Samacheer Kalvi Class 10 Tamil Solutions Chapter 2.4 புயலிலே ஒரு தோணி

Tamilnadu Samacheer Kalvi 10th Tamil Solutions Chapter 2.4 புயலிலே ஒரு தோணி

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. கடலில் புயலின் தாக்கத்தினால் ஏற்பட்ட பதற்றத்தை வெளிப்படுத்த அடுக்குத் தொடர்களும் வருணனைகளும் எவ்வாறெல்லாம் பயன்பட்டுள்ளன என்பது குறித்து வகுப்பில் பேசுக.
Answer:

• புயலால் சிக்கித் தவித்தவர்கள், இருள் நீங்கி சூரிய வெளிச்சத்தைக் கண்டதும் "சூரியன் சூரியன் சூரியன்" என்று பதற்றம் நீங்கக் கூறினர். இது புயலின் தீவிரத்தைக் காட்டுகிறது.
• புயலில் சிக்கியவர்கள் ஐந்தாம் நாள் கரையைக் கண்டபோது, "கரை கரை" என சத்தமிட்டனர். இந்த அடுக்குத் தொடர்கள், அவர்கள் ஆபத்திலிருந்து காப்பாற்றப்படுவோம் என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்துகின்றன. இது அவர்களின் பயத்தையும் எதிர்பார்ப்பையும் காட்டுகிறது.
• "எண்ணெய் பூசியவை போல் மொழுமொழுவென நெளிந்த அலைகள்" என்ற வருணனை, கடல் அலைகளின் சீற்றத்தையும் வேகத்தையும் தெளிவாகக் காட்டுகிறது.
• "வானைப் பிளந்த பின்னல் வெள்ளம் கொட்டியது" என்ற வருணனைகள், இடியின் பேரொலியையும், கொடூரமான மின்னல் ஒளியையும், அதனுடன் வந்த மழையின் தீவிரத்தையும் விளக்குகின்றன.
• "தலைக்கு மேல் வெள்ளம்; வானுடன் கடல் கலந்து வளியுடன் இணைந்துவிட்டது" என்ற தொடர், புயலின் போது தோணியின் நிலை எவ்வளவு மோசமாக இருந்தது என்பதைக் காட்டுகிறது. கடல் மற்றும் வானம் ஒன்றிணைந்துவிட்டதைப் போலிருந்தது.

In simple words: புயலின் போது மக்கள் எப்படி பயந்தார்கள், பிறகு எப்படி நம்பிக்கை அடைந்தார்கள் என்பதை அடுக்குத் தொடர்கள் காட்டின. "மொழுமொழுவென நெளிந்த அலைகள்" போன்ற வருணனைகள் புயலின் சக்தியை விளக்கியது. வானமும் கடலும் கலந்ததுபோல இருந்ததைக் கொண்டு தோணியின் ஆபத்தான நிலையை உணர முடிந்தது.

🎯 Exam Tip: இயற்கைப் பேரிடர்களை விவரிக்கும்போது, காட்சிகளையும் உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்தும் அடுக்குத் தொடர்களையும், பொருத்தமான வருணனைகளையும் பயன்படுத்துவது உங்கள் விளக்கத்தை உயிரோட்டமாக்கும்.

 

Question 2. நீங்கள் எதிர்கொண்ட இயற்கை இடர் குறித்து விவரித்து எழுதுக. (மழை, வெள்ளம், புயல், வறட்சி)
Answer:
மழை:
ஒரு முறை, பெய்ய வேண்டிய காலத்தில் பெய்யாத பருவமழையால், அறுவடைக்குத் தயாராக இருந்த பயிர்கள் நீரில் மூழ்கி நாசமடைந்தன. சாலைகளில் தண்ணீர் தேங்கியதால் போக்குவரத்து தடைபட்டது. மின்சாரம் இல்லாததால் பல தொழில்கள் பாதிக்கப்பட்டன. இதனால் மக்கள் பல சிரமங்களை சந்தித்தனர். மழை பொய்த்ததால் ஏற்படும் பாதிப்புகளுக்கு இந்த நிகழ்வு ஒரு உதாரணம்.
புயல்:
கஜா புயல், சென்னைக்கு தென்கிழக்கே 260 கி.மீ தொலைவிலும், நாகைக்கு வடகிழக்கே 180 கி.மீ தொலைவிலும் மையம் கொண்டிருந்தது. இது மேற்கு தென் மேற்கு திசையில் நகர்ந்து, கடலூர் மற்றும் பாம்பன் இடையே, நாகைக்கு அருகில் மணிக்கு 111 கி.மீ வேகத்தில் கரையை கடந்தது. புயல் கரையைக் கடந்த பிறகும், டெல்டா மற்றும் கடற்கரை பகுதி மக்களின் கவலை நீங்கவில்லை. ஏனெனில், விவசாயிகளின் மற்றும் மீனவர்களின் வாழ்வாதாரம் முழுவதுமாக அழிந்துவிட்டது. இந்தப் புயல் பெரும் சேதத்தை ஏற்படுத்தியது.
வெள்ளம்:
கடந்த 2018 ஆம் ஆண்டு கேரளாவில் ஏற்பட்ட வெள்ளம் அந்த மாநிலத்தையே புரட்டிப் போட்டது. தென்மேற்கு பருவக்காற்று காரணமாக ஏற்பட்ட கனமழையே இதற்கு முக்கிய காரணம். வெள்ளத்தினால் ஏற்பட்ட நிலச்சரிவில் சிக்கி பலர் இறந்தனர். இதில் கேரளாவின் இடுக்கி, வயநாடு, கோழிக்கோடு உள்ளிட்ட 10 மாவட்டங்கள் மிகவும் பாதிக்கப்பட்டிருந்தன. மலைப்பாதைகளில் ஏற்பட்ட நிலச்சரிவினால் போக்குவரத்து பெரிதும் தடைபட்டது. மீட்புப் பணிகள் தீவிரமாக நடைபெற்றன.
வறட்சி:
இந்திய வானிலை ஆய்வுத் துறையின்படி, 10 சதவீதத்திற்கும் குறைவான மழைப்பொழிவு இருந்தால், அந்த நாடு வறட்சியால் பாதிக்கப்பட்டதாகக் கருதப்படும். பருவமழை பொய்த்துப் போவதே வறட்சிக்கு முக்கிய காரணம். மழைப்பொழிவு இல்லாதது, பருவநிலைகளில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், காடுகள் அழிக்கப்படுவது, சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடு, அதிகப்படியான நீராவி வெளியேற்றம், சரியான நில மேலாண்மை இல்லாதது, மற்றும் அதிகப்படியான கால்நடை மேய்ச்சல், மண் அரிப்பு போன்ற பல காரணங்கள் வறட்சி ஏற்பட வழிவகுக்கின்றன. இது உணவுப் பாதுகாப்பு மற்றும் பொருளாதாரத்திற்கு அச்சுறுத்தலாகும்.
In simple words: நான் சந்தித்த இயற்கை இடர் மழை, புயல், வெள்ளம், வறட்சி ஆகும். சரியாகப் பெய்யாத மழையால் விவசாயம் பாதிக்கப்பட்டது. கஜா புயல் விவசாயிகளின் வாழ்க்கையை அழித்தது. கேரளாவில் வெள்ளம் நிலச்சரிவை ஏற்படுத்தி பலரைக் கொன்றது. மழை இல்லாததால் வறட்சியும், காடுகள் அழிவதும், சுற்றுச்சூழல் சீர்கேடும் முக்கிய காரணங்களாக இருந்தன.

🎯 Exam Tip: இயற்கை இடர்களை விவரிக்கும்போது, இடரின் பெயர், அது ஏற்பட்ட இடம், காலம், காரணங்கள், மற்றும் அதனால் ஏற்பட்ட பாதிப்புகள் ஆகியவற்றைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

பாடநூல் வினாக்கள்

சிறுவினா

 

Question 1. மழை நின்றவுடன் புலப்படும் காட்சியை வருணித்து எழுதுக.
Answer:

• தேனடையிலிருந்து தேன் துளி விழுவது போல, சில நிமிடங்கள் ஒரு முறை, மர இலைகளிலிருந்து நீர் 'சொட் சொட்' என விழுந்தது. இந்த சத்தம் இனிமையாக இருந்தது.
• விரும்பத்தக்க தென்றல் காற்று வீசியது. மயிலிறகு உடலை வருடுவது போல மெல்லிய குளிர் உடலின் மேல் பரவியது. இது மனதுக்கு இதமாக இருந்தது.
• நீர் நிறைந்த குளத்தில், பல வகையான மீன்களும் தவளைகளும் தாவி குதிக்கும்போது 'சளப் தளப்' என்ற சத்தம் எழுப்பியது. தேங்கிக் கிடந்த நீர் குட்டையில் குழந்தைகள் குதித்து விளையாடி மகிழ்ந்தனர்.
• அமைதியாக ஓடும் ஆற்றில், குழந்தைகள் சிறுசிறு கட்டைகளையும், இதர மிதக்கும் பொருட்களையும், காகிதக் கப்பல்களையும் விட்டு மகிழ்ந்தனர். அவை நீரில் மெதுவாக மிதந்து சென்றன.

In simple words: மழை நின்றதும், மர இலைகளில் இருந்து சொட்டுச் சொட்டாக நீர் விழுந்தது. ஒரு மெல்லிய குளிர்ச்சியான காற்று வீசியது. குளத்தில் மீன்களும் தவளைகளும் சத்தம் போட்டன. குழந்தைகள் தேங்கிய நீரில் குதித்து விளையாடினார்கள், ஆற்றில் காகிதக் கப்பல்களை விட்டார்கள்.

🎯 Exam Tip: இயற்கைக் காட்சிகளை விவரிக்கும்போது, ஐம்புலன்களுக்கும் (பார்த்தல், கேட்டல், உணர்தல்) உணர்வு தரும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துங்கள். இது விளக்கத்தை மேலும் சிறப்பாக ஆக்கும்.

நெடுவினா

 

Question 1. புயலிலே ஒரு தோணி கதையில் இடம்பெற்றுள்ள வருணனைகளும் அடுக்குத் தொடர்களும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களும் புயலில் தோணி படும்பாட்டை எவ்வாறு விவரிக்கின்றன?
Answer:
குறிப்புச் சட்டம்:

• முன்னுரை
• புயல் வருணனை
• அடுக்குத்தொடர்
• ஒலிக்குறிப்பு
• முடிவுரை

முன்னுரை:
மனித வாழ்க்கையைப் போலவே இயற்கையும் இன்ப துன்பங்கள் நிறைந்தது. அந்த வகையில், "புயலிலே ஒரு தோணி" என்ற புதினத்தில் பா. சிங்காரம் எழுதியுள்ள வருணனைகள், அடுக்குத்தொடர்கள் மற்றும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்கள் புயலில் சிக்கிய தோணியின் நிலையை விளக்குகின்றன. இந்த மூன்று கூறுகளும் கதையின் முக்கிய பகுதிகள்.
புயல் வருணனை:
கொளுத்தும் வெயில் சட்டென மறைந்துவிட்டது. பாண்டியன் அண்ணாந்து பார்த்தபோது, மேகங்கள் கும்மிருட்டாக மாறின. காற்று இல்லாமல் ஓர் இறுக்கமான சூழல் உருவானது. இடி இடித்து, மின்னல் வானத்தைப் பிளந்தது. வானம் உடைந்ததுபோல வெள்ளம் கொட்டியது. சூறாவளி பயங்கரமாகச் சுழன்று ஆடிக்குதித்தது. வானமும் கடலும் ஒன்றோடு ஒன்று கலந்துவிட்டன. மழை எதுவுமே தெரியவில்லை. கடல் வெறிகொண்டு ஆடியதால், தோணிகள் கடலில் மூழ்கிச் சிப்பங்கள் போல மிதந்தன. வானம், கடல், காற்று, மழை அனைத்தும் ஒன்றாகச் சேர்ந்து சத்தம் போட்டன. வானம் பிளந்து நெருப்பைக் கக்கியது போல மின்னல் வெட்டியது. இந்த வருணனை புயலின் தீவிரத்தை உணர்த்துகிறது.
அடுக்குத்தொடர்:
தோணி நடுங்கி, தாவி, குதித்து அசைந்தது. பிறகு, தோணி குதித்து "நொறுநொறு" என்று உடைந்தது. அது "சுழன்று கிறுகிறுத்து" ஆடியது. இந்த அடுக்குத் தொடர்கள் தோணியின் நிலையற்ற தன்மையையும், புயலின் தாக்கத்தால் ஏற்பட்ட அதிர்வுகளையும் தெளிவுபடுத்துகின்றன. அவை வாசகர்களுக்கு ஒரு தெளிவான படத்தைக் காட்டுகின்றன.
ஒலிக்குறிப்பு:
தோணி தாவி விழுந்தும், சுழன்றும் அசைந்தது. கடலில் "சிலுசிலு" என்ற ஓசையும், "மரமரப்பு" என்ற சத்தமும் கேட்டன. "நொய்ங் புய்வ், நொய்ங், புய்ங்" என இடி இடித்து, சீனப் பிசாசுகள் போல புயல் வீசியது. பகலும் இரவாக மாறியது, உப்புக் காற்று உடலைத் தாக்கியது. இந்த ஒலிக்குறிப்புச் சொற்கள் புயலின் சத்தம், அலைகளின் ஓசை, காற்று, இடி ஆகியவற்றின் பயங்கரமான தன்மையைத் தத்ரூபமாக விவரிக்கின்றன. இது கதையை மேலும் யதார்த்தமாக்குகிறது.
முடிவுரை:
புயலுக்குப் பின்னால், ஐந்தாம் நாளில் கரை கண்ணுக்குத் தெரிந்தது. அடுத்த நாள் பிலவானிலிருந்து சுமத்ரா வரை புயல் பயமுறுத்தியது. பா. சிங்காரம், இத்தகைய வருணனைகள், அடுக்குத்தொடர்கள் மற்றும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்களின் மூலம் புயலில் தோணி படும் துன்பங்களை மிக அழகாகவும், உயிரோட்டமாகவும் விவரிக்கிறார். இது வாசகர்களுக்கு புயலின் அனுபவத்தை உணர்த்துகிறது.
In simple words: "புயலிலே ஒரு தோணி" கதையில், புயலின் காட்சியை விவரிக்க பல வார்த்தைகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. "கரை கரை" போன்ற அடுக்குத் தொடர்கள் பயத்தையும் நம்பிக்கையையும் காட்டின. கடல் அலைகள், இடி மற்றும் மின்னல் பற்றிய வருணனைகள் புயலின் சக்தியை உணர்த்தின. "நொறுநொறு" போன்ற ஒலிக்குறிப்புச் சொற்கள் தோணியின் ஆபத்தான நிலையை நன்றாக விளக்கின.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதையில் வரும் வருணனைகள், அடுக்குத் தொடர்கள், மற்றும் ஒலிக்குறிப்புச் சொற்கள் கதாபாத்திரங்களின் உணர்வுகள், சூழ்நிலையின் தீவிரம், மற்றும் கதையின் பின்னணி ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்த எவ்வாறு உதவுகின்றன என்பதை விளக்குவது முக்கியம்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. புயலிலே ஒரு தோணி என்பது
அ) சிறுகதை
ஆ) புதினம்
இ) காப்பியம்
ஈ) கவிதை
Answer: (ஆ) புதினம்
In simple words: 'புயலிலே ஒரு தோணி' என்பது ஒரு நீண்ட கதை, அதாவது புதினம்.

🎯 Exam Tip: படைப்பாளியின் படைப்பு வகை (சிறுகதை, புதினம், கவிதை போன்றவை) நினைவில் கொள்வது இலக்கியப் பகுதிக்கான பொதுவான கேள்வியாகும்.

 

Question 2. 'புயலிலே ஒரு தோணி' என்னும் புதினத்தின் ஆசிரியர்
அ) ப. சிங்காரம்
ஆ) மு.வ.
இ) திரு.வி.க.
ஈ) அகிலன்
Answer: (அ) ப. சிங்காரம்
In simple words: 'புயலிலே ஒரு தோணி' என்ற நாவலை ப. சிங்காரம் என்பவர் எழுதினார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு நூலின் ஆசிரியர் பெயர், நூலின் தலைப்புடன் சேர்த்து நினைவில் வைத்துக் கொள்வது சரியான பதிலைக் கண்டறிய உதவும்.

 

Question 3. வடஇந்தியப் பெருங்கடலில் உருவாகும் புயல்களுக்குப் பெயர் வைக்கும் நடைமுறை தொடங்கப்பட்ட ஆண்டு
அ) 2004
ஆ) 2000
இ) 1999
ஈ) 1940
Answer: (ஆ) 2000
In simple words: இந்தியப் பெருங்கடலில் உருவாகும் புயல்களுக்குப் பெயர் வைக்கும் பழக்கம் 2000 ஆம் ஆண்டு முதல் தொடங்கியது.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வு அல்லது நடைமுறை தொடங்கப்பட்ட ஆண்டை சரியாக நினைவில் கொள்வது பொது அறிவு கேள்விகளுக்கு முக்கியம்.

 

Question 4. இலங்கை தந்த புயலின் பெயர்
அ) அக்னி
ஆ) ஆகாஷ்
இ) கஜா
ஈ) ஜல்
Answer: (இ) கஜா
In simple words: கஜா புயலுக்கு இலங்கைதான் பெயர் வைத்தது.

🎯 Exam Tip: புயல்களின் பெயர்களையும், எந்த நாடு அந்தப் பெயரை வழங்கியது என்பதையும் நினைவில் கொள்வது புயல்கள் தொடர்பான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 5. 'கப்பித்தான்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
அ) தலைமை மாலுமி
ஆ) கப்பல்
இ) புயல்
ஈ) பயணி
Answer: (அ) தலைமை மாலுமி
In simple words: கப்பித்தான் என்றால் கப்பலின் தலைவன் அல்லது தலைவர் என்று பொருள்.

🎯 Exam Tip: குறிப்பிட்ட வட்டாரச் சொற்களின் அல்லது சிறப்புச் சொற்களின் பொருளைத் தெரிந்து வைத்திருப்பது கதையின் தன்மையை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 6. 'தொங்கான்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
அ) தலைமை மாலுமி
ஆ) கப்பல்
இ) புயல்
ஈ) பயணி
Answer: (ஆ) கப்பல்
In simple words: 'தொங்கான்' என்பது ஒரு வகை கப்பல் அல்லது படகு.

🎯 Exam Tip: கதையில் வரும் பொருட்களின் பெயர்கள் அல்லது கப்பல் வகைகளின் பெயர்களைத் தெளிவாக நினைவில் வைத்துக் கொள்வது முக்கியம்.

 

Question 7. புலம்பெயர்ந்த தமிழர்களைப் பற்றிய முதல் புதினம்
அ) புயலிலே ஒரு தோணி
ஆ) தோணி வருகிறது
இ) கள்ளத் தோணி
ஈ) அகல்விளக்கு
Answer: (அ) புயலிலே ஒரு தோணி
In simple words: வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று வாழும் தமிழர்களைப் பற்றி முதலில் எழுதப்பட்ட புதினம் 'புயலிலே ஒரு தோணி' ஆகும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் பற்றிய முதல் படைப்பு எது என்பதைத் தெரிந்து வைத்திருப்பது இலக்கிய வரலாறு தொடர்பான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 8. தென்கிழக்காசியப் போர் மூண்டதில் மலேசியா, இந்தோனேசியா பகுதிகளில் நிகழ்வதாக உள்ள கற்பனைப் படைப்பு
அ) ஆறாம் திணை
ஆ) புயலிலே ஒரு தோணி
இ) பால் மரக்காட்டினிலே
ஈ) இவற்றில் எதுவுமில்லை
Answer: (ஆ) புயலிலே ஒரு தோணி
In simple words: இரண்டாம் உலகப் போர் நேரத்தில் மலேசியா மற்றும் இந்தோனேசியாவில் நடந்ததாகக் கற்பனை செய்யப்பட்ட கதை 'புயலிலே ஒரு தோணி' ஆகும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு புதினத்தின் பின்னணி அல்லது நடைபெறும் இடம் போன்ற விவரங்களைத் தெரிந்து வைத்திருப்பது கதையைப் புரிந்துகொள்ள முக்கியம்.

 

Question 9. புயலிலே ஒரு தோணி என்னும் புதினத்தின் என்னும் அத்தியாயத்தின் சுருக்கப்பட்ட பகுதி பாடமாக வைக்கப்பட்டுள்ளது.
அ) காவியக்கூத்து
ஆ) கலைக்கூத்து
இ) கடற்கூத்து
ஈ) இசைக்கூத்து
Answer: (இ) கடற்கூத்து
In simple words: 'புயலிலே ஒரு தோணி' என்ற புதினத்தில் இருந்து 'கடற்கூத்து' என்ற பகுதியானது பாடப் புத்தகத்தில் சுருக்கப்பட்டு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

🎯 Exam Tip: ஒரு புதினத்திலிருந்து பாடப் புத்தகத்தில் இடம்பெற்றிருக்கும் குறிப்பிட்ட அத்தியாயத்தின் பெயரை சரியாகக் குறிப்பிடுவது முக்கியமான விவரமாகும்.

 

Question 10. பா. சிங்காரத்தின் ஊர் - மாவட்டம்)
அ) சிங்கம்புணரி, சிவகங்கை
ஆ) உறையூர், திருச்சி
இ) மேட்டுப்புதூர், ஈரோடு
ஈ) தென்காசி, திருநெல்வேலி
Answer: (அ) சிங்கம்புணரி, சிவகங்கை
In simple words: பா. சிங்காரத்தின் சொந்த ஊர் சிவகங்கை மாவட்டத்தில் உள்ள சிங்கம்புணரி ஆகும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு முக்கிய எழுத்தாளரின் சொந்த ஊர் மற்றும் மாவட்டப் பெயர்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது அவரது பின்னணியைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 11. ப. சிங்காரம் இந்தோனேசியா சென்றார்.
அ) வேலைக்காக
ஆ) தூதராக
இ) ஆய்வாளராக
ஈ) அகதியாக
Answer: (அ) வேலைக்காக
In simple words: ப. சிங்காரம் வேலை தேடி இந்தோனேசியாவிற்குப் போனார்.

🎯 Exam Tip: ஒருவரின் வாழ்க்கையில் நடந்த முக்கிய நிகழ்வுகளையும் அதற்கான காரணங்களையும் தெரிந்து வைத்திருப்பது அவரது படைப்புகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 12. ப. சிங்காரம் பணியாற்றிய இதழ்
அ) தினகரன்
ஆ) தினமணி
இ) தினத்தந்தி
ஈ) தினபூமி
Answer: (இ) தினத்தந்தி
In simple words: ப. சிங்காரம் தினத்தந்தி என்ற பத்திரிகையில் வேலை செய்தார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு எழுத்தாளரின் பணிக் காலத் தொடர்புகளையும், அவர் பணியாற்றிய நிறுவனங்களையும் அறிந்து கொள்வது அவரது வாழ்க்கைப் பயணத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 13. ப. சிங்காரத்தின் சேமிப்பான இலட்சம் ரூபாயை மாணவர்களின் கல்வி வளர்ச்சிக்காக வழங்கினார்.
அ) ஏழரை
ஆ) ஆறரை
இ) நான்கரை
ஈ) பத்து
Answer: (அ) ஏழரை
In simple words: ப. சிங்காரம் தான் சேமித்த ஏழரை லட்சம் ரூபாயை மாணவர்களின் படிப்புக்காகக் கொடுத்தார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு தனிநபர் எவ்வாறு பங்களித்தார் என்பதைக் குறிக்கும் உண்மைகளை நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.

 

Question 14. 'பல் பழப் பலவின் பயங்கெழு கொல்லி' என்று குறிப்பிடும் நூல்
அ) புறநானூறு
ஆ) அகநானூறு
இ) கலித்தொகை
ஈ) நாலடியார்
Answer: (ஆ) அகநானூறு
In simple words: பல பழ மரங்களைக் கொண்ட கொல்லிமலையைப் பற்றி 'அகநானூறு' என்ற நூல் கூறுகிறது.

🎯 Exam Tip: பண்டைய இலக்கிய மேற்கோள்களையும், அவை எந்த நூலில் இடம்பெற்றுள்ளன என்பதையும் நினைவில் கொள்வது இலக்கியப் பகுதியில் உள்ள கேள்விகளுக்கு உதவும்.

 

Question 15. கொல்லிமலை அமைந்துள்ள மாவட்டம்
அ) தர்மபுரி
ஆ) சேலம்
இ) நாமக்கல்
ஈ) திண்டுக்கல்
Answer: (இ) நாமக்கல்
In simple words: கொல்லிமலை நாமக்கல் மாவட்டத்தில் உள்ளது.

🎯 Exam Tip: தமிழ்நாட்டின் புவியியல் அமைப்புகள் மற்றும் அவை அமைந்துள்ள மாவட்டங்களைப் பற்றிய பொது அறிவு கேள்விகளுக்கு இது போன்ற தகவல்கள் உதவும்.

 

Question 16. புதுதில்லியில் உள்ள உலக வானிலை அமைப்பின் மண்டலம் சிறப்பு வானிலை ஆய்வுமையம் 2004 செப்டம்பரில் இருந்து புயல்களுக்குப் பெயர் வைக்க பெயர்களைப் பட்டியலிட்டுள்ளது.
அ) 62
ஆ) 64
இ) 60
ஈ) 54
Answer: (ஆ) 64
In simple words: புதுதில்லியில் உள்ள வானிலை மையம் 2004 முதல் 64 புயல்களுக்குப் பெயர்களைப் பட்டியலிட்டுள்ளது.

🎯 Exam Tip: புயல் பெயர் சூட்டும் நடைமுறை தொடர்பான முக்கியமான புள்ளிவிவரங்களையும், தேதி விவரங்களையும் நினைவில் கொள்வது சரியான பதிலைக் கண்டறிய உதவும்.

 

Question 17. 'பெய்ட்டி' புயலின் பெயரைத் தந்த நாடு
அ) இந்தியா
ஆ) இலங்கை
இ) ஓமன்
ஈ) தாய்லாந்து
Answer: (ஈ) தாய்லாந்து
In simple words: பெய்ட்டி என்ற புயலுக்கு தாய்லாந்து நாடுதான் பெயர் சூட்டியது.

🎯 Exam Tip: புயல் பெயர்களையும், அதனை வழங்கிய நாட்டின் பெயரையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்வது புயல்கள் தொடர்பான பொது அறிவு கேள்விகளுக்கு அவசியம்.

 

Question 18. புயலுக்கு இந்தியா தந்துள்ள பெயர்களில் நான்கு பூதங்களைக் கண்டறி.
அ) அக்னி, ஆகாஷ், பிஜ்லி, ஜல்
ஆ) மேக், அக்னி, ஜல்
இ) மேக், சாகர், வாயு, ஆகாஷ்
ஈ) பிஜ்லி, அக்னி, மேக், கஜா
Answer: (அ) அக்னி, ஆகாஷ், பிஜ்லி, ஜல்
In simple words: இந்தியா புயல்களுக்குக் கொடுத்த பெயர்களில், பஞ்ச பூதங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை அக்னி, ஆகாஷ், பிஜ்லி, ஜல் என்பவை ஆகும்.

🎯 Exam Tip: குறிப்பிட்ட வகைகளின் கீழ் வரும் உதாரணங்களைப் பட்டியலிடச் சொல்லும்போது, சரியாக வகைப்படுத்தி பதிலளிப்பது முக்கியம்.

 

Question 19. வானிலை ஆய்வாளர்கள், பொதுமக்கள், கடல் மாலுமிகள் ஆகியோர்க்கு வானிலை எச்சரிக்கையைப் புரிந்துகொண்டு செயல்படக் கொடுக்கப்படுவது
அ) புயலின் பெயர்கள்
ஆ) கலங்கரை விளக்கம்
இ) நிவாரண உதவி
ஈ) திசைகாட்டும் கருவி
Answer: (அ) புயலின் பெயர்கள்
In simple words: புயலின் பெயர்கள் வானிலை ஆய்வாளர்களுக்கும், மக்களுக்கும், மாலுமிகளுக்கும் எச்சரிக்கையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தின் நோக்கம் அல்லது பயன்பாடு என்ன என்பதைக் கண்டறிவது, கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 20. நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் தெற்காசிய நாடுகளில் பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்தவர்கள் குடியேறினர்.
அ) பதினெட்டாம்
ஆ) பத்தொன்பதாம்
இ) பதினாறாம்
ஈ) பதினேழாம்
Answer: (ஆ) பத்தொன்பதாம்
In simple words: பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் தெற்காசிய நாடுகளில் பல நாட்டு மக்கள் வந்து குடியேறினர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட நூற்றாண்டு மற்றும் அதன் முக்கிய வரலாற்று நிகழ்வுகளை நினைவில் கொள்வது வரலாற்று கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 21. ப. சிங்காரம் இரண்டாம் உலகப் போர் நிகழ்ந்த போது இருந்த இடம்
அ) இந்தோனேசியா, மெபின் நகர்
ஆ) இலங்கை, யாழ்ப்பாணம்
இ) மலேசியா, கோலாலம்பூர்
ஈ) சீனா, பெய்ஜிங்
Answer: (அ) இந்தோனேசியா, மெபின் நகர்
In simple words: இரண்டாம் உலகப் போர் நடந்தபோது, ப. சிங்காரம் இந்தோனேசியாவில் உள்ள மெபின் நகரில் இருந்தார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு எழுத்தாளரின் வாழ்க்கையில் நடந்த முக்கிய நிகழ்வுகள் மற்றும் அவர் இருந்த இடங்களை நினைவில் கொள்வது அவரது படைப்புகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 22. பொருத்திக் காட்டுக.
i) கப்பித்தான் - 1. இந்தோனேசியாவிலுள்ள இடம்
ii) தொங்கான் - 2. மீன் வகை
iii) அவுலியா – 3. கப்பல்
iv) பிலவான் - 4. தலைமை மாலுமி (கேப்டன்)
அ) 4, 3, 2, 1
ஆ) 3, 2, 1, 4
இ) 2, 1, 3, 4
ஈ) 3, 4, 2, 1
Answer: (அ) 4, 3, 2, 1
In simple words: கப்பித்தான் என்றால் தலைமை மாலுமி. தொங்கான் என்பது கப்பல். அவுலியா என்பது மீன் வகை. பிலவான் என்பது இந்தோனேசியாவில் உள்ள ஓர் இடம்.

🎯 Exam Tip: பொருத்துக வகைக் கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு சரியான பொருத்தத்தையும் தனித்தனியே நினைவில் வைத்து, பின்னர் மொத்தமாகத் தொகுத்துப் பதிலளிக்க வேண்டும்.

 

Question 23. “ஓடி வாருங்கள்! இங்கே ஓடி வாருங்கள்! லெக்காஸ், லெக்காஸ்! என்று கத்தியவன்
அ) பாண்டியன்
ஆ) கப்பித்தான்
இ) ஜப்பானிய அதிகாரி
ஈ) குஸ்டாவ்
Answer: (ஆ) கப்பித்தான்
In simple words: "ஓடி வாருங்கள்! லெக்காஸ், லெக்காஸ்!" என்று கத்திச் சொன்னது கப்பித்தான் தான்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கதையில் யார் என்ன சொன்னார்கள் என்பதை நினைவில் வைத்திருப்பது கதாபாத்திரங்களை அடையாளம் காண உதவும்.

 

Question 24. 'தமிரோ' என்று உறுமியவர்
அ) மாலுமி
ஆ) ஜப்பானிய அதிகாரி
இ) சீன அதிகாரி
ஈ) பாண்டியன்
Answer: (ஆ) ஜப்பானிய அதிகாரி
In simple words: "தமிரோ" என்று கர்ஜித்தவர் ஒரு ஜப்பானிய அதிகாரி.

🎯 Exam Tip: கதையில் வரும் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் பேச்சுகள் அல்லது அவர்களது தனித்துவமான செயல்களை நினைவில் வைத்திருப்பது கதையின் சம்பவங்களை இணைக்க உதவும்.

 

Question 25. வானிலை மாற்றத்தைக் கண்டு எழுந்து போய்ப் பார்த்தவன்
அ) மாலுமி
ஆ) பாண்டியன்
இ) கப்பித்தான்
ஈ) சேரன்
Answer: (ஆ) பாண்டியன்
In simple words: வானிலையில் மாற்றம் வருவதைப் பார்த்து எழுந்து போய் பார்த்தவர் பாண்டியன்.

🎯 Exam Tip: கதையில் வரும் முக்கிய நிகழ்வுகளுக்கும், அவற்றை யார் முதலில் கண்டறிந்தார்கள் அல்லது எதிர்வினையாற்றினார்கள் என்பதற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.

 

Question 25. வானிலை மாற்றத்தைக் கண்டு எழுந்து போய்ப் பார்த்தவன்
(அ) மாலுமி
(ஆ) பாண்டியன்
(இ) கப்பித்தான்
(ஈ) சேரன்
Answer: (ஆ) பாண்டியன்
In simple words: வானிலை மாறியதை உணர்ந்து, பாண்டியன் சென்று பார்த்தான்.

🎯 Exam Tip: கதையில் கதாபாத்திரங்களின் செயல்களையும் அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் சூழ்நிலைகளையும் கவனமாக நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.