NCERT Solutions for Class 8 Science: Chapter 02 Manav nirmit vastuein
Review structured textbook solutions for Class 8 Science Chapter 02 Manav nirmit vastuein. Built according to UP Board guidelines for the 2026 27 academic year, these downloadable answers support daily revision and problem-solving accuracy.
Practice Class 8 Science Solutions: Chapter 02 Manav nirmit vastuein
Access the complete solution PDF for Class 8 Science below. Regular practice with these targeted textbook answers builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school evaluations.
मानव निर्मित वस्तुएँ
दी गई तालिका में दस प्रकृति प्रदत्त तथा दस मानव निर्मित वस्तुओं के नाम लिखकर तालिका 4.1 को पूरा कीजिए (पूरा करके)-
| क्रम सं० | प्रकृति प्रदत्त संसाधन | मानव-निर्मित वस्तुएँ |
|---|---|---|
| 1. | मिट्टी | मोटर |
| 2. | सूर्य | मकान |
| 3. | नदी | साइकिल |
| 4. | पहाड़ | उर्वरक |
| 5. | पेड़-पौधे | खिलौना |
| 6. | जीव-जन्तु | कपड़ा |
| 7. | चन्द्रमा | काँच |
| 8. | खनिज | हवाई जहाज |
| 9. | तारे | खेल का सामान |
| 10. | समुद्र | जलयान |
अधोलिखित तालिका को पूरा कीजिए (पूरा करके)-
| क्रमांक | कार्य | उपयोग की जाने वाली मानव-निर्मित वस्तुएँ |
|---|---|---|
| 1. | कपड़ा धोना | साबुन, डिटरजेन्ट, बाल्टी, टब आदि। |
| 2. | भोजन पकाना | गैस स्टोव, सिलेंडर, तवा, आटा आदि। |
| 3. | सिलाई | सिलाई मशीन, सूई, कपड़ा आदि। |
| 4. | घर की सजावट | फूलदान, फूल, सीनरी आदि। |
| 5. | बुनाई | ऊन, सलाई, सूई आदि। |
| 6. | मकान की सफाई | झाडू, वाइपर, झाड़न आदि। |
| 7. | दाँतों की सफाई | ब्रश, टूथपेस्ट आदि। |
| 8. | नहाना | साबुन, बाल्टी, मग आदि। |
कृषि कार्य में उपयोगी वस्तुओं की सूची बनाइए (सूची बनाकर) –
| क्रम सं० | वस्तु | क्रम सं०. | वस्तु |
|---|---|---|---|
| 1. | खुरपी | 6. | ट्रैक्टर |
| 2. | कल्टीवेटर | 7. | कीटाणुनाशक |
| 3. | उर्वरक | 8. | नलकूप |
| 4. | थ्रेशर | 9. | भैंसा-गाड़ी |
| 5. | हल | 10. | फावड़ा |
विभिन्न प्रकार के साबुनों का अवलोकन करें तथा नहाने, कपड़ा धोने एवं बर्तन साफ करने वाले साबुनों की सूची बनाएँ (सूची बनाकर)-
| क्रमांक | नहाने का साबुन | कपड़ा धोने का साबुन अपमार्जक | बर्तन साफ करने का साबुन |
|---|---|---|---|
| 1. | लक्स (Lux) | रिन (Rin) | विम (Vim) |
| 2. | डव (Dove) | फेना (Fena) | निप (Nip) |
| 3. | पीयर्स (Pears) | व्हील (Wheel) | प्रिल (Prill) |
| 4. | मोती (Moti) | घड़ी (Ghadi) | |
| 5. | मार्गो (Margo) | निरमा (Nirma) |
अभ्यास प्रश्न
Question 1. सही विकल्प के सामने सही (√) का चिह्न अपनी उत्तर-पुस्तिका में लगाइए (लगाकर)-
Answer:
(क) थर्माकोल का दूसरा नाम है -
(अ) टेफ्लॉन ।
(ब) स्टाइरोन √
(स) नायलॉन
(द) डेक्रान
Answer: (ब) स्टाइरोन
In simple words: थर्माकोल, जिसे आमतौर पर फोम पैकेजिंग में उपयोग किया जाता है, का वैज्ञानिक नाम स्टाइरोन है।
🎯 Exam Tip: इस तरह के प्रश्न में वैज्ञानिक या रासायनिक नाम याद रखना महत्वपूर्ण है, क्योंकि वे अक्सर भ्रमित करने वाले होते हैं।
(ख) पौधों का मुख्य पोषक तत्व है –
(अ) गन्धक
(ब) ऑक्सीजन
(स) नाइट्रोजन √
(द) कार्बन
Answer: (स) नाइट्रोजन
In simple words: पौधों को स्वस्थ वृद्धि के लिए कई पोषक तत्वों की आवश्यकता होती है, जिनमें नाइट्रोजन सबसे महत्वपूर्ण है क्योंकि यह प्रोटीन और क्लोरोफिल का एक प्रमुख घटक है।
🎯 Exam Tip: पौधों के लिए आवश्यक प्रमुख पोषक तत्व (मैक्रोन्यूट्रिएंट्स) और उनकी भूमिका को समझें, विशेष रूप से नाइट्रोजन, फास्फोरस और पोटेशियम (NPK)।
(ग) फेरिक ऑक्साइड मिलाने से निर्मित काँच होता है -
(अ) हरा √
(ब) गहरा नीला
(स) पीला
(द) बैंगनी
Answer: (अ) हरा
In simple words: जब फेरिक ऑक्साइड को काँच बनाने की प्रक्रिया में मिलाया जाता है, तो यह काँच को हरे रंग का बना देता है।
🎯 Exam Tip: काँच के रंग को प्रभावित करने वाले विभिन्न धात्विक ऑक्साइडों को याद रखना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह एक सामान्य ज्ञान का प्रश्न है।
(घ) खिड़कियों में प्रयोग किया जाता है –
(अ) कठोर काँच
(ब) फोटोक्रोमेटिक काँच
(स) फ्लिन्ट काँच
(द) साधारण या मृदु काँच √
Answer: (द) साधारण या मृदु काँच
In simple words: खिड़कियों के निर्माण में आमतौर पर साधारण या मृदु काँच का उपयोग किया जाता है क्योंकि यह पारदर्शी और आसानी से उपलब्ध होता है।
🎯 Exam Tip: विभिन्न प्रकार के काँच और उनके विशिष्ट उपयोगों को समझना परीक्षा में अच्छे अंक लाने में सहायक होता है।
Question 2. सही कथन के सम्मुख (√) तथा गलत कथन के सम्मुख (X) चिह्न अपनी अभ्यास-पुस्तिका में अंकित कीजिए –
Answer:
(क) फोटोक्रोमिक काँच प्राप्त करने के लिए उसमें कुछ सिल्वर आयोडाइड मिलाया जाता है। √
(ख) रेयान प्राकृतिक रेशा है। X
(ग) सीमेन्ट, साबुन, उर्वरक, प्लास्टिक आदि मानव-निर्मित वस्तुएँ हैं। √
(घ) एन्टीबायोटिक दवाओं का उपयोग कीटाणुनाशक के रूप में किया जाता है। X
In simple words: फोटोक्रोमिक काँच में सिल्वर आयोडाइड होता है जो इसे धूप में काला कर देता है, रेयान एक कृत्रिम रेशा है, सीमेंट और साबुन जैसी वस्तुएं मनुष्य द्वारा बनाई जाती हैं, और एंटीबायोटिक दवाओं का उपयोग संक्रमण के इलाज के लिए होता है, न कि कीटाणुनाशक के रूप में।
🎯 Exam Tip: इन कथनों को ध्यान से पढ़कर सत्यता की जांच करें। प्रत्येक कथन के पीछे के वैज्ञानिक तथ्य को समझना आवश्यक है।
Question 3. नीचे दिए गए शब्दों की सहायता से रिक्त स्थानों की पूर्ति अपनी अभ्यास-पुस्तिका में कीजिए (पूर्ति करके)- (साबुन, प्राकृतिक, बर्तन, संश्लेषित, पराबैंगनी)
Answer:
(क) मेलामाइन का उपयोग प्लास्टिक के बर्तन बनाने में किया जाता है।
(ख) सूता, रेशम, ऊन प्राकृतिक रेशे हैं।
(ग) धूप के चश्मे सूर्य की पराबैंगनी किरणों से आँखों को बचाते हैं।
(घ) सोडियम हाइड्रॉक्साइड और वनस्पति तेल की क्रिया से साबुन प्राप्त किया जाता है।
(ङ) संश्लेषित रेशों से बने कपड़े अधिक टिकाऊ और सस्ते होते हैं।
In simple words: मेलामाइन से प्लास्टिक के बर्तन बनते हैं, सूता, रेशम और ऊन प्राकृतिक रेशे हैं, धूप के चश्मे पराबैंगनी किरणों से रक्षा करते हैं, साबुन वनस्पति तेल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड से बनता है, और संश्लेषित रेशे टिकाऊ व सस्ते होते हैं।
🎯 Exam Tip: रिक्त स्थानों की पूर्ति के लिए दिए गए विकल्पों को ध्यान से देखें और सही शब्द का चयन करें जो वाक्य के अर्थ को पूरा करता हो।
Question 4. संक्षेप में उत्तर दीजिए –
Answer:
(क) प्राकृतिक एवं मानव-निर्मित वस्तुओं से आप क्या समझते हैं? ।
प्रकृति से हमें अनेक वस्तुएँ प्राप्त होती हैं। प्रकृति द्वारा प्रदत्त वस्तुओं को प्राकृतिक वस्तुएँ कहते हैं, जैसे- पहाड़, नदियाँ, समुद्र, झीलें मिट्टी, वायु आदि । जो वस्तुएँ मनुष्य द्वारा निर्मित की जाती हैं, उन्हें मानव निर्मित वस्तुएँ कहते हैं, जैसे- वस्त्र, कृषि-यन्त्र, मकान, साबुन, सीमेंट आदि ।
In simple words: प्राकृतिक वस्तुएँ वे हैं जो प्रकृति में स्वाभाविक रूप से पाई जाती हैं, जैसे पेड़-पौधे और पानी, जबकि मानव-निर्मित वस्तुएँ वे हैं जो मनुष्य द्वारा बनाई जाती हैं, जैसे इमारतें और कपड़े।
🎯 Exam Tip: प्राकृतिक और मानव-निर्मित वस्तुओं के बीच अंतर को उदाहरणों के साथ स्पष्ट करना महत्वपूर्ण है।
(ख) किन्हीं चार प्रकार के काँच का नाम लिखिए।
काँच के चार प्रकार निम्नलिखित हैं-
1. साधारण या मृदु काँच
2. कठोर काँच
3. फ्लिन्ट काँच
4. फोटोक्रोमिक काँच ।।
In simple words: काँच विभिन्न प्रकार के होते हैं जैसे साधारण काँच, कठोर काँच, फ्लिन्ट काँच और फोटोक्रोमिक काँच, जिनमें से प्रत्येक का अपना विशिष्ट उपयोग होता है।
🎯 Exam Tip: विभिन्न प्रकार के काँच के नाम याद रखें और संभव हो तो उनके प्रमुख उपयोगों का भी अध्ययन करें।
(ग) पॉलीथीन, टेफ्लॉन, एक्रिलिक तथा बेकेलाइट के एक-एक उपयोग लिखिए।
पॉलीथीन का उपयोग थैली बनाने में, टेफ्लॉन का उपयोग नॉनस्टिक बर्तन पर ऊष्मा प्रतिरोधी परत चढ़ाने में, एक्रिलिक का उपयोग कार एवं ट्रकों की खिड़कियों में, बेकेलाइट का उपयोग बिजली के प्लग, स्विच, कंघी, पैन और हत्थे बनाने में किया जाता है
In simple words: पॉलीथीन थैलियों के लिए, टेफ्लॉन नॉनस्टिक बर्तनों के लिए, एक्रिलिक खिड़कियों के लिए और बेकेलाइट बिजली के सामान बनाने के लिए उपयोग होता है।
🎯 Exam Tip: इन बहुलक (पॉलिमर) पदार्थों के विशिष्ट उपयोगों को याद करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि ये दैनिक जीवन और उद्योग दोनों में व्यापक रूप से इस्तेमाल होते हैं।
(घ) साबुन और अपमार्जक में क्या अन्तर हैं?
साबुन तथा अपमार्जक में निम्नलिखित अन्तर है-
| साबुन | अपमार्जक |
|---|---|
| (i) यह वनस्पति तेल और सोडियम अथवा पोटैशियम हाइड्रॉक्साइड की पारस्परिक क्रिया द्वारा बनाया जाता है। | (i) ये पेट्रोलियम, हाइड्रोकार्बनों से बनते हैं। |
| (ii) कठोर जल के साथ साबुन एक सख्त पदार्थ बनाता है। इस प्रकार न तो झाग बनती है, न ही सफाई होती है। | (ii) ये कठोर जल के साथ भी आसानी से झाग बनाते हैं। इस प्रकार कपड़े सुगमता से साफ हो जाते हैं। |
In simple words: साबुन वनस्पति तेल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड से बनता है और कठोर जल में झाग नहीं देता, जबकि अपमार्जक पेट्रोलियम हाइड्रोकार्बनों से बनते हैं और कठोर जल में भी आसानी से झाग देते हैं।
🎯 Exam Tip: साबुन और अपमार्जक के निर्माण के स्रोत और कठोर जल में उनकी कार्यक्षमता के आधार पर अंतर को स्पष्ट रूप से समझें।
(ङ) मृतिका क्या है?
उच्च ताप पर पके हुए बरतन अर्थात् पकी हुई मिट्टी को ही मृतिका कहते हैं।
In simple words: मृतिका उच्च तापमान पर पकी हुई मिट्टी से बने बर्तनों या सामग्री को कहते हैं।
🎯 Exam Tip: 'मृतिका' शब्द का अर्थ मिट्टी के बर्तनों के संदर्भ में समझना महत्वपूर्ण है, खासकर जब उन्हें गर्मी देकर मजबूत किया जाता है।
(च) संश्लेषित रेशे क्या हैं?
मानव निर्मित रेशे जैसे- रेयॉन, नायलॉन, टेरीलीन, डेक्रॉन, टेरीन आदि प्राकृतिक रेशों के स्थान पर प्रयोग होते हैं, संश्लेषित रेशे कहलाते हैं। इनका उपयोग प्राकृतिक रेशों जैसे- ऊन तथा रेशम के स्थान पर होता है। संश्लेषित रेशे प्रायः ऊन तथा रेशम की भाँति ही दिखने वाले बनाए जाते हैं।
In simple words: संश्लेषित रेशे वे मानव-निर्मित धागे हैं जो प्राकृतिक रेशों (जैसे कपास या रेशम) का विकल्प होते हैं और अक्सर उनसे अधिक टिकाऊ होते हैं।
🎯 Exam Tip: संश्लेषित रेशों के उदाहरणों और उनके गुणों (जैसे मजबूती, टिकाऊपन) को याद रखें और समझें कि वे प्राकृतिक रेशों से कैसे भिन्न हैं।
Question 5. खण्ड 'क' के अधूरे वाक्यों को खण्ड 'ख' की सहायता से पूरा कीजिए (पूरा करके)
Answer:
| खण्ड 'क' | खण्ड 'ख' | |
|---|---|---|
| (i) मनुष्य अथवा मशीनों द्वारा तैयार की गई वस्तुएँ | - | (iii) मानव-निर्मित वस्तुएँ कहलाती हैं। |
| (ii) मकान बनाने में | - | (v) ईंट, सीमेंट, सरिया आदि का प्रयोग किया जाता है। |
| (iii) सीमेन्ट के नए प्लास्टर पर | - | (ii) पानी का छिड़काव आवश्यक होता है। |
| (iv) कृषि उत्पादन बढ़ाने के लिए | - | (i) उर्वरकों का उपयोग किया जाता है। |
| (v) रेयान रेशों को | - | (iv) कृत्रिम रेशा भी कहा जाता है। |
In simple words: इस प्रश्न में, आपको खंड 'क' के अधूरे वाक्यों को खंड 'ख' के सही वाक्यों से मिलाकर पूरा करना था, जैसे मनुष्य द्वारा बनाई वस्तुएँ मानव-निर्मित कहलाती हैं, और मकान बनाने में ईंट, सीमेंट का प्रयोग होता है।
🎯 Exam Tip: मिलान वाले प्रश्नों में, प्रत्येक खंड के मुख्य विचार को समझें और फिर सबसे उपयुक्त मिलान खोजें।
Question 6. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए –
Answer:
(क) भूमि में पोषक तत्वों की पूर्ति के लिए कौन-कौन से उपाय किए जा सकते हैं?
भूमि में पोषक तत्वों की पूर्ति के लिए निम्नलिखित उपाय किए जा सकते हैं-
1. भूमि को जोतकर कुछ समय के लिए छोड़ दिया जाए, जिससे पोषक तत्वों की पूर्ति पर्यावरण से स्वतः होती रहे।
2. फसल चक्र के नियमों का पालन किया जाए।
3. भूमि में पोषक तत्वों की तत्काल पूर्ति के लिए विभिन्न रासायनिक खादों का प्रयोग किया जाए।
In simple words: भूमि में पोषक तत्वों की भरपाई के लिए खेत को कुछ समय के लिए खाली छोड़ना, फसल चक्र अपनाना और रासायनिक खाद का उपयोग करना जैसे उपाय किए जाते हैं।
🎯 Exam Tip: मिट्टी की उर्वरता बनाए रखने और पोषक तत्वों की कमी को दूर करने के विभिन्न कृषि पद्धतियों को समझें।
(ख) धूप में बाहर निकलने पर हम धूप के चश्मों का प्रयोग क्यों करते हैं?
धूप के चश्मों का प्रयोग आँखों को सूर्य की गर्मी से बचाने के लिए करते हैं।
In simple words: धूप के चश्मे हमारी आँखों को सूर्य की हानिकारक पराबैंगनी किरणों और तेज रोशनी से बचाते हैं, जिससे उन्हें क्षति पहुँचने से रोका जा सके।
🎯 Exam Tip: धूप के चश्मे के प्राथमिक कार्य (आँखों की सुरक्षा) को स्पष्ट रूप से व्यक्त करें, विशेषकर पराबैंगनी किरणों से बचाव के संबंध में।
(ग) संश्लेषित रेशों से बने वस्त्र जल्दी क्यों सूख जाते हैं?
संश्लेषित रेशों से बने वस्त्र हलके होते हैं और इनमें सिकुड़न नहीं होती। इसलिए ये जल्दी सूखते हैं।
In simple words: संश्लेषित रेशों से बने कपड़े जल्दी सूख जाते हैं क्योंकि वे पानी कम सोखते हैं, हल्के होते हैं और उनकी संरचना ऐसी होती है कि नमी आसानी से बाहर निकल जाती है।
🎯 Exam Tip: संश्लेषित रेशों के गुणों (जैसे कम जल-अवशोषण, हल्केपन) पर ध्यान केंद्रित करें जो उनके जल्दी सूखने का कारण बनते हैं।
(घ) जैव निम्नीकरणीय एवं जैव अनिम्नीकरणीय में अन्तर लिखिए।।
जैव निम्नीकरणीय- पदार्थ जो प्राकृतिक प्रक्रिया जैसे जीवाणु की क्रिया द्वारा अपघटित हो जाता है, जैव निम्नीकरणीय कहलाता है। जैसे- कागज, सूती कपड़ा, ऊनी वस्त्र ।
जैव अनिम्नीकरणीय- पदार्थ प्राकृतिक प्रक्रियाओं द्वारा सरलता से विघटित नहीं होता, जैव अनिम्नीकरण गीय कहलाता है। जैसे- प्लास्टिक थैलियाँ, टिन ।
In simple words: जैव निम्नीकरणीय पदार्थ वे होते हैं जो सूक्ष्मजीवों द्वारा प्राकृतिक रूप से टूट जाते हैं, जैसे कागज, जबकि जैव अनिम्नीकरणीय पदार्थ वे होते हैं जो प्राकृतिक रूप से विघटित नहीं होते, जैसे प्लास्टिक।
🎯 Exam Tip: जैव निम्नीकरणीय और जैव अनिम्नीकरणीय पदार्थों की परिभाषाओं और उदाहरणों को याद रखना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह पर्यावरणीय विज्ञान का एक मूलभूत विषय है।
Free study material for Science
Science Class 8 Curriculum Solutions: Chapter 02 Manav nirmit vastuein
Accessing Chapter 02 Manav nirmit vastuein Solutions
Review comprehensive exercise answers for Class 8 Science Chapter 02 Manav nirmit vastuein. Fully updated to match current UP Board syllabus guidelines, these textbook solutions help students verify their work and maintain accurate study notes.
Concept-Driven Answers for Class 8 Science
Each solution includes detailed reasoning to foster genuine comprehension of Chapter 02 Manav nirmit vastuein concepts. Reviewing these step-by-step breakdowns allows learners to master both analytical and descriptive questions expected in school evaluations.
Maximizing Study Efficiency
Consistent practice with these solution guides cultivates faster problem-solving habits and clearer logical structuring. For a complete preparation experience, pair these textbook answers with our dedicated revision notes and sample papers for Class 8 Science.
FAQs
The complete and updated UP Board Solutions Class 8 Science Chapter 2 Manav nirmit vastuein is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 8 Science are as per latest UP Board curriculum.
Yes, our experts have revised the UP Board Solutions Class 8 Science Chapter 2 Manav nirmit vastuein as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Science concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.
Toppers recommend using UP Board language because UP Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our UP Board Solutions Class 8 Science Chapter 2 Manav nirmit vastuein will help students to get full marks in the theory paper.
Yes, we provide bilingual support for Class 8 Science. You can access UP Board Solutions Class 8 Science Chapter 2 Manav nirmit vastuein in both English and Hindi medium.
Yes, you can download the entire UP Board Solutions Class 8 Science Chapter 2 Manav nirmit vastuein in printable PDF format for offline study on any device.