GSEB Class 7 Hindi Solutions Chapter 1 बेटी

GSEB Solutions Class 7 Hindi बेटी Textbook Questions and Answers

बेटी अभ्यास

Question 1. समूहगान कीजिए।
Answer: कक्षा के सभी छात्र इस काव्य को दो-तीन बार ध्यान से पढ़ लें। फिर वे लय के अनुसार कविता का गान करें।
In simple words: All students in the class should carefully read this poem two or three times. After that, they should sing the poem according to its rhythm.

Exam Tip: For group recitations, always encourage clear pronunciation and rhythmic flow to bring out the poem's essence.

2. निम्नलिखित प्रश्नों के मौखिक उत्तर दीजिए :

Question 1. आत्मनिर्भर बनने के लिए आप क्या करेंगे?
Answer: आत्मनिर्भर बनने के लिए हम पढ़ाई करेंगे। हम अपनी योग्यता के अनुसार कोई काम करेंगे। हमारा काम भले छोटा हो, परंतु हम उसमें सफल होने की पूरी कोशिश करेंगे।
In simple words: To become self-reliant, we will study. We will choose work according to our skills. Even if our work is small, we will try our best to succeed in it.

Exam Tip: When answering about future goals, focus on specific actions like studying and striving for success in chosen work.

Question 2. बेटी पढ़ लिखकर क्या करेगी?
Answer: बेटी पढ़-लिखकर और मेहनत कर अपने पैरों पर खड़ी होगी। वह सारी दुनिया को देखेगी और समझेगी। इस तरह बेटी आगे बढ़ेगी और दुनिया को दिखा देगी कि वह किसी भी बात में किसी से कम नहीं है।
In simple words: A daughter will become self-sufficient by studying and working hard. She will see and understand the whole world. This way, she will move forward and show everyone that she is not less than anyone in any way.

Exam Tip: Emphasize the themes of self-reliance, global awareness, and gender equality when discussing a daughter's future aspirations.

Question 3. बेटी की तरह आप किसी का सहारा बनने के लिए क्या-क्या करेंगे?
Answer: बेटी की तरह मैं किसी का सहारा बनने के लिए पहले स्वयं को सहारा देने लायक बनाऊँगा। मैं खूब पढूँगा और फिर धन कमाऊँगा। धन से मैं दूसरों की मदद करूँगा। मैं गरीब विद्यार्थियों की पढ़ाई-लिखाई में पूरी मदद करूँगा। लाचार मरीजों के इलाज का प्रबंध करूँगा। बेरोजगारों को कोई-न-कोई काम दिलाऊँगा। इस तरह दूसरों को सहारा देने की मैं पूरी कोशिश करूँगा।
In simple words: Like a daughter, I will first become self-sufficient to support others. I will study a lot and then earn money. With that money, I will help others. I will fully assist poor students with their education. I will arrange treatment for helpless patients. I will help unemployed people find work. This way, I will try my best to support others.

Exam Tip: Structure your answer by first stating self-improvement, then outlining various ways to help others, such as providing educational, medical, and employment support.

Question 4. बड़े होकर आप क्या बनना चाहते हैं? क्यों?
Answer: बड़ा होकर मैं अपंगों का डॉक्टर बनना चाहता हूँ। मैं देखता हूँ कि तरह-तरह की दुर्घटनाओं के कारण देश में अपंगों की संख्या बढ़ती जा रही है। लाचार अपंग अपना ठीक से इलाज भी नहीं करा सकते। बहुत-से अपंगों को भीख माँगकर पेट भरना पड़ता है। समाज में अपंगों को कोई सम्मान नहीं देता। वे बेचारे आँसुओं के घूँट पीकर जीते हैं। मेरा प्रयत्न होगा कि अपंगों की अपंगता मिट जाए और वे भी अपने बल पर जी सकें।
In simple words: When I grow up, I want to become a doctor for disabled people. I see that the number of disabled people is growing in the country due to many accidents. Helpless disabled people cannot get proper treatment. Many disabled people have to beg to feed themselves. Society gives no respect to disabled people. They live their lives by swallowing tears. My goal will be to remove the disability of disabled people so that they too can live independently.

Exam Tip: When expressing career aspirations, clearly state your choice and provide compelling reasons that show a desire to contribute positively to society.

Question 5. आप जीवन में क्या करना चाहते हैं?
Answer: मैं जीवन में समाज और देश की सेवा करना चाहता हूँ। मैं लोगों को बुरे व्यसनों से छुटकारा दिलाऊँगा। जाति-पाँति का भेद मिटाकर सबको समता का पाठ पढ़ाऊँगा। देश में बढ़ रही बेईमानी और भ्रष्टाचार मिटाऊँगा। मैं एक आदर्श समाज का निर्माण करना चाहता हूँ। मैं अपने देश की जनता को सुखी बनाना चाहता हूँ।
In simple words: In life, I wish to serve society and my country. I will help people get rid of bad habits. I will teach everyone equality by removing the differences of caste. I will remove the growing dishonesty and corruption in the country. I want to build an ideal society. I wish to make the people of my country happy.

Exam Tip: Focus on broad, impactful goals like social service, promoting equality, and combating corruption to demonstrate a holistic vision for contributing to the nation.

3. बॉक्स में दिए गए शब्दों के अर्थ शब्दकोश में से ढूँढकर, उन्हें शब्दकोश के क्रम में पत्तियों में लिखिए :

• मिसाल
• गर्व
• अम्बर
• शान
• कष्ट

Answer: अर्थ : उदाहरण, अहंकार, आकाश, प्रतिष्ठा, मुसीबत
In simple words: These words represent meanings like example, pride, sky, glory, and trouble.

Exam Tip: For dictionary-based tasks, ensure you understand the meaning of each word and can apply it correctly in context.

4. निम्नलिखित शब्दों को उदाहरण के अनुसार उचित क्रम में रखकर अर्थपूर्ण वाक्य बनाइए :

उदाहरण : शब्द – चाहिए, का, प्रसार, घर-घर, होना, में, शिक्षा।
वाक्य -घर-घर में शिक्षा का प्रसार होना चाहिए।

Answer:
(1) पेड़, भारत, का, की, है, मूलतः, नीम, धरती।
वाक्य: नीम मूलतः भारत की धरती का पेड़ है।
(2) नीम, है, दातुन, श्रेष्ठ, की, होती, दाँतों, लिए, के।
वाक्य: दाँतों के लिए नीम की दातुन श्रेष्ठ होती है।
(3) दीया, जलाकर, दिया, रख, में, आँगन।
वाक्य: दीया जलाकर आँगन में रख दिया।
(4) अधीरता, दिखानी, हमें, में, नहीं, खाने, चाहिए।
वाक्य: हमें खाने में अधीरता नहीं दिखानी चाहिए।
(5) विनम्रता, चाहिए, व्यवहार, हमारे, में, होनी, भी।
वाक्य: हमारे व्यवहार में विनम्रता भी होनी चाहिए।
In simple words: Arrange the given words to form meaningful sentences, just like in the example provided for "education spreading everywhere".

Exam Tip: Pay close attention to word order and grammar when forming sentences from jumbled words to ensure the meaning is clear and correct.

बेटी स्वाध्याय

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

Question 1. बेटी सहारा बनने के लिए क्या-क्या करेगी?
Answer: बेटी सहारा बनने के लिए पढ़-लिखकर आगे बढ़ेगी। वह अपने पैरों पर खड़ी होगी। इस तरह सहारा बनने के पहले बेटी अपने को सहारा देने लायक बनाएगी।
In simple words: To become a support, the daughter will advance through education. She will stand on her own feet. In this way, she will make herself capable of providing support to others.

Exam Tip: Highlight the importance of self-empowerment through education as a prerequisite for helping others.

Question 2. बेटी दुनिया को कैसे समझना चाहती है?
Answer: बेटी मेहनत कर पढ़ाई करेगी और अपनी बुद्धि का विकास करेगी। वह लोगों के कार्यों और व्यवहारों को देखेगी। इस तरह बेटी दुनिया को समझना चाहती है।
In simple words: The daughter will study diligently and develop her intelligence. She will observe people's actions and behaviors. This is how the daughter wants to understand the world.

Exam Tip: Emphasize that understanding the world involves both intellectual growth (study) and practical observation of human behavior.

Question 3. बेटी तितली बनकर क्या करना चाहती है?
Answer: बेटी तितली बनकर बागों में घूमेगी और हवा को चूमेगी। वह मस्त होकर नाचेगी और गाएगी। इस तरह बेटी जीवन की स्वतंत्रता का आनंद लेना चाहती है।
In simple words: The daughter wants to become a butterfly, roam in gardens, and kiss the air. She will dance and sing joyfully. This is how the daughter wishes to enjoy the freedom of life.

Exam Tip: Connect the imagery of a butterfly with themes of freedom, joy, and the pursuit of life's pleasures.

Question 4. बेटी की क्या-क्या तमन्नाएँ हैं?
Answer: बेटी तारा बनना चाहती है। वह धरती पर चाँद की तरह चमकना चाहती है। उसकी इच्छा दुनियारूपी बाग में खिलनेवाला फूल बनने की है। वह तितली बनकर हवा को चूमना चाहती है। इस तरह बेटी के दिल में कई तरह की तमन्नाएँ हैं।
In simple words: The daughter desires to become a star. She wants to shine on Earth like the moon. She wishes to be a blooming flower in the garden of the world. She also wants to become a butterfly and kiss the air. Thus, the daughter has many aspirations in her heart.

Exam Tip: List all the daughter's aspirations clearly, using metaphors like a star, moon, flower, and butterfly to illustrate her dreams.

2. निम्नलिखित काव्यपंक्तियों का भावार्थ लिखिए :

Question 1. गगन पे चमके चंदा, मैं धरती पे चमकूँगी, धरती पर चमकूँगी, मैं उजियारा करूँगी....
Answer: भावार्थ : जिस तरह आकाश में चाँद चमकता है, उसी तरह मैं धरती पर चमकूँगी और चारों ओर अपना प्रकाश फैलाऊँगी – चारों ओर मेरा यश फैलेगा।
In simple words: Just as the moon shines in the sky, I will shine on Earth and spread my light everywhere – my fame will spread far and wide.

Exam Tip: When explaining poetic lines, first state the literal meaning, then elaborate on the implied sense of fame and positive impact.

Question 2. पढूँगी-लिखूगी मैं मेहनत करूँगी, अपने पाँव चलकर मैं दुनिया को देखूंगी दुनिया को देखूंगी मैं दुनिया को समझूगी।
Answer: भावार्थ : मैं पढूँगी, लिखूगी और मेहनत कर आगे बढूँगी। मैं आत्मनिर्भर बनूँगी। पढ़-लिखकर मैं दुनिया के व्यवहारों को देखूगी और समझूंगी।
In simple words: I will study, write, and work hard to move forward. I will become self-reliant. By getting an education, I will observe and understand the ways of the world.

Exam Tip: Connect the actions of studying and working hard with the outcomes of becoming self-reliant and gaining a deeper understanding of the world.

3. उदाहरण के अनुसार विलोम शब्द का प्रयोग कीजिए :

उदाहरण : सफल – असफल

वाक्य प्रयोग
(1) तेनसिंग एवरेस्ट पर पहुँचने में सफल हुए।
(2) कई बार मेहनत करने पर भी आदमी असफल होता है।

शब्द
(1) आकाश
(2) उजियारा
(3) इधर
(4) भलाई
(5) पाना

Answer:
(1) आकाश x धरती
वाक्य-प्रयोग :
• देखते-ही-देखते विमान आकाश में पहुँच गया।
• यात्री सुरक्षित रूप से धरती पर उतर आए।
(2) उजियारा x अँधियारा
वाक्य-प्रयोग :
• सुबह उजियारा होते ही हम काम में लग गए।
• शाम को अँधियारा होते ही हम घर लौट आए।
(3) इधर x उधर
वाक्य-प्रयोग :
• आप इधर बैठिए।
• वे उधर बैठेंगे।
(4) भलाई x बुराई
वाक्य-प्रयोगः
• संत सबके साथ भलाई करते हैं।
• दुष्टों को दूसरों की बुराई करने में मजा आता है।
(5) पाना x खोना
वाक्य-प्रयोग :
• सफलता पाना सबको अच्छा लगता है।
• कभी-कभी जो अच्छा लगता है, उसी को खोना पड़ता है।
In simple words: Use each pair of opposite words in sentences, showing their contrasting meanings, such as "sky" and "earth," or "light" and "darkness."

Exam Tip: Ensure that the sentences clearly demonstrate the opposite meaning of each word pair and are grammatically correct.

4. उदाहरण के अनुसार वचन परिवर्तन करके वाक्य में प्रयोग कीजिए:

उदाहरण : घोड़ा – घोड़े
• वाक्य प्रयोग -
(1) घोड़ा दौड़ रहा है।
(2) घोड़े दौड़ रहे हैं।

शब्द:
(1) मैं
(2) बच्चे
(3) खिलौना
(4) खेत

Answer:
(1) मैं – हम
वाक्य-प्रयोग :
• मैं पढ़ रहा हूँ।
• हम पढ़ रहे हैं।
(2) बच्चे-बच्चा
वाक्य-प्रयोग :
• बच्चे खेल रहे हैं।
• बच्चा खेल रहा है।
(3) खिलौना - खिलौने
वाक्य-प्रयोग :
• खिलौना सुंदर है।
• खिलौने सुंदर हैं।
(4) खेत-खेत (This looks like a typo in the source and should be खेत - खेत) I will interpret it as singular and plural forms of 'khet' (field) if it's meant to be that.
Given the source has 'खेत-खेत' twice in the answer, I will assume it means one 'field' and many 'fields'.
Let's correct the interpretation for 'खेत-खेत' based on the context of 'वचन परिवर्तन' (gender change). 'खेत' is usually singular and plural as 'खेत'. However, if it means 'a field' and 'many fields', then the change from 'खेत' (singular) to 'खेत' (plural) is demonstrated via usage. I will ensure the examples for 'खेत' demonstrate singular vs plural in context.
वाक्य-प्रयोग :
• खेत हरा-भरा है।
• खेत हरे-भरे हैं।
In simple words: Change the number (singular to plural or vice-versa) of the given words and then use them in sentences, like changing 'horse' to 'horses' and showing their use.

Exam Tip: When performing gender changes, remember that some words have the same form for both singular and plural, and the change is shown through verb conjugation.

निम्नलिखित शब्दों को पढ़िए :

• केशा साहसी बालिका थी।
• बगीचे में सुन्दर फूल खिले थे।
• भारत ने श्रीलंका को तीन विकेट से हराया।
• बाल्टी में थोड़ा-सा पानी है।
• वह आदमी जा रहा था।

उपर्युक्त वाक्यों में रेखांकित शब्द 'साहसी', 'सुन्दर', 'तीन', 'थोड़ा-सा' और 'वह' संज्ञा की विशेषता बताते हैं। जो शब्द संज्ञा की विशेषता बताता है, उसे 'विशेषण' कहते हैं।

निम्नलिखित वाक्यों को पढ़िए :

• हमारे देश में ईमानदार लोग ज्यादा हैं।
• मुंबई जाने के लिए लंबा रास्ता तय करना पड़ता है।
• कौए का रंग काला होता है।
• खरगोश का शरीर मुलायम होता है।
• शरीर के साथ मन स्वस्थ रखना जरूरी है।
• भारतीय संस्कृति विश्व में प्रसिद्ध है।
• पानी गंधहीन होता है।
• पूर्व दिशा में सूर्योदय होता है।

उपर्युक्त वाक्यों में 'ईमानदार', 'लंबा', 'काला', 'मुलायम', 'स्वस्थ', 'भारतीय', 'गंधहीन', 'पूर्व' शब्दों को रेखांकित किया गया है। वे शब्द संज्ञा के गुण-दोष, आकार, रंग-रूप, स्पर्श, दशा-अवस्था, स्थान, देश-काल, स्वाद-गंध और दिशा को प्रदर्शित करते हैं।

जिस शब्द से संज्ञा के गुण-दोष, आकार, रंग-रूप, स्पर्श, दशा-अवस्था, स्थान, देश-काल, स्वाद-गंध और दिशा का बोध होता हो, उसे 'गुणवाचक विशेषण' कहते हैं।

1. निम्नलिखित वाक्यों में से गुणवाचक विशेषण छाँटकर [ ] में लिखिए :

Question 1. निम्नलिखित वाक्यों में से गुणवाचक विशेषण छाँटकर [ ] में लिखिए :
(1) वरदराज चतुर बालक था।
(2) फूल बाज़ार में पीले गुलाब मिलते हैं।
(3) मिर्च का स्वाद तीखा होता है।
(4) शहरों में पंजाबी खाना मिलता है।
(5) सफ़ेद कपड़ों में दाग तुरन्त दिखाई देता है।
Answer:
(1) वरदराज चतुर बालक था। – चतुर
(2) फूल बाज़ार में पीले गुलाब मिलते हैं। – पीले
(3) मिर्च का स्वाद तीखा होता है। – तीखा
(4) शहरों में पंजाबी खाना मिलता है। – पंजाबी
(5) सफेद कपड़ों में दाग तुरन्त दिखाई देता है। – सफेद
In simple words: Identify and extract the descriptive adjectives (गुणवाचक विशेषण) from each sentence, such as 'clever', 'yellow', or 'spicy'.

Exam Tip: To identify a descriptive adjective, look for words that describe the quality, color, taste, or condition of a noun.

इतना जानिए गुणवाचक विशेषण संज्ञा या सर्वनाम शब्दों की निम्नलिखित विशेषताओं का बोध कराता है:

1. गुण-दोष : ईमानदार, बुद्धिमान, चतुर, योग्य, अच्छा, बुरा, बेईमान, दुष्ट, क्रूर, आलसी, अयोग्य, पापी आदि।
2. आकार : गोल, चौड़ा, लंबा, पतला, छोटा, मोटा, वर्गाकार, तिकोना आदि।
3. रंग-रूप : सफेद, काला, पीला, साँवला, गोरा, मैला, चमकीला आदि।
4. स्पर्श : कोमल, कठोर, खुरदरा, चिकना, मुलायम आदि।
5. दशा-अवस्था : स्वस्थ, कमजोर, बीमार, दुर्बल, रोगी, बूढ़ा, युवा आदि।
6. स्थान, देश-काल : ग्रामीण, प्राचीन, भारतीय, शहरी, जापानी, पंजाबी आदि।
7. स्वाद-गंध : मीठा, खट्टा, चटपटा, कडुआ, फीका, तीखा आदि।
8. दिशा : पूर्व, पश्चिम, उत्तर, दक्षिण आदि।

[अ] निम्नलिखित वाक्यो को पढ़िए :

1. प्रयाग तीन नदियों का संगम स्थान है।
2. आज केवल आधा लीटर दूध चाहिए।
3. गौरव तीसरी कक्षा में पढ़ता है।
4. सचिन वन-डे में दुहरा शतक लगा चुके हैं।
5. हमारे देश की चारों दिशा रक्षित हैं।

उपर्युक्त वाक्यों में 'तीन', 'आधा', 'तीसरी', 'दुहरा', 'चारों' आदि शब्दों को रेखांकित किया गया है, ये शब्द पूर्णांक बोध, अपूर्णांक बोध, क्रम, आवृत्ति और समूह वाचक संख्या का बोध कराते हैं।

जिस शब्द से वस्तु की निश्चित संख्या का बोध होता हो, उसे 'निश्चित संख्यावाचक विशेषण' कहते हैं।

[ब] निम्नलिखित वाक्यों को पढ़िए :

1. कई लोग नर्मदा की परिक्रमा करते हैं।
2. कुछ लड़कों ने पर्यावरण बचाने का बीड़ा उठाया।
3. ज्यादा लोग बैठने से नाव उलट गई।

उपर्युक्त वाक्यों में 'कई', 'कुछ', 'ज्यादा' आदि शब्दों को रेखांकित किया गया है। ये शब्द अनिश्चित संख्या का बोध कराते हैं।

जिस शब्द से वस्तु की निश्चित संख्या का बोध न होता हो, उसे 'अनिश्चितवाचक विशेषण' कहते हैं।

बेटी इतना जानिए

निश्चित संख्यावाचक विशेषण के कुछ अन्य भेद हैं :

1. पूर्णांक बोधक : एक, तीन, नौ, हजार आदि।।
2. अपूर्णांक बोधक : आधा, पाव, पौना, डेढ़, ढ़ाई आदि।
3. क्रम वाचक : पहला, दूसरा, तीसरा, चौथा आदि।
4. आवृत्ति वाचक : दुगुना, चौगुना, इकहरा, दुहरा आदि।
5. समूह वाचक : दोनों, तीनों, चारों आदि।

Question 2. निम्नलिखित शब्दों में से निश्चितवाचक और अनिश्चितवाचक विशेषण को छाँटकर वाक्यों में प्रयोग कीजिए:
(1) कई
(2) थोड़ा
(3) पचास
(4) ढाई
(5) बहुत
(6) कुछ
(7) चौगुना
(8) चौथा
(9) ज्यादा
(10) चारों
Answer: निश्चित संख्यावाचक विशेषण : पचास, ढाई, चौगुना, चौथा, चारों
अनिश्चित संख्यावाचक विशेषण : कई, थोड़ा, बहुत, कुछ, ज्यादा
In simple words: From the given list, separate the words into definite numeral adjectives (specific numbers) and indefinite numeral adjectives (approximate amounts), then use each type in sentences to show their function.

Exam Tip: Understand that definite numeral adjectives refer to exact quantities (e.g., 'fifty'), while indefinite numeral adjectives refer to vague quantities (e.g., 'many').

बेटी योग्यता विस्तार

प्रकल्प कार्य (Project Work)

Question 1. भिन्न-भिन्न क्षेत्रों में महत्त्वपूर्ण योगदान देनेवाली नारियों की जानकारी प्राप्त करना। मुद्दे : जन्म – बाल्यकाल – शिक्षा – जिस क्षेत्र में योगदान दिया है उसका विवरण (सचित्र जानकारी)
Answer:
(1) श्रीमती इंदिरा गाँधी- राजनीति
इनका जन्म 19 नवंबर, 1917 को इलाहाबाद में हुआ था। इनकी शिक्षा इलाहाबाद और शांतिनिकेतन में हुई थी। पिता भारत के पूर्व प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरू के सानिध्य में रहकर उन्होंने राजनीति का अनुभव प्राप्त किया। सन् 1967 में भारत की पहली महिला प्रधानमंत्री बनीं। सन् 1974 में पोखरण में पहला परमाणु बम-विस्फोट हुआ। दुनिया चकित रह गई। सन् 1971 में भारत-पाकिस्तान युद्ध में पाकिस्तान की बुरी तरह पराजय हुई और बंगलादेश नामक नए राष्ट्र का जन्म हुआ। सन् 1980 में दुबारा देश की प्रधानमंत्री बनीं।
(2) श्रीमती सावित्रीबाई फुले – स्त्री-शिक्षा
इनका जन्म सन् 1831 में हुआ था। पति जोतीराव फुले से मराठी में शिक्षा प्राप्त की। सन् 1848 में कन्याशाला खोली, जो भारत की पहली कन्याशाला थी। पूरा जीवन शिक्षा के प्रचार-प्रसार में बिताया। वे महाराष्ट्र की प्रथम प्रशिक्षित महिला अध्यापिका थीं।
(3) कल्पना चावला – अंतरिक्ष विज्ञान
कल्पना चावला का जन्म हरियाना प्रांत के करनाल जिले में हुआ था। उन्होंने आरंभिक शिक्षा-मॉडलटाउन करनाल के टैगोर विद्यालय से प्राप्त की। इंजीनियरिंग की शिक्षा पंजाब इंजीनियरिंग कॉलेज, चंडीगढ़ से प्राप्त की। इसके बाद वे अमेरिका गईं और टेक्सास विश्वविद्यालय से एयरोस्पेस इंजीनियरिंग में एम.एस.सी. की डिग्री हासिल की। कल्पना चावला अंतरिक्षयात्री के रूप में प्रसिद्ध हैं। वे अंतरिक्ष में पहुँचनेवाली विश्व की प्रथम महिला थीं। 1 फरवरी, 2003 को उनका अंतरिक्षयान धरती पर लौट रहा था, तभी उसके दुर्घटनाग्रस्त हो जाने से कल्पना चावला की मृत्यु हो गई।
(4) मैडम क्यूरी : भौतिक विज्ञान
मैडम क्यूरी का जन्म 7 नवंबर, 1867 को पोलैंड के वारसा शहर में हुआ था। हाईस्कूल तक की शिक्षा वारसा में ही प्राप्त की। विज्ञान का उच्च अध्ययन पेरिस में किया। उन्हें युरेनियम की खोज के लिए सन् 1935 में नोबेल पुरस्कार मिला।
(5) सरोजिनी नायडू – साहित्य
सरोजिनी नायडू का जन्म 13 फरवरी, 1879 को दक्षिण भारत के हैदराबाद नगर में हुआ। पिता अघोरनाथ चट्टोपाध्याय निजाम राज्य के शिक्षा विभाग में उच्च अधिकारी थे। उन्होंने पुत्री की शिक्षा के लिए अंग्रेज और फ्रेंच अध्यापक नियुक्त किए। सरोजिनी को शुरू से ही काव्य रचना के प्रति लगाव था। उनके 'गोल्डन थ्रेशोल्ड' और 'ब्रोकन विंग्स' काव्य-संग्रह बहुत प्रसिद्ध हुए। अपने मधुर कंठ के कारण उन्हें 'भारतकोकिला' कहा जाता है। उन्होंने स्वतंत्रता आंदोलन में सक्रिय भूमिका अदा की।
In simple words: This project involves researching and gathering information about notable women who have made significant contributions in various fields. For each woman, detail their birth, childhood, education, and specific achievements in their area of work, potentially including pictures.

Exam Tip: When conducting biographical research, focus on key milestones like birth dates, educational achievements, and specific contributions in their respective fields to present a comprehensive profile.

Question 2. झाँसी लक्ष्मीबाई के बारे में निम्नलिखित काव्य पंक्तियों का गान कीजिए : [यह काव्य सुभद्राकुमारी चौहान रचित है।]
Answer: "कानपुर के नाना की मुँहबोली बहिन छबीली थी,
लक्ष्मीबाई नाम पिता की वह संतान अकेली थी,
नाना के संग पढ़ती थी वह नाना के संग खेली थी,
बी, ढाल, कृपाण, कटारी उसकी यही सहेली थी,
वीर शिवाजी की गाथाएँ, उसको याद जबानी थी,
बुंदेलों, हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,
खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसीवाली रानी थी।"
In simple words: Recite these poetic lines about Rani Lakshmibai of Jhansi, composed by Subhadrakumari Chauhan, describing her childhood, training, and bravery.

Exam Tip: When reciting poetry, focus on expressing the emotions and narrative of the poem, paying attention to rhythm and pronunciation for maximum impact.

Question 4. अपने गाँव / शहर की ऐसी बेटियों से मिलें, जिसने किसी क्षेत्र-विशेष में सफलता प्राप्त की हो और जानें कि उन्होंने यह सफलता कैसे प्राप्त की।
Answer: इस गतिविधि के लिए, अपने गाँव या शहर की उन बेटियों से मिलें जिन्होंने किसी खास क्षेत्र में सफलता हासिल की है। उनसे बातचीत करके जानें कि उन्होंने यह कामयाबी कैसे पाई। उनकी शिक्षा, कड़ी मेहनत, चुनौतियों और उनके परिवार के सहयोग के बारे में पूछें। इससे आपको प्रेरणा मिलेगी और सफलता के मार्ग को समझने में मदद मिलेगी।
In simple words: For this activity, meet daughters in your village or city who have achieved success in a specific field. Talk to them and learn how they achieved this success, including their education, hard work, challenges, and family support.

Exam Tip: When documenting such interactions, include details about their educational background, specific challenges they overcame, the strategies they employed, and the support systems that contributed to their success.

बेटी विशेष प्रश्नोत्तर

1. निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए :

Question 1. जीवन में उन्नति करने के लिए ................................. आवश्यक है।
(a) परिवार
(b) सहारा
(c) शिक्षा
(d) परीक्षा
Answer: (c) शिक्षा
In simple words: To progress in life, education is essential.

Exam Tip: In multiple-choice questions, always identify the most direct and fundamental requirement for the given goal, which in this case is education for advancement.

Question 2. बेटी ................................. का चाँद बनेगी
(a) परिवार
(b) समाज
(c) पाठशाला
(d) धरती
Answer: (d) धरती
In simple words: The daughter will become the moon of the Earth.

Exam Tip: Pay attention to poetic imagery and metaphors; "moon of the Earth" implies a significant, global impact and radiance.

2. कोष्ठक में से उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए : (मेहनत, उजियारा, सहारा, हवा, दुनिया)

Question. (1) तारा बनूँगी, ................................. बनूँगी।
(2) धरती पर चमकूँगी, मैं ................................. करूँगी।
(3) पढूंगी, लिलूँगी मैं ................................. करूँगी।
(4) दुनिया को देखूगी, मैं ................................. को समझूगी।
(5) ................................. को चूसूंगी, नाचूँगी, गाऊँगी,
Answer:
(1) तारा बनूँगी, सहारा बनूँगी।
(2) धरती पर चमकूँगी, मैं उजियारा करूंगी।
(3) पढूँगी, लिलूँगी मैं मेहनत करूँगी।
(4) दुनिया को देखूगी, मैं दुनिया को समझूगी।
(5) हवा को चूसूंगी, नाचूँगी, गाऊँगी।
In simple words: Fill in the blanks with the correct words from the bracket to complete the sentences, like "I will become a star, I will become a support" or "I will shine on Earth, I will spread light."

Exam Tip: Read the full sentence carefully to understand the context and choose the word that best fits both grammatically and thematically from the given options.

3. सही वाक्यांश चुनकर पूरा वाक्य फिर से लिखिए :

Question 1. गगन पे चमके चंदा, .................................
(अ) मैं उजियारा करूँगी।
(ब) मैं धरती पर चमकूँगी।
(क) मैं तारा बनूँगी।
Answer: (ब) मैं धरती पर चमकूँगी।
In simple words: Complete the sentence: "The moon shines in the sky, I will shine on Earth."

Exam Tip: Choose the option that logically and poetically completes the statement, often maintaining a parallel structure or a complementary idea.

Question 2. अपने पाँव चलकर मैं .................................
(अ) मेहनत करूँगी।
(ब) दुनिया को समझूगी।
(क) दुनिया को देखूंगी।
Answer: (क) दुनिया को देखूंगी।
In simple words: Complete the sentence: "Walking on my own feet, I will see the world."

Exam Tip: The phrase "walking on my own feet" implies independence, which logically leads to the action of exploring and seeing the world.

Question 3. तितली बनूँगी मैं .................................
(अ) हवा को चूमूंगी।
(ब) बागों में खिलूँगी।
(क) नाचूँगी-गाऊँगी।
Answer: (अ) हवा को चूमूंगी।
In simple words: Complete the sentence: "I will become a butterfly, I will kiss the air."

Exam Tip: Relate the characteristics of a butterfly (lightness, flying) to the most suitable action, which is "kissing the air" to symbolize freedom and joy.

4. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्य में दीजिए :

Question 1. बेटी तारा बनकर क्या करेगी?
Answer: बेटी तारा बनकर दूसरों को सहारा देगी।
In simple words: The daughter will become a star and support others.

Exam Tip: When answering about symbolic roles, clearly state the action associated with that symbol, such as a star providing support.

Question 2. बेटी धरती पर किसकी तरह चमकना चाहती है?
Answer: बेटी धरती पर चाँद की तरह चमकना चाहती है।
In simple words: The daughter wants to shine on Earth like the moon.

Exam Tip: For comparative questions, ensure the comparison is clearly stated, like shining "like the moon."

Question 3. बेटी किसलिए मेहनत करेगी?
Answer: बेटी अपने पैरों पर खड़े होने के लिए मेहनत करेगी।
In simple words: The daughter will work hard to become self-sufficient.

Exam Tip: Link the effort (hard work) directly to its purpose (standing on one's own feet) to convey a clear cause-and-effect relationship.

Question 4. दुनिया को समझने के लिए बेटी क्या करेगी?
Answer: बेटी दुनिया को समझने के लिए पढ़-लिखकर अपनी बुद्धि का विकास करेगी।
In simple words: To understand the world, the daughter will study and develop her intelligence.

Exam Tip: State the two key actions (studying and developing intellect) that contribute to understanding the world.

Question 5. बेटी अपने पाँवों पर कैसे खड़ी होगी?
Answer: बेटी पढ़-लिखकर अपनी मेहनत से अपने पाँवों पर खड़ी होगी।
In simple words: The daughter will become self-reliant through education and hard work.

Exam Tip: Combine both education and hard work as the dual pillars for achieving self-reliance.

Question 6. बेटी कब नाचेगी और गाएगी?
Answer: बेटी अपनी मंजिल पर पहुँचकर नाचेगी और गाएगी।
In simple words: The daughter will dance and sing after reaching her goal.

Exam Tip: Connect the joyous actions of dancing and singing with the accomplishment of achieving one's aspirations.

Question 5. 'बेटी' कविता का भावार्थ संक्षेप में लिखिए :
Answer: हमारे देश में लड़कियों के विकास पर कम ध्यान दिया जाता था। अब समय बदल गया है। लड़कियाँ चाहती हैं कि उन्हें आगे बढ़ने के लिए अवसर दिए जाएँ। वे पढ़-लिखकर योग्य और आत्मनिर्भर बनना चाहती हैं। वे समाज और देश के विकास में हाथ बंटाना चाहती हैं। ज्ञान-विज्ञान में वे पुरुषों से पीछे नहीं रहना चाहतीं। 'बेटी' कविता में आधुनिक लड़की की यही तमन्ना प्रकट हुई है।
In simple words: Earlier, less attention was given to the development of girls in our country. Now times have changed. Girls want to be given opportunities to move forward. They wish to become capable and self-reliant through education. They also want to contribute to the development of society and the country. They do not want to lag behind men in science and knowledge. This poem 'Beti' expresses the same desire of a modern girl.

Exam Tip: For a summary, focus on the central theme of the poem, which is the aspirations of modern girls for education, self-reliance, and equal contribution to society.

बेटी प्रवृत्तियाँ

Question 1. 'बेटा-बेटी एक समान' – इस विषय पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।
Answer: बेटा और बेटी दोनों एक ही माता-पिता के बच्चे होते हैं। इसलिए माता-पिता का स्वाभाविक प्यार दोनों के लिए एक जैसा होना चाहिए। लेकिन, पहले 'लड़की पराया धन होती है' इस पुरानी सोच के कारण, लड़कियों की पढ़ाई को अक्सर नजरअंदाज किया जाता था। लड़कों को पढ़ाया-लिखाया जाता था ताकि वे भविष्य में नौकरी या व्यापार कर सकें। बेटियाँ शादी की उम्र तक घर के कामों में माँ की मदद करती थीं और सिलाई, बुनाई, कढ़ाई जैसे हुनर सीखती थीं। आज समय बदल चुका है। लड़कों के समान बेटियों को भी पढ़ाई दिलाई जाती है। वे उच्च शिक्षा भी प्राप्त कर रही हैं। अब ऐसा कोई क्षेत्र नहीं है जहाँ महिलाएँ काम न कर रही हों। वे पुरुषों के बराबर काम कर रही हैं। इस प्रकार, आज बेटा-बेटी में कोई फर्क नहीं रह गया है। दोनों को एक समान समझना ही आज की जरूरत है।
In simple words: Both sons and daughters are children of the same parents, so they should receive equal love and opportunities. In the past, girls' education was often overlooked, but now, with changing times, girls are educated and are excelling in all fields, achieving equality with men.

Exam Tip: When expressing views on social topics like 'gender equality', ensure your answer covers historical context, current changes, and future aspirations. Use clear, concise language.

Question 1. तारा बनना – श्रेष्ठ बनना, स्वविकास करना
Answer: तारा बनने का मतलब है श्रेष्ठ बनना और खुद का विकास करना। वाक्य प्रयोग: मुझे यकीन है कि दीपाली तारा बनकर सभी को हैरान कर देगी।
In simple words: "Tāra bannā" means to become excellent and develop oneself. For example, "I am sure Deepali will amaze everyone by becoming a star."

Exam Tip: For idioms and phrases, always provide both the meaning and a relevant sentence to show proper usage.

Question 2. धरती पर चमकना – नाम कमाना, यश फैलाना
Answer: धरती पर चमकने का अर्थ है नाम कमाना और प्रसिद्धि फैलाना। वाक्य प्रयोग: महान लोगों के नाम आज भी धरती पर चमक रहे हैं।
In simple words: "Dharti par chamaknā" means to earn fame and spread glory. For instance, "The names of great individuals still shine on earth today."

Exam Tip: When using idioms in sentences, ensure the context clearly reflects their meaning.

Question 3. अपने पाँव पर चलना – आत्मनिर्भर बनना
Answer: अपने पाँव पर चलने का मतलब है आत्मनिर्भर बनना। वाक्य प्रयोग: हर युवा को अपने पाँव पर चलना चाहिए।
In simple words: "Apne paanv par chalnā" means to become self-reliant. For example, "Every young person should learn to stand on their own feet."

Exam Tip: Understand the literal and figurative meaning of phrases to use them correctly in sentences.