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Step-by-Step UP Board Solutions: Class 7 Hindi Chapter 11 कलाम आज उनकी जय बोल
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Class 7 Hindi Chapter 11 कलाम आज उनकी जय बोल UP Board Solutions PDF
समस्त पद्यांशों की व्याख्या
कलम् आज ..................... बोली
संदर्भ: प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक 'मंजरी' के 'कलम आज उनकी जय बोल' नामक कविता से ली गई हैं। इसके रचयिता रामधारी सिंह 'दिनकर' हैं।
प्रसंग: कवि ने देशप्रेम और राष्ट्रीयता की भावना से ओत-प्रोत देशभक्तों के बलिदान का वर्णन किया है।
व्याख्या: कवि कहता है कलम! उन वीर शहीदों की विजय का गान कर, प्रशंसा के गीत गा, जिन्होंने अपना सब कुछ बलिदान करके क्रान्ति की भावना जाग्रत् की और नई चेतना फैलाई तथा जिन्होंने बिना किसी मूल्य के कर्तव्य की पुण्यवेदी पर स्वयं को न्योछावर कर दिया।
जो अगणित .................... बोल ।
संदर्भ: पूर्ववत् ।
प्रसंग: दिनकर जी ने निस्वार्थ भाव से देश पर न्योछावर, होने वाले वीरों का गुणगान किया है।
व्याख्या: कलम! उनका विजय गान कर, जो असंख्य छोटे दीपक जलकर बिना तेल बुझ गए, उन अगणित वीरों का यशगान कर, जो देश की आन पर मर मिटे, परन्तु उन्होंने किसी से स्नेह की माँग नहीं की।
पीकर जिनकी ................. बोली ।
संदर्भ: पूर्ववत् ।
प्रसंग: कवि ने वर्णन किया है किस प्रकार वीरों के सिंहनाद से सब भयभीत हो गए।
व्याख्या: उन वीर अमर शहीदों ने दीपक की भाँति जलकर जो तेज (लाल) अग्नि प्रज्वलित कीं, उनकी गर्म लपटें दिशाओं में उठ रही हैं। उन वीरों की सिंह गर्जना से पृथ्वी भयभीत होकर अब भी हिल रही है।
प्रश्न-अभ्यास
कुछ करने को
Question 1. (क) “सुभाषचन्द्र बोस' का उपनाम 'नेता जी' है। नीचे कुछ महापुरुषों के उपनाम दिये जा रहे हैं, उनका पूरा नाम लिखिए
बापू, लौहपुरुष, देशबन्धु, महामना, लोकमान्य, मिसाइल मैन
Answer:
| उपनाम | महापुरुषों के नाम |
|---|---|
| बापू | महात्मा गांधी |
| लौहपुरुष | सरदार वल्लभभाई पटेल |
| देशबन्धु | चितरंजनदास |
| महामना | मदनमोहन मालवीय |
| लोकमान्य | बाल गंगाधर तिलक |
| मिसाइल मैन | डॉ० ए०पी० जे० अब्दुल कलाम |
In simple words: इस तालिका में भारत के कुछ महान नेताओं के लोकप्रिय उपनामों और उनके वास्तविक नामों का मिलान किया गया है, ताकि उन्हें आसानी से पहचाना जा सके।
🎯 Exam Tip: इतिहास में महापुरुषों के उपनाम अक्सर उनके योगदान या व्यक्तित्व को दर्शाते हैं। इन्हें याद रखना सामान्य ज्ञान और परीक्षा दोनों के लिए महत्वपूर्ण है।
Question 1. (ख) देश-प्रेम कविताओं का संकलन कीजिए ।
Answer: विद्यार्थी स्वयं करें। इस गतिविधि से आपको देशप्रेम की भावना को समझने में मदद मिलेगी, क्योंकि आप विभिन्न कविताओं को पढ़कर उनका अर्थ समझेंगे।
In simple words: छात्र खुद से देश-प्रेम की कविताएँ इकट्ठा करें।
🎯 Exam Tip: ऐसी गतिविधियों में, अलग-अलग कवियों की कविताओं को शामिल करें और उनका सार समझने का प्रयास करें।
विचार और कल्पना
Question 1. पाठ में कलम देशभक्तों का जयघोष कर रही है। कलम का अर्थ है-देश के रचनाकार अपनी रचनाओं से उनका अभिवादन करते हैं। देशभक्त तो सर्वोपरि होते हैं। उनका जयघोष केवल देशवासी ही नहीं करते, बल्कि पूरी प्रकृति भी उनके लिए मंगल गीत गाती है। आप बताइए कि बादल और पुष्प किस रूप में उनकी जयगान करेंगे।
Answer: बादल अपनी वर्षा से पृथ्वी को हरा-भरा करके और पुष्प अपनी सुगंध व सुंदरता से श्रद्धासुमन अर्पित करके देशभक्तों का जयगान करेंगे। प्रकृति भी अपने तरीके से शहीदों को सम्मान देती है।
In simple words: बादल बारिश करके और फूल अपनी खुशबू फैलाकर देशभक्तों का सम्मान करेंगे।
🎯 Exam Tip: प्रतीकात्मक प्रश्नों के उत्तर देते समय, प्राकृतिक तत्वों को मानवीय भावनाओं या कार्यों से जोड़कर लिखें।
Question 2. क्या आपके आस-पास कोई ऐसे व्यक्ति हुए हैं, जिन्होंने देश की सेवा में अपनी जान न्योछावर की है? अपने बड़ों से पूछकर उनके बारे में लिखिए।
Answer: विद्यार्थी स्वयं करें। इस तरह के अनुभवों को साझा करने से आप अपने आसपास के वीरों से प्रेरणा ले सकते हैं, जो देश के लिए त्याग करते हैं।
In simple words: छात्र अपने बड़ों से पूछकर अपने आसपास के देशसेवकों के बारे में लिखें।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों के उत्तर में वास्तविक घटनाओं या कहानियों को शामिल करने से आपका उत्तर अधिक प्रभावी और व्यक्तिगत बन जाता है।
कविता से
Question 1. कवि अपनी लेखनी से किसकी जय बोलने के लिए कह रहा है?
Answer: कवि अपनी लेखनी से देश के उन शहीदों की जय बोलने के लिए कह रहा है जिन्होंने राष्ट्र के लिए अपना जीवन न्योछावर कर दिया। वह चाहता है कि उनके बलिदान को याद रखा जाए।
In simple words: कवि अपनी कलम से देश के शहीदों की जय बोलने को कह रहा है।
🎯 Exam Tip: सीधे-सादे प्रश्नों में, कविता के मुख्य विषय या पात्र को स्पष्ट रूप से बताएं।
Question 2. निम्नलिखित भाव कविता की किन पंक्तियों में आये हैं, लिखिए
(क) जो बिना किसी प्रतिफल के कर्तव्य की पुण्य वेदी पर न्योछावर हो गये ।
Answer: इसका भाव कविता की इन पंक्तियों में आता है: "जो चढ़ गए पुण्य-वेदी पर लिए बिना गरदन का मोल।" यह दिखाता है कि उन्होंने बिना किसी स्वार्थ के अपना बलिदान दिया।
In simple words: यह भाव "जो चढ़ गए पुण्य-वेदी पर लिए बिना गरदन का मोल" पंक्ति में है।
🎯 Exam Tip: भाव स्पष्ट करते समय, कविता की सटीक पंक्तियों को उद्धृत करना और फिर उसका अर्थ समझाना महत्वपूर्ण है।
Question 2. (ख) देश की आन पर मर मिटे पर उन लोगों ने किसी से स्नेह की माँग नहीं की।
Answer: इस भाव को कविता की इन पंक्तियों में देखा जा सकता है: "जल जलकर बुझ गए किसी दिन, माँगा नहीं स्नेह मुँह खोल।" यह दर्शाता है कि शहीदों ने बिना किसी उम्मीद के देश के लिए त्याग किया।
In simple words: यह भाव "जल जलकर बुझ गए किसी दिन, माँगा नहीं स्नेह मुँह खोल" पंक्ति में है।
🎯 Exam Tip: जब भी कविता की पंक्तियों के आधार पर भाव लिखने को कहा जाए, तो दी गई पंक्तियों से सबसे सटीक मेल खाने वाले अंश को चुनें।
Question 3. निम्नलिखित पंक्तियों का भाव स्पष्ट कीजिए
(क) पीकर जिनकी लाल शिखाएँ, उगल रहीं लू-लपट दिशाएँ।।
Answer: इन पंक्तियों का भाव है कि उन वीर अमर शहीदों ने दीपक की तरह जलकर तेज लाल अग्नि प्रज्वलित की थी। उनकी गर्म लपटें सभी दिशाओं में उठ रही हैं, जिससे हर तरफ क्रांति की प्रबल इच्छा बढ़ रही है। उनका बलिदान प्रेरणा का स्रोत बन गया।
In simple words: वीर शहीदों ने आग की तरह जलकर क्रांति की ज्वाला जलाई, जिसकी लपटें चारों ओर फैल गईं।
🎯 Exam Tip: काव्यांशों का भावार्थ लिखते समय, शब्दों के शाब्दिक अर्थ के साथ-साथ उनके प्रतीकात्मक अर्थ को भी स्पष्ट करें।
Question 3. (ख) जिनके सिंहनाद से सहमी, धरती रही अभी तक डोल ।
Answer: इन पंक्तियों का अर्थ है कि वीर शहीदों की सिंह गर्जना इतनी शक्तिशाली थी कि पृथ्वी आज भी भयभीत होकर हिल रही है। उनके पराक्रम से शत्रुगण हमेशा भयभीत रहते थे। उनका शौर्य अमर है।
In simple words: वीर शहीदों की जोरदार आवाज से धरती आज भी डरकर काँप रही है।
🎯 Exam Tip: वीर रस की कविताओं में अक्सर अतिशयोक्ति का प्रयोग होता है, जिसका अर्थ स्पष्ट करते समय ध्यान रखें।
Question 3. (ग) जला अस्थियाँ बारी-बारी, छिटकायी जिसने चिनगारी।।
Answer: इस पंक्ति का भाव यह है कि देशप्रेम और राष्ट्रीयता की भावना से भरे देशभक्तों ने बारी-बारी से अपनी अस्थियों को जलाकर चिंगारी फैलाई। कवि कहता है कि जिन्होंने अपना सब कुछ बलिदान करके क्रांति की भावना जगाई और नई चेतना फैलाई, कलम आज उनकी गौरवगाथा लिखे और उनका गुणगान करे। उनके त्याग ने दूसरों को प्रेरित किया।
In simple words: देशभक्तों ने अपनी जान देकर क्रांति की चिंगारी जलाई, जिससे नई सोच फैली।
🎯 Exam Tip: जब भी बलिदान या त्याग से संबंधित पंक्तियों का भावार्थ करें, तो उसके पीछे की प्रेरणा और प्रभाव को भी स्पष्ट करें।
Question 4. कविता की एक पंक्ति है 'कलम, आज उनकी जय बोल'। इस पंक्ति को गद्य रूप में इस तरह से लिखा जा सकता है- 'कलम, आज उनका जयगान कर। नीचे दी गयी पंक्तियों को गद्य रूप में लिखिए
जला अस्थियाँ ................ जय बोल ।
Answer: इन पंक्तियों का गद्य रूप इस प्रकार होगा: "कलम आज उनका जयगान कर, जिन्होंने बारी-बारी से अपनी अस्थियों को जलाकर चिंगारी छिटकाई। जो पुण्य वेदी पर बिना गरदन का मोल लिए चढ़ गए। कलम, आज उनकी जय बोल।" यह सरल भाषा में कविता के अर्थ को स्पष्ट करता है।
In simple words: कलम आज उनका गुणगान करे, जिन्होंने हड्डियाँ जलाकर चिंगारी फैलाई और बिना कीमत चुकाए पुण्य की वेदी पर चढ़ गए।
🎯 Exam Tip: कविता को गद्य में बदलते समय, मूल अर्थ को बनाए रखते हुए वाक्यों को सरल और सीधा बनाएं।
भाषा की बात
Question 1. नीचे दिये गये विशेषण और विशेष्य (संज्ञा) का मिलान कीजिए
Answer:
| विशेषण शब्द | विशेष्य शब्द |
|---|---|
| सहमी | वेदी |
| लाल | दीप |
| पुण्य | धरती |
| लघु | शिखाएँ |
In simple words: इस तालिका में विशेषण शब्दों का उनके सही विशेष्य शब्दों (संज्ञा) के साथ मिलान किया गया है, जिससे यह समझना आसान हो जाता है कि कौन सा शब्द किसकी विशेषता बता रहा है।
🎯 Exam Tip: विशेषण और विशेष्य का सही मिलान करने के लिए, हमेशा यह देखें कि कौन सा शब्द संज्ञा की विशेषता बता रहा है।
Question 2. दिये गये शब्दों के दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए
धरती, कलम, दीप, मुँह
Answer:
धरती – जमीन, भूमि
कलम – पेंसिल, लेखनी
दीप – दीपक, चिराग
मुँह – मुख, चेहरा । इन पर्यायवाची शब्दों को जानने से आपकी शब्दावली मजबूत होती है और आप भाषा का बेहतर उपयोग कर सकते हैं।
In simple words: दिए गए शब्दों के दो अलग-अलग अर्थ वाले शब्द यहाँ लिखे गए हैं।
🎯 Exam Tip: पर्यायवाची शब्दों को याद करने के लिए उन्हें वाक्यों में प्रयोग करें, इससे वे लंबे समय तक याद रहते हैं।
पढ़ने के लिए (विद्यार्थी स्वयं करें ।)
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