Samacheer Kalvi Class 10 Tamil Solutions Chapter 6.4 கம்பராமாயணம்

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. கம்பராமாயணக் கதைமாந்தர்களுள் எவரேனும் ஒருவர் குறித்து வகுப்பில் உரையாற்றுக.
Answer:

கதைமாந்தர்: குகன்

இராமன் தன் மனைவி சீதையுடனும், தம்பி இலக்குவனுடனும் காட்டிற்குப் புறப்பட்டான். செல்லும் வழியில் கங்கைக் கரையை அடைந்தான். அங்கு அன்பின் வடிவான வேட்டுவத் தலைவனான குகன் இராமனைச் சந்தித்தான். குகன், போர்க்குணம் மிக்கவன்; ஆயிரம் படகுகளுக்குத் தலைவன். அவன் கங்கையாற்றுத் தோணித் துறைக்கு உரிமையுடையவன். பகைவர்களை அழிக்கும் வில்லாற்றல் கொண்டவன். மலை போன்ற திரண்ட தோள்கள், துடி எனப்படும் பறை, வேட்டை நாய்கள், தோல் செருப்பு அணிந்த பெரிய கால்கள், கருமையான நிறம் என இவனது தோற்றம் வலிமையானது. கரிய மேகக் கூட்டம் ஒன்று திரண்டு வந்ததுபோல் அவனிடம் அதிகமான படைபலம் இருந்தது. இப்படிப்பட்ட குகன் கங்கைக் கரையின் பக்கத்தில் உள்ள சிருங்கிபேரம் என்னும் நகரில் வாழ்ந்தான். அவன் முனிவர் தவம் செய்யும் சாலைக்கு இராமனைப் பார்க்கத் தேனும் மீனும் கொண்டு சென்றான். (அரசன், குரு, தெய்வம் போன்றவர்களைக் காணச் செல்லும்போது வெறும் கையோடு செல்லக்கூடாது என்பது தமிழ் மரபு.)

இராமனைக் கண்டதும், நீண்ட இருள் போன்ற முடியுடைய தன் தலையை மண்ணில் படியக் கீழே விழுந்து வணங்கினான். அதன் பிறகு எழுந்து, கைகளை வாயால் பொத்தி, உடலை வளைத்து அடக்கத்துடன் நின்றான். இராமன் அவனைத் தன் அருகில் அமருமாறு அழைத்தும், மரியாதை காரணமாக அவன் அமரவில்லை.

குகனின் அன்பையும் மரியாதையையும் கண்ட இராமன் அவனிடம், "உன் மனதில் உள்ள அன்பின் காரணமாக நீ கொண்டு வந்த இந்தப் பொருட்கள் எப்படிப்பட்டதாக இருந்தாலும் அவை அமுதத்தைவிட சிறந்தவை. அன்போடு தந்ததால் அவை மிகவும் தூய்மையானவை. நான் இதை விரும்பி உண்டதாகவே ஏற்றுக்கொண்டேன்" என்றான்.

மேலும் இராமன் குகனிடம், "முன்னர் நாங்கள் உடன் பிறந்தவர்கள் நால்வராய் இருந்தோம். இப்போது விரிந்த உன் அன்பினால் உன்னையும் சேர்த்து ஐவரானோம்" என்று கூறினான். குகன் இராமன் மீது கொண்ட அன்பு மிகவும் ஆழமானது, அது உறவின் பிணைப்பை உறுதிப்படுத்தியது.
In simple words: இராமன் சீதை, இலக்குவனுடன் காட்டுக்குச் செல்லும்போது கங்கைக் கரையில் அன்பான குகனைச் சந்தித்தான். குகன் இராமனுக்குத் தேனும் மீனும் அளித்தான். இராமன் அந்த அன்பைக் கண்டு நெகிழ்ந்து, முன்பு நாங்கள் நான்கு சகோதரர்கள், இப்போது உன் அன்பால் ஐவரானோம் என்றார். குகன் இராமனை மிகவும் மதித்து அன்பைப் பொழிந்தான்.

🎯 Exam Tip: கதை மாந்தர்களைப் பற்றி எழுதும்போது அவர்களின் தோற்றம், குணம், அவர்கள் செய்த செயல்கள் மற்றும் அவர்களுக்கும் மற்ற கதை மாந்தர்களுக்கும் இடையேயான உறவு ஆகியவற்றைக் குறிப்பிட்டு விளக்கலாம்.

பாடநூல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. கோசல நாட்டில் கொடை இல்லாத காரணம் என்ன?
அ) நல்ல உள்ளம் உடையவர்கள்
ஆ) ஊரில் விளைச்சல் இல்லாததால்
இ) அரசன் கொடுங்கோல் ஆட்சி புரிவதால்
ஈ) அங்கு வறுமை இல்லாததால்
Answer: (ஈ) அங்கு வறுமை இல்லாததால்
In simple words: கோசல நாட்டில் ஏழைகள் இல்லை. அதனால் யாருக்கும் தானம் கொடுக்கத் தேவைப்படவில்லை.

🎯 Exam Tip: கம்பராமாயணம் போன்ற இலக்கியப் பகுதிகளில் வரும் நாடு அல்லது நகர வர்ணனைகளை கவனமாகப் படித்து நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.

குறுவினா

 

Question 1. உறங்குகின்ற கும்பகன்ன 'எழுந்திராய் எழுந்திராய்' காலதூதர் கையிலே 'உறங்குவாய் உறங்குவாய்' கும்பகன்னனை என்ன சொல்லி எழுப்புகிறார்கள்? எங்கு அவனை உறங்கச் சொல்கிறார்கள்?
Answer:
• 'கும்பகருணனே! உன் பொய்யான வாழ்க்கை அனைத்தும் இன்றிலிருந்து முடிந்துவிட்டது. அதனைக் காண எழுந்திரு!' என்று சொல்லி எழுப்பினார்கள். இந்த வரிகள், கும்பகருணன் வாழ்ந்த மாயையான உலகை உடைத்து, யதார்த்தத்தைப் பார்க்கும்படி அழைத்தன.
• வில்லைப் பிடித்த எமனுக்குத் தூதர்களானவர்கள் கையில் நீ இனி படுத்து உறங்குவாய் என்று அவனை உறங்கச் சொல்கிறார்கள்.
In simple words: கும்பகருணனின் பொய்யான வாழ்க்கை முடிந்துவிட்டதால் எழுந்திருக்கச் சொல்கிறார்கள். எமதூதர்கள் கையில் இனி நிரந்தரமாக உறங்குமாறு சொல்கிறார்கள்.

🎯 Exam Tip: கேள்வியில் கேட்கப்பட்ட இரண்டு பகுதிகளுக்கும் முழுமையான பதிலைக் கொடுக்க வேண்டும் – எழுப்புவதன் நோக்கம் மற்றும் உறங்கச் சொல்லும் இடம்.

சிறுவினா

 

Question 1. 'கடற்கரையில் உப்புக்காய்ச்சுதல் நடைபெறுகிறது; மலைப்பகுதியில் மலைப்பயிர்களும் நிலப் பகுதிகளி: RK WATERM உழவுத்தொழிலும் நடைபெறுகின்றன' - காலப்போக்கில் பல r - காலப்போ மாற்றங்கள் நிகழ்ந்தபோதிலும் பண்டைத் தமிழரின் திணைநிலைத் தொழில்கள் இன்றளவும் தொடர்வதையும் அவற்றின் எழுதுக.
Answer:

கடற்கரையில் உப்பு விளைவிப்பது, மலைகளில் தினை, தேன் சேகரிப்பது போன்ற பழைய தொழில்கள் இன்றும் புதுமையான முறையில் நடைபெறுகின்றன.
In simple words: பண்டைக்காலத் தொழில்கள் இன்றும் வெவ்வேறு வடிவங்களில் தொடர்கின்றன. குறிப்பாக, மலை, வயல், கடல்சார் பகுதிகளில் அவற்றின் அடிப்படைத் தொழில்களான விவசாயம், மீன்பிடித்தல் போன்றவை மேம்படுத்தப்பட்டு நடைபெறுகின்றன.

🎯 Exam Tip: பண்டைக்காலத் திணைகள் மற்றும் அவற்றின் தொழில்கள், தற்கால வளர்ச்சியுடன் ஒப்பிட்டுக் கேட்கப்படும்போது, அட்டவணை வடிவில் பதில் அளிப்பது கூடுதல் மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.

நெடுவினா

 

Question 1. சந்தக் கவிதையில் சிறக்கும் கம்பன் என்ற தலைப்பில் இலக்கிய உரை எழுதுக. அன்பும் பண்பும் குணச்சித்திரமும் கொண்ட தலைவர் அவர்களே! தேர்ந்தெடுத்த பூக்களைப் போன்று வரிசை தொகுத்து அமர்ந்திருக்கும் ஆன்றோர்களே! அறிஞர் பெருமக்களே! வணக்கம். இயற்கை கொலு வீற்றிருக்கும் காட்சியைப் பெரிய கலை நிகழ்வே நடப்பதான தோற்றமாகக் கம்பன் காட்டும் கவி... தண்டலை மயில்கள் ஆட... இவ்வுரையைத் தொடர்க.
Answer:

சந்தக் கவிதையில் சிறக்கும் கம்பன்

வணக்கத்திற்குரிய தலைவர் அவர்களே, அறிஞர்களே, அனைவருக்கும் என் வணக்கம். இயற்கை தனது அழகுடன் வீற்றிருக்கும் காட்சியை ஒரு பெரிய கலை நிகழ்வு போல கம்பன் தனது கவிதையில் காட்டுகிறார். உதாரணமாக, "தண்டலை மயில்களாட தாமரை விளக்கம் தாங்க, கொண்டல் கண் முழவினேங்க குவளைகண் விழித்து நோக்க, தெண்டிரை யெழினி காட்டத் தேம்பிழி மகரயாழின் வண்டுகளி னிதுபாட மருதம் வீற்றி ருக்கும்மாதோ." என்ற பாடலில் கம்பனின் கவித்திறன் வெளிப்படுகிறது. இந்த பாடல் மூலம், அவர் சோலையை நாட்டிய மேடையாகவும், மயில்களை நடனப் பெண்களாகவும், குளங்களில் உண்டான அலைகளைத் திரைச்சீலையாகவும், தாமரை மலரை விளக்காகவும், மேகக்கூட்டங்களை மத்தளங்களாகவும், வண்டுகளின் ஓசையை யாழின் இசையாகவும், பார்வையாளர்களைக் குவளை மலர்களாகவும் சித்தரித்துத் தன் கவித்திறனைப் பெருமைப்படுத்துகிறார். இது கம்பன் தனது கவிதைகளில் சொல்லாட்சியை எப்படிப் பயன்படுத்துகிறார் என்பதற்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு.

இந்த பாடலில் கம்பனின் சொல்லாட்சியும் சிறப்பு பெறுகிறது. தான் சொல்ல வந்ததை விளக்க அவர் கையாண்ட உத்திகள் அனைத்தையும் நாம் நினைத்துப் பார்த்தால், கம்பன் தமிழுக்குக் கிடைத்த ஒரு பெரும் வரம் எனலாம். ஒரு படைப்பாளி தான் வாழ்ந்த காலத்தில் மட்டுமல்லாமல், தான் மறைந்த பின்னரும் வாழ்கிறான் என்றால் அது மிகையல்ல. அந்த வகையில் கம்பன் இன்றும் தன் சந்தக் கவிதைகளோடு வாழ்ந்து வருகிறார்.

"காலமெனும் ஆழியிலும் காற்றுமழை ஊழியிலும் சாகாது கம்பனவன் பாட்டு, அது தலைமுறைக்கு அவன் எழுதி வைத்த சீட்டு" என்று கண்ணதாசன் கம்பனைப் பற்றிப் பாடுகிறார். இது அவரது கவித்திறனுக்குச் சான்று. கம்பன் தனது கவிதைகளை எழுதுவதற்கு முன் அவற்றை ரசிக்கிறான். அந்த ரசனையை அனுபவித்து, அதனுள் கரைந்துவிடாமல், படிக்கும் வாசகனை உள்ளே இழுத்து வருகிறான். அவன் ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் ஒரு ஓசை நயத்தை உருவாக்குகிறான். இது அவனை உச்சிக்குக் கொண்டு சேர்க்கிறது.

உதாரணமாக, தாடகை என்ற அரக்கியைக் கம்பர் உருவாக்கும்போது, "இறைக்கடை துடித்த புருவங்கள் எயிறு என்னும் பிறைக்கிடை பிறக்கிட மடித்த பிலவாயள மறக்கடை அரக்கி" என எவ்வளவு அழகாகத் தன் கவித்திறனைப் பதிவு செய்கிறார். கம்பனின் கவிதையால் பெறும் இன்பங்கள் பல. அவற்றில் ஒன்று சந்தம். "ஓசை தரும் இன்பம் ஒரு கோடி இன்பம்" என்பதற்கு ஏற்ப, கம்பர் கங்கை காண் படலத்தில், "ஆழ நெடுந்திரை ஆறு கடந்து இவர் போவாரோ வேழ நெடும் படை........" எனத் தொடங்கும் பாடல், உலக்கையால் மாறி மாறி இடிக்கும் ஓசையை ஒத்த சந்தத்தில் அமைந்து, இடிக்கும் காட்சியைக் கம்பர் கண்முன் கொண்டு வருகிறார். இப்பாடலில் வரும் வரிகள் வாசிப்பவர்களின் மனத்தில் ஓசையை எழுப்பி, கதையின் ஒரு பகுதியாக மாற்றிவிடும்.

மேலும், "உறங்குகின்ற கும்பகன்ன! வுங்கண் மாய வாழ்வெலாம் இறங்குகின்றது! இன்று காண்; எழுந்திராய்! எழுந்திராய்! கறங்கு போல வில்பிடித்த கால தூதர் கையிலே, உறங்குவாய், உறங்குவாய்! இனிக் கிடந்து உறங்குவாய்!" என்ற வரிகளை உற்று நோக்கும்போது, சந்தக் கவிதையில் சிறகடித்துப் பறக்கும் தமிழ் உலகில் கம்பனைத் தவிர வேறு யாருமில்லை என்பதை அறியமுடிகிறது. கம்பன் தனது கவித்திறனால் இயற்கையையும், மனிதர்களையும், உணர்வுகளையும் அழகிய சந்தங்களுடன் வெளிப்படுத்துகிறார். அவர் வார்த்தைகளை வெறும் எழுத்துக்களாகப் பார்க்காமல், அவற்றை ஓவியங்களாக மாற்றி, வாசகர்களுக்குப் புதிய அனுபவத்தைத் தருகிறார்.
In simple words: கம்பன் தனது கவிதைகளில் ஓசை நயத்தையும், அழகான வர்ணனைகளையும் பயன்படுத்துவார். இயற்கைக் காட்சிகளை ஒரு பெரிய கலை நிகழ்வு போல காட்டுவார். அவரது கவிதைகளை படிக்கும்போது, அந்த ஓசையும் அழகும் நம்மை மகிழ்ச்சியில் ஆழ்த்தும். உதாரணமாக, கங்கைக் காட்சியையும், கும்பகருணனை எழுப்பும் காட்சியையும் அவர் சந்தத்துடன் பாடியது அவரது கவித்திறனை வெளிப்படுத்துகிறது.

🎯 Exam Tip: இலக்கிய உரைகள் எழுதும்போது, கவிஞரின் படைப்புகளைப் பற்றிய விரிவான புரிதல், உதாரணப் பாடல்கள், மற்றும் அவரது கவித்திறன் பற்றிய ஆழமான விளக்கங்கள் ஆகியவை முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

இலக்கணக் குறிப்பு.

தண்டலை, வெய்யோன், நெடுந்திரை, நெடும்படை, புதுமணல் – பண்புத்தொகைகள்
சண்பகக்காடு - இருபெயரொட்டுப் பண்புத்தொகை
கிடந்து, கடந்து, விழித்து - வினையெச்சங்கள்
நோக்க - பெயரெச்சம்
மறிகடல், விரிசோதி - வினைத்தொகைகள்
எழுந்திராய்! எழுந்திராய்! - அடுக்குத்தொடர்
உறங்குவாய்! உறங்குவாய்! - அடுக்குத்தொடர்
காலதூதர் – உருவகம்

In simple words: இலக்கணக் குறிப்புகள், சொற்களின் வகைகளையும் அவை எப்படி உருவாகின்றன என்பதையும் விளக்குகின்றன. பண்புத்தொகை, வினையெச்சம் போன்றவை தமிழுக்கு சிறப்பு சேர்க்கும் இலக்கண அமைப்புகள்.

🎯 Exam Tip: இலக்கணக் குறிப்புகளில், சொற்கள் எவ்வகையைச் சேர்ந்தவை என்பதைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் எழுத வேண்டும். உதாரணங்களை மனப்பாடம் செய்வது உதவியாக இருக்கும்.

பகுபத உறுப்பிலக்கணம்.

 

Question. கிடந்து, விழித்து, உறங்குகின்ற, பிடித்த, உறங்குவாய்
Answer:

பகுபத உறுப்பிலக்கணம் என்பது ஒரு சொல்லைப் பிரித்து, அதன் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் இலக்கணம் சொல்வதாகும்.
In simple words: ஒரு சொல்லைப் பல பகுதிகளாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் பெயர் கூறுவதே பகுபத உறுப்பிலக்கணம் ஆகும். இது சொற்களின் அமைப்பு முறையை அறிய உதவுகிறது.

🎯 Exam Tip: பகுபத உறுப்பிலக்கணம் எழுதும் போது, ஒவ்வொரு உறுப்பையும் அதன் விளக்கத்தையும் சரியாகப் பிரித்து எழுதுவது முக்கியம். குறிப்பாக, சந்தி மற்றும் விகாரங்களை கவனமாக அடையாளம் காண வேண்டும்.

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. பாலகாண்டம் ஆற்றுப்படலத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள ஆறு எது?
அ) சரயு ஆறு
ஆ) கங்கை ஆறு
இ) நர்மதை ஆறு
ஈ) யமுனை ஆறு
Answer: (அ) சரயு ஆறு
In simple words: கம்பராமாயணத்தில் பாலகாண்டம், ஆற்றுப்படலத்தில் சரயு ஆற்றைப் பற்றிச் சொல்கிறது.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு காண்டத்திலும் வர்ணிக்கப்படும் முக்கியமான ஆறுகள், மலைகள் அல்லது நகரங்கள் போன்ற புவியியல் தகவல்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.

 

Question 2. கீழ்க்காண்பனவற்றுள் கொடி வகையைச் சேர்ந்தது எது?
அ) செண்பகம்
ஆ) கமுகு
இ) குருக்கத்தி
ஈ) கொன்றை
Answer: (இ) குருக்கத்தி
In simple words: குருக்கத்தி என்பது ஒரு வகையான கொடியின் பெயர்.

🎯 Exam Tip: தாவரப் பெயர்கள் மற்றும் அவற்றின் வகைகளைக் கண்டறியும் கேள்விகளுக்கு, பொதுவான மற்றும் இலக்கிய ரீதியான பெயர்களை அறிந்து கொள்வது நல்லது.

 

Question 3. கம்பர் இராமாயணத்திற்கு இட்ட பெயர் எது?
அ) இராமகாதை
ஆ) இராமாயணம்
இ) கம்பராமாயணம்
ஈ) இராமாவதாரம்
Answer: (ஈ) இராமாவதாரம்
In simple words: கம்பர் எழுதிய இராமாயணக் காவியத்திற்கு அவர் முதலில் இராமாவதாரம் என்றுதான் பெயர் கொடுத்தார்.

🎯 Exam Tip: பிரபலமான இலக்கியப் படைப்புகளின் ஆசிரியரால் சூட்டப்பட்ட உண்மையான பெயரைக் கவனத்தில் கொள்ளுங்கள், ஏனெனில் அது வேறு பொதுப் பெயரால் அறியப்படலாம்.

 

Question 4. பொருந்தாத இணையைத் தேர்ந்தெடு.
அ) பாலகாண்டம் - ஆற்றுப்படலம், நாட்டுப்படலம்
ஆ) அயோத்தியா காண்டம் - கங்கைப் படலம், கங்கை காண் படலம்
இ) யுத்தகாண்டம் - கும்பகருணன் வதைப் படலம்
ஈ) சுந்தர காண்டம் - குகப் படலம்
Answer: (ஈ) சுந்தர காண்டம் - குகப் படலம்
In simple words: சுந்தர காண்டம் என்பது இராமாயணத்தின் ஒரு பகுதி. குகப் படலம் என்பது அயோத்தியா காண்டத்தில் வரும் ஒரு பகுதி. அதனால் இவை இரண்டும் சரியாகப் பொருந்தவில்லை.

🎯 Exam Tip: காண்டங்கள் மற்றும் அவற்றின் உட்பிரிவுகளான படலங்களை சரியாகப் புரிந்துகொள்வது, இதுபோன்ற பொருந்தாத இணைகளைக் கண்டறிய உதவும்.

 

Question 5. 'கம்பன் இசைத்த கவியெல்லாம் நான்' என்று பெருமைப்படுபவர்
அ) பாரதியார்
ஆ) பாரதிதாசன்
இ) கண்ண தாசன்
ஈ) கம்பதாசன்
Answer: (அ) பாரதியார்
In simple words: மகாகவி பாரதியார், கம்பரின் கவித்திறனைப் போற்றும் விதமாக, கம்பன் எழுதிய கவிகள் அனைத்தும் தானே என்று பெருமையுடன் கூறினார்.

🎯 Exam Tip: புகழ் பெற்ற கவிஞர்கள் மற்றும் அவர்களின் மேற்கோள்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது இலக்கிய கேள்விகளுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

 

Question 6. கம்பர் பிறந்த ஊர்
அ) திருவழுந்தூர்
ஆ) திருக்கடையூர்
இ) திருவாரூர்
ஈ) திருவெண்காடு
Answer: (அ) திருவழுந்தூர்
In simple words: கம்பர், மிகவும் புகழ் பெற்ற தமிழ்க் கவிஞர், சோழ நாட்டில் உள்ள திருவழுந்தூர் என்ற ஊரில் பிறந்தார்.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள் போன்றோரின் பிறந்த இடங்கள் மற்றும் வாழ்ந்த காலங்கள் போன்ற அடிப்படைத் தகவல்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 7. கம்பராமாயணத்திலுள்ள காண்டங்கள்.......
அ) ஆறு
ஆ) ஏழு
இ) எட்டு
ஈ) ஒன்பது
Answer: (அ) ஆறு
In simple words: கம்பராமாயணம் மொத்தம் ஆறு முக்கியப் பிரிவுகளைக் கொண்டது. இந்தப் பிரிவுகள் காண்டங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

🎯 Exam Tip: கம்பராமாயணம், சிலப்பதிகாரம் போன்ற பெரிய காவியங்களின் பிரிவுகள் (காண்டங்கள், படலங்கள்) மற்றும் அவற்றின் எண்ணிக்கையை சரியாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 8. கம்பர் பிறந்த நாடு
அ) பாண்டிய நாடு
ஆ) சோழ நாடு
இ) சேரநாடு
ஈ) பல்லவ நாடு
Answer: (ஆ) சோழ நாடு
In simple words: கம்பர், சங்க காலப் பெருமைகளைச் சொல்லும் சோழ நாட்டில் பிறந்தவர்.

🎯 Exam Tip: தமிழ்நாட்டின் பண்டைய மூன்று பெரும் அரசுகளையும், எந்த கவிஞர் எந்தப் பகுதியில் வாழ்ந்தார் என்பதையும் தெரிந்துகொள்வது அவசியம்.

 

Question 9. சடையப்ப வள்ளலின் ஊர்
அ) தென்காசி
ஆ) திருவெண்ணெய் நல்லூர்
இ) திருநெல்வேலி
ஈ) திருவழுந்தூர்
Answer: (ஆ) திருவெண்ணெய் நல்லூர்
In simple words: கம்பர் தனது நூலை அரங்கேற்ற உதவிய சடையப்ப வள்ளல், திருவெண்ணெய் நல்லூர் என்ற ஊரைச் சேர்ந்தவர்.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்களுக்கு ஆதரவு அளித்த வள்ளல்கள் பற்றிய தகவல்களும் முக்கியம். இது இலக்கிய வரலாற்றின் ஒரு பகுதியாகும்.

 

Question 10. 'விருத்தம் என்னும் ஒண்பாவிற்கு உயர் கம்பன்' என்று புகழப்பட்டவர்
அ) புகழேந்தி
ஆ) செயங்கொண்டார்
இ) கம்பர்
ஈ) ஒட்டக்கூத்தர்
Answer: (இ) கம்பர்
In simple words: கம்பர் தனது கவிதைகளை விருத்தப் பாக்களில் மிக அழகாக எழுதுவார். அதனால் அவரை 'விருத்தம் என்னும் ஒண்பாவிற்கு உயர் கம்பன்' என்று போற்றுகிறார்கள்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞர் எந்த வகைப் பாக்களில் சிறப்பு பெற்றார் என்பதை அறிந்துகொள்வது, அவரது கவித்திறனைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 11. கம்பர் இயற்றாத நூலைக் கண்டறிக.
அ) சரசுவதி அந்தாதி
ஆ) பதிற்றுப் பந்தாதி
இ) திருக்கை வழக்கம்
ஈ) ஏரெழுபது
Answer: (ஆ) பதிற்றுப் பந்தாதி
In simple words: சரசுவதி அந்தாதி, திருக்கை வழக்கம், ஏரெழுபது போன்ற நூல்களை கம்பர் எழுதியுள்ளார். ஆனால், பதிற்றுப் பந்தாதி என்ற நூலை அவர் எழுதவில்லை.

🎯 Exam Tip: முக்கிய கவிஞர்களின் படைப்புகளைப் பட்டியலிட்டு நினைவில் வைத்துக்கொள்வது, இதுபோன்ற எதிர்மறைக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 12. சடையப்ப வள்ளலால் ஆதரிக்கப் பெற்ற புலவர்
அ) கம்பர்
ஆ) புகழேந்தி
இ) ஒட்டக்கூத்தர்
ஈ) ஔவையார்
Answer: (அ) கம்பர்
In simple words: கம்பர் தனது இராமாயணத்தை எழுதியபோது, சடையப்ப வள்ளல் அவருக்கு நிறைய உதவிகள் செய்து ஆதரித்தார்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு கவிஞருக்கும் ஆதரவு அளித்த மன்னர்கள் அல்லது வள்ளல்கள் குறித்து அறிந்து கொள்வது வரலாற்று மற்றும் இலக்கியப் பின்னணியைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 13. உறங்குகின்ற கும்பகன்ன! என்னும் பாடல் இடம் பெற்றுள்ள காண்டம் ..படலம்.
அ) யுத்த காண்டம், கும்பகருணன் வதைப் படலம்
ஆ) பாலகாண்டம், நாட்டுப்படலம்
இ) பாலகாண்டம், ஆற்றுப்படலம்
ஈ) அயோத்தியா காண்டம், கங்கைப் படலம்
Answer: (அ) யுத்த காண்டம், கும்பகருணன் வதைப் படலம்
In simple words: கும்பகருணனைப் பற்றிச் சொல்லும் பாடல், இராமாயணத்தின் யுத்த காண்டத்தில் வரும் கும்பகருணன் வதைப் படலத்தில் உள்ளது.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட பாடல் அல்லது பகுதி எந்த காண்டம் மற்றும் படலத்தில் வருகிறது என்பதைத் துல்லியமாக நினைவில் கொள்வது அவசியம்.

 

Question 14. 'தாதுகு சோலைதோறுஞ்' – என்று ஆற்றின் அழகை வர்ணிக்கும் கம்பராமாயணத்தின் காண்டம் எது? படலம் எது?
அ) பாலகாண்டம், நாட்டுப்படலம்
ஆ) பாலகாண்டம், ஆற்றுப்படலம்
இ) அயோத்தியா காண்டம், கங்கைப் படலம்
ஈ) யுத்த காண்டம் கும்பகருணன் வதைப்படலம்
Answer: (ஆ) பாலகாண்டம், ஆற்றுப்படலம்
In simple words: பூக்கள் நிறைந்த சோலைகளைப் பற்றிய வர்ணனை, பாலகாண்டத்தில் வரும் ஆற்றுப்படலத்தில் உள்ளது. அங்கு கம்பர் ஆற்றின் அழகை விவரிக்கிறார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட காண்டம் அல்லது படலத்தின் கருப்பொருள் அல்லது சிறப்பு அம்சங்களை மனதில் வைத்துக்கொண்டால், இது போன்ற கேள்விகளுக்கு எளிதாகப் பதிலளிக்கலாம்.

 

Question 15. ஓர் உயிர் பல உடல்களில் ஊடுருவி உலாவுவது போல பாயும் நதியாகப் பாலகாண்டத்தில் குறிப்பிடப்படுவது
அ) சரயு
ஆ) யமுனை
இ) பிரம்மபுத்திரா
ஈ) கங்கை
Answer: (அ) சரயு
In simple words: பல உடல்களில் ஒரே உயிர் நுழைந்து செல்வது போல, பாலகாண்டத்தில் சரயு ஆறு பல இடங்களில் பரவிப் பாய்கிறது.

🎯 Exam Tip: இலக்கியப் படைப்புகளில் இயற்கையை வர்ணிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் உவமைகளையும், அவை எந்த இடத்துடன் தொடர்புடையவை என்பதையும் கவனமாகப் படியுங்கள்.

 

Question 16. "தண்டலை மயில்களாட" என்று இயற்கை கொலுவீற்றிருக்கும் காட்சியைப் பெரிய கலை நிகழ்வே நடப்பதால் தோற்றமாகக் கம்பன் எடுத்தியம்பும் காண்டம்.
அ) பாலகாண்டம், நாட்டுப்படலம்
ஆ) பாலகாண்டம், ஆற்றுப்படலம்
இ) அயோத்தியா காண்டம், கங்கைப்படலம்
ஈ) யுத்த காண்டம் கும்பகருணன் வதைப்படலம்
Answer: (அ) பாலகாண்டம், நாட்டுப்படலம்
In simple words: மயில்கள் ஆடுவது போன்ற இயற்கை காட்சியைப் பெரிய கலை நிகழ்ச்சி போலக் கம்பன் வர்ணிக்கும் காண்டம் பாலகாண்டம், அதிலுள்ள நாட்டுப்படலம்.

🎯 Exam Tip: கம்பர் தனது கவிதைகளில் இயற்கை வர்ணனைகளைப் பயன்படுத்திய இடங்களையும், அவை எந்த காண்டம் அல்லது படலத்தைச் சேர்ந்தவை என்பதையும் நினைவுபடுத்துங்கள்.

 

Question 17. 'வண்மையில்லை' என்ற கம்பனின் பாடலால் அறியப்படுவது.
அ) ஒன்றின் இருப்பால் இன்னொன்று அடையாளப்படுகிறது என்பதை
ஆ) பலவற்றின் இருப்பால் சிலவற்றைக் காண இயலாமல் போவதை
இ) அல்வழி நல்வழி அறிதல்
ஈ) இயற்கைக் காட்சிகளை மனிதர்களோடு ஒப்பிடல்
Answer: (அ) ஒன்றின் இருப்பால் இன்னொன்று அடையாளப்படுகிறது என்பதை
In simple words: கம்பரின் 'வண்மையில்லை' பாடல், ஒரு பொருளின் சிறப்பால் மற்றொரு பொருள் எவ்வாறு அறியப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. அதாவது, வறுமை இல்லாததால் கொடை என்ற ஒன்று இல்லாது போனது.

🎯 Exam Tip: இலக்கிய மேற்கோள்களின் ஆழ்ந்த பொருளையும், அவை சமூகக் கருத்துக்களை எவ்வாறு முன்வைக்கின்றன என்பதையும் புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்.

 

Question 18. 'ஆழ நெடுந்திரை ஆறு கடந்து இவர் போவா ரோ? வேழ நெடும் படை கண்டு விலங்கிடும் வில் ஆளோ?' இப்பாடலில் அமைந்த நயங்கள் யாவை?
அ) எதுகை
ஆ) மோனை
இ) முரண்
ஈ) அந்தாதி
Answer: (அ) எதுகை
In simple words: இப்பாடலில், 'ஆழ', 'வேழ' போன்ற சொற்கள் ஒரே ஓசையுடன் தொடங்காமல், இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றி வருவதால், இது எதுகை நயமாகும்.

🎯 Exam Tip: எதுகை, மோனை, இயைபு போன்ற தமிழ் இலக்கண நயங்களை அடையாளம் காண, ஒவ்வொரு நயத்தின் இலக்கணத்தையும், அதன் எடுத்துக்காட்டுகளையும் படித்துப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

 

Question 19. பொருத்திக் காட்டுக.
i) தாதுகு சோலை - 1. ஆற்றுப்படலம்
ii) தண்டலை மயில்களாட - 2. நாட்டுப்படலம்
iii) வெய்யோன் ஒளி - 3. கங்கைப்படலம்
iv) ஆழ நெடுந்திரை - 4. கங்கை காண் படலம்
அ) 1, 2, 3, 4
ஆ) 2, 3, 4, 1
இ) 4, 3, 2, 1
ஈ) 1, 4, 3, 2
Answer: (அ) 1, 2, 3, 4
In simple words: முதல் வரியான 'தாதுகு சோலை' ஆற்றுப்படலத்தையும், 'தண்டலை மயில்களாட' நாட்டுப்படலத்தையும், 'வெய்யோன் ஒளி' கங்கைப்படலத்தையும், 'ஆழ நெடுந்திரை' கங்கை காண் படலத்தையும் குறிப்பிடுகின்றன.

🎯 Exam Tip: பொருத்திக் காட்டுக கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு பகுதியும் எந்த காண்டம் அல்லது படலத்தைச் சேர்ந்தது என்பதை துல்லியமாகத் தெரிந்துகொள்வது அவசியம். சில வரிகள் ஒரு காண்டத்தின் சிறப்புப் பகுதியாக இருக்கும்.

குறுவினா

 

Question 1. கம்பரின் பெருமையைச் சுட்டும் தொடர்கள் யாவை?
Answer: கம்பரின் புகழைக் காட்டும் வரிகள் இவை:

• கல்வியறிவு நிறைந்த கம்பர் மிகவும் பெரிய அறிஞர்.
• கம்பரின் வீட்டில் கட்டப்பட்டிருக்கும் தறியும் கவிதை பாடும் அளவுக்கு அவர் கவிதைகளில் வல்லவர்.
• 'விருத்தம் என்னும் ஒண்பாவிற்கு உயர் கம்பன்' என்ற சிறப்பான விருத்தம் என்னும் வகைப் பாடலில் கம்பர் மிகச் சிறந்தவர்.

In simple words: கம்பர் கல்விமான், அவர் வீட்டிலுள்ள தறியும் கவிதை பாடும் என்பார்கள். விருத்தப் பாக்களில் அவர் மிகவும் சிறந்தவர்.

🎯 Exam Tip: கம்பரின் சிறப்பம்சங்களை விவரிக்கும்போது, அவரைப் பற்றிய புகழ்பெற்ற வரிகளை மேற்கோள் காட்டுவது அவசியம்.

 

Question 2. கம்பர் இயற்றிய நூல்கள் யாவை?
Answer: கம்பர் இயற்றிய சில முக்கிய நூல்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:

• சரசுவதி அந்தாதி - இது கலைமகள் சரஸ்வதியைப் போற்றிப் பாடப்பட்ட நூல்.
• ஏரெழுபது - விவசாயத்தின் சிறப்பையும் ஏர் உழவர்களின் பெருமையையும் கூறும் நூல்.
• சடகோபர் அந்தாதி - வைணவப் பெரியாரான நம்மாழ்வாரைப் பற்றியது.
• சிலை எழுபது - போர்க்களத்தில் உள்ள வில்லின் பெருமையைப் பேசும் நூல்.
• திருக்கை வழக்கம் - இது கம்பராமாயணத்திற்கு ஒரு வழிகாட்டி போல அமைகிறது.

In simple words: கம்பர் சரசுவதி அந்தாதி, ஏரெழுபது, சடகோபர் அந்தாதி, சிலை எழுபது, திருக்கை வழக்கம் போன்ற பல நூல்களை எழுதியுள்ளார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞர் இயற்றிய நூல்களின் பெயர்களை நினைவில் கொள்வது, அந்த கவிஞரின் பங்களிப்பை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 3. கம்பராமாயணம் குறிப்பு வரைக.
Answer: கம்பராமாயணம் என்பது இராமனின் வாழ்க்கைக் கதையை விவரிக்கும் ஒரு பெரிய காவியம் ஆகும். கம்பர் இந்நூலை 'இராமாவதாரம்' என்ற பெயரில் எழுதினார். இது ஆறு காண்டங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் இராமாயணத்தின் ஒரு பகுதியைக் கூறுகிறது. இக்காவியம் இனிமையான சந்த அமைப்புடன் எழுதப்பட்டுள்ளது, இது படிப்பதற்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். இதன் மையக் கருத்து தர்மத்தின் வெற்றியையும் தீமையின் அழிவையும் வெளிப்படுத்துவதாகும்.
In simple words: கம்பராமாயணம் என்பது இராமனின் கதையாகும். கம்பர் இதை இராமாவதாரம் என்று பெயரிட்டார். இது ஆறு காண்டங்களைக் கொண்டது மற்றும் சந்த நயம் மிக்கது.

🎯 Exam Tip: கம்பராமாயணத்தைப் பற்றி எழுதும் போது, அதன் உண்மையான பெயர், காண்டங்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் சிறப்பு அம்சங்களான சந்த நயம் ஆகியவற்றைச் சேர்ப்பது முக்கியம்.

 

Question 4. சரயு ஆறு எவ்விடங்களிலெல்லாம் பரவிப் பாய்ந்ததாக கம்பர் குறிப்பிடுகிறார்?
Answer: கம்பர் தனது கவிதையில் சரயு ஆறு பாயும் இடங்களை அழகாக விவரிக்கிறார். சரயு நதி மகரந்தம் சிந்தும் சோலைகள் வழியாகவும், புதிய மணல் நிறைந்த தடாகங்கள் வழியாகவும் செல்கிறது. அரும்புகள் மலர்ந்துள்ள பொய்கைகள் மற்றும் நெல் வயல்கள் வழியாகவும் பாய்ந்து, நிலத்தைப் பச்சையாக்குகிறது. இந்த நதி ஒரு உயிருள்ள ஆத்மா பல உடல்களில் நுழைந்து செல்வதைப் போல், பல இடங்களில் பரவிப் பாய்கிறது.
In simple words: சரயு ஆறு பூஞ்சோலைகள், புதுமணல் குளங்கள், மலர்ந்த பொய்கைகள், நெல் வயல்கள் போன்ற பல இடங்களில் பரவிப் பாய்வதாக கம்பர் கூறுகிறார்.

🎯 Exam Tip: இயற்கை வர்ணனைகளை விவரிக்கும்போது, கம்பர் பயன்படுத்திய வெவ்வேறு இடப்பெயர்களையும் உவமைகளையும் குறிப்பிட்டு எழுதுவது மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.

 

Question 5. கோசல நாட்டில் எவையெல்லாம் இல்லை? ஏன்?
Answer: கோசல நாட்டில் வறுமை என்பதே இல்லை. அதனால் அங்கு மக்களுக்குக் கொடை கொடுக்கும் தேவையும் இல்லை. நேருக்கு நேர் சண்டையிட வீரர்களும் இல்லாததால், உடல் வலிமையைக் காட்ட வாய்ப்பு இல்லை. பொய் பேசும் வழக்கம் இல்லாததால், உண்மை தனியாக மிளிர்வதில்லை. மேலும், அனைவரும் அறிவுச் செல்வம் பெற்றிருந்ததால், அறியாமை அங்கு இல்லை. இது கம்பர் நாட்டின் செழிப்பையும் அமைதியையும் காட்டுகிறது.
In simple words: கோசல நாட்டில் வறுமை இல்லை, அதனால் கொடை இல்லை. சண்டை இல்லை, அதனால் உடல் வலிமை காட்ட வாய்ப்பில்லை. பொய் இல்லை, அதனால் உண்மை தனித்துத் தெரியவில்லை. அறியாமை இல்லை, ஏனெனில் அனைவரும் கற்றிருந்தனர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு நாட்டின் வளத்தையும் பண்புகளையும் விவரிக்கும் போது, "இல்லை" என்று கூறப்படும் விஷயங்களுக்கான காரணங்களையும் தெளிவாகக் குறிப்பிடுங்கள்.

 

Question 6. இராமனின் வடிவை எவற்றிற்கெல்லாம் உவமையாக்கியுள்ளார் கம்பர்?
Answer: கம்பர் இராமனின் திருவுருவ அழகை விவரிக்க பல உவமைகளைச் பயன்படுத்துகிறார். அவர் இராமனை மை, நீலக்கடல், பச்சை நிற மரகதம் மற்றும் கார்மேகம் ஆகியவற்றுடன் ஒப்பிடுகிறார். இந்த உவமைகள் அனைத்தும் இராமனின் கருமையான, கவர்ச்சியான மற்றும் கம்பீரமான தோற்றத்தை மிக அழகாகச் சித்தரிக்கின்றன.
In simple words: கம்பர் இராமனின் உருவத்தை மை, நீலக்கடல், பச்சை மரகதம், மற்றும் கார்மேகம் ஆகியவற்றுடன் ஒப்பிடுகிறார்.

🎯 Exam Tip: இலக்கியப் படைப்புகளில் வரும் உவமைகளை அடையாளம் கண்டு, அவை எதைக் குறிக்கின்றன என்பதையும், அதன் அழகியல் விளக்கத்தையும் எழுதுங்கள்.

 

Question 7. கங்கை காண் படலத்தில் வேடனின் கூற்றை எழுதுக.
Answer: கங்கை காண் படலத்தில், வேடன் ஒருவன் கூற்றாக கம்பர் எழுதுகிறார்:

• யானைப்படையைக் கண்டு பயந்து விலகிச் செல்லும் வீரனல்ல நான்.
• இராமனின் நட்பைப் பற்றி யோசிக்காமல், ஆழமான பெரிய அலைகளைக் கொண்ட கங்கையாற்றை இராமனும் சீதையும் இலக்குவனும் தனியாகக் கடந்து செல்ல நான் அனுமதிக்க வேண்டுமா?
• அப்படி நான் அனுமதித்தால், நான் ஒரு சாதாரண மனிதன் என்று உலக மக்கள் என்னை பழிசொல்ல மாட்டார்களா? என்று கூறினான்.

இராமன் மீது வேடனுக்கு இருந்த அன்பையும், கடமையையும் இது காட்டுகிறது.
In simple words: வேடன், இராமன் ஒரு வீரர் என்றும், தன் நட்பை மதிக்காமல் இராமனும் சீதையும் கங்கையைக் கடக்க தான் அனுமதிக்க மாட்டேன் என்றும், அப்படி அனுமதித்தால் உலகத்தோர் தன்னை இகழ்வார்கள் என்றும் கூறினான்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதாபாத்திரத்தின் கூற்றுகளை விவரிக்கும்போது, அதன் உணர்வுகளையும், சூழ்நிலையையும் சேர்த்து எழுதுவது விளக்கத்தை மேலும் வலுவாக்கும்.

 

சிறுவினா

 

Question 1. கம்பர் குறிப்பு வரைக.
Answer: கம்பர், சிறந்த தமிழ்க் கவிஞர்களில் ஒருவர். அவர் சோழ நாட்டில் உள்ள திருவழுந்தூர் என்னும் ஊரில் பிறந்தார். திருவெண்ணெய் நல்லூரில் வாழ்ந்த சடையப்ப வள்ளல் என்பவரால் ஆதரிக்கப்பட்டார். 'கல்வியில் பெரியவர் கம்பர்', 'கம்பன் வீட்டுக் கட்டுத்தறியும் கவிபாடும்', 'விருத்தம் என்னும் ஒண்பாவிற்கு உயர் கம்பன்' போன்ற பல சிறப்புகளைப் பெற்றவர். கம்பராமாயணம், சரசுவதி அந்தாதி, சடகோபர் அந்தாதி, திருக்கை வழக்கம், ஏரெழுபது, சிலை எழுபது போன்ற பல நூல்களை இயற்றினார். அவரது கவிநயம் தமிழுக்கு ஒரு பெரிய வரம்.
In simple words: கம்பர் திருவழுந்தூரில் பிறந்தார், சடையப்ப வள்ளலால் ஆதரிக்கப்பட்டார். அவர் சிறந்த கவிஞர், பல நூல்களை இயற்றினார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரைப் பற்றி எழுதும்போது, அவரது பிறப்பிடம், சிறப்புப் பெயர்கள் மற்றும் அவர் இயற்றிய முக்கியமான நூல்களின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுவது அவசியம்.

 

Question 2. இயற்கை கொலு வீற்றிருக்கும் காட்சியைப் பெரிய கலை நிகழ்வே நடப்பதான தோற்றமாகக் கம்பன் கவி எவ்வாறு காட்டுகிறது. (அல்லது) மருதம் எவ்வாறு வீற்றிருக்கிறது?
Answer: கம்பர் இயற்கை காட்சியை ஒரு பெரிய கலைநிகழ்வாகவே சித்தரிக்கிறார். மருத நிலத்தின் வளத்தையும் அழகையும் ஒரு நாடக மேடை போல் வர்ணிக்கிறார்:

• குளிர்ந்த சோலைகளில் மயில்கள் அழகுடன் ஆடின.
• மலர்ந்த தாமரை மலர்கள் மேடையில் ஏற்றப்பட்ட விளக்குகள் போலத் தோன்றின.
• சுழன்று வரும் மேகங்கள் மத்தள ஓசையை எழுப்பின.
• மலர்ந்துள்ள குவளை மலர்கள் கண்களை அகல விரித்துப் பார்ப்பது போல காட்சி அளித்தன.
• நீர்நிலைகளில் எழும்பும் அலைகள், ஒரு நாடக மேடையின் திரைச்சீலைகள் போல அசைந்தன.
• மகர யாழின் தேன் போன்ற இசைக்கு ஏற்ப வண்டுகள் ரீங்காரம் பாடின. இந்த இயற்கை இசை மங்காத காட்சிகளை உருவாக்கியது.

In simple words: கம்பர் இயற்கையை ஒரு பெரிய கலைநிகழ்வு போலக் காட்டுகிறார். மயில்கள் ஆட, தாமரை விளக்காக, மேகம் மத்தளமாக, குவளைகள் பார்வையாளரின் கண்களாக, அலைகள் திரைச்சீலையாக, வண்டுகளின் ஒலி யாழின் இசையாக மருத நிலம் காணப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிதை அல்லது பாணியின் அழகியலை விவரிக்கும் போது, அதில் பயன்படுத்தப்பட்ட உவமைகளையும், அது உணர்த்தும் காட்சிகளையும் தெளிவாக எடுத்துரைக்க வேண்டும்.

 

Question 3. சரயு ஆறு பாய்ந்து வருவதைக் கம்பர் எவ்வாறு காட்சிப்படுத்துகின்றார்?
Answer: கம்பர் சரயு ஆறு பாய்ந்து வருவதை மிகவும் அழகாகவும் விரிவாகவும் காட்சிப்படுத்துகிறார். இந்த ஆறு மகரந்தம் சிந்தும் சோலைகள் வழியாகச் செல்கிறது. மரங்கள் நிறைந்த செண்பகக் காடுகள், அரும்புகள் மலர்ந்துள்ள அழகான பொய்கைகள், புதிய மணல் படிந்த குளங்கள், குருக்கத்தி வேலி சூழ்ந்த பாக்குத் தோட்டங்கள், மற்றும் செழிப்பான நெல் வயல்கள் அனைத்தின் வழியாகவும் பாய்கிறது. சரயு நதி ஒரு உயிரானது பல உடல்களில் ஊடுருவிச் சென்று உலாவுவதைப் போல, பல இடங்களில் பரவிப் பாய்கிறது, அதன் நீரால் நிலத்தைச் செழிக்கச் செய்கிறது.
In simple words: சரயு ஆறு மகரந்தச் சோலைகள், செண்பகக் காடுகள், மலர்ந்த பொய்கைகள், புதுமணல் குளங்கள், பாக்குத் தோட்டங்கள், மற்றும் நெல் வயல்கள் வழியாக ஒரு உயிர் பல உடல்களில் பாய்வது போலச் செல்கிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரின் வர்ணனைத் திறனை விவரிக்கும் போது, அவர் பயன்படுத்திய ஒவ்வொரு இயற்கை கூறுகளையும், அதன் மூலமாக அவர் கூறும் உவமைகளையும் குறிப்பிட்டு எழுதுங்கள்.

 

Question 4. கும்பகருணனைக் கம்பர் தம் கவிநயத்தால் எவ்வாறு எழுப்புகிறார்?
Answer: கம்பர் தனது கவிநயத்தால் கும்பகருணனை விழித்தெழும்படி மிகவும் உணர்ச்சிகரமாக அழைக்கிறார்:

• "உறங்குகின்ற கும்பகருணனே! உன்னுடைய இந்த பொய்யான வாழ்க்கை இன்றோடு முடிவுக்கு வருகிறது.
• அதனை நீ நேரில் காணவதற்காக உடனே எழுந்திடு! எழுந்திடு!
• காற்றாடி போல அனைத்து திசைகளிலும் சுழன்று திரியும் வில்லேந்திய எமனின் தூதரானவர் கையில் இனி நீ படுத்து உறங்குவாயாக!"

இந்த வரிகள் கும்பகருணனின் மரணத் தருணத்தையும், காலத்தின் கட்டாயத்தையும் அழுத்தமாக எடுத்துரைக்கின்றன.
In simple words: கம்பர், கும்பகருணனை "உன்னுடைய பொய்யான வாழ்வு முடிந்தது, எழுந்து பார்! இனி நீ எமனின் தூதன் கையில் படுத்து உறங்கு" என்று கூறி எழுப்புகிறார்.

🎯 Exam Tip: கவிதை வரிகளை மேற்கோள் காட்டி, அதன் பொருளை விளக்குவதன் மூலம் கவிஞரின் கவிநயத்தை எடுத்துக்காட்டலாம்.

 

நெடுவினா

 

Question 1. கம்பரின் கவிக்காட்சிகளை (வருணனைத் திறம்) விளக்குக.
Answer: கம்பர் தனது கவிதைகளில் இயற்கை காட்சிகளை உயிரோட்டத்துடன் வர்ணிப்பதில் தனிச் சிறப்பு மிக்கவர். அவரது வருணனைத் திறனை சரயு ஆறு, மருத நிலம், மற்றும் கும்பகருணனை எழுப்பும் காட்சிகள் மூலம் காணலாம்.

சரயு ஆறு:
சரயு ஆறு பாய்ந்து வருவதைக் கம்பர் ஒரு உயிர் பல உடல்களில் நுழைந்து செல்வது போல ஒப்பிடுகிறார். இது மகரந்தம் சிந்தும் சோலைகள், மரங்கள் நிறைந்த செண்பகக் காடுகள், மலர்ந்த பூஞ்செடிகள் நிறைந்த பொய்கைகள், புதிய மணல் கொண்ட குளங்கள், குருக்கத்தி வேலியுள்ள பாக்குத் தோட்டங்கள் மற்றும் நெல் வயல்கள் அனைத்தின் வழியாகவும் பரவிப் பாய்கிறது. இதன் மூலம் நாட்டின் வளத்தையும், நதியின் பெருமையையும் வெளிப்படுத்துகிறார்.

மருதம் வீற்றிருத்தல்:
மருத நிலக் காட்சியை கம்பர் ஒரு கலைநிகழ்வாகவே வர்ணிக்கிறார். குளிர்ந்த சோலைகளில் மயில்கள் நடனமாட, விரிந்த தாமரை மலர்கள் மேடையில் ஏற்றப்பட்ட விளக்குகள் போல ஒளிர்ந்தன. சுழன்று வரும் மேகங்கள் மத்தளத்தின் ஓசையை எழுப்ப, மலர்ந்த குவளை மலர்கள் பார்வையாளர்களின் கண்கள் போல பார்த்தன. நீர்நிலைகளில் எழும் அலைகள் நாடக மேடையின் திரைச்சீலைகள் போல அசைந்தன. மகர யாழின் தேன் போன்ற இசைக்கு வண்டுகள் ரீங்காரம் பாடின. இந்த வர்ணனை மருத நிலத்தின் செழிப்பையும், கலை அழகையும் காட்டுகிறது.

கும்பகருணனை எழுப்புதல்:
கும்பகருணனை எழுப்பும் காட்சியில், கம்பர் தனது கவிநயத்தை உச்சத்திற்குக் கொண்டு செல்கிறார். "உறங்குகின்ற கும்பகருணனே! உன்னுடைய இந்த பொய்யான வாழ்வு இன்றோடு முடிவுக்கு வருகிறது. அதனைக் காண உடனே எழுந்திடு! எழுந்திடு! காற்றாடி போல சுழன்று திரியும் வில்லேந்திய எமனின் தூதரானவர் கையில் இனி நீ படுத்து உறங்குவாயாக!" என்று சாவைக் குறித்த கடுமையான உண்மையை, உணர்ச்சி மிகுந்த கவிதை வரிகளால் வெளிப்படுத்துகிறார். இது கும்பகருணனின் நிலைமையையும், தவிர்க்க முடியாத மரணத்தையும் உணர்த்துகிறது.

கம்பரின் இந்த வர்ணனைத் திறன்கள், அவரது கவிதைகளை வெறும் கதையாக அல்லாமல், ஒரு புதிய கலை அனுபவமாக மாற்றுகின்றன. அவர் இயற்கை, மனித உணர்வுகள், மற்றும் நிகழ்வுகளை உயிரோட்டமான மொழியில் சித்தரிப்பதில் தனித்துவம் பெற்றவர்.
In simple words: கம்பர் சரயு ஆற்றை ஒரு உயிர் பல உடல்களில் பாய்வது போலவும், மருத நிலத்தை ஒரு கலைநிகழ்வு நடப்பது போலவும், கும்பகருணனை மரணத்தின் முன் எழுப்புவது போலவும் அழகாக வர்ணிக்கிறார். அவரது கவிதை காட்சிகள் மிகவும் உயிரோட்டமானவை.

🎯 Exam Tip: நெடுவினாவுக்கு விடையளிக்கும் போது, கேள்வியில் உள்ள ஒவ்வொரு பகுதியையும் தனித்தனி துணைத் தலைப்புகளின் கீழ் விளக்கி, எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுத்து எழுதுவது விடையை முழுமையாக்கும்.