CBSE Class 5 Arabic Worksheet Set 01

Question 1. Translate in English (ترجم باللغة الانجليزية)
صباح الخير يا سلمى
صباح النور يا هند، كيف حالك؟
طيبّة، والحمد لله
هل تعرفين تلك السيدة؟
نعم أعرفها، هي مدرسة
هل هي مدرسة جديدة؟
نعم هي مدرسة جديدة
ما إسمها؟
إسمها شريفة
متى جاءت إلى المدرسة؟
جاءت إلى المدرسة قبل يومين
هيا بنا نذهب عليها
نعم، هيا نذهب
السلام عليكم
وعليكم السلام
هل تسكن بعيداً عن المدرسة؟
نعم أساكن بعيداً عن المدرسة، وأنت؟
أنا أساكن قريباً من المدرسة
كيف تذهب إلى المدرسة؟
أذهب ماشياً، وأنت كيف تذهب؟
أنا أذهب في الحافلة
في كم ساعة تصل إلى المدرسة؟
أصل في نصف ساعة، وأنت؟
أنا أصل في عشر دقائق
أحياناً الحافلة تتأخر كثيراً
لماذا لا تشتري دراجة؟
سأطلب من والدي أن يشتري لي دراجة
Answer:
- Good morning, Salma.
- Good morning, Hind, how are you?
- Fine, and praise be to Allah.
- Do you know that lady?
- Yes, I know her, she is a teacher.
- Is she a new teacher?
- Yes, she is a new teacher.
- What is her name?
- Her name is Shareefa.
- When did she come to the school?
- She came to the school two days ago.
- Come on, let us go to her.
- Yes, let us go.
- Peace be upon you.
- And upon you be peace.
- Do you live far from the school?
- Yes, I live far from the school, and you?
- I live near the school.
- How do you go to the school?
- I go walking, and how do you go?
- I go by bus.
- In how many hours do you reach the school?
- I reach in half an hour, and you?
- I reach in ten minutes.
- Sometimes the bus is very late.
- Why do you not buy a bicycle?
- I will ask my father to buy me a bicycle.
In simple words: This is a conversational dialogue between two students discussing their commute, teachers, and daily routines.

Exam Tip: Memorize standard conversational greetings and question words like (كيف - How), (متى - When), and (لماذا - Why).

Question 2. Write meaning in English (أكتب المعاني بالإنجليزية)
مدرسة
جديدة
صباح الخير
صباح النور
طيبة
تعرفين
أعرفها
متى
جاءت
المدرسة
قبل
يومين
نسلم عليها
هيا نذهب
تلك
إسمها
إسمه
مدرس
جديد
زورق
ما
نعم
هي
كيف
السلام
عليكم
تسكن
بعيداً
عن
المدرسة
أساكن
كيف
تذهب
إلى
ماشياً
الحافلة
تصل
أصل
عشر
دقائق
أحياناً
تتأخر
تشتري
دراجة
سأطلب
والد
يشتري
لي
Answer:
- مدرسة: School
- جديدة: New (Female)
- صباح الخير: Good morning
- صباح النور: Morning of light (Reply to good morning)
- طيبة: Good / Fine
- تعرفين: You know (Female)
- أعرفها: I know her
- متى: When
- جاءت: She came
- المدرسة: The school
- قبل: Before
- يومين: Two days
- نسلم عليها: We greet her
- هيا نذهب: Let us go
- تلك: That (Female)
- إسمها: Her name
- إسمه: His name
- مدرس: Teacher (Male)
- جديد: New (Male)
- زورق: Boat
- ما: What
- نعم: Yes
- هي: She
- كيف: How
- السلام: Peace
- عليكم: Upon you
- تسكن: You live
- بعيداً: Far
- عن: From
- المدرسة: The school
- أساكن: I live
- كيف: How
- تذهب: You go
- إلى: To
- ماشياً: Walking
- الحافلة: The bus
- تصل: You reach
- أصل: I reach
- عشر: Ten
- دقائق: Minutes
- أحياناً: Sometimes
- تتأخر: Is late
- تشتري: You buy
- دراجة: Bicycle
- سأطلب: I will ask
- والد: Father
- يشتري: He buys
- لي: For me
In simple words: Vocabulary list covering common nouns, verbs, and particles from the textbook dialogue.

Exam Tip: Pay attention to gender suffixes like the taa marboota (\(ة\)) used for feminine nouns and adjectives.

Question 3. Match the following (قارن بين الآتي)
Our - هما (1)
My - ها (2)
Your all (F) - هم (3)
His - ها (4)
Your for two - هذين (5)
Their for two - ك (6)
Their all (M) - كُما (7)
Their all (F) - كُنَّ (8)
Your Singular - ي (9)
Her - نا (10)
Answer:
- Our - نا (10)
- My - ي (9)
- Your all (F) - كُنَّ (8)
- His - ه (noted in text as default attached pronoun) / هُ
- Your for two - كُما (7)
- Their for two - هما (1)
- Their all (M) - هم (3)
- Their all (F) - هن (derived feminine plural pronoun)
- Your Singular - ك (6)
- Her - ها (2)
In simple words: Matching possessive pronouns (ضمائر الملكية) with their correct Arabic suffixes.

Exam Tip: Attached pronouns (ضمائر متصلة) change meaning completely depending on whether they refer to first, second, or third person, singular, dual, or plural.

Question 4. Write down the Hijri months (وأكتب الشهور الهجرية)
Answer:
1. محرم (Muharram)
2. صفر (Safar)
3. ربيع الأول (Rabi al-Awwal)
4. ربيع الثاني / الآخر (Rabi al-Thani)
5. جمادى الأولى (Jumada al-Ula)
6. جمادى الآخرة (Jumada al-Akhirah)
7. رجب (Rajab)
8. شعبان (Sha'ban)
9. رمضان (Ramadan)
10. شوال (Shawwal)
11. ذو القعدة (Dhu al-Qi'dah)
12. ذو الحجة (Dhu al-Hijjah)
In simple words: The twelve lunar months of the Islamic calendar in correct chronological order.

Exam Tip: Memorize the exact spelling and sequence of all 12 Islamic lunar months.

Question 5. Change the Gender (حول إلى المؤنث)
سائق = ............
مدرس = ............
جديد = ............
معلم = ............
طبيب = ............
والد = ............
بعيد = ............
جالس = ............
طيب = ............
واقف = ............
كبير = ............
جميل = ............
Answer:
- سائق = سائقة
- مدرس = مدرسة
- جديد = جديدة
- معلم = معلمة
- طبيب = طبيبة
- والد = والدة
- بعيد = بعيدة
- جالس = جالسـة
- طيب = طيبة
- واقف = واقـفة
- كبير = كبيرة
- جميل = جميلة
In simple words: To change masculine adjectives or nouns to feminine, add a taa marboota (\(ة\)) at the end.

Exam Tip: Always check if the noun requires a feminine ending by appending (\(ة\)).

Question 6. Write plural forms (وأكتب الجموع)
غرس = ............
سنة = ............
قلم = ............
زهرة = ............
فراشة = ............
ولد = ............
بنت = ............
رجل = ............
حديقة = ............
يوم = ............
مدرسة = ............
إسم = ............
مدرسة (repeated) = ............
ساعة = ............
حافلة = ............
دراجة = ............
سيدة = ............
Answer:
- غرس = أغراس
- سنة = سنوات / سنين
- قلم = أقلام
- زهرة = أزهار
- فراشة = فراشات
- ولد = أولاد
- بنت = بنات
- رجل = رجال
- حديقة = حدائق
- يوم = أيام
- مدرسة = مدارس
- إسم = أسماء
- مدرسة = مدارس
- ساعة = ساعات
- حافلة = حافلات
- دراجة = دراجات
- سيدة = سيدات
In simple words: Converting singular nouns to broken plurals (جمع تكسير) or sound feminine/masculine plurals.

Exam Tip: Non-human broken plurals take feminine singular agreements in Arabic grammar.

Question 7. Write meaning in Arabic (أكتب المعاني بالعربية)
Your name
My name
You live
Road
Years
The mosque
Books
Pens
The playground
Where?
What?
How many?
I go
I have
You go
The garden
Plants
On
Flowers
Under
Branch
Middle
The swing
They are playing
Around
Butterfly
Monkey
Jumps
They all (Females)
Girls
Boys
The tree
They (all) Male
Big (F)
Happy (F) plural
Age
With me
No
Answer:
- Your name: إسمُكَ (M) / إسمُكِ (F)
- My name: إسمي
- You live: تسكنُ (M) / تسكنينَ (F)
- Road: شارع / طريق
- Years: سنوات / سنين
- The mosque: المسجد
- Books: كتب
- Pens: أقلام
- The playground: الملعب
- Where?: أينَ
- What?: ما / ماذا
- How many?: كم
- I go: أذهبُ
- I have: عندي
- You go: تذهبُ (M) / تذهبينَ (F)
- The garden: الحديقة
- Plants: أغراس / نباتات
- On: على
- Flowers: أزهار / ورود
- Under: تحتَ
- Branch: غصن
- Middle: وسط
- The swing: الأرجوحة
- They are playing: يلعبونَ / يلعبنَ
- Around: حولَ
- Butterfly: فراشة
- Monkey: قرد
- Jumps: يقفزُ
- They all (Females): هنَّ
- Girls: بنات
- Boys: أولاد
- The tree: الشجرة
- They (all) Male: همْ
- Big (F): كبيرة
- Happy (F) plural: سعيدَات
- Age: عُمْر
- With me: عندي / معي
- No: لا
In simple words: Translating English vocabulary and phrases into standard Arabic equivalents.

Exam Tip: Distinguish between masculine and feminine second-person pronouns and verbs when translating.

Question 8. Translate in Arabic (ترجم إلى العربية)
Peace be upon you
My name is saleh
Where do you live?
He is four years old.
What is in your hand?
I am going to the playground.
How old are you?
What is your name?
This is a garden.
This garden is beautiful.
Around the swing there are girls.
Under the tree there are boys.
On the tree there is a monkey.
I have five books.
I am nine years old.
He is four years old.
I live in the mosque street.
Good morning salma
Yes, let us go
Answer:
- Peace be upon you: السلام عليكم
- My name is saleh: إسمي صالح
- Where do you live?: أين تسكن؟
- He is four years old: عُمْرُهُ أربع سنوات
- What is in your hand?: ماذا في يدك؟
- I am going to the playground: أنا أذهب إلى الملعب
- How old are you?: كم عُمْرُكَ؟
- What is your name?: ما إسمك؟
- This is a garden: هذه حديقة
- This garden is beautiful: هذه الحديقة جميلة
- Around the swing there are girls: حول الأرجوحة بنات
- Under the tree there are boys: تحت الشجرة أولاد
- On the tree there is a monkey: على الشجرة قرد
- I have five books: عندي خمسة كتب
- I am nine years old: عُمري تسع سنوات
- He is four years old: عُمْرُهُ أربع سنوات
- I live in the mosque street: أساكن في شارع المسجد
- Good morning salma: صباح الخير يا سلمى
- Yes, let us go: نعم، هيا نذهب
In simple words: Translating complete English sentences into natural Arabic sentence structures.

Exam Tip: Arabic nominal sentences start with the subject (or demonstrative pronoun like هذه), whereas verbal sentences start with the verb.

Question 9. Answer the following in Arabic (أجب على الأسئلة بالعربية)
كيف حالك؟
ما إسمك؟
هل تعرفين تلك السيدة؟
متى جاءت إلى المدرسة؟
ما إسم المعلمة الجديدة؟
متى جاءت إلى المدرسة؟
هل تسكنين بعيداً عن المدرسة؟
كيف تذهب إلى المدرسة؟
في كم ساعة تصل إلى المدرسة؟
هل تعرفين تلك السيدة؟
في أي شارع تسكن؟
كم عُمْرُكَ؟
من تحت الشجرة؟
ماذا على الشجرة؟
من حول الأرجوحة؟
Answer:
- كيف حالك؟ -> أنا طيب والحمد لله.
- ما إسمك؟ -> إسمي [أحمد / فاطمة].
- هل تعرفين تلك السيدة؟ -> نعم، أعرفها هي مدرسة.
- متى جاءت إلى المدرسة؟ -> جاءت قبل يومين.
- ما إسم المعلمة الجديدة؟ -> إسمها شريفة.
- متى جاءت إلى المدرسة؟ -> جاءت إلى المدرسة قبل يومين.
- هل تسكنين بعيداً عن المدرسة؟ -> نعم، أساكن بعيداً عن المدرسة.
- كيف تذهب إلى المدرسة؟ -> أذهب ماشياً / في الحافلة.
- في كم ساعة تصل إلى المدرسة؟ -> أصل في نصف ساعة / عشر دقائق.
- هل تعرفين تلك السيدة؟ -> نعم، أعرفها.
- في أي شارع تسكن؟ -> أساكن في شارع المسجد.
- كم عُمْرُكَ؟ -> عُمري عشر سنوات.
- من تحت الشجرة؟ -> تحت الشجرة أولاد.
- ماذا على الشجرة؟ -> على الشجرة قرد.
- من حول الأرجوحة؟ -> حول الأرجوحة بنات.
In simple words: Providing direct, accurate Arabic answers to standard comprehension questions.

Exam Tip: Match the pronoun in the question (e.g., كيف حالك) with the correct reply pronoun (أنا...).

Question 10. Fill in the blanks from suitable words (املأ الفراغات بكلمات مناسبة)
...... حديقة      هذا ، هذه
...... الحديقة أغراس      في ، على ، تحت
على الأزهار ......      أغراس ، أولاد ، فراش
على الشجرة ......      ركوب ، سمك ، قرد
Answer:
- هذه حديقة
- في الحديقة أغراس
- على الأزهار فراش
- على الشجرة قرد
In simple words: Selecting the correct demonstrative pronoun, preposition, or noun to complete each sentence.

Exam Tip: Ensure agreement between feminine nouns (like حديقة) and demonstrative pronouns (like هذه).

Question 11. Make questions (أنشئ الأسئلة)
1. .......... ؟     طيب والحمد لله
2. .......... ؟     إسمي محمد
3. .......... ؟     جاء إلى المدرسة قبل أسبوع
4. .......... ؟     أعرف ذلك المعلم
Answer:
1. كيف حالك؟
2. ما إسمك؟
3. متى جاء إلى المدرسة؟
4. هل تعرف ذلك المعلم؟
In simple words: Formulate the appropriate interrogative question for each given answer statement.

Exam Tip: Look at the core answer detail (e.g., a time or state of health) to determine whether to use كيف (How) or متى (When).

Question 12. Arrange the words (رتب الكلمات)
بنات / حول / الأرجوحة
الفرد / إنى غصن / من غصن / يقفز
وسط / في / الحديقة / أرجوحة
بعيداً / أساكن / أنا / المدرسة / عن
إلى / ماشياً / المدرسة / أذهب
Answer:
- بنات / حول / الأرجوحة -> حول الأرجوحة بنات
- الفرد / إنى غصن / من غصن / يقفز -> يقفز القرد من غصن إلى غصن (Note: Source OCR text 'الفرد' is corrected to 'القرد')
- وسط / في / الحديقة / أرجوحة -> في وسط الحديقة أرجوحة
- بعيداً / أساكن / أنا / المدرسة / عن -> أنا أساكن بعيداً عن المدرسة
- إلى / ماشياً / المدرسة / أذهب -> أذهب إلى المدرسة ماشياً
In simple words: Reordering jumbled Arabic words into grammatically correct sentences.

Exam Tip: Standard Arabic verbal sentences begin with a verb, while nominal sentences begin with a noun or prepositional phrase.