Previous Year Question Papers for Class 6 Hindi
Access comprehensive previous year question papers for Class 6 Hindi using the CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions. Designed to align with the 2026-27 CBSE academic guidelines, these solved papers help students assess their exam readiness and understand official marking schemes.
Practice Class 6 Hindi Exam Papers
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This is a CBSE Class 6 Hindi annual exam question paper with answers, set for 32 marks in 1 hour 15 minutes and made up of 22 questions in 3 sections. It is based on the current NCERT syllabus and covers अपठित गद्यांश, विशेषण, क्रिया विशेषण, सर्वनाम, प्रत्यय, पर्यायवाची और विलोम शब्द, शब्द-रचना तथा पत्र, संवाद और अनुच्छेद लेखन। Attempt it in exam conditions without looking at the answers, then open the answers and teacher's notes below to check your work.
Question Paper
Time Allowed: 1 hour 15 minutes
Maximum Marks: 32
General Instructions
1. सभी प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
2. यथा संभव प्रश्नों के उत्तर क्रम से लिखिए।
3. लिखावट की सुंदरता व स्पष्टता का ध्यान रखें।
खंड अ: अपठित गद्यांश
प्रत्येक प्रश्न 1 अंक
Q1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
साहस की जिंदगी रोमांचक होती है। ऐसी जिंदगी की सबसे बड़ी पहचान यह है कि साहसी व्यक्ति इस बात की चिंता नहीं करता कि तमाशा देखने वाले लोग उसके बारे में क्या सोचते हैं। जनमत की उपेक्षा करके जीने वाले आदमी दुनिया की असली ताकत होते हैं और दुनिया को प्रकाश भी उसी से मिलता है। अड़ोस-पड़ोस को देखकर चलना साधारण जीव का काम है। क्रांति करने वाले लोग अपने उद्देश्य की तुलना किसी और के साथ नहीं करते और न ही वे पड़ोसी की चाल देखकर अपनी चाल को मद्धिम बनाते हैं।
साहस की जिंदगी की क्या पहचान है? [1 mark]
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Answer: साहस की जिंदगी की सबसे बड़ी पहचान यह है कि साहसी व्यक्ति इस बात की चिंता नहीं करता कि तमाशा देखने वाले लोग उसके बारे में क्या सोचते हैं।
Teacher's Note:
1. उत्तर सीधे गद्यांश की दूसरी पंक्ति में मिलता है।
2. पूरा वाक्य अपने शब्दों में लिखें, केवल एक-दो शब्द नहीं।
Q2. कैसा व्यक्ति दुनिया की असली ताकत होता है? [1 mark]
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Answer: जो व्यक्ति जनमत (लोगों की राय) की उपेक्षा करके अपने ढंग से जीता है, वही दुनिया की असली ताकत होता है, और दुनिया को प्रकाश भी उसी से मिलता है।
Teacher's Note:
1. 'जनमत की उपेक्षा' वाला वाक्यांश उत्तर की कुंजी है।
2. उत्तर में 'प्रकाश' वाली बात जोड़ने से उत्तर पूरा बनता है।
Q3. साधारण लोग कैसे होते हैं? [1 mark]
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Answer: साधारण लोग अड़ोस-पड़ोस को देखकर चलते हैं, यानी दूसरों की नकल करके और उन्हें देखकर अपनी चाल तय करते हैं।
Teacher's Note:
1. गद्यांश में 'साधारण जीव' शब्द खोजिए।
2. अपने शब्दों में 'दूसरों को देखकर चलने वाले' लिखना सही है।
Q4. क्रांति करने वाले लोग कैसे होते हैं? [1 mark]
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Answer: क्रांति करने वाले लोग अपने उद्देश्य की तुलना किसी और के साथ नहीं करते और पड़ोसी की चाल देखकर अपनी चाल धीमी नहीं करते; वे अपने लक्ष्य पर डटे रहते हैं।
Teacher's Note:
1. उत्तर के लिए गद्यांश की अंतिम दो पंक्तियाँ पढ़ें।
2. 'तुलना नहीं करते' और 'चाल मद्धिम नहीं करते' दोनों बातें लिखें।
Q5. गद्यांश को एक उचित शीर्षक प्रदान कीजिए। [1 mark]
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Answer: साहस की जिंदगी (अन्य उचित शीर्षक: 'साहसी व्यक्ति', 'क्रांति की चाल')।
Teacher's Note:
1. शीर्षक छोटा हो और पूरे गद्यांश के मुख्य विचार को बताए।
2. गद्यांश के पहले वाक्य से अच्छा शीर्षक मिल जाता है।
खंड ब: व्याकरण (बहुविकल्पीय प्रश्न)
प्रत्येक प्रश्न 1 अंक
Q6. 'आज माँ ने मसालेदार सब्जी बनाई।' दिए गए वाक्य में विशेषण चुनिए - [1 mark]
(a) सब्जी
(b) आज
(c) बनाई
(d) मसालेदार
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Answer: (घ) मसालेदार — 'मसालेदार' सब्जी की विशेषता बताता है, इसलिए यह विशेषण है।
Teacher's Note:
1. विशेषण संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताता है।
2. 'कैसी सब्जी?' पूछिए, जो उत्तर मिले वही विशेषण है।
Q7. 'तगड़े बच्चे कुश्ती हार गए।' दिए गए वाक्य में विशेषण चुनिए - [1 mark]
(a) तगड़े
(b) कुश्ती
(c) बच्चे
(d) हार
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Answer: (क) तगड़े — 'तगड़े' बच्चों की विशेषता बताता है।
Teacher's Note:
1. 'कैसे बच्चे?' प्रश्न से विशेषण मिलता है।
2. 'बच्चे' संज्ञा है, उसे विशेषण न समझें।
Q8. मैं भूख से मर रहा हूँ। वाक्य में रेखांकित शब्द कौन-सा सर्वनाम है? [1 mark]
(a) पुरुषवाचक सर्वनाम
(b) अनिश्चयवाचक सर्वनाम
(c) निश्चयवाचक सर्वनाम
(d) प्रश्नवाचक सर्वनाम
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Answer: (क) पुरुषवाचक सर्वनाम — 'मैं' बोलने वाले (उत्तम पुरुष) के लिए आता है।
Teacher's Note:
1. मैं, तू, वह जैसे शब्द पुरुषवाचक सर्वनाम होते हैं।
2. 'यह, वह' निश्चयवाचक और 'कौन, क्या' प्रश्नवाचक होते हैं।
Q9. 'केशव घबराकर उठा।' दिए गए वाक्य में क्रिया विशेषण छाँटिए - [1 mark]
(a) केशव
(b) उठा
(c) घबराकर
(d) कोई नहीं
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Answer: (ग) घबराकर — 'घबराकर' बताता है कि उठने की क्रिया किस तरह हुई।
Teacher's Note:
1. क्रिया की विशेषता बताने वाला शब्द क्रिया विशेषण है।
2. 'कैसे उठा?' पूछने पर उत्तर 'घबराकर' मिलता है।
Q10. 'केशव रोनी सूरत बनाकर बोला।' दिए गए वाक्य में क्रिया विशेषण छाँटिए - [1 mark]
(a) रोनी
(b) सूरत
(c) बनाकर
(d) बोला
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Answer: (ग) बनाकर — 'बनाकर' बताता है कि वह किस ढंग से बोला।
Teacher's Note:
1. 'रोनी' सूरत की विशेषता है, इसलिए वह विशेषण है।
2. 'कैसे बोला?' पूछने पर क्रिया विशेषण मिलता है।
Q11. 'पथरीला' में कौन-सा प्रत्यय है? [1 mark]
(a) इक
(b) इत
(c) ईला
(d) ता
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Answer: (ग) ईला — पत्थर + ईला = पथरीला।
Teacher's Note:
1. प्रत्यय शब्द के अंत में जुड़ता है।
2. ऐसे ही 'जहरीला', 'रंगीला', 'कँटीला' बनते हैं।
Q12. जहर + ईला से बना है - [1 mark]
(a) जहरीला
(b) जहरीली
(c) जिहरीला
(d) जहरीलि
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Answer: (क) जहरीला — 'जहर' में 'ईला' जोड़ने पर 'जहरीला' बनता है; अन्य रूप गलत वर्तनी या लिंग के हैं।
Teacher's Note:
1. शब्द-निर्माण में वर्तनी का ध्यान रखें।
2. 'जहरीली' स्त्रीलिंग रूप है, जबकि प्रश्न में सीधा 'ईला' जुड़ा है।
Q13. 'हाथ' शब्द का पर्यायवाची शब्द है - [1 mark]
(a) हस्त
(b) कान
(c) नाक
(d) हाथी
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Answer: (क) हस्त — 'हस्त' का अर्थ भी हाथ है।
Teacher's Note:
1. पर्यायवाची का अर्थ समान अर्थ वाला शब्द है।
2. 'हाथी' सुनने में मिलता है, पर उसका अर्थ अलग है।
Q14. माता शब्द का पर्यायवाची शब्द नहीं है - [1 mark]
(a) अम्मा
(b) माँ
(c) नाना
(d) जननी
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Answer: (ग) नाना — अम्मा, माँ और जननी माता के पर्याय हैं, जबकि नाना माँ के पिता होते हैं।
Teacher's Note:
1. 'नहीं है' वाले प्रश्न में बेमेल शब्द चुनना होता है।
2. प्रश्न को ध्यान से पढ़ें, नहीं तो उलटा उत्तर चुन लेंगे।
Q15. 'दिन' शब्द का विलोम बताइए - [1 mark]
(a) सुबह
(b) दिवस
(c) रात
(d) शाम
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Answer: (ग) रात — दिन का उलटा रात है; 'दिवस' उसका पर्याय है।
Teacher's Note:
1. विलोम का अर्थ उलटा शब्द है।
2. 'दिवस' पर्यायवाची है, उसे विलोम न मान लें।
Q16. 'वीर' शब्द का विलोम बताइए - [1 mark]
(a) डरपोक
(b) नालायक
(c) लायक
(d) योद्धा
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Answer: (क) डरपोक — वीर (बहादुर) का उलटा डरपोक है।
Teacher's Note:
1. 'वीर' का विलोम डरपोक या कायर होता है।
2. 'योद्धा' तो वीर का पर्याय जैसा है, विलोम नहीं।
Q17. 'लोक' शब्द जोड़कर बना है - [1 mark]
(a) नायक
(b) लोकप्रिय
(c) कला
(d) लोक
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Answer: (ख) लोकप्रिय — लोक + प्रिय = लोकप्रिय; इसमें 'लोक' शब्द जुड़ा है।
Teacher's Note:
1. यह सामासिक या संयुक्त शब्द का प्रश्न है।
2. जिस विकल्प में 'लोक' हो और साथ में दूसरा शब्द भी, वही सही है।
Q18. 'काट' क्रिया से बना है - [1 mark]
(a) चढ़ाई
(b) कटाई
(c) कटा
(d) चटाई
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Answer: (ख) कटाई — काट + आई = कटाई (भाववाचक संज्ञा)।
Teacher's Note:
1. क्रिया में 'आई' जोड़ने से भाववाचक संज्ञा बनती है।
2. 'कटा' क्रिया का रूप है, संज्ञा नहीं।
Q19. 'रंग' क्रिया से बना है - [1 mark]
(a) राग
(b) रंगाई
(c) तंग
(d) संग
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Answer: (ख) रंगाई — रंग + आई = रंगाई।
Teacher's Note:
1. जैसे लिख+आई = लिखाई, वैसे ही रंग+आई = रंगाई।
2. 'राग', 'तंग' सुनने में मिलते हैं, पर बने नहीं हैं।
खंड स: लेखन
Q20. अपनी माँ को जन्मदिन की बधाई देते हुए पत्र लिखिए।
अथवा
अपनी रुचियों के विषय में बताते हुए अपनी सहेली को पत्र लिखिए। [5 marks]
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Answer: माँ को जन्मदिन की बधाई का पत्र
12, गांधी नगर,
जयपुर।
दिनांक : 15 मार्च 20XX
पूज्य माँ,
सादर चरण-स्पर्श।
आपके जन्मदिन पर मेरी ओर से हार्दिक बधाई। ईश्वर करे आप सदा स्वस्थ और प्रसन्न रहें। मैं छात्रावास में हूँ, इसलिए आपके पास नहीं आ पा रही, इसका मुझे दुःख है। आपने मुझे हर कदम पर प्यार और सही राह दी है। मैं वादा करती हूँ कि खूब मन लगाकर पढ़ूँगी और आपका नाम रोशन करूँगी। छुट्टियों में घर आकर आपके साथ जन्मदिन मनाऊँगी। पिताजी को मेरा प्रणाम और छोटे भाई को प्यार कहिएगा।
आपकी प्यारी बेटी,
रिया
(अथवा) सहेली को रुचियों का पत्र: पते और दिनांक के बाद 'प्रिय सहेली मीना, सस्नेह नमस्ते' से आरंभ करें; पत्र में अपनी रुचियाँ (जैसे चित्रकारी, पुस्तकें पढ़ना, बागवानी, संगीत) और उनसे मिलने वाले आनंद के बारे में लिखें, उससे भी उसकी रुचियाँ पूछें, और अंत में 'तुम्हारी सहेली, नाम' लिखें।
Teacher's Note:
1. पत्र में प्रेषक का पता, दिनांक, संबोधन, अभिवादन, विषय-सामग्री और अंत में स्वनिर्देश लिखना अनिवार्य है।
2. औपचारिक या अनौपचारिक का ध्यान रखें; माँ या सहेली को लिखा पत्र अनौपचारिक होता है।
Q21. जेब खर्च के विषय में अपने पिताजी के साथ हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
अथवा
पिकनिक जाने की तैयारियों के विषय में अपने मित्र/सहेली के बीच की बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए। [3 marks]
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Answer: पुत्र और पिताजी के बीच संवाद (जेब खर्च)
पुत्र : पिताजी, क्या मुझे हर महीने कुछ जेब खर्च मिल सकता है?
पिताजी : बेटा, तुम्हें जेब खर्च की क्या ज़रूरत पड़ गई?
पुत्र : कभी कॉपी-पेंसिल या स्कूल में कुछ ज़रूरी चीज़ें लेनी पड़ती हैं। मैं बचत करना भी सीखूँगा।
पिताजी : ठीक है, मैं तुम्हें हर महीने सौ रुपये दूँगा, पर उसका हिसाब रखना होगा।
पुत्र : धन्यवाद पिताजी, मैं एक-एक पैसा सोच-समझकर खर्च करूँगा।
पिताजी : शाबाश! फ़ालतू चीज़ों पर खर्च मत करना।
(अथवा) पिकनिक की तैयारी: दो मित्रों के बीच जगह, तिथि, खाने-पीने का सामान, साथ ले जाने की चीज़ों और जाने के साधन के बारे में 5-6 वाक्यों का संवाद लिखें।
Teacher's Note:
1. संवाद में हर वक्ता का नाम लिखकर कोलन (:) लगाएँ और वाक्य छोटे रखें।
2. बातचीत शुरू से अंत तक क्रम में हो और संवाद किसी निष्कर्ष पर पहुँचे।
Q22. दिए गए विषयों में से किसी एक विषय पर 70-80 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए -
(क) मेरा विद्यालय
(ख) होली का त्योहार
(ग) मेरा प्रिय पशु [5 marks]
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Answer: (ख) होली का त्योहार
होली रंगों का त्योहार है। यह फागुन महीने की पूर्णिमा के अगले दिन मनाया जाता है। इससे एक दिन पहले होलिका दहन होता है, जो प्रह्लाद की भक्ति और बुराई पर अच्छाई की जीत की याद दिलाता है। अगले दिन सुबह से बच्चे-बड़े एक-दूसरे को रंग और गुलाल लगाते हैं। पिचकारियों से रंग बरसते हैं और घर-घर में गुझिया तथा मिठाइयाँ बनती हैं। लोग पुराने गिले-शिकवे भूलकर गले मिलते हैं। हमें इस त्योहार को सुरक्षित रंगों से और पानी बचाकर मनाना चाहिए। यह त्योहार हमें प्रेम और भाईचारे का संदेश देता है।
अन्य विषयों के बिंदु:
(क) विद्यालय का नाम और स्थान, भवन, खेल का मैदान, पुस्तकालय, अध्यापक, अनुशासन, विद्यालय से लगाव।
(ग) पशु (जैसे कुत्ता, गाय) का रूप, स्वभाव, खान-पान, उपयोगिता, उससे प्रेम।
Teacher's Note:
1. अनुच्छेद एक ही अनुच्छेद में, बिना शीर्षक दोहराए, 70-80 शब्दों में लिखें; शुरुआत और अंत में विषय का भाव रखें।
2. वर्तनी, विराम-चिह्न और वाक्यों का क्रम सही रखें, क्योंकि इन्हीं पर अंक मिलते हैं।
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FAQs
The CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions is available for download on StudiesToday.com. It includes complete set with all sections so that Class 6 students can practice with the exact same paper that came in the CBSE exams.
Yes, the solutions for CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions are prepared by subject matter experts as per official marking scheme. Class 6 students will understand the structure of answers and 'step-marks' methodology Hindi.
Solving previous year papers like CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions is important to understand repeat themes and question difficulty levels of Hindi. It helps Class 6 students to test their time management skills too.
Yes, where applicable, CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions is available in both English and Hindi mediums. All students from Class 6 can access Hindi study material in their preferred language.
No, all previous year question papers on StudiesToday, including CBSE Class 6 Hindi Question Paper Set 25 with Solutions, are provided free of charge in mobile-friendly PDF.