Official UP Board Solutions for Class 5 Hindi: Chapter 18 रेवती का संगीत प्रेमी पौधा
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Chapter-wise Solutions for Hindi: Chapter 18 रेवती का संगीत प्रेमी पौधा
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रेवती का संगीत-प्रेमी पौधा शब्दार्थ
वायलिन = एक विशेष प्रकार का वाद्य (बाजा)
पुष्प प्रदर्शनी = फूलों की प्रदर्शनी
कीटनाशक = कीड़ों का नाश करनेवाला
प्रतियोगिता = मुकाबला, किसी कार्य में औरों से आगे बढ़ने का प्रयत्न
तारीफ = प्रशंसा
यकीन = विश्वास
साबित = सिद्ध
संगीत-प्रेमी = संगीत से प्रेम करने वाला
रेवती का संगीत - प्रेमी पौधा पाठ का सारांश
रेवती के गमले में एक मुरझाया पौधा था। प्रकाश पाने के लिए रेवती ने उसे बरामदे में रख दिया। जब रेवती अपना प्रिय राग 'मोहनम' धीमी लय में बजा रही थी, तो उसका ध्यान पौधे पर गया। पौधा वायलिन की तरफ झुक आया था। रेवती को आश्चर्य हुआ। रेवती ने तेज धुन बजाई। यह पौधे को पसन्द नहीं आई और वह नहीं झुका। रेवती समझ गई कि पौधा नाराज हो गया है।
अब रेवती रोज पौधे को 'मोहनम' राग सुनाती थी। पौधा हृष्ट-पुष्ट हो रहा था। उस पर मौसम से पहले ही कलियाँ आ गई थीं, जो शीघ्र ही फूल बननेवाली थी। रेवती खुश इसलिए थी कि दो-तीन दिनों में प्रतियोगिता होनेवाली थी।
प्रतियोगिता के दिन वह सवेरे उठी। उसे पौधा घर में नहीं मिला। रेवती उदास हो गई। इसकी रिपोर्ट थाने में नहीं हो सकती थी। प्रदर्शनी के मैदान में रंग-बिरंगे फूलोंवाले गमले रखे थे। तभी रेवती की नजर उस पौधे पर पड़ी, जिसपर किसी और की पर्ची लगी थी। रेवती ने संयोजक को यह बात बताई। उसने बताया कि मेरा पौधा संगीत सुनकर झूमने लगता है। किसी ने यकीन नहीं किया।
रेवती भागी-भागी वायलिन उठा लाई। उसने धीरे-धीरे 'मोहनम' राग बजाया। लोगों के देखते-देखते पौधा रेवती की ओर झुक गया। सभी लोग हक्के-बक्के रह गए। पौधा-चोर महिला ने गलती मान ली। रेवती के पौधे को सर्वश्रेष्ठ ठहराया गया। रेवती पुरस्कार और पौधा लेकर खुशी से घर आ गई।
रेवती का संगीत - प्रेमी पौधा अभ्यास प्रश्न
शब्दों का खेल
Question 1. (क) संज्ञा शब्दों को विशेषण शब्दों में बदलो और (ख) विशेषण शब्दों को संज्ञा शब्दों में बदलो।
Answer:
(क) संज्ञा शब्द - विशेषण शब्द
सरलता - सरल
नकल - नकलची/नकली
कल्पना - काल्पनिक
रोग - रोगी
प्रसन्नता - प्रसन्न
सुख - सुखी
(ख) विशेषण शब्द - संज्ञा शब्द
अनुकरणीय - अनुकरण
स्वतन्त्र - स्वतन्त्रता
भला - भलाई
सफेद - सफेदी
कठोर - कठोरता
In simple words: इस अभ्यास में शब्दों के प्रकार बदले गए हैं। पहले भाग में नाम वाले शब्दों को उनकी विशेषता बताने वाले शब्दों में बदला गया है, और दूसरे भाग में विशेषता बताने वाले शब्दों को नाम वाले शब्दों में बदला गया है। यह शब्द ज्ञान बढ़ाने में मदद करता है।
🎯 Exam Tip: संज्ञा और विशेषण शब्दों को बदलते समय उनके अर्थ को समझना महत्वपूर्ण है, ताकि सही परिवर्तन किया जा सके।
Question 2. नीचे लिखे मुहावरों का अपने वाक्यों में प्रयोग करो।
Answer:
हक्का-बक्का रह जाना = घबरा जाना
उदाहरण: शेर को अचानक रास्ते में खड़ा देखकर मैं पूरी तरह से हक्का-बक्का रह गया। यह देखकर मैं बहुत डर गया।
दाँत खट्टे करना = लज्जित होना
उदाहरण: पांडवों ने कौरवों को युद्ध में हराकर उनके दाँत खट्टे कर दिए। उन्होंने उन्हें शर्मिंदा कर दिया।
पानी-पानी होना = बहुत शर्मिंदा होना
उदाहरण: सबके बीच में अपनी गलती पकड़ी जाने पर वह पानी-पानी हो गया। उसे बहुत शर्म महसूस हुई।
घी के दीये जलाना = बहुत खुश होना
उदाहरण: राम, सीता और लक्ष्मण के अयोध्या वापस आने पर लोगों ने खुशी से घी के दीये जलाए। यह उनकी खुशी व्यक्त करने का तरीका था।
चेहरे का रंग उड़ना = घबरा जाना
उदाहरण: सिपाही को देखकर चोर के चेहरे का रंग उड़ गया। वह डर के मारे पीला पड़ गया।
In simple words: मुहावरे ऐसे छोटे वाक्य होते हैं जो किसी बात को खास तरीके से कहते हैं। उनका सीधा मतलब नहीं होता, बल्कि उनका एक अलग गहरा मतलब होता है। इन्हें अपने वाक्यों में इस्तेमाल करने से भाषा और सुंदर बनती है।
🎯 Exam Tip: मुहावरों का प्रयोग करते समय उनके सही अर्थ और प्रयोग की जगह का ध्यान रखना चाहिए, ताकि वाक्य प्रभावशाली लगे।
Question 3. नीचे दिए गए शब्दों में से उपसर्गों और प्रत्ययों से बने शब्दों को पहचानकर लिखो।
Answer:
उपसर्ग युक्त शब्द (जिनमें शब्द के आगे कुछ जुड़ा हो):
भरपेट, दुर्गम, कमजोर, हरघड़ी, गैरसरकारी, प्रतिदिन, अपमान, निर्मल, हरसाल, सपूत, बदनाम, कपूत
प्रत्यय युक्त शब्द (जिनमें शब्द के पीछे कुछ जुड़ा हो):
मिलावट, लड़ाई, गैरसरकारी, मोरनी, चाँदनी, मधुरता, गाड़ीवान, दवाखाना
In simple words: उपसर्ग वे अक्षर या शब्द होते हैं जो किसी शब्द के शुरू में जुड़कर उसका अर्थ बदल देते हैं, जैसे 'भरपेट' में 'भर'। प्रत्यय वे अक्षर या शब्द होते हैं जो किसी शब्द के आखिर में जुड़कर उसका अर्थ या रूप बदल देते हैं, जैसे 'मिलावट' में 'आवट'।
🎯 Exam Tip: उपसर्ग और प्रत्यय से बने शब्दों को पहचानने के लिए मूल शब्द को अलग करने का प्रयास करें। जो हिस्सा आगे या पीछे बचता है, वही उपसर्ग या प्रत्यय होता है।
प्रश्न ४. पढ़ो और समझो
अब तुम करो
Question. नीचे दिए गए अव्यय शब्दों का प्रयोग करते हुए एक-एक वाक्य बनाओ।
Answer:
और - राम और श्याम दोनों बहुत अच्छे दोस्त हैं।
अब - अब पछताने का क्या फायदा, समय तो चला गया।
वहाँ - तुम वहाँ मत जाओ।
किंतु - बोलो, किंतु हमेशा सोच-समझकर।
तथा - सुख तथा दुख दोनों जीवन के हिस्से हैं।
इसलिए - इस दुनिया में कोई कुछ नहीं ले जा सकता, इसलिए पैसों के पीछे मत भागो।
In simple words: अव्यय वे शब्द होते हैं जो लिंग, वचन, कारक आदि के बदलने से नहीं बदलते। ये हमेशा एक जैसे रहते हैं, जैसे 'और', 'अब', 'वहाँ'। इन शब्दों का सही इस्तेमाल करना वाक्यों को सही बनाता है।
🎯 Exam Tip: अव्यय शब्दों का सही प्रयोग वाक्यों को व्याकरण की दृष्टि से सही और स्पष्ट बनाता है।
बोधप्रश्न
Question 1. उत्तर दो।
(क) रेवती ने दीवार के पास रखे मुरझाए पौधे को बरामदे में क्यों रखा?
Answer: रेवती ने अपने मुरझाए पौधे को बरामदे में रखा ताकि उसे अच्छी हवा, पर्याप्त पानी और पूरी रोशनी मिल सके। यह पौधों के विकास के लिए जरूरी होता है।
(ख) पौधों की देखभाल वह कैसे करती थी?
Answer: रेवती अपने पौधों की देखभाल बहुत लगन और प्यार से करती थी। वह उनका पूरा ध्यान रखती थी।
(ग) रेवती अचंभे में क्यों पड़ी?
Answer: रेवती तब अचंभे में पड़ गई जब उसने देखा कि उसका पौधा वायलिन की धुन सुनकर उसकी तरफ झुक रहा था। यह उसके लिए एक बहुत ही हैरान करने वाला अनुभव था।
(घ) पौधा चोरी हो जाने का रेवती पर क्या असर पड़ा और उसे कहाँ-कहाँ खोजा?
Answer: पौधा चोरी हो जाने से रेवती बहुत दुखी और निराश हो गई। उसने अपने पौधे को हर संभावित जगह पर ढूंढा।
(ङ) पुष्प प्रदर्शनी में रेवती ने कैसे सिद्ध कर दिया कि पौधा उसी का है?
Answer: पुष्प प्रदर्शनी में रेवती ने 'मोहनम' राग को धीमी गति में बजाकर साबित किया कि पौधा उसी का है। वायलिन की धुन सुनकर पौधा रेवती की तरफ झुक गया, जिसे देखकर सभी लोग हैरान रह गए और तालियाँ बजाने लगे।
In simple words: रेवती अपने पौधे से बहुत प्यार करती थी और उसकी देखभाल करती थी। उसने संगीत के जादू से साबित किया कि वह पौधा उसी का था। पौधे भी संगीत को महसूस करते हैं।
🎯 Exam Tip: कहानी के मुख्य पात्रों और घटनाओं को याद रखना महत्वपूर्ण है, ताकि आप सभी प्रश्नों का सही उत्तर दे सकें।
Question 2. सोचो और बताओ।
(क) पौधों को विकास के लिए क्या-क्या जरूरी होता है?
Answer: पौधों को बढ़ने के लिए सूरज की रोशनी, पानी और हवा की बहुत जरूरत होती है। ये चीजें उनके स्वस्थ विकास के लिए बहुत आवश्यक हैं।
(ख) वायलिन की मधुर धुन सुनकर पौधा क्यों झूम उठता था?
Answer: पौधा वायलिन की मीठी धुन सुनकर झूम उठता था क्योंकि वह बहुत संवेदनशील था। पौधे भी संगीत और कंपन को महसूस कर सकते हैं।
(ग) रेवती की बात सुनकर लोग क्यों हँस पड़े थे?
Answer: रेवती की बात सुनकर लोग इसलिए हँस पड़े थे क्योंकि उसने कहा था कि उसका पौधा वायलिन की ध्वनि सुनकर उसकी तरफ झुक जाता है। यह बात उन्हें थोड़ी अजीब लगी थी।
In simple words: पौधे भी जीव होते हैं और उन्हें बढ़ने के लिए धूप, पानी और हवा चाहिए। वे संगीत सुनकर प्रतिक्रिया भी देते हैं, क्योंकि वे संवेदनशील होते हैं।
🎯 Exam Tip: वैज्ञानिक तथ्यों और कहानी के अनुभवों को मिलाकर उत्तर दें, खासकर जब 'क्यों' जैसे प्रश्न हों।
Question 3. सही कथनों पर सही (√) का निशान लगाओ।
(क) रेवती दिन भर बैठे-बैठे पौधों को संगीत सुनाती थी। (√)
(ख) बीमार पौधे की पत्तियों एवं डालियों को वह तोड़कर फेंक देती थी। (X)
(ग) गमलों को बरामदे में इसलिए रख दिया, ताकि उसे प्रकाश मिल सके। (√)
(घ) रेवती का रोना देखकर लोग मान गए कि पौधा उसी का है। (X)
(ङ) प्रदर्शनी स्थल पर गमलों में पते की पर्चियाँ लगी थीं। (√)
Answer:
(क) रेवती दिन भर बैठे-बैठे पौधों को संगीत सुनाती थी। यह कहानी में बताया गया है।
(ख) बीमार पौधे की पत्तियों एवं डालियों को वह तोड़कर फेंक देती थी। यह कथन गलत है, रेवती पौधों की देखभाल करती थी।
(ग) गमलों को बरामदे में इसलिए रख दिया, ताकि उसे प्रकाश मिल सके। यह कथन सही है, पौधों को बढ़ने के लिए धूप चाहिए।
(घ) रेवती का रोना देखकर लोग मान गए कि पौधा उसी का है। यह कथन गलत है, लोग वायलिन सुनकर पौधे के झुकने से माने थे, रोने से नहीं।
(ङ) प्रदर्शनी स्थल पर गमलों में पते की पर्चियाँ लगी थीं। यह कथन सही है, प्रदर्शनी में पहचान के लिए पर्चियां लगाई गई थीं।
In simple words: यह सवाल कहानी की सही बातों को पहचानने के लिए है। रेवती अपने पौधों को संगीत सुनाती थी और उन्हें धूप में रखती थी, लेकिन वह बीमार पत्तियों को तोड़कर नहीं फेंकती थी और उसका रोना देखकर कोई नहीं माना था। प्रदर्शनी में पौधों पर पर्चियां लगी थीं।
🎯 Exam Tip: 'सही-गलत' प्रश्नों के लिए कहानी की हर घटना को ध्यान से याद करें और पढ़ें।
Question 4. नीचे दी गई पंक्तियों को कहानी के क्रम में लिखो।
Answer:
1. रेवती संगीत की छात्रा थी।
2. रेवती प्रतिदिन पौधे की देखभाल करती थी।
3. प्रदर्शनी में वह अपना प्यारा पौधा ले जाना चाहती थी।
4. प्रदर्शनी के एक दिन पहले उसका पौधा चोरी चला गया।
5. चोरी हुए पौधे को रेवती ने पहचान लिया।
6. रेवती ने संयोजक को बताया मेरा पौधा संगीत सुनकर झूमता है।
7. वह भागी-भागी गई और घर से वायलिन उठा लाई।
8. वायलिन की मधुर-ध्वनि पर पौधा धीरे-धीरे झूमने लगा।
9. पौधा चुरानेवाली महिला ने अपनी गलती स्वीकार की।
10. सर्वश्रेष्ठ पौधे का पुरस्कार रेवती को मिला।
In simple words: कहानी में घटनाओं का एक खास क्रम होता है। पहले रेवती संगीत सीखती थी, फिर पौधे की देखभाल करती थी। पौधा चोरी होने के बाद उसने उसे पहचाना और संगीत के जरिए साबित किया कि वह उसी का है, जिससे उसे पुरस्कार मिला।
🎯 Exam Tip: कहानी के क्रम वाले प्रश्नों के लिए, पूरी कहानी को ध्यान से पढ़ें और मुख्य घटनाओं को उनके घटने के समय के अनुसार याद रखें।
तुम्हारी कलम से
Question. 'पौधों में भी जीवन है'- इस विषय पर पाँच पंक्तियाँ लिखो।
Answer:
1. पौधे हरे-भरे जीव होते हैं जो हमारे पर्यावरण को सुंदर बनाते हैं।
2. वे खाद और पानी की मदद से बढ़ते और विकसित होते हैं, जैसे हम भोजन से बढ़ते हैं।
3. ये छोटे बीज से शुरू होकर बड़े पेड़ बन सकते हैं।
4. एक निश्चित समय के बाद, पौधे भी सूख जाते हैं या मुरझा जाते हैं।
5. वे प्रकाश, पानी और स्पर्श जैसी बाहरी चीजों पर प्रतिक्रिया भी करते हैं।
In simple words: पौधे हमारी तरह ही जीवित होते हैं। वे बढ़ते हैं, खाते-पीते हैं और समय के साथ बदल जाते हैं।
🎯 Exam Tip: ऐसे निबंध वाले प्रश्नों में मुख्य बिंदुओं को स्पष्ट और छोटे वाक्यों में लिखें।
अब करने की बारी
Question. (क) कहानी का सारांश अपने शब्दों में लिखो।
Answer: छात्रों को पाठ का सारांश स्वयं अपने शब्दों में लिखना चाहिए।
In simple words: अपनी भाषा में कहानी का मुख्य भाग लिखो।
🎯 Exam Tip: सारांश लिखते समय कहानी की मुख्य घटनाओं और संदेश पर ध्यान दें, अनावश्यक विवरणों से बचें।
Question. (ख) एक गमले में लगे पौधे का चित्र बनाओ।
Answer: छात्रों को एक गमले में लगे पौधे का चित्र स्वयं बनाना चाहिए।
In simple words: गमले में लगे पौधे का अपनी कॉपी में चित्र बनाओ।
🎯 Exam Tip: चित्र बनाते समय पौधे के विभिन्न हिस्सों जैसे पत्ती, तना और फूल पर ध्यान दें।
Question. इसे भी जानो।
Answer: छात्रों को इस भाग को स्वयं पढ़ना चाहिए।
In simple words: यह जानकारी खुद पढ़ो।
🎯 Exam Tip: ऐसी अतिरिक्त जानकारी हमेशा पढ़नी चाहिए क्योंकि यह विषय की गहरी समझ देती है।
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