Official UP Board Solutions for Class 2 Hindi: Chapter 05 तपका का दर
Explore reliable textbook solutions for Chapter 05 तपका का दर tailored for Class 2 learners. Utilizing these Hindi answers ensures thorough preparation and strengthens foundational knowledge before final UP Board evaluations.
Chapter-wise Solutions for Hindi: Chapter 05 तपका का दर
View or download the dedicated Chapter 05 तपका का दर solution resource below. Engaging with these textbook answers under focused study conditions ensures continuous academic progress and mastery of the 2026 27 curriculum for Hindi.
टपका का डर शब्दार्थ
बरसात = वर्षा बरसना = पानी गिरना
भीगना = गीला होना
परेशान = बेचैन
कूदते-फांदते = उछलते-उछलते
झुंझलाना = गुस्सा करना
टपका का डर पाठ का सार (सारांश)
बरसात में दादी माँ के छप्पर से पानी टपक रहा था। ओले भी पड़ रहे थे। बरसात से परेशान होकर एक बाघ कूदते-फाँदते दादी माँ के घर के पास पहुँचा। परेशान दादी माँ टप-टप सुनकर बोली कि उसे बाघ से उतना डर नहीं लगता, जितना 'टपका' से। बाघ ने 'टपका' को अपने से बड़ा जानवर समझा और वह घबराकर भाग गया। यह कहानी हमें बताती है कि कैसे एक छोटी सी बात भी कभी-कभी डर का कारण बन जाती है।
टपका का डर अभ्यास
प्रश्न 1. इस पाठ में कौन से शब्द इन अक्षरों से बने हैं, लिखो। जैसे- ब से बस।
Answer:
ब – बाघ, बरसात, बरस, बेर, बराबर, बना, बोली, बड़ा, बस।
म – माँ, मार, मुझे, मुझसे, मगर।
प – पानी, पुराना, पड़ने, परेशान, पास, पहुँचा, पर, पैर।
ट – टपका, टपकने, टपक, टप-टप। अक्षर के अनुसार शब्द छाँटने से हमारी शब्द ज्ञान बढ़ता है।
In simple words: इस पाठ में ब, म, प और ट अक्षरों से कई शब्द बने हैं, जैसे ब से बाघ, म से माँ, प से पानी और ट से टपका।
🎯 Exam Tip: जब अक्षरों से शब्द बनाने को कहा जाए, तो पाठ से ही शब्द चुनें और हर अक्षर के लिए कम से कम 3-4 उदाहरण दें।
प्रश्न 2. उत्तर लिखो (क) दादी माँ क्यों परेशान थीं?
(ख) बाघ क्यों भाग गया?
Answer:
(क) दादी माँ इसलिए परेशान थीं क्योंकि उनके छप्पर से पानी टपक रहा था। बरसात के दिनों में छप्पर से पानी टपकना एक आम समस्या है।
(ख) बाघ टपके की आवाज सुनकर घबराकर भाग गया। उसने सोचा कि 'टपका' कोई बहुत बड़ा और खतरनाक जानवर है।
In simple words: दादी माँ परेशान थीं क्योंकि उनके घर के छप्पर से पानी टपक रहा था। बाघ ने टपके की आवाज सुनी और उसे बड़ा जानवर समझकर डरकर भाग गया।
🎯 Exam Tip: कहानी के मुख्य पात्रों की भावनाओं और उनके कार्यों के पीछे के कारणों को स्पष्ट रूप से समझाएं।
प्रश्न 3. बताओ (क) छप्पर टपकने पर कैसी आवाज होती है?
(ख) छप्पर कौन-कौन सी चीजों से बनता है?
(ग) बरसात के मौसम में क्या-क्या होता है?
(घ) ओले पड़ने पर तुम क्या करते हो?
(ङ) तुम्हारे घर में चूल्हे पर क्या-क्या पकाया जाता है?
(च) पिताजी की माँ को 'दादी' कहते हैं। तुम अपने पिता जी की माँ को क्या कहते हो?
Answer:
(क) छप्पर टपकने पर 'टप-टप' की आवाज होती है। यह आवाज पानी की बूंदों के गिरने से आती है।
(ख) छप्पर बाँसों, रस्सियों, बीड या अरहर की टहनियों, धान के पुआल और सूखे गन्ने के फूस के पूलों आदि से बनता है। यह सब प्राकृतिक सामग्री होती हैं।
(ग) बरसात के मौसम में वर्षा होती है, धान के पौधों की रोपाई होती है, नदियों में बाढ़ आ जाती है, रास्तों में कीचड़ हो जाता है और कीड़ों-मकोड़ों का जोर बढ़ जाता है। यह मौसम प्रकृति में कई बदलाव लाता है।
(घ) ओले पड़ने पर हम घर में बैठकर अपनी सुरक्षा करते हैं। इससे हम ओलों से होने वाली चोट से बचते हैं।
(ङ) हमारे घर में चूल्हे पर रोटी, दाल, चावल, सब्जी और विभिन्न प्रकार के स्वादिष्ट व्यंजन आदि पकाए जाते हैं। चूल्हे पर बना खाना बहुत स्वादिष्ट होता है।
(च) पिताजी की माँ को 'दादी' कहते हैं। हम अपने पिताजी की माँ को 'दादी जी' कहते हैं। यह रिश्ता बहुत प्यारा होता है।
In simple words: छप्पर टपकने पर 'टप-टप' आवाज आती है। यह बाँस, रस्सी और पुआल जैसी चीज़ों से बनता है। बरसात में बारिश, बाढ़, कीचड़ होता है। ओले पड़ने पर हम घर में रहते हैं। चूल्हे पर रोटी, दाल, चावल आदि बनते हैं। पिताजी की माँ को दादी जी कहते हैं।
🎯 Exam Tip: ऐसे सवालों के जवाब देते समय, प्रत्येक उप-भाग का उत्तर स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से दें, और अपनी भाषा सरल रखें।
प्रश्न 4. जंगल में और क्या-क्या भीग रहा होगा? सूची बनाओ।
Answer: जंगल में भीगने वाली चीजें- पेड़-पौधे, घास (वनस्पति), वहाँ रहने वाले सभी जीव-जन्तु (जैसे हिरण, खरगोश, पक्षी) और अगर कोई व्यक्ति या वन्यकर्मी वहाँ कार्यरत हो तो वे भी भीग रहे होंगे। बारिश जंगल के सभी हिस्सों को गीला कर देती है।
In simple words: जंगल में पेड़-पौधे, घास, जीव-जन्तु और वहाँ काम करने वाले लोग सभी बारिश में भीग रहे होंगे।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों के उत्तर में पर्यावरण और पारिस्थितिकी से संबंधित सभी संभावित तत्वों को शामिल करने का प्रयास करें।
प्रश्न 5. इन्हें तुम कैसे करोगे? कक्षा में करके दिखाओ कूदना, फाँदना, दबे पाँव चलना, डरना, लपकना, कीचड़ में चलना।
Answer: इन क्रियाओं को कक्षा में करके दिखाया जा सकता है, जिससे विद्यार्थी शारीरिक रूप से सीख सकें। इन गतिविधियों को करने से बच्चे बहुत कुछ सीखते हैं।
In simple words: इन सभी कामों को कक्षा में करके दिखाओ, जैसे कूदना, चलना या डरने का अभिनय करना।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में, यदि गतिविधि संभव न हो तो आप क्रिया का छोटा-सा वर्णन भी कर सकते हैं, जैसे दबे पाँव चलना मतलब धीरे-धीरे आवाज किए बिना चलना।
प्रश्न 6. बाघ के मुँह का मुखौटा बनाकर पहनो व अभिनय करो।
Answer: विद्यार्थी बाघ के मुँह का मुखौटा बनाकर उसे पहन सकते हैं और बाघ की तरह अभिनय कर सकते हैं। यह गतिविधि बच्चों की रचनात्मकता और अभिनय कौशल को बढ़ाती है।
In simple words: बाघ का मुखौटा बनाओ, उसे पहनो और बाघ जैसा अभिनय करके दिखाओ।
🎯 Exam Tip: अभिनय करते समय बाघ की चाल, दहाड़ और उसकी आदतों को ध्यान में रखें ताकि अभिनय वास्तविक लगे।
कितना सीखा?
प्रश्न 1. कहानी आगे बढ़ाओ।
Answer: हसन फुटबाल खेल रहा था। उसने गेंद को ठोकर मारी। गेंद बदरी काका की छत की ओर उछली और टप्पा खाकर काका के घर में जा गिरी। काका घर में ही थे। काकी ने गेंद रखकर बच्चों को धमकाया, परन्तु काका ने गेंद वापस दे दी। इस तरह कहानी को आगे बढ़ाया जा सकता है।
In simple words: हसन फुटबॉल खेल रहा था। उसकी गेंद काका के घर में जा गिरी। काकी ने बच्चों को डांटा, लेकिन काका ने गेंद वापस दे दी।
🎯 Exam Tip: कहानी को आगे बढ़ाते समय, घटनाओं का क्रम और पात्रों के व्यवहार को तर्कसंगत रखें।
प्रश्न 2. अंग और उसके काम को मिलाओ (मिलाकर)।
Answer:
कान से – गाना सुनते हैं
आँख से – चित्र देखते हैं
नाक से – फूल सूंघते हैं
त्वचा से – ठण्डक का अनुभव करते हैं
पैर से – चलते हैं
हाथों से – गेंद खेलते हैं
जीभ से – स्वाद लेते हैं
दाँतों से – खाना चबाते हैं। हमारे शरीर के हर अंग का अपना एक खास काम होता है।
In simple words: कान से गाना सुनते हैं, आँख से चित्र देखते हैं, नाक से फूल सूंघते हैं, त्वचा से ठण्डक महसूस करते हैं, पैर से चलते हैं, हाथों से गेंद खेलते हैं, जीभ से स्वाद लेते हैं और दाँतों से खाना चबाते हैं।
🎯 Exam Tip: शरीर के अंगों और उनके कार्यों का मिलान करते समय, सुनिश्चित करें कि प्रत्येक अंग का सही कार्य बताया गया हो।
प्रश्न 3. शब्द बनाओ (बनाकर)।
Answer:
रेखा – खेल
घोड़ा – हाथी
सियार – बाघ
पर्वत – धरती। यह शब्द जोड़कर नए शब्द बनाने का तरीका है।
In simple words: शब्दों को जोड़ो: रेखा से खेल, घोड़ा से हाथी, सियार से बाघ, पर्वत से धरती।
🎯 Exam Tip: शब्द बनाते समय, यह ध्यान रखें कि दोनों शब्द मिलकर एक नया अर्थपूर्ण शब्द या एक सही जोड़ा बनाएं।
प्रश्न 4. इन शब्दों में 'ई' की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाओ (शब्द बनाकर)।
Answer:
पीला – मीठा
पीली – मीठी
हरा – ठण्डा
हरी – ठण्डी। 'ई' की मात्रा लगाने से शब्दों का रूप और अर्थ बदल जाता है।
In simple words: 'ई' की मात्रा लगाकर नए शब्द बनाओ: पीला से मीठा, पीली से मीठी, हरा से ठण्डा और हरी से ठण्डी।
🎯 Exam Tip: 'ई' की मात्रा लगाते समय, लिंग के अनुसार शब्द के अंत में बदलाव (जैसे 'पीला' से 'पीली') का ध्यान रखें।
प्रश्न 5. दिए गए उदाहरण की तरह खाली स्थानों में शब्द भरो (शब्द भरकर)।
Answer:
| क्रिया | पुल्लिंग (एकवचन) | स्त्रीलिंग (एकवचन) | बहुवचन (दोनों लिंग) |
|---|---|---|---|
| खा | खाऊँगा | खाऊँगी | खाएँगे |
| सो | सोऊँगा | सोऊँगी | सोएँगे |
| रो | रोऊँगा | रोऊँगी | रोएँगे |
| बो | बोऊँगा | बोऊँगी | बोएँगे |
| धो | धोऊँगा | धोऊँगी | धोएँगे |
In simple words: तालिका में दिए गए उदाहरण के अनुसार क्रियाओं के अलग-अलग रूप (पुल्लिंग, स्त्रीलिंग, बहुवचन) भरें।
🎯 Exam Tip: क्रिया के सही रूप को भरने के लिए, वाक्य के कर्ता (काम करने वाले) के लिंग और वचन का ध्यान रखना महत्वपूर्ण है।
प्रश्न 6. क्या-क्या होता है।
Answer:
खट्टा – नींबू
गोल – गेंद
मीठा – आम
सफ़ेद – ओला
पीला – पपीता
ठण्डा – हिम (बर्फ)
गरम – चाय
चौकोर – किताब। इन जोड़ों में वस्तु और उसकी विशेषता बताई गई है।
In simple words: वस्तुओं को उनकी विशेषताओं से मिलाओ: नींबू खट्टा होता है, गेंद गोल होती है, आम मीठा होता है, ओला सफ़ेद होता है, पपीता पीला होता है, बर्फ ठण्डी होती है, चाय गरम होती है और किताब चौकोर होती है।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में, वस्तु के सबसे सामान्य और पहचान योग्य गुण का मिलान करें।
प्रश्न 7. पढ़ो और समझो।
Answer: इस प्रश्न का उद्देश्य विद्यार्थियों को स्वयं पढ़ने और समझने के लिए प्रोत्साहित करना है। इससे उनकी पढ़ने और समझने की क्षमता बढ़ती है।
In simple words: इस हिस्से को खुद से पढ़ें और समझने की कोशिश करें।
🎯 Exam Tip: किसी भी पाठ को समझने के लिए उसे ध्यान से पढ़ना और उसमें दिए गए मुख्य विचारों को समझना बहुत ज़रूरी है।
प्रश्न 8. बताओ- बाघ दादी की बात सुनकर क्यों भाग गया?
Answer: बाघ दादी की बात सुनकर घबरा गया। उसने यह समझा कि 'टपका' कोई ऐसा जानवर है जो उससे भी ज्यादा बड़ा और खतरनाक है; इसलिए वह डरकर भाग गया। बाघ को लगा कि अगर वह 'टपका' से नहीं भागा तो वह उसके लिए मुसीबत बन सकता है।
In simple words: बाघ दादी की बात सुनकर डर गया। उसे लगा कि 'टपका' उससे भी बड़ा और खतरनाक जानवर है, इसलिए वह डरकर भाग गया।
🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में पात्रों के व्यवहार के पीछे के कारण को स्पष्ट रूप से समझाएं, जिससे कहानी का सार समझ में आए।
Free study material for Hindi
Free UP Board Textbook Explanations: Class 2 Hindi Chapter 05 तपका का दर
Textbook Solutions for Class 2 Hindi Chapter 05 तपका का दर
Review comprehensive exercise answers for Class 2 Hindi Chapter 05 तपका का दर. Fully updated to match current UP Board syllabus guidelines, these textbook solutions help students verify their work and maintain accurate study notes.
Mastering Theoretical and Practical Questions
Beyond providing final answers, these guides offer step-by-step breakdowns for complex queries in the Class 2 Hindi module. This approach helps students balance theoretical depth with practical problem-solving skills required for UP Board exams.
Effective Self-Study and Homework Assistance
Frequent review of these structured answers builds strong analytical capabilities and response efficiency. Maximize your academic readiness by combining these textbook solutions with our curated study materials and mock evaluations for Class 2 Hindi.
FAQs
The complete and updated UP Board Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 तपका का दर is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 2 Hindi are as per latest UP Board curriculum.
Yes, our experts have revised the UP Board Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 तपका का दर as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Hindi concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.
Toppers recommend using UP Board language because UP Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our UP Board Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 तपका का दर will help students to get full marks in the theory paper.
Yes, we provide bilingual support for Class 2 Hindi. You can access UP Board Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 तपका का दर in both English and Hindi medium.
Yes, you can download the entire UP Board Solutions Class 2 Hindi Chapter 5 तपका का दर in printable PDF format for offline study on any device.