UP Board Solutions Class 6 Sanskrit Chapter 5 Mama Vidyalayah

शब्दार्थाः

कति = कितने,

समीचीनम् = बहुत अच्छा,

क्रीडाङ्गम = खेल का मैदान,

संगणककक्षः = कम्प्यूटर कक्ष,

नूतनानि = नयी,

स्यूतः = स्कूल बैग,

पादत्राणं = जूता,

पादकोशः = मोजा ।

पाकशाला = रसोईघर,

आत्मानम् = अपने को,

एवं विद्याः = इस प्रकार के,

ते = तुम्हारे,

वर्धयन्ति = बढ़ाते हैं।

अभ्यासः

Question 1. उच्चारणं कुरुत पुस्तिकायां च लिखत – क्रीडाङ् गणम्, शिष्यवत्सलाश्च, कर्तव्यपरायणाः, मनोहराणि, संगणकम्, बहूत्तमम् ।

🎯 Exam Tip: संस्कृत शब्दों का सही उच्चारण बहुत महत्वपूर्ण है। प्रत्येक शब्द को स्पष्ट रूप से पढ़ें और फिर उसे अपनी कॉपी में लिखें ताकि आपको वर्तनी याद रहे।

Question 2. पूर्ण वाक्येन उत्तरत (Answer in full sentences).
यथा (Example): विद्यालये विशालं किम् अस्ति ? (विद्यालय में विशाल क्या है?)
उत्तरम् (Answer): विद्यालये विशालं क्रीडाङ्गणम् अस्ति । (विद्यालय में विशाल क्रीड़ांगण है।)

(क) विद्यालये कति शिक्षकाः सन्ति?
Answer: विद्यालये पंचशिक्षकाः सन्ति । (विद्यालय में पाँच शिक्षक हैं।)
In simple words: विद्यालय में शिक्षकों की संख्या पाँच है। यह दर्शाता है कि विद्यालय में पर्याप्त शिक्षक हैं।

🎯 Exam Tip: संस्कृत में उत्तर देते समय, प्रश्नवाचक शब्द (जैसे 'कति', 'किम्') को हटाकर सही उत्तरवाचक शब्द का प्रयोग करें और वाक्य को पूर्ण करें।

(ख) उषा वस्त्राणि कुतः स्वीकृतवती ?
Answer: उषा वस्त्राणि विद्यालयातः स्वीकृतवती । (उषा ने वस्त्र विद्यालय से प्राप्त किए।)
In simple words: उषा को उसके नए कपड़े विद्यालय से मिले थे। यह दिखाता है कि विद्यालय छात्रों की मदद करता है।

🎯 Exam Tip: 'कुतः' (कहाँ से) का उत्तर देते समय स्थानवाचक शब्द में पंचमी विभक्ति (जैसे 'विद्यालयतः') का प्रयोग करें।

(ग) विद्यालये प्रतिदिनं किं लभ्यते?
Answer: विद्यालये प्रतिदिनं मध्याह्न भोजनं लभ्यते । (विद्यालय में प्रतिदिन दोपहर का भोजन मिलता है।)
In simple words: स्कूल में हर दिन बच्चों को दोपहर का खाना मिलता है। इससे बच्चों को पढ़ाई के लिए ताकत मिलती है।

🎯 Exam Tip: 'किं' (क्या) का उत्तर देते समय, प्रश्नवाचक शब्द के स्थान पर वस्तु या क्रिया का नाम रखें।

(घ) विद्यालयस्य प्रतिवर्षं परीक्षाफलं कथं भवति ?
Answer: विद्यालयस्य प्रतिवर्षं परीक्षाफलं श्रेष्ठ भवति। (विद्यालय का परीक्षाफल हर साल उत्तम होता है।)
In simple words: विद्यालय का परीक्षा का नतीजा हर साल बहुत अच्छा आता है। यह दिखाता है कि पढ़ाई का स्तर बहुत ऊँचा है।

🎯 Exam Tip: 'कथं' (कैसा/कैसे) का उत्तर विशेषण (जैसे 'श्रेष्ठ') या क्रियाविशेषण से दिया जाता है।

Question 3. सन्धिं कुरुत- (करके) (Do the Sandhi - by doing)
Answer:
यथा (Example): विद्या + आलयः = विद्यालयः (दीर्घसंधि)
धन + ईश्वरी = धनेश्वरी (गुणसंधि)
कुत्र + अस्ति = कुत्रास्ति (दीर्घसंधि)
महा + ऋषि = महर्षिः (गुणसंधि)
पुस्तक + आलयः = पुस्तकालयः (दीर्घसंधि)
विद्यालय + उद्यानम = विद्यालयोद्यानम (गुणसंधि)
In simple words: यहाँ पर संस्कृत के शब्दों को जोड़ा गया है। जब दो शब्द पास आते हैं, तो उनके अक्षरों में कुछ बदलाव होकर एक नया शब्द बनता है, जिसे सन्धि कहते हैं।

🎯 Exam Tip: सन्धि करते समय स्वरों और व्यंजनों के नियमों को ध्यान से समझें, खासकर दीर्घसन्धि और गुणसन्धि के भेदों को याद रखें।

Question 4. अधोलिखितानि-वाक्यानि एकवचने-परिवर्तयत- (परिवर्तन करके) (Change the following sentences into singular form - by changing)
Answer:
लट्लकार यथा (Example for Lat Lakar): ते लेख लिखन्ति । (वे लेख लिखते हैं।)
\(\implies\) सः लेख लिखति । (वह लेख लिखता है।)
ते उद्यानं गच्छन्ति । (वे उद्यान जाते हैं।)
\(\implies\) सः उद्यानं गच्छति । (वह उद्यान जाता है।)
वयं क्रीडाङ्गणं गच्छाम । (हम सब क्रीड़ांगण जाते हैं।)
\(\implies\) अहं क्रीडाङ्गणं गच्छामि। (मैं क्रीड़ांगण जाता हूँ।)
वयं प्रश्नं पृच्छामः । (हम सब प्रश्न पूछते हैं।)
\(\implies\) अहं प्रश्नं पृच्छामि । (मैं प्रश्न पूछता हूँ।)
ते भोजनं कुर्वन्ति । (वे भोजन करते हैं।)
\(\implies\) सः भोजनं करोति । (वह भोजन करता है।)
In simple words: इन वाक्यों में हमने बहुवचन (जैसे 'ते' और 'वयं') के कर्ता और क्रिया को एकवचन (जैसे 'सः' और 'अहं') में बदल दिया है।

🎯 Exam Tip: एकवचन में बदलते समय, कर्ता के अनुसार क्रिया के रूप को भी बदलना न भूलें। पुरुष और वचन का सही मेल बिठाना आवश्यक है।

Question 5. मजूषातः पदानि चित्वा वाक्यानि पूरयत (पूर्ति करके) (Choose words from the box and complete the sentences - by completing)
Answer:
(क) विद्यालयः कुत्र अस्ति? (विद्यालय कहाँ है?)
(ख) तत्र एकः सुन्दरः पुस्तकालयः अस्ति । (वहाँ एक सुन्दर पुस्तकालय है।)
(ग) उद्याने मनोहराणि पुष्पाणि विकसन्ति । (उद्यान में मनोहर फूल खिलते हैं।)
(घ) विद्यालये सुन्दरम् उद्यानम् अस्ति । (विद्यालय में सुन्दर उद्यान है।)
In simple words: यहाँ दिए गए वाक्यों में खाली स्थानों को सही शब्दों से भरकर उन्हें पूरा किया गया है। सही शब्द चुनकर वाक्य का अर्थ स्पष्ट होता है।

🎯 Exam Tip: खाली स्थान भरते समय, वाक्य के अर्थ और व्याकरण (विशेषण-विशेष्य, क्रिया-कर्ता का मेल) के अनुसार सबसे उपयुक्त शब्द का चयन करें।

Question 6. संस्कृतभाषायाम् अनुवादं कुरुत (Translate into Sanskrit)
Answer:
यथा (Example): मैंने पाठ पढ़ा।
\(\implies\) अहं पाठम् अपठम् ।
(क) उसने भोजन किया।
\(\implies\) सः भोजनं अकरोत् ।
(ख) उन्होंने दूध पीया।
\(\implies\) ते दुग्धम् अपिबन् ।
(ग) आप लोग घर गये।
\(\implies\) युयम् गृहं अगच्छत ।
In simple words: यहाँ पर हिंदी वाक्यों को संस्कृत में बदला गया है। अनुवाद करते समय, हर शब्द का सही संस्कृत रूप और क्रिया का सही काल और वचन देखना महत्वपूर्ण है।

🎯 Exam Tip: अनुवाद करते समय, पहले वाक्य के कर्ता, क्रिया और कर्म को पहचानें। फिर उनके लिए सही संस्कृत शब्दों और धातु रूपों का प्रयोग करें।

Question 7. मम् प्रिय शिक्षकः उपरि वाक्यानि लिखत । (मेरे प्रिय शिक्षक पर वाक्य लिखिए।)

🎯 Exam Tip: अपने प्रिय शिक्षक के बारे में लिखते समय, उनके गुणों, पढ़ाने के तरीके और आपके प्रति उनके व्यवहार का वर्णन करें। सरल और स्पष्ट वाक्य प्रयोग करें।