Official UP Board Solutions for Class 3 Hindi: Chapter 20 भारत है मेरा घर
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Chapter-wise Solutions for Hindi: Chapter 20 भारत है मेरा घर
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भारत है मेरा घर शब्दार्थ
बिटिया = बेटी, पुत्री
लौट चली = वापस चली
सरासर = बिलकुल
रानी बिटिया ................................................................. आई घर ।
अर्थ – रानी बिटिया दिल्ली से घूमने निकली। वह पहले चंडीगढ़ पहुँची। वहाँ से वह जयपुर गई, फिर रामेश्वर (सुदूर दक्षिण) गई। रामेश्वर से वापस वह घर दिल्ली लौट आई। रानी बिटिया ने पूरे भारत की यात्रा की।
माँ ने पूछा ................................................................. मेरा घर ।
अर्थ – माँ ने रानी बिटिया से पूछा कि वह बाहर कहाँ गई थी। बिटिया ने उत्तर दिया कि वह कहीं बाहर नहीं गई थी। वह घर के अन्दर ही थी। माँ ने रानी बिटिया से कहा कि वह घर के अन्दर नहीं थी। वह सरासर झूठ बोल रही है। बिटिया ने समझाकर बताया कि मैं झूठ नहीं बोल रही, सम्पूर्ण भारत ही मेरा घर है। रानी बिटिया ने अपनी माँ को बताया कि भारत एक परिवार जैसा है।
भारत है मेरा घर अभ्यास
Question 1. उत्तर दो-
(क) रानी बिटिया कहाँ से चली थी?
(ख) रामेश्वर के पहले वह कहाँ-कहाँ गई?
(ग) माँ ने रानी बिटिया से क्या पूछा?
(घ) बिटिया ने बाहर जाने को 'घर के अन्दर' क्यों कहा?
Answer:
(क) रानी बिटिया दिल्ली से चली थी। यह उसकी यात्रा का शुरुआती बिंदु था।
(ख) रामेश्वर के पहले वह चण्डीगढ़ और जयपुर गई। उसने भारत के कई अलग-अलग हिस्सों को देखा।
(ग) माँ ने रानी बिटिया से पूछा, 'बाहर कहाँ गई थी?' माँ जानना चाहती थी कि बिटिया कहाँ-कहाँ घूमकर आई है।
(घ) बिटिया ने बाहर जाने को 'घर के अन्दर' इसलिए कहा क्योंकि सारा भारत ही उसका अपना घर है। वह अपने देश को अपने घर जैसा मानती थी।
In simple words: रानी बिटिया दिल्ली से निकली थी। वह रामेश्वर से पहले चण्डीगढ़ और जयपुर गई। माँ ने उससे पूछा कि वह कहाँ गई थी। बिटिया ने 'बाहर जाना' इसलिए 'घर के अन्दर' कहा क्योंकि वह पूरे भारत को ही अपना घर मानती थी।
🎯 Exam Tip: जब किसी यात्रा के बारे में पूछा जाए, तो शुरूआती स्थान और बीच के पड़ावों को क्रम से बताएँ।
Question 2. एक जैसे तुक वाले नगरों के जोड़े बनाओ (जोड़े बनाकर)
Answer:
चण्डीगढ़ – बल्लभगढ़
जयपुर – जोधपुर
इलाहाबाद – फैजाबाद
चेन्नई – मुम्बई
ये शब्द जोड़े बोलने में एक जैसे लगते हैं।
In simple words: हमें ऐसे शहरों के नाम ढूंढने थे जिनकी आवाज़ सुनने में मिलती-जुलती हो।
🎯 Exam Tip: तुक वाले शब्द (Rhyming words) बनाते समय हमेशा आखिरी आवाज़ पर ध्यान दें, न कि सिर्फ अक्षरों पर।
Question 3. विलोम लिखो (विलोम लिखकर)
Answer:
कड़ा – नर्म
झूठ – सच
आग – पानी
सन्तोष – असन्तोष
विलोम शब्द ऐसे शब्द होते हैं जिनका अर्थ एक-दूसरे से बिलकुल उल्टा होता है।
In simple words: हमें इन शब्दों के उल्टे अर्थ वाले शब्द लिखने थे।
🎯 Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय हमेशा दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें।
Question 4. 'बेटी' का बहुवचन 'बेटियाँ' हैं। ऐसे ही इन शब्दों का बहुवचन भी लिखो (बहुवचन लिखकर)
Answer:
मिठाई – मिठाइयाँ
सीढ़ी – सीढ़ियाँ
चूड़ी – चूड़ियाँ
कहानी – कहानियाँ
गाड़ी – गाड़ियाँ
बहुवचन शब्द एक चीज़ से ज़्यादा चीज़ों को दर्शाते हैं।
In simple words: हमें दिए गए एकवचन शब्दों को बहुवचन में बदलना था, जैसे 'एक बेटी' से 'कई बेटियाँ'।
🎯 Exam Tip: हिंदी में 'ई' से खत्म होने वाले शब्दों का बहुवचन बनाते समय अक्सर 'ई' को 'इयाँ' में बदल दिया जाता है।
Question 5. सही जगह पर विराम चिह्न लगाओ (विराम चिह्न लगाकर)
Answer: रजिया बाजार गई। उसके साथ छोटा भाई था। उन्होंने बहुत सारा सामान खरीदा। बाजार में वे दोनों बहुत देर तक घूमते रहे। सामान लेकर वे दोनों घर लौटे, तो माँ ने पूछा, “इतनी देर तक कहाँ थे?”
विराम चिह्न लगाने से वाक्य का अर्थ साफ़ हो जाता है और पढ़ने में आसानी होती है।
In simple words: हमें एक कहानी में सही जगहों पर पूर्ण विराम और प्रश्न चिह्न लगाने थे ताकि वह पढ़ने में आसान लगे।
🎯 Exam Tip: विराम चिह्नों का सही प्रयोग वाक्य के अर्थ को स्पष्ट करता है, खासकर प्रश्नवाचक और उद्धरण चिह्नों का।
Question 6. शिक्षक की सहायता से कविता में दिए गए चित्रों के बारे में पता करो।
Answer: विद्यार्थी अपने शिक्षक की मदद से कविता में दिखाए गए चित्रों की पहचान स्वयं करें। इससे उन्हें कविता को और अच्छे से समझने में मदद मिलेगी।
In simple words: बच्चे अपने टीचर की मदद से कविता के चित्रों को पहचानेंगे।
🎯 Exam Tip: चित्रों को देखकर कविता को समझना एक अच्छा तरीका है। यह आपको कहानी या विषय से जोड़ने में मदद करता है।
Question 7. क्या तुम्हें देशप्रेम की कोई कविता याद है? अपनी कक्षा में गाकर सुनाओ।
Answer: विद्यार्थी स्वयं देशप्रेम की कोई कविता याद करके अपनी कक्षा में सुनाएँ। यह गतिविधि देश के प्रति प्यार को बढ़ाती है।
In simple words: बच्चों को देशप्रेम की कोई कविता याद करके क्लास में सुनानी है।
🎯 Exam Tip: कविता सुनाते समय आवाज़ में उतार-चढ़ाव रखें और भावों को प्रकट करें ताकि सुनने वाले भी जुड़ सकें।
Question 8. इस कविता को अपनी पुस्तिका में लिखो।
Answer: विद्यार्थी 'भारत है मेरा घर' कविता को अपनी कॉपी में स्वयं लिखें। कविता को लिखने से उसकी पंक्तियाँ और शब्द याद रखने में आसानी होती है।
In simple words: बच्चों को यह कविता अपनी कॉपी में लिखनी है।
🎯 Exam Tip: किसी भी कविता को लिखकर याद करना उसे समझने और लंबे समय तक याद रखने का एक अच्छा तरीका है।
Question 9. ऐसे वाक्यों की रचना करो जिनमें (क) 'और', 'किन्तु', 'या' शब्द का प्रयोग हुआ हो।
Answer: राम और श्याम घर गए; किन्तु दरवाजा बंद था। आवाज़ लगाने पर माँ या बहन ने दरवाजा खोला। इन शब्दों का प्रयोग वाक्यों को जोड़ने या विरोध दिखाने के लिए होता है।
In simple words: हमें 'और', 'किन्तु', 'या' शब्दों का इस्तेमाल करके वाक्य बनाने थे।
🎯 Exam Tip: 'और' जोड़ने के लिए, 'किन्तु' विरोध या विपरीत बात कहने के लिए, और 'या' विकल्प (choice) दिखाने के लिए प्रयोग होता है।
Question 10. इसे भी पढ़ो एक सड़क ... गुलाबी फूल।
Answer: विद्यार्थी 'एक सड़क' और 'गुलाबी फूल' नामक कविताओं को स्वयं पढ़ें। नई कविताओं को पढ़ने से हमारी जानकारी बढ़ती है और हमें नए शब्द सीखने को मिलते हैं।
In simple words: बच्चों को 'एक सड़क' और 'गुलाबी फूल' नाम की कविताएँ खुद से पढ़नी हैं।
🎯 Exam Tip: नई कविताओं को पढ़ते समय, उनके अर्थ और संदेश को समझने की कोशिश करें। इससे आपकी भाषा और सोच दोनों बेहतर होती हैं।
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