வாள் என்றும், ஆனால் மக்கள் ஒழுங்காக நடந்து சினம் கொள்வதில்லை என்றும் உணர்த்துகின்றன.

🎯 Exam Tip: முதலில் வரிகளின் மூலத்தைக் கண்டறிந்து, பின்னர் மீன்கள் மற்றும் செவிலித்தாயின் உருவகச் செயல்கள் எவ்வாறு ராஜ்யத்தில் மக்களின் ஒழுங்கு, நல்ல நடத்தை மற்றும் அமைதியைக் குறிக்கின்றன என்பதை விளக்க வேண்டும்.