Download UP Board Solutions for Class 5 Environmental Studies Chapter 05 भारत
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प्राकृतिक वनस्पति और वन्य जन्त
भारत अभ्यास
उत्तर लिखो
Question 1. सदाबहार वृक्षों की क्या विशेषता होती है?
Answer: सदाबहार वृक्ष पूरे साल हरे-भरे रहते हैं। उनके पत्ते कभी नहीं गिरते, इसलिए वे हमेशा हरे-भरे दिखते हैं। इन पेड़ों में देवदार, ताड़, महोगनी, रबर, बाँस, आबनूस, बेंत और नारियल जैसे पेड़ शामिल हैं। ये पेड़ उन जगहों पर पाए जाते हैं जहाँ साल भर खूब बारिश होती है।
In simple words: सदाबहार पेड़ हमेशा हरे रहते हैं और अपने पत्ते नहीं गिराते हैं।
🎯 Exam Tip: सदाबहार वृक्षों की विशेषताएँ बताते समय, उनके हमेशा हरे रहने और पत्ते न गिराने के मुख्य बिंदुओं पर ध्यान दें और कुछ उदाहरण भी दें।
Question 2. पर्णपाती वनों की क्या विशेषता होती है?
Answer: पर्णपाती वन वे होते हैं जो साल में एक बार अपने पत्ते गिरा देते हैं। ये वन ज़्यादातर उत्तर प्रदेश, बिहार और मध्य प्रदेश जैसे मैदानी इलाकों में पाए जाते हैं। शीशम, बरगद, पीपल, बेल और नीम इनके कुछ उदाहरण हैं। ऐसा वे गर्मी के सूखे मौसम से खुद को बचाने के लिए करते हैं।
In simple words: पर्णपाती वन साल में एक बार पत्ते गिराते हैं, खासकर सूखे मौसम में।
🎯 Exam Tip: पर्णपाती वनों की विशेषता में उनके पत्ते गिराने का कारण (सूखे से बचाव) और कुछ सामान्य उदाहरणों का उल्लेख करना महत्वपूर्ण है।
Question 3. वन्य पशुओं की सूची बनाओ?
Answer: विद्यार्थी स्वयं वन्य पशुओं की एक सूची तैयार करें। इसमें ऐसे जानवरों के नाम शामिल हो सकते हैं जो जंगल में रहते हैं, जैसे शेर, हाथी, हिरण आदि।
In simple words: बच्चे अपनी मर्ज़ी से जंगल के जानवरों के नाम लिखें।
🎯 Exam Tip: जब कोई प्रश्न 'स्वयं करें' या 'नोट' पर आधारित हो, तो बस उसी निर्देश को उत्तर के रूप में लिखें और कुछ उदाहरण देकर उसे समझाएँ।
Question 4. यहाँ कुछ वृक्षों के नाम दिए गए हैं। इनमें कौन सदाबहार हैं और कौन पर्णपाती? देवदार, ताड़, शीशम, नारियल, बरगद, पाकड़, बेल
Answer: नीचे दी गई तालिका में पेड़ों को सदाबहार और पर्णपाती श्रेणियों में बांटा गया है। इन पेड़ों को पहचानना हमें यह समझने में मदद करता है कि अलग-अलग जलवायु में कौन से पेड़ उगते हैं।
| सदाबहार | पर्णपाती |
|---|---|
| देवदार | शीशम |
| ताड़ | पाकड़ |
| बरगद | बेल |
| नारियल |
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में पेड़ों को सही श्रेणी में वर्गीकृत करने के लिए उनकी पत्तियों के गिरने या न गिरने की मुख्य विशेषता को याद रखें।
Question. प्रोजेक्ट कार्य – नोट – विद्यार्थी अपने अध्यापक की सहायता से स्वयं करें।
Answer: विद्यार्थी इस प्रोजेक्ट कार्य को अपने अध्यापक की सहायता से स्वयं पूरा करें। इस तरह के प्रोजेक्ट से बच्चों में teamwork और समस्या सुलझाने की क्षमता बढ़ती है।
In simple words: बच्चे अपने टीचर की मदद से यह प्रोजेक्ट खुद करें।
🎯 Exam Tip: जब 'प्रोजेक्ट कार्य' या 'स्वयं करें' का उल्लेख हो, तो उत्तर में निर्देशों को स्पष्ट रूप से दोहराएँ और बच्चों को अपने शिक्षकों से मदद लेने के लिए प्रोत्साहित करें।
हम और हमारे वन
Question. हमें वनों से क्या-क्या चीजें मिलती हैं? उन चीजों के नाम लिखो।
Answer: वनों से हमें कई उपयोगी चीजें मिलती हैं, जैसे कि घर बनाने के लिए लकड़ी, जलाने के लिए ईंधन, खाने के लिए फल और फूल। जानवरों के लिए चारा और दवाइयाँ बनाने के लिए जड़ी-बूटियाँ भी हमें जंगलों से मिलती हैं। जंगल पर्यावरण को साफ रखने और बारिश लाने में भी मदद करते हैं।
In simple words: जंगल से हमें लकड़ी, ईंधन, फल, चारा और जड़ी-बूटियाँ मिलती हैं।
🎯 Exam Tip: वनों के उत्पादों को सूचीबद्ध करते समय, केवल सीधी चीजें ही नहीं, बल्कि अप्रत्यक्ष लाभ जैसे पर्यावरण संतुलन भी शामिल करें।
भारत अभ्यास
Question 1. अपने दोस्तों के साथ किसी घने बगीचे में जाओ। वहाँ तुम्हें कैसा लगा? तुमने क्या-क्या देखा? अपने दोस्तों के साथ इस पर बातचीत करो। पाँच वाक्य कॉपी में लिखो।
Answer: विद्यार्थी अपने अनुभव के आधार पर इस प्रश्न का उत्तर स्वयं लिखें। इसमें बगीचे के पेड़-पौधों, फूलों और जानवरों के बारे में लिखा जा सकता है, और कैसा महसूस हुआ, यह भी बताया जा सकता है।
In simple words: बच्चे खुद अपने हिसाब से इस सवाल का जवाब लिखें।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों के उत्तर में रचनात्मकता और व्यक्तिगत अनुभवों को प्राथमिकता दी जाती है; कल्पना का प्रयोग करें और अपनी भावनाओं को व्यक्त करें।
Question 2. वन क्यों कम हो रहे हैं? इसके तीन कारण लिखो।
Answer: वनों के कम होने के मुख्य तीन कारण इस प्रकार हैं:
1. कागज़ बनाने वाले कारखानों के लिए पेड़ों की कटाई।
2. घर बनाने और फर्नीचर बनाने के लिए लकड़ी का इस्तेमाल।
3. बिजली पैदा करने और पानी रोकने के लिए बाँधों का निर्माण, जिससे जंगल डूब जाते हैं। पेड़ों की कटाई से पर्यावरण का संतुलन बिगड़ जाता है और कई जीव-जंतु बेघर हो जाते हैं।
In simple words: पेड़ इसलिए कम हो रहे हैं क्योंकि कागज़, घर और फर्नीचर बनाने के लिए और बाँध बनाने के लिए उनकी कटाई होती है।
🎯 Exam Tip: वनों की कटाई के कारणों को बताते समय, तीनों मुख्य कारणों को स्पष्ट रूप से बिंदुवार लिखें।
Question 3. नीचे एक चार्ट बना है। अपने घर और स्कूल के आस-पास के पेड़ों के नाम और काम (उपयोग) पता करके उसमें लिखो-
Answer: यहाँ एक तालिका दी गई है जिसमें आपके घर और स्कूल के आस-पास पाए जाने वाले पेड़ों के नाम और उनके उपयोग बताए गए हैं। हर पेड़ का अपना विशेष महत्व होता है जो हमें विभिन्न तरीकों से लाभ पहुँचाता है, जैसे दवा या लकड़ी।
| पेड़ों का नाम | वह किस काम आता है |
|---|---|
| नीम | लकड़ी, फर्नीचर और दातुन के लिए उपयोगी है। निबोली दवा, तेल व खाद बनाने के काम आती है। |
| जामुन | लकड़ी, ईंधन और फल खाने के काम आता है। |
| बबूल | लकड़ी, फर्नीचर, तख्ते और ईंधन के काम आती हैं। गोंद और कत्था भी मिलता है। |
| आम | लकड़ी, फर्नीचर और इमारती दरवाजों के प्रयोग में या ईंधन के लिए और स्वादिष्ट आम के फल प्राप्त होते हैं। |
| शीशम | लकड़ी, फर्नीचर और इमारत में प्रयोग, (ईंधन के लिए भी) होती है। |
| सागवान | फर्नीचर, इमारत और ईंधन में प्रयोग की जाती है। |
🎯 Exam Tip: पेड़ों के उपयोग बताते समय, उनके विभिन्न हिस्सों के लाभों (जैसे लकड़ी, फल, पत्तियाँ) और उनसे बनने वाले उत्पादों को विस्तार से लिखें।
Question 4. तुम्हें सबसे अच्छा पेड़ कौन-सा लगता है और क्यों? उसका चित्र बनाओ। चित्र के नीचे उस पर चार बातें लिखो।
Answer: विद्यार्थी अपनी पसंद के पेड़ का चित्र बनाएँ और उसके नीचे उस पेड़ के बारे में चार वाक्य स्वयं लिखें। इसमें पेड़ की विशेषताओं, जैसे उसके फल, फूल या छाया के बारे में बताया जा सकता है।
In simple words: बच्चे अपने पसंदीदा पेड़ का चित्र बनाकर उसके बारे में चार लाइनें खुद लिखें।
🎯 Exam Tip: ऐसे रचनात्मक प्रश्नों में अपनी पसंद के पेड़ के गुणों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करें और बताएं कि वह आपको क्यों पसंद है।
Question 5. तुम्हारे गाँव के आस-पास वन और वृक्ष बढ़ें – इसके लिए तुम क्या काम कर सकते हो? अपने साथियों के साथ इस पर एक कार्यक्रम बनाओ।
Answer: विद्यार्थी इस प्रश्न का उत्तर और संबंधित कार्यक्रम अपने अध्यापक की सहायता से स्वयं तैयार करें। इसमें पेड़ लगाने, उनकी देखभाल करने और लोगों को पेड़ों का महत्व बताने जैसे कार्य शामिल हो सकते हैं।
In simple words: बच्चे अपने टीचर की मदद से बताएं कि गाँव में पेड़ बढ़ाने के लिए क्या कर सकते हैं और उस पर एक काम करें।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों के लिए, केवल उपाय बताने के बजाय, एक कार्यक्रम की योजना बनाकर दिखाएँ जिसमें पेड़ लगाना और समुदाय को जागरूक करना शामिल हो।
कितना सीखा-एक
सोचो और बताओ
क्या होगा यदि –
Question. सूर्य पृथ्वी के और अधिक पास आ जाए?
Answer: यदि सूर्य पृथ्वी के बहुत पास आ जाए, तो पृथ्वी पर बहुत ज़्यादा गर्मी बढ़ने लगेगी। इतनी ज़्यादा गर्मी से यहाँ जीवन का होना मुश्किल हो जाएगा और शायद खत्म भी हो सकता है। पृथ्वी पर जीवन के लिए सूर्य से सही दूरी पर रहना बहुत ज़रूरी है।
In simple words: अगर सूरज धरती के ज़्यादा पास आया, तो बहुत गर्मी हो जाएगी और ज़िंदगी खत्म हो सकती है।
🎯 Exam Tip: ऐसे काल्पनिक प्रश्नों में, कारण और परिणाम को स्पष्ट रूप से जोड़ें; अत्यधिक गर्मी के प्रभावों पर ध्यान दें।
Question. सूर्य पृथ्वी से और अधिक दूर चला जाए?
Answer: अगर सूर्य पृथ्वी से बहुत दूर चला जाए, तो पृथ्वी का तापमान बहुत कम हो जाएगा और भयंकर ठंड पड़ने लगेगी। इस अत्यधिक ठंड के कारण भी यहाँ जीवन समाप्त हो सकता है। पृथ्वी पर सही तापमान बनाए रखने के लिए सूर्य की दूरी बहुत महत्वपूर्ण है।
In simple words: अगर सूरज धरती से दूर गया, तो बहुत ठंड पड़ेगी और ज़िंदगी खत्म हो सकती है।
🎯 Exam Tip: जब सूर्य के दूर जाने का प्रश्न हो, तो तापमान में कमी और उसके जीवन पर पड़ने वाले प्रभावों पर ध्यान दें।
Question. सूर्य में रोशनी रहे ही नहीं?
Answer: यदि सूर्य में रोशनी बिल्कुल न रहे, तो पृथ्वी पर हमेशा अँधेरा छा जाएगा। पौधों को अपना भोजन बनाने के लिए सूर्य के प्रकाश की ज़रूरत होती है, जिसे 'प्रकाश संश्लेषण' कहते हैं; रोशनी न होने पर वे यह प्रक्रिया बंद कर देंगे। इससे पौधों के बिना सभी जीव-जंतु भूखे मर जाएँगे और धीरे-धीरे जीवन समाप्त हो जाएगा। सूर्य का प्रकाश न केवल गर्मी देता है बल्कि पौधों के लिए भोजन बनाने की ऊर्जा भी प्रदान करता है।
In simple words: अगर सूरज की रोशनी नहीं होगी, तो सब जगह अँधेरा हो जाएगा, पौधे भोजन नहीं बना पाएँगे और जीवन खत्म हो जाएगा।
🎯 Exam Tip: सूर्य के प्रकाश के अभाव के प्रभावों को बताते समय, प्रकाश संश्लेषण की प्रक्रिया और खाद्य श्रृंखला पर उसके असर पर ज़ोर दें।
Question. पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमना ही बन्द कर दे?
Answer: अगर पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमना बंद कर दे, तो दिन और रात का चक्र रुक जाएगा। पृथ्वी का एक हिस्सा हमेशा सूर्य के सामने रहेगा (जहाँ हमेशा दिन होगा) और दूसरा हिस्सा हमेशा अँधेरे में रहेगा (जहाँ हमेशा रात होगी)। इससे पृथ्वी पर जीवन का संतुलन बिगड़ जाएगा और जीवित रहना बहुत मुश्किल हो जाएगा। पृथ्वी का घूमना ही हमारे ग्रह पर तापमान और प्रकाश को संतुलित रखता है।
In simple words: अगर धरती घूमना बंद कर दे, तो दिन-रात नहीं होंगे और जीना मुश्किल हो जाएगा।
🎯 Exam Tip: पृथ्वी के घूमना बंद करने के प्रभावों में दिन-रात का रुकना और एक तरफ अत्यधिक गर्मी व दूसरी तरफ अत्यधिक ठंड पड़ने के परिणामों को शामिल करें।
Question 2. सही बात के आगे 'सही' और गलत के आगे 'गलत' लिखो (लिखकर) –
Answer: नीचे दिए गए कथनों के सामने सही या गलत लिखा गया है:
ध्रुवों पर आग की वर्षा होती है। – गलत (वास्तव में, ध्रुवों पर बहुत ठंड होती है।)
भूमध्य रेखा उत्तरी ध्रुव के पास होती है। – गलत (भूमध्य रेखा पृथ्वी के बीच में होती है, ध्रुवों से दूर।)
कर्क रेखा भूमध्य रेखा के उत्तर में होती है। – सही (कर्क रेखा भूमध्य रेखा के उत्तर में स्थित एक महत्वपूर्ण अक्षांश है।)
मकर रेखा भूमध्य रेखा से छोटी होती है। – गलत (कर्क और मकर रेखाएँ दोनों ही भूमध्य रेखा के बराबर होती हैं क्योंकि वे एक ही अक्षांश पर हैं, बस विपरीत गोलार्ध में हैं।) भूमध्य रेखा पृथ्वी को उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में बांटती है।
In simple words: इन वाक्यों के आगे बताओ कि कौन सा सही है और कौन सा गलत है।
🎯 Exam Tip: ऐसे 'सही/गलत' प्रश्नों में, प्रत्येक कथन को ध्यान से पढ़ें और भौगोलिक तथ्यों के आधार पर सही उत्तर दें।
Question 3. रेखाओं का खेल – नीचे पाँच खड़ी और पड़ी रेखाएँ हैं। उनके बीच में कुछ चीजें हैं। बताओ ये चीजें किस नंबर की खड़ी और किस नंबर की पड़ी रेखा पर हैं?
Answer: नीचे दी गई तालिका में चीजों के नाम और वे किस खड़ी और पड़ी रेखा पर स्थित हैं, दिखाया गया है। इस तरह के ग्रिड खेल हमें दिशाओं और स्थान की पहचान सिखाने में मदद करते हैं।
| नाम | खड़ी रेखा | पड़ी रेखा |
|---|---|---|
| चिड़िया | 1 और 2 | 2 और 3 |
| चूहा | 4 और 5 | 2 और 3 |
| घर | 4 और 5 | 3 और 4 |
| गेंद | 2 और 3 | 4 और 5 |
| बल्ला | 3 और 4 | 1 और 2 |
🎯 Exam Tip: ग्रिड वाले प्रश्नों में, तालिका और चित्र दोनों को ध्यान से देखकर हर वस्तु की सही स्थिति को खड़ी और पड़ी रेखाओं के संदर्भ में बताएँ।
Question 4. एवरेस्ट पर सबसे पहले चढ़ने वाले दो लोगों के नाम बताओ/लिखो।
Answer: माउंट एवरेस्ट पर सबसे पहले चढ़ने वाले दो व्यक्ति तेनजिंग नार्गे और एडमंड हिलेरी थे। इन दोनों ने 29 मई 1953 को दुनिया की सबसे ऊंची चोटी पर सफलतापूर्वक कदम रखा था।
In simple words: एवरेस्ट पर सबसे पहले तेनजिंग नार्गे और एडमंड हिलेरी चढ़े थे।
🎯 Exam Tip: एवरेस्ट पर चढ़ने वाले पहले दो व्यक्तियों के नाम बताते समय उनकी पूरी पहचान सही-सही याद रखें।
Question 5. नखलिस्तान या मरूद्यान किसे कहते हैं?
Answer: मरुस्थल (रेगिस्तान) में कुछ ऐसी जगहें होती हैं जहाँ ज़मीन के नीचे से पानी निकल आता है। इन जगहों पर पानी होने के कारण पेड़-पौधे उग जाते हैं और हरियाली छा जाती है। लोग ऐसी ही जगहों पर रहने लगते हैं, और इन्हीं स्थानों को 'नखलिस्तान' या 'मरूद्यान' कहा जाता है। नखलिस्तान रेगिस्तानी इलाकों में जीवन का आधार प्रदान करते हैं।
In simple words: रेगिस्तान में जिस जगह पानी होता है और पेड़ उगते हैं, जहाँ लोग भी रहते हैं, उसे नखलिस्तान कहते हैं।
🎯 Exam Tip: नखलिस्तान की परिभाषा में मरुस्थल, पानी की उपलब्धता, हरियाली और मानवीय बस्तियों के बिंदुओं को शामिल करना सुनिश्चित करें।
Question 6. समुद्र में ऊँचे प्रकाश स्तम्भ क्यों बनाए जाते हैं?
Answer: समुद्र के किनारे और द्वीपों पर ऊँचे-ऊँचे प्रकाश स्तम्भ (लाइटहाउस) इसलिए बनाए जाते हैं ताकि रात में या खराब मौसम में नाविकों और जहाज़ों को सही रास्ता दिख सके। ये स्तम्भ उन्हें चट्टानों और खतरनाक जगहों से बचाते हुए सुरक्षित रूप से यात्रा करने में मदद करते हैं। प्रकाश स्तम्भ एक तरह से समुद्र में सड़कों के निशान का काम करते हैं।
In simple words: समुद्र में ऊँचे प्रकाश स्तम्भ इसलिए बनते हैं ताकि नावों और जहाज़ों को अँधेरे में रास्ता दिख सके।
🎯 Exam Tip: प्रकाश स्तम्भों के महत्व को बताते समय, उनके मुख्य उद्देश्य (रास्ता दिखाना) और सुरक्षा (चट्टानों से बचाव) दोनों पर ध्यान दें।
Question 7. पहाड़ी इलाकों में लोगों ने चिपको आन्दोलन क्यों चलाया?
Answer: पहाड़ी इलाकों के लोगों ने 'चिपको आंदोलन' इसलिए चलाया था ताकि पेड़ों की अंधाधुंध कटाई को रोका जा सके। इस आंदोलन में लोग पेड़ों से चिपक जाते थे ताकि उन्हें काटा न जा सके। इस आंदोलन का मुख्य नारा था "लकड़ी, पानी और बयार, ये हैं जंगल के उपकार", जिसका मतलब है कि जंगल हमें लकड़ी, पानी और हवा जैसी ज़रूरी चीजें देते हैं। यह आंदोलन भारत में पर्यावरण संरक्षण के सबसे सफल उदाहरणों में से एक है।
In simple words: पहाड़ी लोगों ने पेड़ बचाने के लिए 'चिपको आंदोलन' चलाया, क्योंकि जंगल से हमें लकड़ी, पानी और हवा जैसी अच्छी चीजें मिलती हैं।
🎯 Exam Tip: चिपको आंदोलन के बारे में बताते समय, उसके उद्देश्य (पेड़ बचाना), तरीका (चिपकना) और उसके प्रमुख नारे का उल्लेख करें।
Question 8. सरकार द्वारा वन्य जीवों की सुरक्षा के लिए क्या उपाय किए गए हैं?
Answer: सरकार ने जंगली जानवरों को बचाने के लिए कई तरीके अपनाए हैं। उन्होंने 'राष्ट्रीय उद्यान' (नेशनल पार्क), 'वन्यजीव अभयारण्य' (वाइल्डलाइफ सैंक्चुअरी) और 'वन्य जीव विहार' (बायोस्फीयर रिज़र्व) जैसे सुरक्षित स्थान बनाए हैं। इन जगहों पर जानवरों को बिना किसी डर के रहने दिया जाता है और उनकी देखभाल की जाती है ताकि उनकी प्रजातियाँ सुरक्षित रहें। इन संरक्षित क्षेत्रों में जानवरों का शिकार करना या पेड़ों को काटना मना होता है।
In simple words: सरकार ने जंगली जानवरों को बचाने के लिए नेशनल पार्क और अभयारण्य बनाए हैं।
🎯 Exam Tip: वन्यजीव संरक्षण के सरकारी उपायों में राष्ट्रीय उद्यान और अभयारण्यों जैसे प्रमुख स्थलों का उल्लेख करना और उनके उद्देश्य को समझाना ज़रूरी है।
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